【優選】五年級的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
敬愛的老師：
您好！
在我的生命中，您正如陽光一般，為我們照亮了前進的路；您正如春雨一般，滋潤著我們的心靈。多少的贊美都無法與您的職業相比，因為您是最平凡，而又最偉大的老師！
老師，是您讓我們明白了做人的道理，，是您為我們打開了智慧的'大門，是您讓我們在知識的大海里愉快地遨游。我依然記得第一次領略您獨特教學方法的情景，那是一節語文課，剛準備學習開學的第四篇文章，您臉上掛著微笑，用一種捉摸不定的目光掃視了一下全班，帶著些神秘地問大家：“哪位同學來朗讀一下第四課？”同學們一聽，頓時都低下了頭，班里一下子靜了下來，每一個人都用求助的目光望著四周。空氣仿佛就這樣凝固起來，時間老人不再匆匆忙忙，開始一步一步緩慢地行走，可您依然不動聲色地望著我們，嘴角掛著微笑，誰也猜不透您的心思。終于，您叫起了一位同學，我們都松了一口氣，那位同學卻緊張得語無倫次，不知所措。您話鋒一轉又對大家說道：“同學們，你們知道嗎？我是想讓大家寫作文，學會刻畫人物內心，下面，大家就開始寫吧！”同學們恍然大悟，教室里響起了一片“沙沙”聲，老師，正因為您獨特的教學方法，才會有我們不斷的進步啊！
我還記得五年級下學期時，上學路上，我不小心摔倒了，蹭出了不少血，我看著同學們驚異的目光，聽著同學們驚訝的話語，淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來，恐懼像一只小獸一樣撕咬著我的內心，是您來到我身邊，不斷地安慰我，鼓勵我，您教導我要堅強，要勇敢，我從此記住了您那溫暖人心的話語。您是一為多麼可敬可親的老師！
兩年的光陰，只是一眨眼的功夫，那樁樁件件的往事，已經成為了記憶的畫冊里最精彩的一章！老師，我深深的感謝您！
祝您
身體健康！
您的學生：馬xx
20xx年5月10日
五年級的作文 篇2
沒有聽說過自己夸自己挺棒的吧？別人都以為自己夸自己挺棒很傻，但我不這樣想，自己夸自己挺棒，說明他對自己非常有信心。我現在就來跟你們說說我是怎樣自己夸自己的。
我的容貌并不是很好看，學習成績也中等偏上一點吧。能有這樣的成績，都是我自己通過努力換取來的'，沒有努力過，就不會有今天這樣的我。我和第一名比起來，雖然相差很遠，但是我堅信只要通過努力，就能超越他。世界上沒有人會很笨，他的學習成績在于他肯不肯學。現在有這么好的學習環境，我經常激勵自己：要好好學習，不要辜負父母對我們的期望，長大后，報答父母。在家里，學習是一定要的，但有時間，一定要幫媽媽做家務。媽媽為了讓我能什么事都會做，只要我在家，她都會教我一些家務事，小一點的時候，不能體諒母親的苦心，總是不情愿地做每一件事，覺得媽媽很懶，什么都要叫我做。大一點了，體諒到了母親的苦心，想起媽媽又要工作又要干家務事，真的很辛苦，不用說，我都會自覺地去做該做的事。比如洗衣、掃地、洗碗等。只要我多幫媽媽做家務，媽媽就不會那么辛苦，臉上的皺紋就不會一下子就爬滿，頭上的白發也不會一下子多了許多。
你們大家能像我這樣會做那么多事嗎？我覺得我會做那么多事，已經很棒了。如果你們也會做那么多事，那么你們也很棒了。覺得自己很棒沒什么錯，最重要的是你自己有信心。
五年級的作文 篇3
未來的科技突飛猛進，我們學習生活的地方——美麗的校園，真是變得越來越科技化啦！
無論是嚴寒，還是酷暑的天氣，只要一走進校園，都會變得像春天一樣溫暖，還有微風拂面，讓人覺得非常舒適。這是因為工人們給學校安裝了特殊的光合玻璃，讓它們罩住學校，調節室內的溫度，并制造出虛擬風，給學生創造了最好的學習環境。
在教室里，傳出瑯瑯的讀書聲，那是和藹可親的“老師”正在給同學們讀課文呢！這位“老師”讀課文的'聲音真優美啊！并能做到停頓的時間非常恰當，還富有表情，真可以算是一位優秀的教師了。只是，這位教師怎么這么矮呢，身高還不足1.40米？原來，未來的教師全部都是機器人。這些機器人都裝載了知識的精華，又懂得許多學習游戲，在上課的時候能把學習的氣氛調動起來，讓學生們熱愛學習，覺得學習是一件很快樂的又很簡單的事情。在學生的座位上，同學們都在專心致致地聽機器人老師讀課文，聚精會神盯著自己的“書包”。什么什么？這些學生也真是太三心二意啦！其實這是先進的電子書包，里面包含著所有的課本。只要一搜索，就能找到所需要的書，又非常輕便。你可能會擔心電子書包對人體的輻射太大，傷害眼睛，這其實一點兒都不用擔心。科學家在25世紀發現了一種新元素，叫“視元素”。用這種元素做成的任何電子產品，即使看再久眼睛也不會疲勞，反而視力會越來越好。未來的教室還使用了一種先進的設備，那就是——電子黑板，有了電子黑板，不再需要粉筆，只要老師想要寫什么字，只要說一聲，黑板上就會立馬出現。
做早操和活動的地方是在一個人工大森林進行的。森林里的樹木都是直接把種子種下去，再施一點超級肥料，一會兒就能長成參天大樹，使空地一下子就能變成茂密的森林，變得綠樹成陰，變得鮮花盛開，變成了可愛的小動物們的家。同學們每天都要先去森林的最中心——鏡湖做早操。他們先要隨著音樂的節拍，有規律的游著泳，他們一會兒蛙泳，一會兒蝶泳，一會兒又變成了仰泳……真是，變化多端！因為在這里學生們可以呼吸最最新鮮的空氣，喝著最最干凈的水，再加上每天都有煅煉，所以他們的身體都非常健康。
未來的學校，就像一個美麗的樂園。
五年級的作文 篇4
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是宋朝詩人蘇軾的詩。
春天，我們全家乘著船，蕩漾在西湖上，太陽射出的光芒籠罩了整個西湖。岸邊的柳條在微風的吹拂下輕輕搖擺。碧綠的柳條倒映在清澈的湖面上，一派春意盎然的.景象。
再次來到西湖，已經是夏天了。雖然烈日高照，但是被群山圍繞的西湖反而襲來陣陣涼風，湖水泛起層層漣漪。突然，只聽的“撲撲”一聲，眼前飛起一只白天鵝，在湖面上繞了一圈后停留在了亭亭玉立的荷花叢中，我的視線立刻被那片片的荷花所吸引。墨綠色又大又圓的荷葉像個大圓盤，滴滴水珠灑落在大圓盤上，自然起滾動著。粉紅的荷花有的把自己美麗的身姿婀娜地綻放著，有的含苞欲放，靜靜地等待著輪到自己展示，有的剛剛形成花骨朵，象一支舉在手中的毛筆，似乎在告訴大家，總有一天它會大筆一揮，勝過自己的同伴。啊！夏日的荷花真是美不勝收呀！怪不得夏日賞荷花是西湖最經典的景色！湖邊的石板凳上，三三兩兩的人或看書或賞景，有的干脆懶懶地睡上了，充分享受著大自然給我們帶來的享受，完全沒有炎熱的夏季給人們帶來的煩躁。
西湖如畫，一幅唯美的畫，無論是春夏秋冬。
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