五年級(jí)的作文匯編【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我的第二家鄉(xiāng)在江門(mén)。
江門(mén)雖然沒(méi)有香港那樣繁華美麗的街道，鱗次櫛比的樓房，川流不息的人海，但是在我看來(lái)，它蘊(yùn)藏著其它城市所沒(méi)有的美麗，江門(mén)景點(diǎn)更不容小看，如：擁有自然和歷史雙重魅力的上下川島、多層塔樓式的開(kāi)平碉樓、山水相依，自然環(huán)境優(yōu)越的東湖公園、雄霸西江西海口之一的圭峰山等。今天我來(lái)向大家介紹江門(mén)的靚麗風(fēng)景線之一——東湖公園。東湖公園內(nèi)有天鵝湖、玫瑰園、音樂(lè)噴泉等等美麗怡人的景色。在天鵝湖中，一只只天鵝優(yōu)雅地伸展著美麗的身軀，有的成群結(jié)隊(duì)地在散步玩耍，有的在清理自己雪白的羽毛，還有的則在吃食物；湖水中游動(dòng)著一條條自由自在的小魚(yú)，它們有的跳出水面，又鉆入水底，好像魔術(shù)師一樣，有的在水中吐泡泡，一個(gè)接一個(gè)，還有的跟在天鵝后面，好像發(fā)小一般。
觀賞的人們看見(jiàn)如此生氣勃勃的景色，臉上都不禁露出笑容。在玫瑰園中，一朵朵嬌艷欲滴的花兒好似比美一般，有的開(kāi)出碩大的花瓣，享受著大自然溫暖的沐浴；有的還是花骨朵，含苞待放，飽滿(mǎn)地好像快要破裂一般；還有的躲在草叢中，嬌滴滴的，好像一個(gè)害羞的小姑娘。一朵朵姿態(tài)萬(wàn)千的花兒都可愛(ài)極了，旁邊的樹(shù)木見(jiàn)了也不放棄，一個(gè)比一個(gè)繁茂，就像駐守邊疆的將士們一般，嚴(yán)肅莊重的站著，來(lái)這里觀賞植物的人們都紛紛拿出手機(jī)拍照，不留一絲遺憾，保留下最美的瞬間。在音樂(lè)噴泉中，人們的'心情更是激動(dòng)，只見(jiàn)噴泉隨著音樂(lè)的變化時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而大時(shí)而小，還跟著音樂(lè)變化著一些奇形怪狀的樣子，若是在晚上，噴泉便會(huì)在飛速發(fā)展科技的帶領(lǐng)下變換著不同的顏色，有暗紫色，黑紅的，天藍(lán)色等，數(shù)不勝數(shù)，美不勝收，從而達(dá)到噴泉水型、燈光及色彩的變化與音樂(lè)情緒的完美互相結(jié)合，使噴泉表演更加生動(dòng)更加富有內(nèi)涵及體現(xiàn)水的藝術(shù)的要求。
美麗的東湖公園給我的家鄉(xiāng)江門(mén)增添了一道色彩，使江門(mén)走向美麗，走向富饒。
五年級(jí)的作文 篇2
上個(gè)星期老師交給同學(xué)們一個(gè)任務(wù)，讓大家走上街頭調(diào)查錯(cuò)別字。星期天上午，我、李慶乾、盧乃宣組成的三人調(diào)查小組整裝待發(fā)，我們?nèi)フ{(diào)查一下錯(cuò)別字的使用率。
但是這如同大網(wǎng)撈小魚(yú)，去哪里合適呢？李慶乾提議把目標(biāo)鎖定在我們生活區(qū)門(mén)口的各家小超市里。我想超市里大都是包裝上印出來(lái)的字，怎么可能會(huì)有錯(cuò)字呢？不管了，看看再說(shuō)，說(shuō)不定有重大發(fā)現(xiàn)哪!
雖然我們?nèi)鱿铝舜缶W(wǎng)，但是困難大王又來(lái)?yè)v亂了。它派了三個(gè)困難小將來(lái)阻撓我們。
首先出場(chǎng)的是“大海撈針”這個(gè)一號(hào)困難。我們雖然看著這個(gè)困難擺在我們面前，可還是闖了進(jìn)去。我們兵分三路，像三個(gè)勇士一樣在物品架子前仔細(xì)搜索著，這真是大海撈針呀！這么多的.物品我們?cè)趺床拍苷业桨。课易屑?xì)地翻看了好幾遍，眼睛都看酸了，最后總算功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一個(gè)：“趣趣多”的廣告——一香情愿。“香”應(yīng)該是“廂”才對(duì)啊！我趕快拿起紙筆記下來(lái)。李慶乾也在洗發(fā)水的柜臺(tái)里發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤“無(wú)屑可擊”，應(yīng)該是“無(wú)懈可擊”才對(duì)。哈，第一個(gè)困難小將被我們消滅了。
第二個(gè)困難小將——遭遇輕視。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了超市中有人為寫(xiě)的錯(cuò)別字時(shí)，就來(lái)到收銀處，收銀的阿姨正在忙著，我們擠過(guò)人群來(lái)到最前面。“阿姨，你們店里有錯(cuò)別字，你看豆腐的‘腐’不是這個(gè)‘付’，而是‘腐’，還有……”那阿姨不聽(tīng)我們說(shuō)完就不耐煩地說(shuō)：“你管呢？沒(méi)看我正忙嗎？小屁孩，不買(mǎi)東西就走開(kāi)！”我們一聽(tīng)心里很生氣但也無(wú)可奈何，只好灰溜溜地走開(kāi)了。
最后一個(gè)困難：不認(rèn)識(shí)的字。說(shuō)實(shí)話(huà)有些字真的不認(rèn)識(shí)，即使是他們寫(xiě)錯(cuò)了，我們也不敢確定。像“粲”{ Can四聲}加上“米”字旁，和“玉米”組合成詞語(yǔ)指的是什么我真的不知道。我以后應(yīng)該多讀書(shū)多看報(bào),多欣賞幾篇文章,遇到不認(rèn)識(shí)的字要借助字典這個(gè)好朋友來(lái)解決，我還要把容易寫(xiě)錯(cuò)的字多加練習(xí)，這樣也避免出錯(cuò)而鬧出很多笑話(huà)！
調(diào)查錯(cuò)別字這項(xiàng)任務(wù)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，但是大街小巷里還有許多錯(cuò)別字，我看了它們比眼里進(jìn)了一粒沙子還要難受，我們祖國(guó)的漢字已經(jīng)有了5000多年的歷史，它的演變過(guò)程經(jīng)歷了甲骨文—金文—大篆—小篆—隸書(shū)—楷書(shū)—行書(shū)—草書(shū)8種字體，它是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是我們的祖先一筆一畫(huà)創(chuàng)造出來(lái)的，我們應(yīng)該尊重它們。作為學(xué)生的我們，要以身作則，嚴(yán)格要求自己不要寫(xiě)錯(cuò)漢字，讓我們一起來(lái)維護(hù)漢字的“尊嚴(yán)”吧，讓我們寫(xiě)真正的中國(guó)字，做真正的中國(guó)人！
五年級(jí)的作文 篇3
秋天來(lái)了，路邊的樹(shù)葉紛紛落下，很快就有了濃濃的秋意。
我拐進(jìn)一條鄉(xiāng)間小道，那里的秋意更濃了——一片綠瑩瑩的草地（有點(diǎn)泛黃了），草地上點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)吹來(lái)，小草和花搖頭晃腦，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了瑯瑯的聲。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走進(jìn)了楓樹(shù)林了。這里的楓樹(shù)雖然不高，但很美觀，從遠(yuǎn)處望去，楓樹(shù)林就像在燃燒一樣，讓人們沉重的心情變得、起來(lái)，仿佛人們的心也在燃燒。
我伸手接住一片飛舞的落葉，這片楓葉已經(jīng)紅透了，甚至有點(diǎn)發(fā)紫。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的楓葉，的驚呼起來(lái)。再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)地端詳這片楓葉，它的形狀像我們的手掌一樣。它全身是紅彤彤的.，“手指”漸漸地從紅變成紫，葉梗也是紫色的。多么美的一張楓葉啊！我敢發(fā)誓，世上沒(méi)有第二片楓葉能和它媲美！
天色漸漸暗了下來(lái)，楓樹(shù)林仿佛在橙汁中洗過(guò)一樣。傍晚的陽(yáng)光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，美麗的楓樹(shù)林落下參差的斑駁的倩影，卻又像是一幅畫(huà)……
回家后，我把楓葉浸在水中觀察，在水中的楓葉更美了：上沾著“露珠”，把葉子裝點(diǎn)得晶瑩剔透。我想起了唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的一首詩(shī)，《山行》。
秋天，是豐收的季節(jié)；秋天，是美麗的季節(jié)；秋天，更是落葉的世界！我愛(ài)秋天！
五年級(jí)的作文 篇4
期末考試那天，我在五小考試。上午我非常緊張，可一切都非常順利。可下午卻出事了。可那天下午，老師發(fā)完準(zhǔn)考證之后，宣布讓我們先進(jìn)考場(chǎng)。但是我到了那里那里的門(mén)竟然沒(méi)開(kāi)，于是我拉我的`好朋友凌佳藝去玩，可正是這貪玩的心情可把我害苦了。我把考試時(shí)需要的用品包括準(zhǔn)考證交給溫麗紅保管，當(dāng)我玩耍玩了之后，門(mén)還是沒(méi)有開(kāi)，我拿回東西時(shí)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證不見(jiàn)了。
我都快急瘋了，我瘋了似的找我的準(zhǔn)考證。我只要看見(jiàn)一個(gè)我校的學(xué)生我就請(qǐng)求他（她）幫我找準(zhǔn)考證，我聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響了。我傷心地回到了教室，我回到教室時(shí)居然發(fā)現(xiàn)我的準(zhǔn)考證在桌子上。我?guī)е环N復(fù)雜的心情把試卷做完了。我心里發(fā)誓一定要好好感謝那個(gè)人。
考完試之后，我終于知道了那個(gè)人是誰(shuí)。其實(shí)是黃俊，原來(lái)準(zhǔn)考證被風(fēng)吹到第十一考場(chǎng)了。
五年級(jí)的作文 篇5
曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：你可以失去金錢(qián)，你可以失去權(quán)力，你可以失去地位，你甚至可以失去自己的一切，但是絕對(duì)不能失去你的誠(chéng)信。
有一天晚上我看新聞：一名過(guò)大名鼎鼎的某某烤鴨店加工廠。可鐵架上金黃色，香噴噴的燒鴨，背后卻竟是這樣的一番景象：遍地病死的死雞，死鴨，有的已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，蒼蠅還在上面飛來(lái)飛去，工人們戴著厚厚的口罩在處理死雞死鴨，還有一大堆的化學(xué)的`液劑。記者捏著鼻子，看得目瞪口呆，這大眾相賴(lài)的店鋪幕后竟是這樣的。我突然恍然大悟：之所以平時(shí)要花上百元買(mǎi)一只雞，現(xiàn)在只要十幾元，是因?yàn)槎际切┎∷赖碾u鴨，可這些商販只顧自己的暴利，卻把顧客的安危拋到了九霄云外。得知了這個(gè)消息，我不禁捏緊了拳頭，心中怒火燃燒不斷。心想：這些人太過(guò)分了，怎么能為了利益而失去了誠(chéng)信！我對(duì)那些沒(méi)有誠(chéng)信的人們悲哀，我多么希望他們有一天會(huì)良心發(fā)現(xiàn)，不再做這些傷天害理的事情。
現(xiàn)在，我終于明白了，一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那么他就算有再多的金錢(qián)，再高的權(quán)力也將會(huì)失去了他的所擁有的一切；那么一個(gè)人有了誠(chéng)信，那么他將會(huì)擁有一切！誠(chéng)信是那么地可貴，誠(chéng)信，是那么高尚，所以，我希望所有人都把誠(chéng)信好好放在心上！！
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