五年級的作文5篇（精華）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
夜幕降臨了，小朋友們都上床睡覺去了。忽然，從一棟高樓大廈里面傳來一陣陣熱鬧的聲音。哦！于是，我便隨著聲音跟了過去，最后跟到了一個小朋友的房間里，我仔仔細細地又聽了一聽。原來是那個小朋友桌子上的文具盒里發出的聲音。我默默地等他們說話。
突然，有物品說話了，哦！原來，是小朋友的文具盒里的尺子說話了！
尺子說：“我的本領最大了，每一次數學課上老師要求畫一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米、六厘米、七厘米、八厘米、九厘米、十厘米、十幾厘米、、、、、、的線段，主人都得用我——尺子。不管是幾厘米的線段，只要是畫線段，主人都得用我大名鼎鼎的——尺子。要不然老師就會把主人拉到辦公室，不是打，就是罵。所以我的本領是你們——橡皮、轉筆刀和鉛筆。之間最大的.，難道不是嗎？”……她們七嘴八舌的說了起來。
小主人對她們說：“你們要和睦相處，要取長補短。”
五年級的作文 篇2
今天的天氣真好，天高氣爽，涼風吹拂，我們四年級師生去臨海桃渚秋游。
伴隨著一路的秋色美景，一路的歡歌笑語，金龍大卡車把我們送到了第一個景點——金果園。
遠眺山上的桔樹，一片連一片，像連綿起伏的大海，樹上黃澄澄的桔子就像大海上閃閃爍爍的航燈，真是美麗極了！
我們下了車，就飛快地往桔園跑去，一陣陣誘人的桔香味迎面襲來，真是令人饞涎欲滴！我一溜煙跑進了桔園，啊！這里的桔樹真多！每棵樹上都掛滿了誘人的桔子！我迫不及待地拿出發給我們的剪刀，“喀嚓”一聲，剪下了一個，剝開桔皮，塞到了嘴里。啊，真不愧為蜜桔！果汁香甜可口。我們剪了一個又一個，吃了一個又一個，隨后又一邊吃一邊唱起了《桔子豐收》，桔園里回蕩著我們歡快的歌聲，清脆的歡笑聲。
吃飽了桔子，我們繼續乘車來到了第二個景點——地質公園。聽導游說，這里的石頭奇形怪狀：有四四方方的'，有長條的，真是各種各樣。導游阿姨還告訴我們，這是很久以前的火山爆發后留下的杰作，我們的好奇心就更強烈了。隨著長長的隊伍，終于看到了，滿山的奇石，方方正正的，密密麻麻地、有規有則地排列在山崖的一側，神奇極了！可是，為什么火山爆發后的巖石是這樣形狀的呢？大自然真神秘無窮！
帶著種種的新奇我們來到了最后一個景點——南門坑海灘。我們一下車，就迎著涼爽的海風潮海灘奔跑而去！遠處，一排潮水向我們涌過來了，我們興奮地脫了鞋子，迎著潮水奔去，想讓海浪盡情地沖擊，只可惜，這時的潮水已經很小了，還沒沒我的膝蓋就退去了，只留下了數不清的海中生物。我們紛紛撿起了留在沙灘上的貝殼。啊！你瞧，我撿到了什么？一個小小的、粉白相間的貝殼，多美呀！我細細地觀賞著，像在欣賞著一件精美的藝術品。這時天邊飛來了一群白白的海鷗，他們圍著一幢房子，飛呀，轉呀。我多想和它們一起自由自在地飛翔。
浪潮一次次小了，漸漸地水面上波平如鏡了，我們手拉著手，踩著軟軟的沙灘，海水涼絲絲的，舒服極了！忽然，跑過來幾個同學，頓時水花四濺，好開心呀！我們繼續往大海的深處漫步，一直趟過了一座小小的海島，無邊的大海就在腳下！我們徜徉在大海的懷抱！放眼望去，眼前的海水一直延伸到天的盡頭，真是水連天，天連水，望也望不到邊！
多么壯美啊！大海！
啊！真是難忘的一次秋游！
五年級的作文 篇3
晨曦，映入窗內，灑落了一地美麗的金黃，走出屋外，地上一步又一步的磚塊，彷彿是人生的拼貼。我想著過去里一件又一件未完成的事，又看著地面，就像拼著我的人生，總有缺少那重要的一個，永遠空著。
看著那個黑暗的角落永遠放著的寶箱，放著一個不堪回首的寶箱。里面有著一些人生黑暗的回憶，有過一個一個未完成的作業，一件一件未完成的承諾，假若我能回到當初，我將不會留下任何遺憾而離去;回到當初，我會在此留下一個希望的種子，用每件事的完成去灌溉，直到結出完美的果實。
走入過去，我會看著一個又一個未完成的作業，我將會把它完成，并是用心的去做，就算要花上多少的時間，我將不會忘記，忘記任何要去完成的作業，因為我要對自己有責任，以及老師對我的所有期許，我要把每一份的期許放在心中，直到完成人生最偉大的夢想，因為這也是我對自己的期許，我會完成直到看見老師每一個的贊許，和每一個美麗的笑容。
邁入過去，我看見過去一件又一件未完成的`承諾。我要完成，完成自己許下的每一個承諾，我將種下一個美麗的種子，等待它的成長，用自己的每個承諾嘉許，直到結果，用那碩大的果實去完成每個承諾，真實的承諾將打開未來的門，而完成就是那門的鑰匙，我要完成那些承諾，而邁向一個成功的未來。
每一個人都有一些未完成的事，我們為何不去探索心中的回憶之門，去完成、去種下屬于自己的希望種子?
五年級的作文 篇4
為期一周的軍訓結束了，兩個孩子對軍訓的感受說法不一。
現象：
小外甥女（五年級）：下次再有軍訓，我可不再參加。吃也吃不好，冬瓜好像不熟，包子也不好吃，每天都是訓練。清早五點多就得起床。哎……
軍訓日記完成不錯。
小侄子（四年級）：吃得還很好。有肉有菜，味道不錯，我每天都吃得很飽，就是訓練有點苦，不過沒什么，這次軍訓很有意思。
回家還在補軍訓日記，說是沒空。
分析：
同樣的軍訓內容，為什么不一樣的感受。這和孩子自身的認識，自身的成長很有關系。
小侄子平時大大咧咧，男孩子嘛，磕磕碰碰的，不算什么，做什么都比較堅強。偶爾哪一點有點小傷，都能挺住。他的父母有一個小吃店，生意有時候很忙。他就幫忙做這做那的，搬桌子、搬椅子，有時幫媽媽推車……
小外甥女是個女孩子嘛，當然沒有男孩子堅強。平時在家里愛買些小零食，吃飯也比較講究，不吃肉包子，還有不吃的很多東西。家務活是基本上不做什么的。在軍訓前已經打起來退堂鼓，因為聽她的小表姐講了去年軍訓的`事情，很苦、很累……
反思：
軍訓前的思想認識很重要。每個孩子都需要知道，軍訓就是吃苦的，是磨練自己的。軍訓不是去度假的。小外甥女去軍訓前的認識就有問題，她可能認為自己去玩的，去度假的，沒有了父母的約束，多么自由呀！可是想法和實際的軍訓相差太遠。所以小外甥女認為軍訓哭，軍訓累，最后導致小外甥女回家之后仍然說以后再也不去軍訓了，看來她是認為軍訓太苦了，太累了。她的抗挫能力顯然沒有小侄子強。
小外甥女的學習平時比小侄子要好得多，但是這次軍訓的其他表現卻不如小侄子。小侄子回家之后很樂觀，還給我們學學軍訓時蹲著往前走的樣子，邊學習邊開心地笑著。小外甥女回家就鉆到了電腦前玩游戲，因為好多天沒有玩了，
飲食方面也暴露出小外甥女自身的問題比較大，平常在家里吃飯比較挑食，有的吃有的不吃。而小侄子這方面就比較好，他認為飯菜比較好，肉菜什么都有，很滿意。小侄子在家里經常幫父母做事情，有了一定的吃苦歷程，所以并不覺得太苦。小外甥女在家里家務事沒有好好干過，在軍訓期間一天到晚有事做，就有受不了苦的想法。看來，太嬌氣的孩子是不行的。軍訓很有必要……
綜合評價：
看來，小外甥女以后應該加強吃苦耐勞等方面的訓練。小侄子順利通過了軍訓考驗。
措施：
女孩子的耐挫能力相對于男孩子弱了些，小外甥女以后要迎頭趕上呀！在家里要多幫助父母做一些力所能及的家務活，各方面多多進行鍛煉。家長也要為孩子創造做事情的機會，給孩子鍛煉的機會。小外甥女對這次軍訓認識仍然不夠家長還需和她進行進一步地交流，讓她能夠正確對待軍訓，正確對待生活中的苦和累。
不管在什么時候都不能忘了學習呀，小侄子也不要忘了呀！
五年級的作文 篇5
今年暑假的天氣非常炎熱，一出門熱得不行，接著就會滿頭大汗。這個時侯就需要一種美食來消暑，那就是——涼皮涼面。
涼面細細長長，顏色黃黃的，看起來便讓人很有食欲，再配上些透明的涼皮，賣相簡直是好極了。涼面不僅可以配上涼皮，還可以搭配黃瓜絲、面筋、豆芽等，真是太美味了。
一天中午，我到樓下一家名叫“一品香”的小餐館去吃涼皮涼面。剛到那里，就有一位阿姨走過來熱情地問我：“小朋友，吃涼皮涼面？”我點了點頭。只見阿姨立刻熟練地拿起一只不銹鋼鍋，用筷子先挑起些涼面放入鍋中，接著又挑了些涼皮、黃瓜絲、面筋放進去，然后，她又用勺子舀了些蒜水、醋、涼拌醬油、白糖等配料，最后加上自制的芝麻辣椒油，用力并均勻地攪拌起來……前后不到一分鐘，一碗清爽可口的`涼皮涼面就做好了。
在這個炎熱的夏季里，能吃上一碗色、香、味俱全的涼皮涼面，真是一種人間享受啊！美味的涼皮涼面我愛你，就像老鼠愛大米！
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