五年級作文【常用5篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“叮鈴鈴”，清晨的鬧鐘再一次把我叫醒，刷牙洗臉吃早飯，平凡的一天就這樣開始了。
我背上書包好不容易擠上了公交車，馬路上車水馬龍，眼看著就要到學校了，竟然堵車了，我心急如焚，唉!今天我又要遲到了。這天夜里我遲遲不能入眠，想著再過十年，我國的人口可能會達到15億，機動車可能會有5億輛，到了那時堵車的情況不是更嚴重了，我們該如何解決上學這個難題呢?現在讓我們用哆啦A夢的時空機，到十年后看看吧……
時光穿越到20xx年，我緩緩地睜眼，仿佛睡了一覺。馬路上的車寥寥無幾，也沒看到背著書包上學的學生。“這是怎么回事呢?現在是上學的高峰期呀!”我嘟囔道。帶著這個疑惑，我詢問了交警叔叔，“哦，原來如此!”交警叔叔告訴我早在三年前，學校就不存在了，所有的學生都在自己家里上課。想必大家一定很好奇在家怎么上課?下面就由我為大家講解講解吧!
你看，每個學生手上都戴著手表，可別小看這塊小小的手表，它的作用可大了，它就是未來的“學校”。課前五分鐘手表會響起鈴聲，提示同學們開課啦!這時手表會開啟上課模式，在這段時間里你身邊的所有娛樂設施將全部被屏蔽，你能做的就是乖乖聽課，別指望還能背著老師家長玩游戲啦!看，胡老師正坐在一張舒適的沙發椅上通過攝像頭悠然自得地上著作文課呢!胡老師提了一個問題，想回答的同學可以向老師發送“發言請求”，這時就要拼大家的網速了，網速最快的那位手表的攝像頭會自動開啟，其他同學就能聽到他精彩的發言了，是不是十分的.便捷。家長們一定會為“手表屏幕這么小太傷眼”這一問題苦惱吧!對于這一點完全不用擔心，那時的手表已具備投影功能，只需輕輕一點，影像就會投影到墻上，有效保護視力。
相信“體育課怎么上?”是大家心中最大的一個疑惑。那個時候的體育課，老師只要布置每天的運動項目和運動量，接下來就是同學們自覺地執行了，在運動的同時，手表會記錄你的運動量并把它轉化為消耗的卡路里，然后制定出合適的菜譜，發送給家長。如果你偷懶，那你可就倒霉了，你的晚餐可能只有一碗白米稀飯了……
當然，到了周末，老師就會組織豐富多彩的社團活動，同學們就可以在爸爸媽媽的陪伴下，和小伙伴們一起到戶外參加各種有意義的活動，真正做到“讀萬卷書，行萬里路”。
這樣的未來學校你期待嗎?
五年級作文 篇2
不論是誰，看到這個題目一定會泛起疑問，難道你這么倒霉嗎？我的回答是，不是倒霉，而是非常非常地倒霉，因為我差點被砸死了。
周四是我最倒霉的日子，中午班門沒開，我們班同學便在操場上展開了“殊死搏戰”，那就是打籃球了。打到中間的時候，我被一個大胖子隊友差點砸死，當時我們相互傳球，就在發球的時候，由于他太用力，我擋也擋不住，就被砸著鼻子的'中心，不過也沒事，就沒太在意。
到了下午上活動課時，還是我倆是隊友，開始一切進行的都很順利，可是就在快打完的時候，他讓對手纏住了，使出了他最大的力氣，將球傳給我，可是我沒有防備，結果把我的鼻子砸的是“血花四濺”，嚇得隊友不知所措，慌忙過來安慰我。我忍住疼把鼻子洗了洗，裝著很勇敢的樣子問：“看看還有血嗎”？他們看我們什么事兒，終于露出了笑容，還說我流的鼻血在嘴邊成螺旋形，笑死個人。
周五，倒霉的我又在打籃球時候，被一個飛球砸到鼻子上，還好這次沒出血，看來以后，無論干什么事情都要小心了，特別是要防著籃球哦！
五年級作文 篇3
有一天，我和媽媽去商場買衣服，當我們走到街上時，突然發現一群人圍在一處。好奇心促使我擠進人群。
擠進人群一看，原來是兩個青年辱罵，歐打一位七八十歲的老爺爺。一個青年，身上有八塊腹肌，正伸著強有力的手臂在那左揮一下，右揮一下。另一個青年，個子不高，還骨瘦如柴，也在那用手指著那位老爺爺，大聲的說：“你有病啊！你腦子呢，你知不知道我們是誰啊……”等臟話。老爺爺半躺在地上，身旁裝垃圾的車翻了。身邊還有著綠色的舊手帕，黑色的.垃圾帶，紅色的爛西紅柿等五顏六色的垃圾，臉被打得慘不忍睹，嘴里還流著血。
哎，現在的人怎么這么壞呀！這么多人圍觀，居然只有一位老爺爺站出來說話。“住手，別打啦，別打啦，不就是因為一件小事情嘛。”一個八九十歲的老爺爺發話了，還用拐杖敲打著地面，想讓大家安靜下來。
霎時，這里鴉雀無聲。“你們兩個年輕人有沒有良心啊，你們這是在群毆一個老人呀，真是沒有一點公德心。”老人狠狠地瞪了一眼那兩個青年。這時，一個小孩子立馬跑去把地上的老爺爺扶起來，幫他拍拍褲子上的灰。還有一個中年婦女立刻掏出手機，撥打了110，讓警察趕緊過來把人帶走。那兩個青年慢慢往后退，可是被人群緊緊包圍住無處可退。警察很快趕到把兩個青年帶回了派出所。隨后，救護車也把老人帶去醫院治療。這真是惡人有惡報呀！
之后，媽媽找到我拉我去商場買衣服，而我似乎忘記了要去買衣服，腦海中浮現的都是那一幕。現在的人，素質真差，為了一點小事情動不動就大大出手，真是人心不古呀！
希望在一些小事情上人人都能以和為貴、退讓一步，那一切都會海闊天空。
五年級作文 篇4
夕陽似乎在金色的彩霞中滾動，然后沉入黑暗的地平線后面。通紅的火球金邊閃閃，迸出兩三點熾熱的火星，于是遠處樹林暗淡的輪廓便突然浮現出連綿不斷的淺藍色的線條。
依稀記得，那一個暑假。爸爸對我們說：今天，我們去通天寨游玩吧！我那個興奮啊！一蹦三尺高，大喊：萬歲！萬歲！一路上，綠綠的草依靠著重重疊疊的高山，鼻青的溪水照應著柳條密密麻麻的影子，天上的云被小鳥襯得更白了，小花被綠草襯得更鮮艷了。
首先，我們進入了百畝荷花園，荷花公主們，一個個亭亭玉立的，姿態萬千。有的害羞的低著頭對湖水照著鏡子；有的玩的不亦樂乎，正在捉迷藏；有的隨風舞動；還有的向我們打著招呼。荷花公主們穿著不同顏色的衣裳，有紅色的、紫色的、白色的、黃色的，應接不暇。
接著，我們走到了半山腰。叮叮咚咚的泉水省傳入我耳中。聞聲而尋，原來是邊上的.小縫里涌出來的。我把手放進去，好涼爽啊！又把腳伸了進去，蹦了起來，水花四濺，好涼爽啊！前面有個寺廟，我打著赤腳往前走去，寺廟里面有個高大的佛祖。身穿金色佛裝，雙手十指合一，并在一起，脖子上掛著一串佛珠。
然后，我們來到了山頂上。哇！玻璃橋啊！往下看，高不可測，整個是透明的，往下看，一眼望不到底，好像隨時都會掉下去似得。我小心翼翼的走著。過了玻璃橋就看見了‘石龜’。石龜外表呈咖啡色，凹凸不平，栩栩如生，踩在上面，舒服極了。、
因為有了好心情，天空笑得更湛藍，樹木笑的更青綠，鳥兒笑的高歌，花兒笑的綻放讓好心情與我們同在，讓好心情與你身邊的萬事萬物共存，讓好心情帶來一個美麗的世界。游完通天寨，我便依依不舍的告別了它。
五年級作文 篇5
“我不想我不想不想張大，張大后世界就沒有花。”聽到這首歌，心中不免有些疑問，為什么不想張大呢？
也許是我與眾不同吧！每當有同學在我面前說起小時侯的趣事，說多想回到小時侯時，我回冷不丁丟給他們一句：“不，我想張大。”
現在的我每天都在作業與功課之間徘徊，“自由”在我看來簡直就是奢望，張大多好呀！張大就沒有人管我拉！不用每天聽父母長輩嘮叨；不用每天學習；不用整天上補習班。可以每天玩電腦，看電視，去旅游。哇！太爽了！既然這么爽，我何樂而不為呢？
許多張悲都對我說：“你看你們現在多輕松。哪像我們，每天都要上班，煩啊！”雖然我每次都會點頭，但我卻百思不得其解。上班很好玩啊！有時單位還會搞個旅游活動呢！而我，天天上學，周末一大堆補習班，玩會兒電腦都不行，更別說出去旅游了！一有時間就寫作業。“輕松”？唉，我才煩呢上學。考試。寫作業。啊！煩。苦。累！每天都要上學，學習那么緊張，甚至有點恐怖，我不想這樣，我可望自由。放學回來，天吶！又是寫作業，寫得手指發疼，眼睛發酸。每天都是這樣，我不想這樣，我可望自由——我要長大！
我想長大，去尋找一片“樂土”，去創造一片屬于我的`藍天。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
六一五年級作文10-28
臘八五年級作文01-04
經典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文01-20
（精選）五年級作文08-02
五年級的作文07-20
(精選)五年級作文07-26