五年級(jí)的作文經(jīng)典(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我的理想是做一名圍棋方面的職業(yè)棋手。
從一年級(jí)學(xué)習(xí)圍棋以來，圍棋和我似乎有著一種特殊的緣分。幾年來，圍棋已經(jīng)成為我每天必須做的事情之一。
正是因?yàn)檫@樣的熱愛下圍棋。讓我的棋藝有了很大的進(jìn)步。經(jīng)歷了幾個(gè)階段，從剛開始的“讓子”還被殺得片甲不留到不“讓子”對(duì)局中勝多敗少……直到在今年8月1日諸暨市的升段賽上獲得亞軍，升為3段。以前付出的'心血終于得到了回報(bào)。
此后，我在3段對(duì)局中更加投入，每次都會(huì)復(fù)盤研究，探討變化。并在棋盤中遇到的難題時(shí)問老師，老師會(huì)詳細(xì)地為我解答，這樣我就能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)以提高棋藝。
在對(duì)局中，雙方形成戰(zhàn)斗之后，每招每式都必須很小心。一旦走錯(cuò)，就有可能萬劫不復(fù)，同樣，在收官時(shí)候，必須辨斷官子的大小。實(shí)際上，被中盤吃掉巨龍，而在官子階段逆轉(zhuǎn)的棋太多了。在圍棋界里，真正把握好并能在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用自如的高手很少。如果我想成為職業(yè)棋手，我必須弄好這兩點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪盐蘸眠@兩點(diǎn)，才真正算頂尖高手。還有一個(gè)需要我提升的是布局。注意！此階段非常關(guān)鍵，不能輕易落入下風(fēng)。除非你覺得你的中盤、官子都比對(duì)手強(qiáng)很多才能試一試。在布局中，黑棋由于有貼目負(fù)擔(dān)，要快速行棋才能控制局面。
最后侃兩句，為了理想，我們努力學(xué)習(xí)；為了理想，我們天天向上。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)，讓我們同提升棋藝吧！
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)“彩色”的老師。她是我們班的英語老師。為什么我叫她彩色老師呢?因?yàn)槲以谒砩舷露寄芨杏X得到有一束彩色的燈光!這彩色的燈光是衣服，是表情，是動(dòng)作也是性格!她可以說是公私分明、獎(jiǎng)罰分明、對(duì)事不對(duì)人。她的著穿永遠(yuǎn)都是彩色的，身上的衣服顏色絕不重復(fù)!
她戴了一副黑色的眼鏡，上身穿了一件白色的上衣，下半身穿一條粉紅色的褲子。手上還戴了一條彩色的手表，脖子上一條綠色的項(xiàng)鏈。還有一頭黃毛毛的金發(fā)。性格有時(shí)溫柔，有時(shí)暴力，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)可愛，有時(shí)……
有一次，她讓我沖好咖啡送到校長室給校長喝。結(jié)果，我闖了禍……給校長道完歉后趕緊跑到英語老師的.辦公室對(duì)她說：“校長說我沖的咖啡很好喝。”老師說：“很好，不愧是我的得力助手。為了獎(jiǎng)勵(lì)你，今天的作業(yè)不用做了。”接著，我愁眉苦臉的說：“我不小心把咖啡倒到校長的衣服上了，可他也沒生氣。”老師火冒三丈地說：“什么!你……你……還沒生氣呢，我看你肯定是騙我的，今天的作業(yè)翻倍!”“啊!”“啊什么啊，還不快去寫!”雖然我是她的得力助手，但她做事永遠(yuǎn)都是毫不留情的啊。
看吧，我這個(gè)“彩色”老師果然名不虛傳啊!你們喜歡我們班的這位彩色班主任嗎?喜歡就投我一票吧!
五年級(jí)的作文 篇3
今天，花兒綻放開了美麗的笑容，大樹也向我們招了招手，小草也站起來為我們慶祝。你可能會(huì)問了：今天是什么日子？讓我來告訴你吧！今天是我們學(xué)校慶祝六一國際兒童節(jié)的日子啊！
今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、神采奕奕，臉上洋溢著幸福的笑容，紅領(lǐng)巾也在同學(xué)們的胸前飛揚(yáng)。上午，是文藝展演。還有十八個(gè)節(jié)目呢！看！同學(xué)們優(yōu)美的舞姿引來了一陣陣熱烈的掌聲。聽！同學(xué)們動(dòng)聽的歌聲也引來了熱烈的'掌聲。下午，是游園活動(dòng)。（游園活動(dòng)是指：玩游戲，得獎(jiǎng)票，最后去換獎(jiǎng)品）因?yàn)榭梢該Q獎(jiǎng)品，所以我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈、又蹦又跳，想展示展示自己從未展示過的能力。游戲項(xiàng)目有：幸運(yùn)之手、百發(fā)百中、掌上明珠、吹球這四個(gè)游戲。我玩的都是掌上明珠，因?yàn)檩p而易舉就能拿到獎(jiǎng)票。（規(guī)則中寫道：四人一組，一二名兩張獎(jiǎng)票，三四名一張獎(jiǎng)票。那不就去了就有獎(jiǎng)票啊！）最后，我換得了三本軟皮本與一支筆，我別提有多高興了呀！
六一兒童節(jié)真快樂呀！
五年級(jí)的作文 篇4
那是三年級(jí)發(fā)生的一件事。
我可是一個(gè)“體育盲”。當(dāng)別人飛快地在跑道上奔跑時(shí)，我只能拖著沉重的身體吃力地邁著步伐；當(dāng)別人輕松地?fù)]著繩子如同小鳥一般跳躍時(shí)，我只會(huì)緩慢地?fù)]著繩子笨拙地跳著。當(dāng)我知道這節(jié)體育課測試跳繩時(shí)，真如同晴天霹靂，興高采烈的我一下子變得死氣沉沉。
上課了，我們?cè)诓賵雎軆扇螅⒓催M(jìn)行了跳繩測試。我們排成四排，老師一邊擺弄計(jì)時(shí)器，一邊說：“現(xiàn)在我們已經(jīng)是三年級(jí)了，要提高要求，１１０下算及格，沒及格的待會(huì)兒罰跳５００下。”１１０下！老天爺啊，平時(shí)連跳到１００下都困難的我，怎么可能跳到１１０下？不及格還要罰跳５００下，慘了！隨著老師的哨聲和計(jì)時(shí)器“滴”的一聲，我們開始跳了。只見一旁的李雯婷不斷地?fù)]著跳繩，如同飛舞的'彩帶，腿也隨著跳繩不斷地跳著。可我卻慢慢地?fù)]動(dòng)著繩子，腳像灌了鉛似的怎么也蹦不起來。我可著急了，時(shí)間已經(jīng)過去了一半，我還只跳了５２下，來不及了。
過了一會(huì)兒，老師突然喊停。我停止揮動(dòng)繩子，一共１０１下，還差９下！我一邊想一邊聽著別的同學(xué)報(bào)給老師的分?jǐn)?shù)：１２０，１１５，１２５……他們可真厲害啊！突然，一個(gè)壞的念頭在我的腦子里閃現(xiàn)———說謊吧！“你多少啊？”老師親切地問我。“１１０下。”我支支吾吾地說。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。唉！總算蒙混過關(guān)了，一顆懸著的心終于落地了。
暗自慶幸了一段時(shí)間后，我的心還是如同十五個(gè)吊桶打水———七上八下的。但最終，我還是選擇了逃避。這件事雖小，卻一直埋藏在我心里，揮之不去，每當(dāng)想起，心中就充滿慚愧。今天，我把它寫出來，感覺輕松多了！
五年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)夕陽一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉，余暉灑滿整個(gè)世界。把世界都鍍上了一層金色的外衣，遠(yuǎn)處的房子正沉溺在一片金色中。全身閃耀著金色的光輝，那棟隱藏在一片綠意的初一教學(xué)樓，也正在泛著金色的光輝。深綠色的葉子也抵擋不住金色的誘惑，也泛著一種新奇的金綠色。運(yùn)動(dòng)場上，也被籠罩在一片金色的暖意中。有不少人在那兒運(yùn)動(dòng)。坐在窗戶旁邊的我，看著這美景，眼球就再也轉(zhuǎn)動(dòng)不了了。
璐璐也被吸引過來了。“許馨，你看，運(yùn)動(dòng)場上的那些石階，很美麗耶！”璐璐興奮的說。我順著她的眼神看去。啊！真的蠻美麗的。那些綠的、白的、藍(lán)的石階在溫馨的夕陽里放射出一種柔和的美。
咦？以前不是那種水泥的青灰色嗎？怎么變顏色了，而且石階還變長了呢！我心有疑惑的看著璐璐。璐璐理解似的說：“本來呀，石階是青灰色的'沒錯(cuò)，但前不久學(xué)校就把它粉刷一遍了，看，連那個(gè)主持臺(tái)也修得有模有樣了，還有呀，以后開運(yùn)動(dòng)會(huì)就不怕擠了耶！”璐璐無比憧憬的說。
“對(duì)了，你有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)放出‘紅貼’招會(huì)員了！”璐璐突然又說。
“當(dāng)然看到了，而且還有很多部門可以選擇呢！你以前參加的時(shí)候可沒這么多選擇！我好想?yún)⒓游膶W(xué)社！可文學(xué)社是干什么的？”
“文學(xué)社顧名思義便是寫作的，演小品的，前兩屆的校文藝會(huì)上都有表演呢！而且還有老師輔導(dǎo)呢！連季英這個(gè)書包子都參加了！還有哦，寫得好的文章可以在校報(bào)上刊登或者在廣播站朗讀！”
“真的耶，對(duì)呀，去年我也報(bào)名了，但因膽怯沒自信而沒有參加競選，好后悔哦！好想再去報(bào)名！”
“你怕什么！大膽的去吧，沒什么可怕的！”
“好，我去，可選上了，豈不又要耽誤學(xué)習(xí)？畢竟我們已經(jīng)是高中生，沒有多少時(shí)間可浪費(fèi)了，盡管我已經(jīng)沒有了當(dāng)年的膽怯！”
“唉，你擔(dān)心這又擔(dān)心那干嗎？那些只不過是利用你的課余時(shí)間而已，決不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，而且參加后還有利于我們的寫作和演技，還開拓視野呢！多好呀，這可是學(xué)校特意為了我們的成長而設(shè)立的！”
“如果那樣的話，我一定參加，以我的實(shí)力和自信去參加。決不讓自己再一次遺憾！”
“好樣的！我支持你！”
“你看，操場上那么人在玩籃球，打乒乓球、排球，踢足球……這可是以前不敢想的呀！”
“這可不，學(xué)校這兩年的體育設(shè)施，特別是運(yùn)動(dòng)場地，一年比一年多，一年比一年好！想想，我們真是幸福的！”
“是呀，只有幸福的我們，今天才能站在這幢嶄新的教學(xué)樓看校園風(fēng)光，也只有幸福的我們，才能強(qiáng)烈的感受到學(xué)校的外觀在變的同時(shí)，學(xué)校的教學(xué)也在突飛猛進(jìn)！你看，以前我姐他們上高中還得跑到外面去，而且教學(xué)質(zhì)量又不好！現(xiàn)在，這些憂慮已不屬于我們！”
……
夕陽下，整個(gè)學(xué)校處在興奮過后的沉淀中，靜謐籠罩在校園的上空，散發(fā)著耀眼溫馨的光輝，昨日初一的我們，已經(jīng)蛻變成高一的新生，在這幾年中，學(xué)校在變化中不斷壯大，我們也在成長中不斷發(fā)展！而此時(shí)此刻，我們又該整裝出發(fā)，在新的起跑線上朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
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