小學五年級作文（通用26篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文，歡迎大家分享。
小學五年級作文 1
我的姥姥胖胖的，額頭布滿了深深的皺紋，眼睛小小的，但是姥姥的眼睛會笑，在這笑中包含了對我深深的愛。
記得有一次我夜里發(fā)高燒，姥姥守在床邊不分晝夜地照顧我，她給我削蘋果、降溫，她像要哭了似的，心疼地對我說：“寶寶，要堅強些，病馬上就好了。”我本來難受極了，聽了姥姥的話，看到她焦急的樣子，我也很心疼她，就對她說：“姥姥，我好多了。”第二天一大早，姥姥抱起我就往醫(yī)院奔去，我看著她滿頭的.大汗和布滿血絲的雙眼，心里溫暖極了。我想：等到長大了，我也一定要這樣孝順姥姥。
還有一次，我聽姥姥說：“你長這么大都是我把你給騙大的。”騙大的？騙能騙大么？我心里有了種種疑問，姥姥終于說話了：“你小時候不愿吃飯也不愿喝牛奶，姥姥就逗你：你看那是什么？你一張嘴我就趕緊把牛奶喂到你嘴里，你就是這么長大的。”我聽了后，哈哈哈笑個不停，覺得真好玩，我喜歡姥姥的“騙”，這“騙”包含了姥姥對我的深沉的愛。
我愛我的姥姥，就像她愛我一樣。
小學五年級作文 2
我們家本來有三輛汽車，去年爸爸說為了工作需要，就換了一輛新奔馳車。
星期天，我和爸爸駕駛奔馳車去爺爺家吃飯，新車里面覺得很寬敞，也十分高級豪華，心里感覺好像坐飛機上的頭等艙一樣。
去年暑假，我和爸爸媽媽駕駛著車子，一起去野外郊游，去的地方那里很有一種風情感，感覺就像到了草原一樣，草地很遼闊，有很多小朋友和他們的爸爸媽媽在那里野餐，我和爸爸媽媽為了郊游，特地帶了燒烤爐，我們把帶來的'實物，有烤魚、肉串、土豆等等，串好放在爐架上，一會兒就烤熟了。
國慶節(jié)我們一家子開車去安徽蕪湖方特樂園玩，首先去尼威斯火車，也就是說是一個大型的道型火車，剛開始我坐上去的時候，閉上眼睛，一開始感覺沒什么，但是反過來嘩的一下子，嚇得我大喊：“好刺激！”我回頭看了一下爸媽，看到他們很鎮(zhèn)定的表情，我就覺得沒什么好怕的了。
我要謝謝爸比，給家里買了汽車，這樣節(jié)假日就能帶著我去很多地方玩了，心里越想越覺得美滋滋的。
本來覺得作文已經完成了，可爸爸回來看完我寫的作文后，說我跑題了，非讓我多動腦筋想想，并說：“為什么老師會布置這種命題的作文呢？”還寫了“國富民強”四個字讓我想，想了很久，我終于明白了，我們的祖國現(xiàn)在強大了，人們通過辛勤的勞動，生活越來越富裕了，家家戶戶都有閑錢買車享受生活了，我也寫了幾個字給老爸：爸爸，從現(xiàn)在開始我一定好好學習知識，將來我會通過自己的努力買比現(xiàn)在家里更好、更大、功能更多的車，帶著爸爸媽媽一起暢游祖國的大好河山。
小學五年級作文 3
寬容如寒冬中的暖流，暖人心窩；寬容如沙漠中的甘泉，沁人心脾。------------題記
寬容，對一些人來說猶如一個小小的障礙，可以一跨而過；對一些人來說卻猶如千丈之高的山峰，怎么都過不去。但只要你有這個心，你就會把這千丈之高的山峰，一躍而過。生活中就是這樣！
記得那一次，我和同學因為一個小小的矛盾吵翻了！事情的經過是這樣的：那天，我正在籃球場和同學打球，打到六比二的時候我開始發(fā)飆了，打的越來越猛，投籃次數(shù)變多，命中率隨之變大，比分越來越近，到最后打成平手：八比八！突然，我和同學因為一次犯規(guī)而兩人開始爭論起來，我是個挺好強的人，但是他也不弱，兩人一干起來后果不堪設想！我們兩個吵得差點打了起來，在這之后，一位身穿白色上衣，褐色短褲，頭發(fā)之間還夾著白發(fā)，臉頰稍瘦的中年人說，這球是我同學犯規(guī)了！但我同學怎么可能相信啊，就憑借一個大人就可以來判斷嗎？大家有看到的人也說：好像是你那位同學犯規(guī)違例了！但是我同學還是有點不服氣，之后那位中年人走到一邊，在他的包包中仔細的翻了翻，看了看，找了找后，到我同學面前說：這是我的裁判證，我是廈門市體育協(xié)會的副裁判長，我是主持籃球方面的，我昨天剛剛主持完一場球賽，今天剛好把證放在包包里！這位中年人的這個舉動讓在場的每個人都非常的驚訝！隨即之后，我的同學也不再計較，被這位副裁判長說的心服口服！之后，那位中年人說：我在旁邊給你們做裁判，而且我的體力也不行了，剛好讓我休息一下！那天，我們這場球賽打得很愉快，就是我和同學被這么一弄變得很冷淡了！那天之后，那位裁判把我叫到一邊說：跟你的同學好好說說，畢竟只是一場球賽而已！我聽從了他的意見！
在回家的`路上，我和同學說：對不起！今天的事是我的不對，請你諒解！同學說：今天的主要錯誤是在我的身上，我不應該去計較那么多！在那之后，我和他的關系不但沒有變得很壞，而是變得越來越好了！這些的功勞主要是要歸功于那位中年裁判
是一位陌生的裁判教會了我寬容，是他教會了我與人相處的道理！謝謝！寬容是一杯在寒冬的熱茶；是一句在傷心時的安慰；是一張在炎夏的面巾紙！
小學五年級作文 4
人們都說春是萬物復蘇之際，可不是嗎？你瞧！——
那綠油油的小草剛從土里鉆出來，嫩嫩的，貪婪地吮吸著清晨的露珠，散發(fā)生命的活力；那紅艷艷的小花緩緩地冒出她的小腦袋，又緩緩地將她優(yōu)美的身姿展現(xiàn)出來，以她的嫵媚向身邊的姐妹們挑戰(zhàn)；那綠意盎然的樹兒也隨風兒跑來了，他在飽受嚴冬的考驗后，披上果實綠衣，再次煥發(fā)生命力，挺立在暖洋洋的春天中。
春天是那么的美麗，那么的生機勃勃，那么的惹人喜愛。古今中外，有多少文人墨客們在春的感召下創(chuàng)作了不朽的名篇佳作！
看！白居易的春是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；韋應物的春是“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”；賀知章的春是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”……
春雨不再姍姍來遲，那蒙蒙細雨總是如約而至，滋潤著大地，萬物可以縱情吸收它甜美的汁液，而我則可以一個人靜靜地坐在窗前，看著如茵的'芳草、爛漫的鮮花，聽著百鳥爭鳴、細雨淅瀝，時不時還可摘一朵春花在鼻邊嗅一嗅……
“一年之計在于春”，春天是萬物蓬勃生機之始，這展現(xiàn)的是一個新目標，新的開端，新的起跑線。在這春回大地之時，我們應牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，為自己的理想而奮斗！
冬天已消逝，春天還會遠嗎？春天就要過了，你有為你自己做了什么事嗎……
小學五年級作文 5
春天，是萬物復蘇的季節(jié)。春姑娘千里迢迢的趕來了，所過之處，無不顯出蓬勃的生機。小花、小草從土里探出頭來，好像在說：“這里是哪里呀？好溫暖，我聞到了春的氣息啦。”柳樹姑娘舒開枝條，隨風跳起舞來；小溪也蘇醒了過來，叮叮咚咚唱起歌來；小燕子從南方趕來，落在像五線譜的電線上，嘰嘰喳喳叫著，好像在說：“春天來了，春天來了”。
春天，是五顏六色的季節(jié)。迎春花吹起了黃色的小喇叭，滴滴答答的唱起了歌謠。梨花穿著白色的`小舞裙翩翩起舞，桃花也開出了粉色的衣裙，綠色的小草偷偷探出小腦袋，大樹也長出了綠色的嫩芽了，粗壯的枝干上長出了一片片綠色的小腦袋，可愛極了！
春天，是充滿活力的季節(jié)，又是生命的使者。小朋友們紛紛脫下沉重的冬衣，換上輕便的春衣，出門玩耍嬉戲，尋找春天。有的騎上自行車，有的在跳繩，有的在比賽跑步，有的在尋找小蟲子，十分熱鬧。春雨過后，藍天襯托著棉花一樣的白云，空氣顯得格外清新。天空中開出了一座美麗的彩虹橋，到處都生機勃勃、歡歌笑語、鳥語花香。
春天引起我的思考。春天被人們認為是象征希望的季節(jié)，而我們少年被譽為祖國的希望，人們都說“一年之計在于春，一天之計在于晨”。所以，在春天里我們少年更應該好好學習，為祖國創(chuàng)造更多的希望，爭做祖國的棟梁！
小學五年級作文 6
冬天過去，在不知不覺中人們迎來了春天，萬物復蘇，百花盛開。春天是一個五顏六色的季節(jié)，好似一件多彩多姿的迷彩服，有藍的，有綠……好看極了。
寒冷的冬天過去了，河面上的冰也漸漸的融化了，像被分解了一樣，水“嘩嘩”地流著，小魚也慢慢醒了過來，活蹦亂跳的，一會兒浮出水面，好像在呼吸新鮮的空氣，還不時地贊嘆到：“空氣真新鮮呀！”一會兒又潛入水里，鉆到水草后面，好像在玩捉迷藏。
天上那蔚藍的天空也格外的美麗，大雁在天空中自由自在地飛翔，柳樹的`枝條上也抽出了綠里透黃的嫩芽，好像一條小船，漸漸小葉子也冒了出來，在春風婆婆的撫摸下，小葉子蕩起了秋千，一根根柳樹條像姑娘的頭發(fā)一樣又長又粗。小草也從枯黃的草堆里鉆了出來神了神腰，還不停地說：“外面的空氣真新鮮。”有的小草還躲在地下不想出來，在溫暖的春風姐姐的管教后，也不情愿地出來了，春雨也來了，俗話說：“春雨貴如油。”
那黃的賽金的迎春花也開了，好像是花里的報春使者。粉紅色的桃花說：“真是個急性子，我也不能落在她的后面。”桃花也不甘示弱。迎春花贊嘆著自己是多么的美麗動人，桃花也驕傲地贊揚著自己多么的質樸無華。人們有了新的變化，人們的衣服減少了，也經常出來玩了。
春天真是一個五彩繽紛的世界，綠的似翠，黃的賽金，紅的如血，藍的似天。
我愛春天。
我愛春天的動物！
我更愛春天里的景色！
我愿這大好景色永駐人間！
小學五年級作文 7
春天，春回大地，萬物復蘇。太陽高照，熱乎乎的，照得大家的心也是暖洋洋的。
春天，是歡歌笑語的季節(jié)；春天，是五顏六色的；春天，是美艷的；春天，她就像一幅美不勝收的畫卷。春姐姐的到來，使大家喜不自勝。大家都說：“冬哥哥，你累了，該下崗了；春姐姐，你休息夠了，該上崗啦！我們都歡迎你！”
瞧！春姐姐的到來，喚醒了美麗的花兒，吹綠了嫩嫩的小草，輕輕地叫醒了正在冬眠的動物們，說：“朋友們，我來了，我們一起玩兒吧！”
油菜花在春天開放。來到鄉(xiāng)下，就看到了一片片金色的海洋。一陣風拂過，漫天遍野的油菜花的.花瓣就被吹到了天上。像黃色的小風箏那么的醒目；像一只只黃色的鳥兒那么美麗；像黃色的綢緞那么綿延。
桃花趕在桃樹長葉之前盛開了，一朵緊挨著一朵，雖然沒有綠葉的襯托，依舊那么美艷！走進聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來！
柳樹也在長大。瞧，柳條長出了嫩嫩的綠芽。一陣微風拂過，柳條隨風舞動，就好像春姐姐的辮子。讓我不由自主地想起了賀知章的“詠柳”：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
一年之計在于春，一日之計在于晨。世間萬物都在長大，那我們也該吸取知識的養(yǎng)分，就像這些小苗一樣努力生長。這將是一個漫長的演化！我們要像小苗一樣努力成為一棵參天大樹！
小學五年級作文 8
冬天的白，白得比雪還白，卻這些永遠比不上春天的多姿多彩。
是呀!春天的確是多姿多彩。春姑娘邁著輕盈的步伐送走了冬爺爺，悄悄地來到了我們的中間，她來到了田野上，來到了草叢里，來到了森林里，來到了校園里。
你看，春姑娘來到公園里，正用她那雙有智慧有魔力的手把公園里柳樹妹妹的辮子重新?lián)崦赡劬G的.了，柳樹妹妹高興極了!把她的辮子梳了一遍又一遍。看她又在梳頭發(fā)了!春姑娘又把油菜花吹成金黃色的了，真像人類剛開采的黃金，春姑娘又把山茶花染得通紅通紅的，真像紅紅的太陽，好像在熱烈地歡迎人們的到來。
春姑娘又來到了果園里，把梨樹吹開花了，那梨花雪白雪白的，真像一朵朵美麗的小雪花，我還以為冬天又回來了呢!那怎么可能呢!
春姑娘又來到了校園里，把桃樹姐姐的裝飾品重新染成了粉紅色的了，桃樹姐姐有恢復了她原來的美麗，正高興地對著我們笑呢!小草從土里拼命地往上鉆啊鉆啊，好像在說：“我也要湊一下熱鬧。”
春天真是多姿多彩啊!到處都是花紅柳綠、鶯歌燕舞，一片喜氣洋洋的景象。我要趁著這美麗的春天好好學習，天天向上;我要趁著這美麗的春天鍛煉好身體，茁壯成長;我要趁著這美麗的春天心情舒暢、飽覽祖國山河。
啊!我愛這美麗的春天。
小學五年級作文 9
生機勃勃，原是草長鶯飛的三月，校園里盛開了可愛的花朵，是誰創(chuàng)造了這一美景，那就是——春天。
三月初旬，孩子們就蹦蹦跳跳地來到校園，歡心地來到操場上，大家都會被這美麗而奇特的景象所吸引：楊柳正悄悄地長出它的嫩芽，在微風的吹拂下，恍若是一位女子飄逸的長發(fā)，在微風中，顯得如此愜意，舒坦。再看看地上，有去年飄落的葉子，還有一些爬行的小蟲子，更可貴的.是，還有一株株可愛的小草，它們探著腦袋，似乎在說：“今天的春天，實在太美了！”
每天課間時，我們總會到操場上去瞧一瞧，天上飛來的候鳥總會成群結隊地飛，它們或排成一對，或排成“人”字形，似乎在說：“今天的春天，實在太美了！”
隨著雷公公打鼓后，小筍也會長出來了。校園內有一片竹林，小筍總會在春天探出他們稚嫩的腦袋，這象征著奮發(fā)向上的精神，小筍鉆出身子，呼吸著新鮮的空氣，似乎在說：“今天的春天，實在是太美了！”
校園是孩子們的另外一個家，特別是春天。孩子們課間去欣賞可愛的小花，美麗的小花，還會收集一片片樹葉，鳥兒的歸來，動物的復蘇，這更給春天的校園添加了一份熱鬧。春天的滋潤，使小草們欣欣向榮，校園變得更加美麗，更加神圣。當植樹節(jié)來臨，孩子們又會親手種下小樹，小樹也為校園添了一份快樂。每當想起校園，我都會驚嘆到：“校園真美啊！”
小學五年級作文 10
春天的小雨下了起來，點點滴滴，淅淅瀝瀝，滴滴答答，向牛毛般的，它們滋潤著大地，滋潤著萬物生長。我呢？也隨著我的伙伴，來到了大地的懷抱……我是春天的小雨點！
我來到了一片枯黃的草地里。小花和小草吮吸著我的瓊漿。幾個小時后，小草換了一件綠衣裳，小花綻開了笑容。他們還對我說：“謝謝你，春天的小雨點。”
我來到了一片樹林。它們的“手”上堆滿了灰塵，我便一心一意地為它們沖刷著。一會兒，“手”變得油亮油亮、光滑光滑的'了，它們還用掌聲感謝我呢！
我來到了一個魚池里。濺起了一圈圈波紋，把一群群小魚給吸引了過來，時不時地露出水面，吐幾串泡泡，像在歡迎我們的到來。
我來到了一座房子屋頂?shù)耐咂稀Ｍ咂娏宋遥惆盐液推渌』锇閰R成了一條消息，順著瓦片滑下來織成了一張雨簾，一滴一滴，像珍珠那么晶瑩，真美！
我來到了一片田野。這里有農民剛剛種下的水稻、麥苗，我專心致志地為水稻、麥苗澆灌，因為這里有著農民的心血。
我來到了人們的眼前。有些同學就撐著花花綠綠的“蘑菇”在雨中慢悠悠的走著，我還聽到人們說：“真的是春雨貴如油啊！”
我是春天的小雨點，滋潤著萬物。春雨是純潔的，我不但滴在人們面前，而且還滴進人們的心坎里。
小學五年級作文 11
一年四季中，秋天是豐收的季節(jié)卻略顯蕭條，夏天雖熱情卻又太過火熱，冬天雖是過年十分喜慶，卻也有些不盡人意。唯獨春天算的上是“四季之首”了。
春天是美不勝收的。古代詩人為他吟句：“春色滿園關不住一枝紅杏出墻來”，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。的確，春天來臨時，萬物復蘇，生機勃勃。瞧，池塘邊，楊柳在風中飄舞著它的嫩芽，各種樹木也紛紛展現(xiàn)出了自己最美的一面。花兒們自然也毫不示弱，爭先恐后的開放了。瞧，枝頭的桃花嬌羞地笑著，梨花已經披上了美麗的白裙，草地上的點點小野花也越發(fā)動人了。小草也調皮地從地里探出頭來。放眼望去，一片新綠，令人心曠神怡。春雨也讓人舒適極了。瞧，那細如絲線的春雨潤澤著花草，潤澤著大地。也讓人倍感涼爽。沙沙的雨聲是在給這春季盛會伴奏呢！細雨和著微風，帶著一股好聞的.青草與泥土的氣息，令人深感春天的美好。
春天也是一個充滿著希望與活力的季節(jié)。瞧那白居易筆下“野火燒不盡，春風吹又生”的小草，此刻正靠著它頑強的生命力，微笑著站立在土地上，不禁讓人暗暗贊嘆。春天到了，孩子們也充滿了活力，在廣場上嬉鬧著，放著風箏，追著，跑著。人們也開始計劃這一年的工作與學習，俗話說“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望！
春天是美麗的，同時也是美好的。讓我們在這個充滿希望、充滿生命力的季節(jié)一起努力奮斗吧！
小學五年級作文 12
我喜歡百花盛開，萬物復蘇的春天，因為春天是四個季節(jié)中最美好的一個季節(jié)。
我很喜歡花，春天會開出許許多多的花，而其中我最喜歡的花要數(shù)康乃馨。它高40-70厘米，全株無毛，粉綠色，姜叢生，直立，基部木質化，上部分稀疏分枝。葉片線狀披針型，頂端長漸尖，基部稍成短鞘，中脈明顯，上面下凹，下面稍凸起。花常單生，枝端有香氣，顏色為粉紅、紫紅或白色。
在陽光明媚的'春天里，有許多的樹在春光的沐浴下成長，其中最令我喜歡的是柳樹。因為它的枝條在風中飄動，像精靈在翩翩起舞。其中柳樹的葉子作用廣泛，它不僅具有清熱透疹、利尿解毒功效，還具有散風、祛濕、利尿的功效，可用于治療多種疾病。這不禁使我想到了賀知章那首《詠柳》。碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這首詩描寫出了柳樹顏色綠，枝條多和葉子細的特點。
春天還有一種農民伯伯種的農作物——小麥該開始播種了。小麥是三大谷物之一，幾乎全民食用，僅約有六分之一作為飼料使用。我國兩河流域是世界上最早種植小麥的國家之一。2020年小麥是世界上總產量位居第二的糧食作物（6.51億噸），僅次于玉米（8.44億噸）。你看，萬物復蘇的田野上，農民伯伯撒下小麥的種子，猶如撒下美好的希望；這是我們賴以生存的食物，更是人們美好生活的保障！
春天，你真是一個美好的季節(jié)啊！
小學五年級作文 13
到處都充滿了春天的氣息和活力，到處都是一個旺盛的生命力，到處都是一派鳥語花香的景象，到處洋溢著強烈的春天。在春天輕微的寒意，喚醒了沉睡的萬物，許多的小生命睜開眼睛。你看，草在地上開發(fā)睜大眼睛，偷偷鉆出一個小腦袋，觀看好奇這個令人眼花繚亂的春天。
春天的天空變成天藍色，但也有幾朵白花花的云漂浮著，像一個藍色的布繡有白色的`花紋，徹底清爽的格局。
一片迎春花正面臨著春天的陽光，肆意炫耀自己的美麗，一叢叢，一簇簇，讓人感到刺眼，像這樣充滿希望，生機勃勃的春天。這一下子忙碌的是蜜蜂，嗡嗡飛著，采蜜的采蜜，裝房子的裝房子，守衛(wèi)的守衛(wèi)，大家都各司其職，為春天加入了一絲活潑的感覺。在枝頭跳躍活潑的小鳥，嘰嘰喳喳，似乎歡快的歌舞迎接春天的到來。
春風用甜美的絲毫氣息吹起湖面的水，蕩起蕩漾，湖上溫暖的陽光，很漂亮!過了一會兒，湖面平靜，平靜的像一面鏡子，反映了藍天白云的倒影，但也反映了春天的身影。
春雨偶爾下。在雨中，一位老伯伯打著雨傘，慢慢地走著。手里提著籃子的蔬菜。一輛自行車飛速地騎來，車上的人穿著雨披，趕著路，就像一個大忙人。下雨天在街上的人少，只有幾位雨中的交警，雖然車不多，但他們仍然維持的道路上的交通。雨停了，天晴了，一道彩虹出現(xiàn)在天空，五顏六色，非常美麗。
春天的氣息多么令人陶醉和迷戀!
小學五年級作文 14
春姑娘，帶著陽光，春雨，春風匆匆而來，她穿上了太陽為她趕做的太陽披風，將陽光撒向了大地，讓萬物蘇醒。
有一天，白云妹妹和春姑娘吵架了，春姑娘感到委屈，就從她的行李里取出了裝雨的包，一下把它劃開，于是，這貴如油的春雨便來到了大地。“嘩嘩……”窗前的雨點如黃豆一般大小，敲著家家戶戶的門窗，可是沒有一家為她們開門，大家都不愿淋雨。傷心的春雨來到了大自然，植物開心地接待了他們，春雨開心極了，便將自己那可以喚醒萬物的能力獻給了植物們，使小草，花兒，大樹又開始有了生機。
春姑娘發(fā)泄完了，就將自己最得力的助手——陽光請了出來，請他為人間帶去人類十分喜歡的晴天。這樣，受歡迎的陽光被折得七零八落，被家家戶戶請進了家里，有的成為了被子的'囊中之物，有的為消沉了一冬天的家庭帶去了快樂的氣氛。另外，去了郊外的陽光被動物們熱情地接待了，動物們還為他舉行了歡迎會，小鳥引吭高歌，小兔小猴跳著優(yōu)美的舞；松鼠田鼠上竄下跳地歡呼！小動物們還把陽光的味道放進了家里，于是，一個春天，它們的家里都彌漫著太陽的香味。
春天的尾聲很快就到了，春姑娘依依不舍地向大地告別，臨走時，她流下了淚水，這才是真正的春之雨！于是，春姑娘走了，夏哥哥又走進了我們的生活……
小學五年級作文 15
春天，萬物復蘇，花兒們綻開了美麗的笑臉，它們的臉上有著大大小小的露珠，晶瑩剔透。
我來到小區(qū)，小區(qū)里有白色的梨花、粉色的櫻花和火紅的山茶花，其中我最喜歡山茶花。
你們瞧，那邊就是山茶花了，從遠處望去，山茶花們就是一個個小紅點，點綴在山茶樹的小樹枝頭上。走近了看，山茶樹并不高大，和我個頭差不多，而花兒卻開了滿滿一樹。山茶花的大小與一個大人的拳頭差不多大，可能還要大一些。山茶花的花蕊是金黃色和土黃色的，它們像是在和我捉迷藏一樣，偷偷地從火紅的花瓣中露出來看了一眼。山茶花的花瓣一層貼著一層，層層疊疊的，大約有九層或是十層吧，使花兒顯得很厚重，整朵花兒顯得不簡單，很復雜。聞一聞，有一股淡淡的清香；摸一摸，柔嫩的花瓣像是稍微一用力就會流出水來。山茶花長在樹上，它們千姿百態(tài)，有的好幾個伙在一起，好像在議論什么；有的把花面倒過來，像是把花瓣當做了紗裙；還有的躲在葉子后面，像是一個害羞的小女孩、又像是在和她的'伙伴玩躲貓貓
它們正開得艷麗時，也是它們最容易被風兒吹掉的時候，不信你就快來瞧瞧山茶樹的底下，底下十分亂，有早已枯萎的山茶花，它們已經黃了，也有剛掉下來的，它們是紫紅色，不過已經失去了光彩，摸起來也不是那么有水份了。
啊！我愛春天的山茶花！除了因為它們美麗，它們身上也有值得我們學習的地方團結。是的，如果每層花瓣都驕傲地孤自當花，那就不美麗啦！就是因為它們團結所以我喜歡它。
小學五年級作文 16
我家前院，長著兩棵柳樹。我和媽媽經常去那兒散步。
春天，遠遠的看去，柳樹已經從輕紗變成裙子，柳枝隨風飄動，飄得不像以前一樣高了，因為柳葉重了。對面的柳樹以前還看見一條一條的柳枝，現(xiàn)在已經是一團綠色，分不清是柳枝還是柳葉。
走近一看，葉子有一點尖尖的，在陽光的照射下柳葉顯得格外漂亮。現(xiàn)在 長出的葉子像芭蕉葉一樣卷起來，新葉子比老葉子嫩得多仿佛一個剛出生的嬰兒。柳枝比以前多得多就像連綿起伏的山峰。柳樹的花蕾像一條條狗尾巴草，就是沒有狗尾巴草摸起來舒服，因為上面有疙里疙瘩的.小種子。聞一聞有一股青草香撲鼻而來。
啊！春姑娘和我們很親密，我們可以從很多東西上找到她。
梧桐樹
今天，我們全家在一家叫西湖春天的飯館吃中飯。我坐在窗邊，正好后面有一棵梧桐樹。
我發(fā)現(xiàn)梧桐樹的枝干大多數(shù)上面都是分三四叉的。抬頭看又發(fā)現(xiàn)新長出的葉子是有點卷卷的，張開來的就像嬰兒的小手。很多枝條下面還長著一個個大大的黑黑的大球球，像一顆顆荔枝。那是去年留下的種球，過些日子會散著落下來。你仔細看在新葉子下面長著黑里帶青的小秋，多像一顆顆小黑豆。可能是今年剛長出的種子吧！上面有一點疙里疙瘩的，我想摸起來一定很刺手。
春天來臨，萬物復蘇。讓我們一起來觀察身邊的變化吧！
小學五年級作文 17
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。我們這里的澤秀園也披上了一層綠裝，變的多姿多彩，綠意盎然。大家快到澤秀園走一走，看一看，因為那里的春天別有一番風采。
當你邁開輕快的腳步來到澤秀園時，呈現(xiàn)在眼前的是一幅生機勃勃的景象。這里的山，是一個個奇形怪狀的石頭堆積起來，既高大又險峻。溪水從石頭山的頂端飛流而下，像《西游記》里的水簾洞一樣清透，環(huán)繞著山的是一個美麗的.湖，湖水清澈見底，各種各樣的小魚在湖里自由自在的游來游去，一些小蝦也探出小腦袋東張西望，小烏龜慢悠悠的蹬著四條小腿又開始了新的旅行。
小湖的周圍，鮮花盛開，爭奇斗艷，各種各樣的花朵都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小草綠油油的，從遠處望去，像鋪了一層地毯，地毯上點綴著一朵朵五顏六色的小花，還有色彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂又開始勞作了，小樹抽出了新芽的枝條，在春風的吹拂下，猶如蕩秋千一樣。每到星期天，老人在這里悠閑自在地下棋，小朋友在這里開開心心地玩捉迷藏，年輕人在這里怡然自得地散步。這里真是一個休閑，娛樂的好地方。
聽了我的介紹，你們是否對澤秀園產生了深深的向往之情了呢，那就請你親自到澤秀園去感受一下春天帶給你的美景吧！
小學五年級作文 18
蝴蝶戀愛的季節(jié)又來了。
漫步于學校操場。風吹桐綠，花翻蝶夢，天空帶了幾絲兒淡淡的棉花絲兒似的云，它們在靜靜地等候著，是等候著我的發(fā)現(xiàn)嗎？抑或是在等待著圓荷泄露的下一季？
桐籽花開得很盛，卻并不妖艷，是那種淡雅肅穆的感覺，宛若少女亭亭玉立。不知哪里傳來一股幽香，讓人想起《鹽角兒》里的“香不在蕊，香不在萼，骨中香徹”。這沁人心脾的味道，只有經過春風的吹拂，春雨的澆灌，春日的照耀，才能散發(fā)得如此恰如其分。于是呵，覓著這香氣找尋它的主人，卻停在了一叢野草前。怎么……哦，或許這是靈魂之香，是用靈魂才能嗅得到，感悟得到的罷。
楊槐樹的葉子還小著呢，不能用來吹奏，可是仿佛已然聽到那年夏天用樹葉吹的歌兒。如今，物是人非，風華依舊笑人癡……唉，還是面對現(xiàn)實吧。去年的.冬天，這些楊槐樹都遭受了風欺雪壓，可現(xiàn)在，卻因為沒有害蟲而生長得更茂盛了，這不是一件好事嗎？春天嘛，就該有積極的心態(tài)呀？
學校的那一泓清泉，在冬天時是熱的，但現(xiàn)在卻變得更加清冽可人。手浸在水里，感受那水流的柔軟，它仿佛流進了我的肉體、我的血液、我的思想、我的靈魂。這不是寒沙縈水的哀愁，也不是急流沖蕩的驚險刺激，它是一種寧靜、平和的心態(tài)，是一種典雅的氣質，它召喚我去追求人生的真諦。這柔如絹，細如紗的春泉啊！
恍然之間——該回家了。卻覺得自己已經走完了整個春天。
這是人生的春天，是世界性的春天，是富有哲理的春天！
小學五年級作文 19
慢慢地，慢慢地。春姑娘擺著輕盈的步伐來到了世界。它正在喚醒著很多的動物、植物。同時帶著希望的步伐，走來了。
太陽升起來了。淡藍色的天幕，仿佛被舞臺上的腳蹬照亮了，東半邊的天上了一抹亮晶晶的粉紅色。一塊塊云彩在東方慢悠悠的漂浮著，襯托著太陽。就像孩子隨便涂抹的畫卷。有一種說不出的魅力。我伴著這朝霞，感受著美好的春天。
看！田野左側近處的柳樹。前幾天還是光禿禿的，這時已經變得充滿了綠意。一陣微風吹過，柳條隨風擺動。嫵媚多姿的柳樹揚起了嫩綠的`長發(fā)。婆娑起舞，輕輕撫摸著人們的肩頭。這景象好像一個個輕盈的舞女在跳舞一樣。這不由得使我想起了賀知章寫的那首詩“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲濤。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。遠處的柳條在早晨的濕潤的空氣中，顯得朦朦朧朧的，好似披上了一層薄薄的輕紗。又好似在和我們捉迷藏呢！
右邊的小草，也迫不及待地從泥地里“鉆”出來，他們爭先恐后的四處望著，他們也盼望看到這美麗的春天啊！微風吹來，他們彎下了腰。此時的小草一層連著一層，這讓我感覺我不再在草之中，而是在茫茫的、無邊無際的大海中。你仔細的聆聽！那“沙沙沙”的聲音分明就是小草在笑嗎！有誰能比大自然這畫卷畫得更好呢？這時的田野已經被小草染成了嫩綠色的。
一年之際在于春。人們也都出來了。他們脫掉了厚厚大衣，出來活動。
我愛大自然！我愛春天！
小學五年級作文 20
一陣春風吹綠了河岸的小草，春天來了；一聲春雷震醒了沉睡的青蛙，春天來了；一場春雨滋潤了廣闊的大地，春天來了！哦，春天！你像一位姑娘，邁著輕盈的腳步來到人間，和勤勞的人們一起，播撒著希望的種子。
春天是一支有魔力的畫筆，它把世界變得五彩繽紛。瞧！綠，是小草的清新；藍，是天空的廣闊；粉，是花兒的嬌美；黃，是陽光的溫暖。春姑娘用彩色畫筆描繪了一個美好的夢，是關于春天的夢，是關于百花盛開、萬物復蘇的的夢……每一個夢都像云那樣純潔美好。
我嗅著花朵的芳香，漫步在公園里。在我的眼前，春天是萬紫千紅的。粉的'、紅的、白的、黃的、紫的；大的、小的，含苞待放，爭奇斗艷……令人目不暇接。偶爾，空中翩翩起舞的一只只蝴蝶更為春天增添了不少詩情畫意。
再往里走，是一片綠綠的草地。這里的草色深淺不一，有淺綠、有深綠、有翠綠、有墨綠。看著這可愛的小草，實在不忍心去打擾它、踩踏它，因為它就像是一件珍貴的藝術品，讓人愛不釋手。
我來到湖邊，映入我眼簾的是一排整齊的柳樹，她們像是一個個婀娜多姿的姑娘，披著一頭柔順的秀發(fā)，身穿碧綠的長裙，隨著水流的音符，跳起了曼妙的舞姿。這些美麗動人的姑娘讓我們的春天充滿了勃勃生機。
俗話說：一年之計在于春。美好的開端都是從春天開始！春天，帶著生命和希望，帶著憧憬和祝愿，把愛撒向了人間。讓我們和春天來一場約會，譜寫生命的美好樂章吧！
小學五年級作文 21
語文課上，老師把我們分成兩個組，每組派一個人上來畫畫，限時六十秒，兩組輪流的畫，一個接一個。我排在第三位，當我知道自己是第三位時，心里不知所措，生怕一不小心就會鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。
一位同學開始畫了，只見他畫一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無比，好像在荒涼的地上長出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個同學上去了，在藍藍的天空上天了一個太陽，那陽光仿佛給花兒送去營養(yǎng)，讓花兒在陽光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵云彩，高高的云彩，想給藍色的天空加了幾多白花，讓太陽不再那么寂寞。
該我了，我的.心怦怦直跳，當我起身那一刻，全身都抖動起來，我試著去停止顫抖聲，可我的腿不聽使喚，依然不平靜，走上前去，準備畫一棵發(fā)芽的大樹，讓春天增添跟多的綠色，讓環(huán)境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外，認真仔細，絕不落掉一筆，我還畫了幾只蝴蝶，讓它們在空中翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩耍，多么開心，多么漂亮啊。我畫呀畫，正入迷，只聽同學們一聲尖叫：“時間到了！”我望了望黑板，覺得很好了，才走下來。
不一會兒，一幅完美精致的畫呈現(xiàn)在我的眼前，從遠處看，一片美麗的春天在我眼前現(xiàn)出來，有花有草，有太陽有白云。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺，我的成長之路就如同一幅畫，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！
小學五年級作文 22
一顆綠色的種子，在泥土里度過了一個漫長的冬天，它積蓄著力量，準備破土而出。
終于，春天到了。這顆種子在春雨的滋潤和陽光的照耀下，從地下探出了頭，長成了一株幼苗。從此，它開始了一段神奇的生命之旅。
可是，有一天，人類為了眼前的利益，把土地上的雜草用農藥清理干凈。這株幼苗也差點被農藥噴上。
后來，它慢慢地長成了一棵大樹。它看到有人往水里亂倒垃圾，讓水變得渾濁，而且又臭又臟了。這棵大樹為了讓春天更美好，為了不讓魚兒被臟水毒死，大聲朝小河那邊喊：“魚兒們！魚兒們！你們趕快游向清澈的水里，要不然你們會死的！”魚兒們聽到這個消息，馬上離開了臟水。好險呀！幸虧有這棵大樹，魚兒才能幸免于難。
過了幾天，大樹又看到城里工廠中冒出了濃濃的黑煙，這黑煙彌漫在空中，還發(fā)出嗆鼻子的臭味。大樹急忙向空中的鳥兒發(fā)出紅色警報，提醒鳥兒們飛離這個地方，飛到空氣清新的地方去。
轉眼間，這棵大樹已在大地上生活了五十年，它度過了五十個春天。在這五十年里，它目睹了許多慘劇，大多都是由于環(huán)境污染造成的。在這五十年里，它竭盡所能為大地貢獻一點綠色，為空氣帶來一絲清新。
然而不幸的.是，在一個春光明媚的日子里，這棵大樹還是被一個伐木工人砍倒了。它把自己的全部生命奉獻給了春天，在它臨死的時候，它用盡最后一絲力氣微弱地說：“如果有來生，我還愿做一棵樹，愿那時的天更藍，水更綠，花更紅，春天更美麗……”
小學五年級作文 23
春天，是一個五彩繽紛的世界。春姑娘是一位偉大的畫家。她把白茫茫的冬天涂畫成了花花綠綠的美景。真不知道春姑娘是從哪兒學來這神奇的本領：瓦藍的天空，仿佛一把透明的鏡子；潔白的云，猶如一朵朵白花；嫩綠的小草，顯得很有精神，好象剛從睡夢中醒來；還有各色鮮艷的花，宛如在炫耀的美麗......
春天一到，春姑娘就用她那優(yōu)美的舞姿和神奇的`本領使大地成了個綠意盎然的世界，你看，那柳樹又伸展了嫩嫩的細葉，不久它又展開了細細的柳絲，在微風中飄動著，清晨，當花兒還沒有從一層薄薄的晨霧中醒來，一顆顆圓圓的露珠在小草上滾動著，小草看著那在陽光的照耀下，發(fā)著光芒的“裝飾品”笑了起來。
春天，也是一個歡聲笑語的世界，小蝴蝶在笑，因為它們能在花叢中仙女般地飛來飛去，傳播花粉；柏樹爺爺在笑，因為啄木鳥醫(yī)生治好了它的“病”；小朋友們也在笑，因為他們終于可以不再穿厚厚的“大綿襖”了，他們又在盡情地玩耍，他們有的在放風箏，有的在捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞等許多游戲，他們雖然臉上汗、手上泥，但臉上笑，心里甜。這要謝謝春姑娘。
一張張笑臉，一塊塊草地，還有一朵朵鮮花，這都是怎么來的？哦，原來這都是春姑娘的杰作！可是春姑娘在哪兒呢，我們沒找到她呀，她躲在哪兒了，哦，我們發(fā)現(xiàn)了，原來我們看見的花，樹。都是春姑娘的影子，原來春姑娘就在我們的身邊！
小學五年級作文 24
在一個春天的早晨，下著蒙蒙細雨，我走在鄉(xiāng)間泥濘的小路上，背著小竹樓，拿著小鐮刀，洋溢著、爛笑容，揮發(fā)著春的氣息。
你一定都猜出來了吧，我要上山挖準備開一場野菜盛宴。 “上山嘍——”“上山嘍——”咦?是誰在鸚鵡學舌?哦，原來是這山對面的好兄弟，它綠樹繁茂，花團錦簇——紅的，白的，黃的，紫的······樣樣都有，再加上綠葉的襯托，簡直就是一個天造地設的植物天堂，卻又像個調色盤，調出了世間的百態(tài)與繽紛。一棵苦菜——好小，而且還流出了一些白色的液體，它好粘，像膠水一樣，但是過一會兒，手上就成黑的了，滿是土。
第二棵，第三棵，四棵······已經有半筐了，我的'手像被泥巴給捏了一遍似的，又干又臟，但我還是不肯下山，直到挖的野菜，小竹樓實在裝不下了我才把自己放下山去。在途中，我又一次看到了那些綠樹紅花，它們是多么美麗迷人。
在風中，在雨中，它們傲然挺立，綻放出最楚楚動人的一面，像亭亭玉立的少女，又像頑皮可愛的孩子，總之是美麗的是晶瑩的。回到奶奶家，我把自己的成果展示給大家，看到我傲慢的樣子，大家都不約而同地笑了。 “今天，我給大家做一頓豐盛的午餐——‘山珍野菜宴’!”我胸有成竹的說，像一個小皇帝，大搖大擺，威風極了!
小學五年級作文 25
讀著杜牧的《江南春》——“千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風。”這不禁讓我感到春天已經來臨，那么春天的足跡在哪里呢？
周三上課時老師說：“我們去尋找校園中春天的足跡吧。”
花壇中一朵朵桃花開的鮮艷，站在遠方望去——一片粉色。一棵棵柳樹站在操場四周，草坪上小草已經竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開操場，來到教室，大家正在議論著自己找到了春的`足跡。
周六意味著假期也已經來到，星期三那天尋找春天我到現(xiàn)在還依然留戀著。我馬上來到田野里，正在尋找突然一個青蛙洞里一只小青蛙在一個冬天長久的冬眠終于睡醒了，你看它正在伸懶腰呢！一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來準備辛勤勞動。我看得入迷了，不知不覺中我也要回家了。
春天到了，春光明媚是去放風箏的的好時候，周末我便拿起風箏就跑到一塊空曠的地方放風箏，先將風箏放在地上，一手拿著線輪等著風兒吹起時我就快速的奔跑起來，第一次風箏已經起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來，我的心也從天上跌到低谷。第二次風箏連飛都沒飛起，就像一個病人柔弱的站也站不起來。我在心中暗暗說道：“這一次我一定要成功，加油！”
終于，風箏慢慢飛起來，我的心也怦怦直跳，線輪越轉越快，線越放越長，而風箏越飛越高了。我也體會到了春意盎然。
春天的足跡需要我們走進自然用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
小學五年級作文 26
早晨，我拉開窗簾，驚喜地叫喊到：“下小雨啦！”這可是春天下的第一場雨啊！我連忙穿上雨鞋，拿起雨傘，去感受這春天的小雨了。我來到外面，只見那頑皮的小雨滴，在天空中玩耍著，嬉戲著。
細得像一根根閃閃發(fā)光的銀針，突然，一個頑皮的小雨滴蹦到了我的臉，涼絲絲、冰爽爽的'，讓我感到心情舒暢，精神倍增，我不禁贊嘆到：“好美啊！”我來到柳樹下，聽見著“沙沙沙”的聲音，仿佛是一位小姑娘唱著悅耳的歌曲，從遠看，像是一位姑娘在梳理自己飄逸的秀發(fā)，如霧如煙。仔細一看，每一片葉子上都有幾顆小雨滴像是一顆顆瑩剔透的珍珠。春雨把柳樹洗得更綠了，綠得一塵不染，綠得柔柔嫩嫩，綠得郁郁蔥蔥。
小雨點滴到田野上，禾苗仿佛在說：“下吧，下吧，我要長大。”小禾苗貪婪地吮吸春雨，立刻挺直了腰，悄悄地抽出了兩片嫩葉。小禾苗在風的吹拂下，仿佛在說：“我一定要好好長大為人們做貢獻。”小雨點滴到小河上，小河立刻泛起一個小小的酒窩，仿佛在笑著說：“春天來了！春雨太好了！”小魚也高興地游來游去，一會游到那，一會游到這，一會躍出水面，一會吐出一串串珍珠鏈似的泡泡。小雨滋潤了草地，滋潤了花朵，滋潤了大地————小雨滋潤了萬物，促使萬物生長。我愛春天的小雨，更愛它這種默默奉獻的精神！
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