[精品]五年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級的作文 篇1
“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”暖暖的太陽柔柔地照在那秀美的江山上，那若有若無的春風輕輕吹散花兒的芬芳與草兒的清新。燕子銜著濕泥忙著在一棵高大的垂楊柳上筑巢，成對的鴛鴦正懶洋洋的躺在暖暖的沙子上，感受著微風的輕拂。春，剛剛來到。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”黃四娘家周圍有大片鮮艷欲滴的花朵，許許多多的`花不得已把粗壯的枝條都壓彎了，似要與那橋下的瑩瑩綠波相連。美艷的蝴蝶戀戀不舍地在花叢間翩翩起舞，嬌嫩的小黃鶯自在地不停歌唱。這又是多么美的一幅田園畫呢！春，還在悄悄綻放。
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否知否？應是綠肥紅瘦！”昨天夜里雨雖然稀稀疏疏，但是風卻呼呼地吹個不停，雖然酣睡許久，但仍有尚未消散的醉意。急忙問卷簾的侍女，海棠怎么樣了？侍女回答，與之前模樣一般無二，但你可知道？美麗的海棠花，應該是綠葉鮮嫩，紅花消瘦呀！在雨的滋潤下，那清新的綠葉，反而更加襯托出花的無神。春，要靜靜地走了。
哦，這醉人的春呀，這鬧人的春呀，從古到今，多少人為你傾倒，贊美你，歌唱你，留下了千古不朽的詩作。我愿跟隨你那美麗的步伐，徜徉在你的世界！我，愿與你約會！
五年級的作文 篇2
感動，一個多么熟悉的詞。對于我來說，感動是別人在背后默默付出一切，卻只為他人。我被老師無私奉獻的精神深深地感動了。
那次早晨，老師像往常一樣很早就來到教室改作業，我看見老師的左眼睛已經紅腫了，黑色眼珠旁有血絲嵌在白色眼睛里，她時不時眨眨眼，透露出了絲絲痛意。但那只是一瞬間，因為老師并不想讓我們看見她的痛苦，而為她擔心。此刻我的心既像冬天般的寒冷，又像春天般的溫暖，我為老師的身體寒冷，為老師生病還堅持給我們上課、改作業而溫暖。一天很快就結束了，我們語文作業其中一樣就是寫作文。我們寫好作文后，第二天交給老師看，老師通過仔細閱讀后一絲不茍地給我們修改，修改后的作文，紅色字體是那么顯眼，那么清晰，那么明亮。此刻我深深的感動了：老師的眼睛都紅腫了還為我們修改作文，老師的辛勞換來的只是孩子們擁有的知識，自己卻什么好處也沒有，這就是一位無私奉獻的老師，一位只為他人著想的老師，不注意自己身體的老師。老師總是那么負責，給我們改作文時總是那么一絲不茍，哪怕只是一個標點。我的作文老師修改后是那樣通順，我的'一個標點錯了，老師幫我改了，我的一個字錯了，老師也幫我改了。此時此刻我已經想象到老師改作文時的情形：右手拿著一支紅筆，左手支撐著腦袋，眼睛時不時眨一眨，看著是那樣痛苦，大腦卻不停的思考，手卻不停的批注……“老師！您辛苦了！”我為此情不自禁地對老師說了一句話。
“不辛苦！只要你們聽話就好！”老師慈祥地說一句簡單樸素的話，竟使我無言以對。老師渴望孩子們擁有知識，并不渴望孩子要多么感謝她，用多少甜言蜜語使她開心，她只渴望一樣——孩子們可以學到知識！這是一份多么偉大的愛，我的心早已被這份濃濃的愛融化！
感動只是老師在背后為學生默默付出一切，我多么想對老師說一句：“謝謝您！老師！”她給予我們的愛我們早已無法形容，唯一報答她的方法就是——好好學習吧！
五年級的作文 篇3
暮春周末，難得悠閑。
我懶洋洋地躺在沙發上，一邊咬著剛剛自己偷買的雞排，一邊看著電視。嘿嘿，今天爸媽加班不在家，我想干嘛就干嘛，簡直就是太任性了！
學著老爸的樣子，配著菠蘿味的低度啤酒飲料將一塊大雞排很享受地咽下去，門外就傳來了弱弱的敲門聲。我差點沒把剛剛那塊大雞排吐出來，心想：“天啊，怎么辦？爸媽不是在騙我吧？說好今天出去辦事一天，這才一個小時就回來了？”
我不禁嚇出了一身冷汗，急得像熱鍋上的螞蟻，緊張得有些不知所措了。
我一邊收拾殘局，一邊向門外心虛地應對道：“不急，來了，馬上。”
沒想到的是，門外居然傳來一道蒼老的聲音:“我……我找王大爺啊，你是他的孫子嗎？”
聽到門外傳來的聲音，我怔住了，不知道是該哭還是該笑，不過心中總算是放松了下來，抹了抹額頭上的冷汗，心道：“虛驚一場，虛驚一場啊………”
定了定神，重新回到了沙發上，對門外的老人說道：“您找王大爺啊，他不在這兒!”說完后又啃起了我的雞排，看起了電視。
“那個，小伙子啊，那你知道王大爺住哪兒嗎？方便的話告訴我一下行嗎？”門外的老人顯然有些著急了，趕忙向我問道。
我已經有些不耐煩了：既然敲錯了門，怎么還不趕快走？
于是我不耐煩地對他吼道：“你煩不煩啊？你是來找他的，關我何事啊！我跟他又沒半毛錢關系！我怎么知道他在哪兒啊？你去問別人吧，我不知道！！”
門外忽然沒有聲音了，我想他應該已經走了，就再次啃起了我的大雞排。
“那……打擾了。”老人回了一句但好像還沒有要走的意思。”
不等我反應過來，他便對我說：“小伙子，聽你的`聲音有一點沙啞，要當心身體啊，要少吃油炸食品和甜食，還要多喝溫開水，怕上火，最好每天一小碗銀耳粥！”他說完，便轉身離開了。
聽完他的話，我不禁愣住了，沒有想到，一個剛剛才被我吼過的陌生老人還會如此關心我？
手一抖，半塊雞排掉在了地上，箭一般沖向門口，把門打開，發現已無人影，于是扯著沙啞的嗓門對樓下大喊道：“老大爺，剛剛對不起了！王大爺家就住在13棟204，前面第一個十字路口左拐! 謝謝啊！”
五年級的作文 篇4
“吱——”一輛公共汽車伴隨著一小陣塵土在公交站停了下來。從公園里出來的我和媽媽趕緊走到車門處。在這一站上車的人比較多，車內本來人就多，再上去七八個人，車廂內馬上就變得滿滿當當的。我和媽媽“見縫插針”般地往后擠。
到下一站時，從后面的座位上站起幾名乘客。我看見還有一個空座，便毫不猶豫地讓給了媽媽。
車輛正在以它那不緊不慢的速度行駛著，第三站時，車廂最后一排有一名乘客下車，我準備坐上去。突然，我發現一只干瘦的、青筋暴起的手正抓著椅把，回頭一看，見是一位老奶奶。這個老奶奶也正想坐上去。我遲疑了一下，心想：逛了大半天的公園挺累的，是坐，還是不坐呢？眼看著老奶奶就要走到我前面去了，我不再猶豫了，一腳蹬上臺階，坐了上去。老奶奶眼巴巴地望著座位上的我，隨后嘆了一口氣，低下了頭。
可是坐了一會兒，我就覺得渾身上下不舒服，四下里一看，果然，一個和我年齡相仿的女孩正用眼睛直鉤鉤地盯著我呢！我與這雙眼睛對視了幾秒鐘，趕緊把頭扭開。過了一會兒，我聽見一個女孩的聲音：“老奶奶，您到我這兒坐吧！”低頭一看，正是剛才和我對視的女孩。原來，剛才的事情一直被她看在眼里，看看正站在擁擠人群中對老奶奶微笑的女孩，一股慚愧感從心底冒了出來。
本以為我的這種慚愧感會慢慢消除，沒想到……一個緩慢、蒼老、略帶沙啞的聲音從前兩排的`座位上飄到我耳畔：“小姑娘，我要下車了，你坐，你坐……”還是剛才那位老奶奶。可奇怪的是老奶奶并沒有下車，一站后沒下車，兩站后沒下車，直到第三站，她才一搖一晃地下了車。看著老奶奶漸漸遠去的身影，剛才的那股慚愧感又油而然生……
慚愧，是一種怪怪的，說不出來的感覺。雖然這件事已經過去快半年了，每當不經意間想起來還是那種怪怪的滋味。通過這件事，我懂得了在自己力所能及的情況下，幫助了別人就不會留有遺憾。
五年級的作文 篇5
一：星空幻想
月亮媽媽和自己的星星寶寶們住在一起，星星們常常在一起玩，一起學習，甚至一起睡覺。
夜幕降臨，月亮媽媽伸了個懶腰起來了，而星星也早早得開始玩了，當月亮臉上帶著微笑，為寶寶們編織著毛衣時，星星們居然玩起了捉迷藏，有些星星躲不起來，所以還露著臉。這幕正好被月亮媽媽看見了，便氣黑了半邊臉，所有的星星就顯身了，來安慰月亮媽媽。
小星星們用自己的身體，擺成了許多星座，可擺完后開始斗嘴了。擺成大熊座的星星說：“你們都沒有我厲害，我們肯定是大王。”，擺成天鵝座的星星說:“你們都沒有我們優雅，沒有我們，你們也不可能看到那么優雅的舞姿。大王的位置，歸我莫屬。”，其中最霸道的就是擺成水瓶座的星星：“沒有我們，你們如何喝水?我就是大王!……月亮媽媽臉色一變，其中就有七顆星星看到了。
那七顆星星退出了斗嘴的行列，變成了北斗星，為夜里的路人照明，人們的贊美它的勞動。其他星星玩累了，月亮便教它們用云洗澡。
月亮說：“你們不玩了，媽媽教你們用云洗澡。”星星洗澡后，洗著洗著，太陽公公出來了。
“孩子，太陽出來了，我累了，我先去睡覺了。”這是月亮睡前的一句話。
天空上安安靜靜，星星們睡覺時，臉上還帶著笑容……
二：星空幻想
夜，是寧靜的。夜空，是典雅的.。繁星點點的夜空，是奇幻的，是充滿光明的，是無瑕的。躺在一望無際的綠地上，仰望著燦爛星空，感覺是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代詩人呂巖筆下所描寫的那位牧童。那種境界，那種情操，那種神情，如一段段悠揚的笛聲，越飄越遠，越飄越遠……熏陶了每一個人。
燦爛的星空，仿佛有種神奇的魔力，能讓人引發無限的遐想。望著它，漸漸的，思想就如斷了線的風箏，乘風破浪，飛到千里之外。看似眼睛目不轉睛地凝視著星空，其實心卻早已飛到了非洲的大草原，騎在了掙脫韁繩的野馬之上，馳騁到遠方;或是飛到高山之頂，抓住翱翔的雄鷹，和它一起沖破云層，體驗風“嗖嗖”飛過身后的感覺……突然間，發現星空就如我們的人生，一顆顆星星就如人生中的一個個夢想。每一顆星星都代表了不同的夢想，星星的大小，星星的形狀，星星的亮度，都密切相關。有夢想，就有星星。當你的夢想快要破滅時，這顆星星也許就會變得暗淡無光，但是如果你重整旗鼓，東山再起時，這顆星星就會發出燦爛的光芒。每當你完成一個夢想，你的人生星空就又多了一顆永久發亮的星星。
不知不覺，頭頂上的星空漸漸暗下來，人生的起伏是如此的巨大啊!希望我們每個人在人生星空上，都有許多顆永遠發光的星星陪伴著你，讓我們頭上的星空更為燦爛!
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