五年級(jí)的作文（共5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
古人云：志，當(dāng)存高遠(yuǎn)。由此看來(lái)每個(gè)坦蕩蕩的男兒多該懷有遠(yuǎn)大的理想。一個(gè)人的志向決定一個(gè)人的命運(yùn)，只有胸懷大志者，方能成就一番大業(yè)。從《今天我是升旗手》的主人公——肖曉身上，我體會(huì)到志向的重要，更明白堂堂七尺男兒必當(dāng)懷高志，存遠(yuǎn)向。
肖曉從小擁有遠(yuǎn)大的理想，少年郎時(shí)便希望親手升起一面烈火般的國(guó)旗;長(zhǎng)大后，他希望自己站在中國(guó)最神圣的地方，每天親手將血一般的五星紅旗升上天。為了這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，他刻苦努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，終于親手升起一面令人熱血沸騰的五星紅旗。
肖曉，懷有遠(yuǎn)大的理想，而我們呢? 古往今來(lái)，那些青史留名的英雄們，哪個(gè)不“志，當(dāng)存高遠(yuǎn)!”，只有擁有遠(yuǎn)大的理想，并為了這個(gè)理想發(fā)憤圖強(qiáng)，一心一意，一步一個(gè)腳印，才能到達(dá)勝利的`彼岸! 就如三國(guó)時(shí)的諸葛亮。他身處烽火狼煙的亂世中，可他歸附劉備后，他就堅(jiān)實(shí)的打下了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向——輔佐漢室，平定中原!為了這個(gè)遠(yuǎn)不可及的理想，他信念堅(jiān)定，絕不動(dòng)搖;為了這個(gè)志向，他耗盡畢生心血，逝水年華;為了這個(gè)志向，他發(fā)奮圖強(qiáng):收荊州，定益州;進(jìn)巴蜀，建蜀漢;擒孟獲，出祁山。。。。。。孔明胸懷大志，為志而斗。不論成敗論英雄，那何為英雄?
而當(dāng)一個(gè)男兒鼠目寸光，志為眼前時(shí)，便為齷齪之輩。想當(dāng)年，吳王夫差未能志存高遠(yuǎn)，為眼前一時(shí)虛榮，鑄乃千古大錯(cuò)，遺恨萬(wàn)年!有曾遙想，南唐后主——李煜，風(fēng)華正茂之時(shí)，為一時(shí)紙醉金迷，壯志早泯啊!固才華橫溢，卻胸?zé)o大志，一代帝王淪為階下囚啊! 我們正當(dāng)風(fēng)華正茂之時(shí)，自小須懷鴻鵠之志，并為此奮斗。即使到了老年，也不該胸?zé)o大志，正所謂：老驥伏櫪，志在千里;壯士暮年，壯心不已。同學(xué)們讓我們自小懷遠(yuǎn)志，向著成功邁進(jìn)吧! “志，當(dāng)存高遠(yuǎn)!” “方立大事” ————后記
五年級(jí)的作文 篇2
光陰似箭，二十年過(guò)去了，遠(yuǎn)在外地工作的我，也開(kāi)始思念家鄉(xiāng)，一次機(jī)會(huì)，我回到了我思念的家鄉(xiāng)。
一回到家鄉(xiāng)，我先去了我心愛(ài)的母校。我的母校依然綠意盎然，生機(jī)勃勃。學(xué)校新添了足球場(chǎng)、游泳館，還有一個(gè)如森林般的小花園，那里有一些動(dòng)物，小松鼠、小野兔……教室也有翻天覆地的變化，每張桌子上都有一臺(tái)電腦機(jī)器人，它們是老師的助手。老師講的東西，它都能一字不落地打到電腦上給學(xué)生們看，如果學(xué)生們覺(jué)得這是重點(diǎn)，就按桌子上的按鈕，抽屜里的打印機(jī)就會(huì)把這個(gè)重點(diǎn)打印出來(lái)。
去完母校，我回到了我的家。爸爸媽媽年紀(jì)大了，手腳不利索，打掃家里很不方便，家里擁有了一個(gè)助手——機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人非常厲害，它每天都會(huì)把家里打掃得一塵不染，到了吃飯的時(shí)間，它還會(huì)做飯，做出來(lái)的食物即營(yíng)養(yǎng)又好吃，把爸爸媽媽都養(yǎng)得健健康康的。
二十年后的家鄉(xiāng)充滿(mǎn)了快樂(lè)。人們不用擔(dān)心會(huì)有小偷，因?yàn)橛袡C(jī)器人警察。它們擁有了人工智能，當(dāng)小偷進(jìn)行偷盜時(shí)，它們會(huì)在第一時(shí)間抓住他，并對(duì)他們進(jìn)行“洗腦”，讓他們變成好人，再也不會(huì)萌生做壞事的念頭。
二十年后的環(huán)境變得更好，人們每天都能呼吸新鮮的空氣。到處都有綠色的大樹(shù)，天更藍(lán)了，水更綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們就像生活在花園里，城市的附近的山上的`各種野生動(dòng)物都和人們和諧地生活在這個(gè)美麗的地球。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——昆明。它是我日夜思念的地方，它是個(gè)神奇美麗的地方。
五年級(jí)的作文 篇3
窗外，滿(mǎn)地金黃。
正在感受秋天的寧?kù)o的我，突然抑制不住一種要去感受一下銀杏林的美的沖動(dòng)。我輕輕踏上那石板小路，覺(jué)得一切喧嘩、煩惱都消失了，只留下寧?kù)o的心靈。
漫步在林中，踩著那軟綿綿的銀杏葉鋪成的地毯，覺(jué)得有些于心不忍。林中仍舊是一片寂靜，偶爾有一陣微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的響聲又帶走幾片金黃的葉子。一棵棵銀杏穿著金黃色的禮服在秋風(fēng)中輕輕搖擺，如同一個(gè)個(gè)跳舞的少女在秋風(fēng)的吹拂中舞蹈。她們的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞，裙擺在林中飛揚(yáng)，留下的，卻只是一片金黃。
那種黃，美麗而又有些燦爛，或許還有一種淡淡的憂(yōu)傷。那純粹的金黃在天空的陪襯下顯得格外的優(yōu)雅，寧?kù)o而又燦爛。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落下一片手掌一樣的葉子，為你按摩那被生活的煩惱所壓迫的肩；一片娃娃臉形狀的葉子落下，讓久違的歡聲笑語(yǔ)在林中回蕩；即使一片普普通通的葉子，也會(huì)洗滌你的心靈，帶走你的煩惱，還會(huì)為地毯上增加一縷金黃……
無(wú)論你在秋日的何時(shí)走進(jìn)銀杏林，你的心靈都會(huì)受到一次洗滌，讓你感受到大自然的美。
秋風(fēng)吹過(guò)，又有幾片葉子落下，那燦爛的金黃只在樹(shù)上短暫的.停留，就會(huì)飄落。我忽然有一種錯(cuò)覺(jué)：我就是那無(wú)垠金黃中的一片葉子，平凡而又美麗。葉子在樹(shù)上的時(shí)間就是它的一生，而擁有絢麗的色彩只是很短的時(shí)間。以前，它奮斗，它努力，得到了燦爛、輝煌的成就。
人生也是這樣，大部分的時(shí)間在奮斗、努力，為了自己，為了孩子而奮斗，快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的時(shí)光很短暫。童年的時(shí)光是寶貴的，生命更是寶貴，不能白白浪費(fèi)那寶貴的時(shí)光。
銀杏葉最美麗的時(shí)候是它的暮年，短暫而又燦爛。人生如果沒(méi)有目標(biāo)，一生也就白費(fèi)了。銀杏葉在年輕時(shí)為人們遮蔭，老年時(shí)讓人們欣賞到景色，落下后為世界增加一絲美麗的金黃。我們可以說(shuō)，它的一生是很有意義的，不是嗎？
我喜歡秋天的銀杏，喜歡它的美麗，喜歡它一生的意義，更喜歡它那能撫慰人們心靈的純凈與寧?kù)o。
五年級(jí)的作文 篇4
大家好！我是一條來(lái)自北美洲的虎鯨，身長(zhǎng)10米，體重九噸，我的身體黑白相間，就像中國(guó)可愛(ài)的大熊貓，我上、下頜的牙齒每列就有十到十二枚圓錐形的牙齒，我的嘴巴很大，五十個(gè)人坐在我的嘴中看書(shū)，也顯得很寬大。 我的性情兇猛，是鯨類(lèi)中的“殺人鯨”呢！
每當(dāng)看見(jiàn)那些胖胖的企鵝與笨笨的'海獅、海豹下水游泳，我會(huì)抓住它們，用自己鋒利的牙齒咬住，將它們撕成碎片。而且我還是虎鯨群中最厲害最勇敢的“猛將”，我還打敗過(guò)那可怕的大白鯊。 我是海豚科目，卻沒(méi)有海豚那乖巧與那高超的本領(lǐng)，我只有兇猛的性情與那尖利可怕的牙齒。 其實(shí)，座頭鯨和白鯨是我的偶像，它們是鯨類(lèi)中的“歌唱家”和“金絲雀”，不過(guò)我也十分自豪，我們虎鯨可是鯨類(lèi)中的“語(yǔ)言大師”，會(huì)發(fā)出六十二種不同的聲音，這聲音可是我的掌上明珠啊！例如在捕食魚(yú)類(lèi)時(shí)發(fā)出的“咋嚏”聲，如同拉生銹鐵門(mén)一樣的聲音，十分尖利，魚(yú)兒受到這種聲音的恐嚇后，行動(dòng)就失常了，我就能在水下輕而易舉地抓住它們了！
我現(xiàn)在是個(gè)六十歲的花甲“老人”了，在我五歲那年，第一次殺了大白鯊，我十分驕傲。不過(guò)，我十分傷心，在南極，我的朋友們只有七萬(wàn)頭了，海上石油泄漏與有毒物質(zhì)的污染，對(duì)朋友們的健康構(gòu)成了威脅，對(duì)我們捕食也構(gòu)成了一定的干擾，在太平洋熱帶海域約有八千五百頭，阿拉斯加約八百五十頭，日本約有兩千頭，南極水域約有八千頭，共有八萬(wàn)九千三百五十頭，希望人們不要亂排污水，保護(hù)虎鯨！請(qǐng)支持一下，謝謝！！!
五年級(jí)的作文 篇5
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上和四三班進(jìn)行足球比賽，我們班那時(shí)候以一比三的成績(jī)敗給了四三班，誰(shuí)然說(shuō)是敗了，可是我們班并沒(méi)有氣餒，因?yàn)樵诒荣愔斜緛?lái)就是有輸有贏的。
在比賽中隊(duì)員們?cè)谟曛袚]灑汗水，我們班的主力隊(duì)員是李雨樺，守門(mén)員是付裕涵，比賽開(kāi)始了，四三班進(jìn)了第一個(gè)球，我們班緊跟其上進(jìn)了一個(gè)球。在他們班進(jìn)第一個(gè)球的時(shí)候我們班的.守門(mén)員盡到自己的職責(zé)，專(zhuān)心的應(yīng)對(duì)好幾次化險(xiǎn)為夷，我們都在為隊(duì)員們加油喝彩，一不留神球進(jìn)了，只聽(tīng)體育老師大喊一聲：“好球”！我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)生氣呢。就這樣激烈的你踢我搶中，我們班主力李雨樺漂亮的弧線(xiàn)踢進(jìn)了一球，我們?nèi)w歡呼了起來(lái)，就這樣在雨中隊(duì)員們?nèi)頋裢福瑵M(mǎn)頭大汗的跑來(lái)跑去，我們?cè)趫?chǎng)外也大聲的喊著：“加油，加油”。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，四三班又進(jìn)了兩個(gè)球，最后我們班輸了，可是我們吸取教訓(xùn)，總結(jié)原因，一定要在下次比賽中贏回來(lái)，雨中一場(chǎng)精彩的足球比賽讓我到現(xiàn)在都是記憶猶新。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
六一五年級(jí)作文10-28
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)作文[精選]07-22
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
五年級(jí)的作文07-20
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27