小學五年級作文5篇（經典）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
我生活在海邊，從小就愛玩沙子，這次沙雕比賽更令我心奮不已。
這天，我們舉行了沙雕比賽，每班分成主雕和裝飾兩個組，我是裝飾組的。比賽開始了，同學們東跑西跑，有的挖沙，有的運水，有的遞鏟子，有的`去看別的班的方法……因為我們做的是螃蟹，所以潤潤在螃蟹前寫了個“CRAB”。隨后，我在旁邊做了一個海星。中間，宋老師過來給我指導，她告訴我：“溝挖得越深，就顯得越立體，圖案還要做大。”說著，老師還給我示范，我很快就學會了。做完海星，我又看了看別班同學的作品，同學們的作品五花八門，形態各異，有章魚，燈塔，還有隧道……看來大家都積極地投入到這場比賽中。主體完工了！一只肥胖的大螃蟹揮舞著兩只大鉗子，剩下的小腿疊在一起，真是個很搞笑，很可愛的形象啊！
這次沙雕比賽意義很大，既培養了我們的合作精神，又讓我們了解了沙雕的制作方法和竅門，真是難忘啊！
小學五年級作文 篇2
有一次我看見有個人在騎自行車，騎得快極了，好像要飛了起來。我看了十分羨慕，就跟爸爸講我想騎自行車的事，希望他能幫我買一輛自行車。爸爸十分爽快地答應了，之后幫我買了一輛漂亮的自行車。可我賣完車后我又怕騎不好，就不想去騎。因為我原來騎的自行車是四個輪子的，不用保持平衡就可以騎。但我這次我買的車是兩個輪子的，就難掌握平衡一些。所以我十分害怕。
先要學怎樣才能保持平衡，可我十分害怕，生怕自己把車弄壞了。爸爸說：“不要怕，我在后面扶著車子不讓你跌倒，等到你會騎了的時候，我再松手。沒事的。”我聽了爸爸說的話，鼓起了勇氣在心里為自己加油、鼓勁，我騎上自行車，慢慢的開始騎了。爸爸剛一松手我差點就要跌倒了，我本想放棄但爸爸又鼓勵說：“我沒事的'注意一點就沒關系了，還要保持平衡這樣才能騎好。”我又鼓起勇氣騎上了車，這次騎比上次好多了，爸爸說再加把勁他就可以不用我扶了。從那天起我天天練習，最后我終于學會了騎自行車了。”現在我能像那個人一樣可以騎得像飛起來了。
在這次學習里，不但讓我學會了一個本領，還讓我學會一個道理，在面對新的挑戰的時候，要面對現實，戰勝心理障礙，勇于嘗試，這樣才能學到更多本領和知識。
小學五年級作文 篇3
我的家鄉是內蒙古包頭市，是美麗的草原鋼城。因為她的蒙語名字叫“包克圖”，意思是“有鹿的地方”，所以還被稱為“鹿城”。大家聽說過城中草原嗎？對了，那就是我們的賽汗塔拉草原，它是全國城市中絕無僅有的“城中草原”。賽汗塔拉是城市里可以近距離接觸小鹿的地方，在這里，我們能夠最大程度體驗人與自然和諧共生，成為名副其實的“鹿城”。
生活在這個城市里，我每天都可以感受到家鄉的變化。街道上，干凈寬敞的馬路，那高高飄揚的商鋪招牌旗幟，那川流不息的車輛，那一張張恬淡愜意的笑臉，無一不反襯出人們對于幸福生活的自得其樂。公園里，茂盛的樹木，盛開的鮮花，人們在練太級、舞劍、跑早操、跳廣場舞，小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳唱歌，一片熱鬧而祥和的景象；校園里，朗朗的讀書聲，我們像一只只蜜蜂，在科學的花朵里采擷知識的花粉。
變化最大的是我們包頭的綠化。過去是漫天黃沙，所以老年人常詼諧地說“包頭”就是需要把頭包起來，防止風沙。現在可到處是花團錦簇，綠樹成蔭。在包頭，你可以任選一個方向走，走路不到十分鐘就絕對可以看到一個種滿綠樹鮮花的街心公園。所以，我們有很多榮譽：全國文明城市，聯合國人居獎，全國園林綠化先進城市，國家園林城市，國家衛生城市等等。
站在窗前向遠處眺望，我看到曾經還是平房的街區，如今已經高樓林立了，到了晚上，川流不息的車輛閃爍的燈光，好似銀河落到了人間。遠處，高樓上的彩燈，像五彩斑斕的寶石，像仙女的'裙帶，像一座七色的小橋。我不禁感嘆道：美麗的包頭，我的家。我的家鄉真是越來越好了，越來越漂亮了，人們的物質生活漸漸提高的過程中，精神生活也越來越豐富了，生活質量大大地提高了，幸福指數越來越高了。
作為一個包頭人，我為家鄉的這些變化而感到自豪。漫步在綠樹成蔭，鮮花盛開的植物園，空氣清新甜潤，深呼吸，我感覺全身上下每一個細胞都活躍起來；徜徉在圖書館的書海中，感受的是精神上的享受；搭乘在科技館的科技列車上，我感受著包頭的文明和進步。在現代化的包頭，我感覺到了生活的幸福。
包頭是鋼鐵之城，是萬鹿之城，我衷心希望我的家鄉在變化中越來越美好，越來越發達！作為包頭人，我驕傲，我自豪！
小學五年級作文 篇4
生活中我們都離不開數學，比如商店鐵拉閘門，就利用了平行四邊形的不穩定性，買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些容器體積的計算上都與數學有關。今天，我要向大家介紹幾件常見的事吧！
早上起床，當我們睜開朦朦朧朧的雙眼，
“你是怎么算的？”我笑了笑說：“我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了嗎！”這些就是生活中的'單價×數量＝總價。
我平時都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問我：“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀？”我一邊用手指比劃著一邊對媽媽說：“大約二十千米。”這就是生活中的速度×時間＝路程。
“勤動腦+勤動手＝成功”這是我通過實際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關系，列出算式，一步步地解答。有時，還要通過畫圖的方式，來理解題目。 其實，生活中還有許多奇妙的數學，在等著我們去尋找、去發現。評析：平日里我們總要和數學打交道。外出購物，出門乘車，計算重量等等，同學們應該靈活應用已掌握的數學知識，對所需要解決的錢或路程等做出計算。通過上面這位同學的切身體會，應該使我們明白：生活中處處有數學，它就在每個同學的身邊。學習數學并不是為了解題，只要你勤動手、勤動腦，你也能得到數學這個朋友的大力幫助的。
這樣既可以有效地避免錯誤發生，又可以鍛煉自己的計算能力，一舉兩得，何樂而不為？所說的：數學是我們的朋友，怎么可以走出課堂就把朋友忘記了呢？多親近這個朋友，也就會得到這個朋友的大力幫助的。
“雄鷹搏擊長空，海燕唱退驚雷”。新課改改變了我們的學習方式，大大激發了我們的學習興趣。希望我們在新課改的陽光下插上理想的翅膀放飛自己的心靈，在課改中找到屬于自己的位置，快樂學習，健康成長。
小學五年級作文 篇5
時光淺淺流走了，有些我以為很遙遠的事情也經歷過了，然后，日子就這么停下了。
中考前
以為中考很遙遠，更可怕。其實，也不過那么回事兒，考前，我去看了考場，感受一下高中生活，那房子很舊，年久失修，有好多混混拿著手機，蹺二郎腿，打口哨。這樣的男生多了去了，不過聽到那男生說道：“72考場。我認識她，我們那塊兒的，常見。”你能理解我的心情嗎？像我這么普通的'女生也被記在了心里，然后就在心里笑了。在路上，看到和我一樣來看考場的人，我會想起小時的同學，他們在我印像里，還是孩子的面容，如今，卻是不同的戰線，做著一樣的事情。
我心里，有所緊張，但是也許陌生人給我的勇氣，讓我更簡單了吧。
中考時
中考過程中，是連綿的陰雨，雖然接送有麻煩，但這天氣，更讓人心平氣定。
在考場，我遇到了小學時最好的朋友，話雖不多，卻有緣分，彼此還能相視一笑，多好。君子之交淡如水，我終于明白了這份感情，在我沒有勇氣面對之時，朋友一驚詫，以微笑，讓我記住了這一刻。題不難，仍有遺憾，考試結束的也快，可我擔心成績，又難以忘懷這段經歷，父親不用送我了，我終于可以放下課本了，我可以買我愛的書了。我卻像面對未知的旅途，輾轉反側。你懂嗎。你們還記得嗎。
中考后
我想給自己的生活留下點什么。至少回憶起來有些有肉。
這一路，我們走馬川行，風風雨雨。
成長需要勇氣來面對。
走吧，走吧，人總要學會自己長大；走吧，走吧，人生難免經歷苦痛掙扎。
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