【精品】五年級作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我一直都非常羨慕那些畫家，也想有一雙那神奇的手。終于，我也有了學(xué)習(xí)畫畫的機(jī)會，學(xué)的還是中國畫。
那是一年夏天，我實(shí)在按捺不住我那小性格，跟爸爸商量了一下想去學(xué)習(xí)畫畫，誰料爸爸竟然一口答應(yīng)了。
第一天去，老師先讓我畫簡單的花鳥畫，我一動毛筆，手就開始抖，毛筆剛一碰宣紙，墨水馬上在紙上散開了，一張紙就這樣廢了，我心里有點(diǎn)沮喪。老師對我笑了笑，摸了摸我頭說：“沒關(guān)系，剛來的學(xué)生都這樣，有的比你還糟糕，努力，你會畫好的！”有了老師的鼓勵，我又來了一次，按著老師教的一筆一劃地畫著，這幅明顯好看多了，我心里都有了滿足感。等畫干了后，老師又教我如何調(diào)色，上色�！凹t加黃等于橙色……這一幅畫完成后我整個心情都變好了，也不怕失敗了。
回到家，我用鉛筆在家里到處畫，書上畫一畫，本子上畫一畫，連桌子上也都有我的畫。
再一次去到書畫班，今天該畫山水畫了。教我們畫山要學(xué)會如何使用淡墨，如何讓淡中帶濃，濃中帶淡。這次老師講的話我都一字不漏的聽著。一動筆就沒有了第一次的失誤，老師夸我有了明顯的進(jìn)步，于是我就更愛畫畫了。我的畫畫生活也在這時候誕生了。
后來，隨著時間就來越久，我的.畫畫水平也提高了，已經(jīng)可以畫更難的東西了。在此之后，我畫得一幅“龍”成了我的得意之作。
畫畫真讓我著了迷，我為了學(xué)習(xí)畫畫，經(jīng)歷了多少了多少艱辛，不惜看著一張張廢棄的畫紙，但正是這些畫紙讓我學(xué)會了堅持下來的毅力。
五年級作文 篇2
我是一個熱愛徒步的小女孩，每一次都是開心度過的，可是唯獨(dú)那一次，那一刻，那一秒，一切仿佛都靜止了。那是一段不遠(yuǎn)而可怕的十七公里水路。
又如同周末時光的一次徒步，天氣異常的好，美好的一天又開始啦！開始了水中徒步，水里的種種危險早已等待我們許久了。大家換上橡膠鞋，向水溪的方向一步步踏去，踏入水中，冷冰冰的溪水進(jìn)入鞋，真令人豎起寒毛。水中的石子都凹凸不平，很容易滑倒，不一會兒，隊伍中許多人都變成一只只“落湯雞”，正不停地發(fā)抖，而正在慶賀自己沒有摔倒的我，更是重重地摔在水里，嚇得我直大叫……
一路上困難重重，我都克服了，可是，那塊長滿青苔，流著水的小瀑布，令我十分煩惱。我屢屢失敗，令我很懊惱，便雙手雙腳并用，“一步，兩步，三步，四……步，快到了！”可是，我怎么這么不爭氣，距離上面僅僅只差那一步，僅一步之遙，可我怎么也夠不著，突然，一只溫暖的、沾滿水的大手向我伸過來，那只手很黑，長滿了水泡，我吃力地抬手一看，一位陌生的老爺爺，突然，一股感動涌上心頭，無法估量的感動。我一把抓住，終于上來了，我情不自禁地露出一個甜甜的.微笑……
就在那一刻，感動是酸的，甜的，苦的，辣的，讓人辨不出什么滋味，在那時，有一道晶瑩的淚水涌了出來，也默默地流向感動的心間……
五年級作文 篇3
大運(yùn)河八年申遺，終于夢圓多哈。作為杭州人的我為一座城市具有兩處世界遺產(chǎn)而倍感自豪。趁著這個國慶長假，我們乘著運(yùn)河水上巴士，一覽大運(yùn)河的壯美風(fēng)光。
巴士上的導(dǎo)游姐姐告訴我們，歷史上，大運(yùn)河有著非常重要的地位。那時候叫做漕運(yùn)，顧名思義就是把江南的米糧運(yùn)載到北方。到了明清時期，蘇杭織造絲織品也由運(yùn)河北上。作為南北的交通大動脈，京杭運(yùn)河大大促進(jìn)了沿岸城市的迅速發(fā)展。
坐在船上，向外望去，碧綠的河水潺潺流動，目之所及，皆是古運(yùn)河留下的碼頭、橋梁、老屋。每一處都凝結(jié)著杭州變遷的滄桑，閃現(xiàn)著歷史古老而厚重的光澤。兩岸栽種的`垂柳，如婀娜的姑娘，對鏡梳妝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像兩匹綠綢緞，為這古運(yùn)河更添一份嫵媚。前方橫跨兩岸的就是杭城鼎鼎有名的拱宸橋了，據(jù)說，這是杭州城里最高最長的古石拱橋。古時候，返鄉(xiāng)的杭州人看到這座古橋后，總會倍感親切和欣慰，因?yàn)檫@就是家鄉(xiāng)的標(biāo)志。
我們上了岸，登上了這座幾經(jīng)修整卻依然人來人往的古橋。耳邊似乎傳來橋下船夫搖櫓吶喊聲，沿街商鋪的攬客吆喝聲，大運(yùn)河昔日的繁華景象自然而然地浮現(xiàn)眼前。岸邊，安裝了許多健身設(shè)備。不知是不是因?yàn)榧倨诘木壒�，不僅是老人，許多年輕人也都在這健身的隊伍里。哈哈，那我也去舒活舒活筋骨。剛好邊上有一個滿頭銀發(fā)的老大爺，我倆就一邊鍛煉一邊聊天。據(jù)老大爺說，他在這運(yùn)河邊上已經(jīng)住了好幾十年了，是個地地道道的運(yùn)河人家。他對我說：“小姑娘，你別看運(yùn)河如今水質(zhì)清澈，其實(shí)不然。在曾經(jīng)的一段時間里，由于運(yùn)糧的功能逐漸被其他形式所取代，運(yùn)河就漸漸地被冷落了。時間一久，曾經(jīng)風(fēng)光的京杭大運(yùn)河竟成為了一條黑臭河，整日臭氣熏天，骯臟發(fā)臭。附近的居民怨聲載道，卻也無可奈何。好在后來政府對運(yùn)河進(jìn)行了大規(guī)模整修，使其重新發(fā)揮航運(yùn)、防洪和排澇等多種作用，并對部分河段拓寬加深，裁彎取直，栽種了綠化，使運(yùn)河水質(zhì)有了很大的改善。加上周圍居民的環(huán)保意識也在逐漸地形成，才有了現(xiàn)在我們所看到的碧波蕩漾的運(yùn)河�！薄芭叮瓉硎沁@樣啊，老爺爺，你可真是個運(yùn)河通呦！”我不禁向大爺豎起了大拇指�！肮�，政府為運(yùn)河整治做了那么多實(shí)實(shí)在在的事，我們老百姓不得配合，讓我們的家更美嗎？”
多么樸實(shí)的話語，多么可愛的大爺啊!放眼望去，藍(lán)天、白云、碧水、古橋，構(gòu)成了一副美麗和諧的景象。而這美好的家園需要我們每一個人去細(xì)心呵護(hù)，從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，相信天會更藍(lán)，水會更清！
五年級作文 篇4
金絲鳥是可愛的小鳥，十分乖巧，討人喜歡。它是植食動物，所以常吃小米，青菜。金絲鳥
身體呈金黃色，約有10厘米—11厘米高，十分小巧。它的眼睛是紅的，但紅的'發(fā)黑，讓人感到一種“優(yōu)雅”。金絲鳥有鳥類共有的特點(diǎn)—用嘴啄食。金絲鳥用嘴把小米啄開，把里面的米吃掉，剩下的殼扔在一旁。
金絲鳥在鳥類動物里是十分聰明的。有人曾經(jīng)做過一個實(shí)驗(yàn)：把兩只金絲鳥放進(jìn)一個未鎖的鐵籠里，十分鐘后，那兩只金絲鳥竟然不見了，只看見鐵門被拉動的痕跡。原來，那兩只金絲鳥用了一種巧妙的辦法：兩只金絲鳥分別用嘴咬住鐵門兩邊向上一提，門就開了，金絲鳥也就逃走了。
金絲鳥是一種十分愛干凈的鳥兒，每隔10分鐘到15分鐘都會把身子洗一個澡。它先把頭伸進(jìn)水里，“嗖”一下（大概只有一秒鐘），洗澡洗好了，他便把頭向左右搖晃，“啪啪啪”頭上的水都被灑干凈了。
金絲鳥一般可以活上一年至五年，一胎可以生二三個。
五年級作文 篇5
開學(xué)了，我們的班主任換了。開學(xué)第一次晨會，同學(xué)們感到了宮老師的嚴(yán)厲。
叮呤呤……清脆的鈴聲響了起來。此時教室里格外的吵鬧，有在說話的，有在發(fā)呆的`，還有在玩鬧的……“安靜”！那響亮的聲音傳入每位同學(xué)的耳朵，大家回頭一看，宮老師此刻正以嚴(yán)肅的目光注視著大家，同學(xué)們和我都像做錯事的孩子不敢見大人似的，低著頭乖乖地回到自己的座位上�！艾F(xiàn)在開始排隊，第一排，第二排……依次出去站好。”宮老師邊說邊為我們整隊。而我們就像剛?cè)胛榈男卤�，東張西望，歪歪斜斜的。“立正，向前看齊，”那洪亮的聲音，讓我們不由自主地把隊伍排整齊。安安靜靜地跟著宮老師參加晨會。
晨會結(jié)束了。我們剛要走，隊伍旁傳來宮老師的喊聲；“天哪，太亂了，我現(xiàn)在教你們怎么排隊走路。四隊人每隊第二個人一只手放在前一個人的頭上，另一只手放在肩膀上，后面的人依次類推跟著學(xué)。我們這四隊人在宮老師的指導(dǎo)下，排著整齊的隊伍回到了教室。
開學(xué)的第一次晨會，讓我感到我的新老師既嚴(yán)肅又認(rèn)真。
五年級作文 篇6
痛苦會流淚，開心會流淚，激動會流淚。淚水伴隨我們一生。
記得那一年的除夕，我在家放煙花，遭遇了一件不幸的'事。我買來了許多煙花爆竹。一秤，竟有十斤重，一想到這個數(shù)字，我就昏了過去，太爽了，從來沒放過這么多的煙花。
我從早晨放到了下午四點(diǎn)半才放玩。此時弟弟回到了家，我見他進(jìn)門后有馬上出來了，并飛奔跑走了。他那速度卷起了一陣風(fēng)，差點(diǎn)沒嚇?biāo)牢�。我心想有病啊，沖這么快。我沒理他，看電視去了。
不久外婆回來了，看了看我，又看了看桌子，緊接著，她嚴(yán)肅的看著我，問我說錢呢。我說我沒有拿她的錢，也不知道她有錢放在家里，可她還是問我錢在哪里。我和外婆進(jìn)行了半個鐘頭的爭執(zhí)，最后我被趕出屋門，不讓我進(jìn)去，我蹲著低著頭，冤枉的留著眼淚，直到我弟弟回來，誤會才得到解除。
原來這錢是留給弟弟的零花錢，弟弟剛好提早放學(xué)，用了那幾塊錢，外婆以為我偷了，讓我交出來，阻止我養(yǎng)成偷錢的壞習(xí)慣�，F(xiàn)在，誤會解除了，一切回歸了原樣。
痛苦會流淚，開心會流淚，激動會流淚，被冤枉更會留下無可奈何之淚，我發(fā)誓一定不會在留這種淚水了。
五年級作文 篇7
不知不覺，我們這個四人小組坐在一起已經(jīng)一年了。沒有憂愁的日子里，我們總說畢業(yè)遙遙無期，然而時光似箭，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。晚霞映紅了天空，一種揮之不去的情感纏繞在心頭。那是留戀么？
夕陽的微光載著幾朵云兒飄過，漸漸落成黃昏雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷。四雙手牽到了一起，無語地漫步在青綠色的草坪上，讓夢幻般的雨點(diǎn)落在手背上。一年了，我們彼此間已擁有了一份默契。記得從前那段日子，我們放肆地哭，放肆地笑――我們恣意揮灑著熱量，享受著友情……
晚風(fēng)拂過，欣銀鈴般的聲音打破了沉默：“記得嘛，我們上數(shù)學(xué)課的時候總是一起做磕睡豬的喲，當(dāng)時咱四個可是我們4班獨(dú)有的風(fēng)景線耶！”
捷笑了，說：“這算什么呢，我們上語文課不也是統(tǒng)統(tǒng)被‘拎’出去做‘四大護(hù)法’的嘛！”
“還有還有，為了你們，咱倆軍訓(xùn)彩彈射擊的時候都成了一級間諜了……”沒等浩說完，我又接了話：“就是嘛，把自己人都射成一只只‘花貓’啦！”
大家把往昔的故事串成今日新的'故事，帶著歡樂的色彩――是為了讓這也許是最后的回憶不改從前的美好吧？細(xì)雨中，我們四人都笑了，一如以往的放肆……
我們曾相伴走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨如今在雨中，四雙手牽得更緊了。我忽然間想起了蘇芮唱的那深沉的曲子。我輕輕地唱著，大家也跟著輕輕地唱著：“也許牽了手的手，前生不一定好走也許有了伴的路，今生還要更忙碌。所以牽了手的手，來生還要一起走所以有了伴的路，沒有歲月可回頭……”四個聲音融匯在一起，飄蕩在夕陽下，在細(xì)雨中，在草地上，聲音不大，卻包含了我們四人最純潔最美好的友誼……
也許這詩一般的故事，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底，陪伴著我們一生的回憶。
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