【優(yōu)選】五年級作文
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的五年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
樵嶺前風景區(qū)位于山東淄博市博山城區(qū)西南。此處青山環(huán)繞,碧水潺潺,景色清幽,是山東省五大風景游覽區(qū)之一。
伴著花的芬芳,走在梧桐樹遮蓋的林蔭道上,鳥語盈耳,整個人就像在瑰麗的交響樂中飛翔。不久,我便走到樵嶺溶洞前,此洞是中國華北地區(qū)罕見的大型石灰?guī)r溶洞,長1 400米。在漫長的歲月里,地下水沿著石灰?guī)r中的縫隙沖擊、剝蝕,從而形成了這山嶺腹地的天然奇觀。
我隨游人一起進入洞中。只見千姿百態(tài)的石鐘乳、石筍、石花、石幔比比皆是,使人觀后心潮澎湃,宛如進入奇妙莫測的神話世界。
不知不覺來到孔夫子“杏壇”講學處,那學識淵博、前額突起的孔老夫子正盤腿打坐,似乎剛剛講學結束,在閉目養(yǎng)神,而一群虔誠的弟子正在回味著老師的教誨。眾弟子背后,一只古猿也好像聽入了迷,正在仰面沉思。往前走,只見根根高達30米的鐘乳石直垂地面,或頂天立地,或堪堪欲接,或憑空懸起。有的如寶蓮燈高懸,有的如群象覓食,還有的如雄鷹展翅翱翔,真是惟妙惟肖,妙不可言,洞天福地,古奧神奇。大自然這位無與倫比的藝術家,在千百萬年的漫長歲月中,鍥而不舍建造的地下宮殿,真可謂是地下瑰寶。
從溶洞出來,繼續(xù)前行,便來到樵嶺前的又一風景區(qū)——王母池。王母池泉清石奇,流瀑四疊,峭巖兀立,可謂“顏山奇石古,天工造化多”。無意間,我被嘩嘩的水聲吸引。啊,黑龍?zhí)镀俨?瞧,那水從山巔勇士般地沖下來,不怕怪石碎身,不畏峰險谷深,越是狹窄陡峭處,越能見它的英姿。它一瀉而下,步入深潭,這雄偉的氣勢,使我真正領略到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩情畫意。
置身于大自然賜予的`壯麗景色中,我如醉如癡。我努力地吸吮著這山之靈氣,水之清新,禁不住手舞之,足蹈之,暢懷而歌之。我為大自然的神奇力量感嘆不已,為家鄉(xiāng)的美好感到自豪無比!我要把一腔歡欣顫顫掬出,獻給這美好的自然,更要將家鄉(xiāng)的美景編織成一曲動聽的歌,一首浪漫的詩,融入人們的心田……
五年級作文 篇2
媽媽的愛是一雙雙溫柔的手,在我發(fā)燒感冒的時候,時時刻刻陪著我,用她那雙溫暖的手不斷的撫摸著我的頭,還給我去永和大王買我想吃的食物。
媽媽的愛是一雙雙嚴厲的眼神,每次在我淘氣的時候,媽媽就會用那雙充滿嚴肅的眼睛看著,讓我知道我做錯了,媽媽生氣了。有時還會拿衣架伺候我,可是我知道她這都是為我好。
媽媽的愛是一個個耐心的回答,當我有不會做的題目時,媽媽總是會在一邊耐心的指導我、幫助我,一遍又一遍的告訴我,直到把我教懂為止。
媽媽的愛是一床床溫暖的被子,每天我在晚上踢被子的時候,媽媽都會悄悄地進我的房間,把跑掉的被子重新蓋到我身上,不讓我著涼。
媽媽的'愛是一個個我喜愛的玩具,每次我有想要的東西時,媽媽就會帶我出去買,不管那個東西有多么的昂貴。
媽媽的愛是一堆堆美味的食物,每次下樓去玩的時候,放學的時候,媽媽都會給我買我喜歡吃的零食,從不讓我餓著。
媽媽的愛是世界上最偉大的愛,在媽媽愛的里,我一天天長大,也讓我知道了:要好好愛護自己的身體,不讓媽媽再為我擔心;要自己學會照顧自己,不讓媽媽再那么累了;要乖乖的聽話,不讓媽媽再為我操心;要好好的聽課,不讓媽媽再辛苦的為我一遍又一遍的解釋……
可是隨著我慢慢的長大,媽媽也在慢慢的變老小學五年級優(yōu)秀作文,但不管媽媽以后會變成什么樣,在我們眼中媽媽永遠都是最年輕、最漂亮、最偉大的,我愛我的媽媽!
五年級作文 篇3
假如我是一只小鳥,我會在天空中觀察著人們的生活,他們是幸福還是貧困。
如果他們生活的很幸福,那么我會衷心的祝福他們,給他們帶來些吉祥。可要是他們生活的貧困,那么我會不顧自己的生命安危去幫助他們尋找需要的東西,還會招來我的伙伴們,去給他們銜樹枝,給他們搭起一間大而堅固的房子,讓他們在里面遮風避雨,有個溫暖的家。
假如我是一只小鳥,我會飛到災區(qū),因為那里肯定有很多的災民需要幫助。
如果他們沒有水洗澡,沒有水喝,那么我會飛到河邊,替他們慢慢的挑水,即使挑到夜晚,我也要挑到他們足夠用的水。如果他們沒有糧食,那么我會飛到豐收的田地里,給他們銜來糧食,等他們有了足夠的`糧食和水,同時我還會祝福他們生活快樂!
假如我是一只小鳥,我會飛那些不平等的國家去,反抗那些殘暴的社會。
如果我看見有人受到非人的待遇,沒有人身自由,還被迫在農田里勞動的華,我一定會召集我的同伴們去反擊那些奴隸主,并告訴他們這樣是不對的,如果再這樣下去,他們一定會受到法律的懲罰,讓他們學會應該多做點好事去幫助別人,而不是欺負別人,讓他們受到部公平的待遇。
假如我是一只小鳥,我會飛到那些部誠實的商人面前,讓他們要講究誠信。
如果我看見有人在欺騙老人,我會飛到他的面前,告訴他欺騙別人是不對的,如果繼續(xù)下去的話,早晚會受到處罰的,所以現在回頭還來得急,從現在開始多做好事來彌補以前的罪惡,也許這樣可以減輕你的罪惡感,但如果還是這樣繼續(xù)下去的話,一定會受到法律的嚴懲。
你活在這個世界上也許感覺到自己為人類付出的很少,但是即使貢獻的再少,對于你幫助的人來說,這都是無法取代的!
五年級作文 篇4
從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。許多的國家的皇帝、大臣和富翁都想得到它,但都沒捉到。而神鳥呢就在一棵萬年古松上婉轉地啼叫,山下的村民都非常喜歡神鳥的歌聲。有一天,一位黑心的財主來到古松下想把神鳥捉到自己的家里讓它為自己一個人唱歌,財主在回家的路上神鳥對他說:“財主先生你捉到我可以說沒費什么力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語。”財主爽快的答應了。”
神鳥說∶“那我給您講個故事吧﹗從前有一個黑心的.財主經常坑騙別人的錢因此別人經常在背后罵他騙子。”財主聽了生氣的說∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了。”“得,您生氣了。”神鳥說完就飛走了。
財主再次來到古松下捉下了神鳥。神鳥說∶“這次我給您出一道題,你回答是要用最簡潔的語言回答。”財主說∶“沒問題﹗”神鳥對財主說∶“我喜歡唱什么歌。”財主想了非常長時間也想不出來,這時神鳥撲騰一聲飛走了,這時財主才想起來不能不說話。于是財主第三次捉回神鳥,神鳥說我想要一顆夜明珠財主問哪里才有夜明珠呢?神鳥說:“深海里就有。”于是財主跳下深海再也沒有上來。
神鳥回到古松上唱歌。
【五年級作文】相關文章:
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
六一五年級作文10-28
臘八五年級作文01-04
五年級的作文01-20
五年級的作文(精選)09-02
(精選)五年級的作文09-04
五年級作文(精選)09-13
五年級作文(精選)09-14
五年級的作文(精選)09-14