(優(yōu)選)五年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我用三年時(shí)光也不能釋?xiě)涯愕碾x開(kāi)——致我最愛(ài)的奶奶，我最愛(ài)的親人。
——題記
20xx年四月份，那個(gè)春暖花香的日子，我最愛(ài)的奶奶卻一句話也沒(méi)留下，就這樣悄無(wú)聲息的走了。奶奶，你可知道，我想你。
我想奶奶哭干了眼淚，再也流不出的時(shí)候。午夜夢(mèng)回，我總是在夢(mèng)中驚醒，一摸被褥，卻早已濕透�？煲炅�，我還是無(wú)法忘記奶奶離開(kāi)的那個(gè)下午。
伴我從八個(gè)月起到十二歲，奶奶把我呵護(hù)成溫室的嬌花。累了，奶奶會(huì)抱著我哄我睡覺(jué)；疼了，奶奶會(huì)講故事讓我忘記疼痛；失敗了，奶奶會(huì)給我最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言；哭了，奶奶會(huì)逗我笑。手指落在鍵盤(pán)上，卻一字也打不出。這一刻，我發(fā)現(xiàn)文字是那么蒼白，根本無(wú)法表達(dá)我對(duì)奶奶的想念。這一點(diǎn)也不華麗的辭藻，卻字字是我的心聲。
三年，多么令人傷感的'詞。奶奶，你在那邊過(guò)的可還好，可能聽(tīng)到我呼你的聲音。奶奶，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，希望我考上最好的大學(xué)。我一直很努力，我一直很拼命，我一直記著這句話，我一刻也沒(méi)有忘記過(guò)，我一刻也沒(méi)有忘記你慈祥的笑臉。不要哭泣，我們一直都很愛(ài)你。
五年級(jí)作文 篇2
我的愛(ài)好很多，但我最喜歡看書(shū)，書(shū)為我打開(kāi)了知識(shí)的大門，給予了我無(wú)限的智慧與樂(lè)趣，正所謂“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，”它也是我唯一的營(yíng)養(yǎng)品。
小時(shí)候，我會(huì)在閑暇時(shí)看一些幼稚的小人書(shū)，我把這幾本小人書(shū)當(dāng)做珍寶一樣對(duì)待。起初，我看得津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了，漸漸地，我學(xué)會(huì)閱讀一些文學(xué)作品，迷戀上了一些世界名著，在九歲時(shí)，我已讀完了冰心的散文集，媽媽珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我形影不離的伙伴。我也時(shí)常跑到隔壁的'小書(shū)店里閱讀書(shū)籍，一排排整齊的書(shū)架里陳列著古今中外的書(shū)籍、小說(shuō)，打開(kāi)它們，就像在我面前展現(xiàn)了一片廣闊的知識(shí)天地，讓我貪婪地吸取著無(wú)數(shù)知識(shí)。因?yàn)樽硇拈喿x，使我得到了巨大的報(bào)償，現(xiàn)在，我的作文水平大大提高了，而且還積累了許多好詞好句，再也不用仿抄或借鑒別人的作文了。
在課外，我會(huì)拿起自己喜愛(ài)的“閑書(shū)”，如癡如醉、廢寢忘食地讀著，《西游記》、《濟(jì)公傳》、《三俠五義》及許許多多的閑書(shū)，差不多都被我借閱了，它們不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，還是我們每一個(gè)人的良師益友。
記得有一次雙休日，我還是像往常一樣悶在家里看書(shū)，精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了，它好像有什么魔力，把我直困在了書(shū)的海洋中，我在書(shū)的海洋里漫游，像是在尋找海洋中的每一個(gè)新的知識(shí)，看得非常入迷，突然，我想起了一件非常重要的事情，媽媽臨發(fā)前交代我等廚房里的雞蛋煮熟，然后關(guān)掉煤氣爐上的大火，現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)燒焦了，我急忙掙脫“書(shū)鎖”，依依不舍地離開(kāi)了書(shū)的海洋，匆匆走進(jìn)廚房，但我只見(jiàn)到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔(dān)心又很懼怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，趁這會(huì)媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，又踮起腳尖悄悄走到房間里頭，看了一下鬧鐘，才發(fā)現(xiàn)我已在“書(shū)�！崩锎袅藘蓚�(gè)多鐘頭了，“你給我出來(lái)!出來(lái)!賠我新買的鍋，才幾歲，這么沒(méi)記性，出來(lái)挨揍吧!”媽媽又發(fā)動(dòng)了獅子吼大功，可在看書(shū)的卻把這偌大的聲音當(dāng)做蒼蠅聲。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，是知識(shí)的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤(pán)，所以我覺(jué)得，書(shū)是人類生命中不可缺的日常營(yíng)養(yǎng)品，是人類文明的“長(zhǎng)生果”。
五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)潔白美艷的花苞，脫離天空灑向大地，于是人間被我披上了一層潔白的銀裝。
我是一顆顆晶瑩的淚珠，遠(yuǎn)離天空澆灌每一個(gè)人的心靈，于是親人把我拋向大地，用以照亮每一個(gè)人的心田。
我在凜冽的寒風(fēng)中顫抖，大地卻在睡夢(mèng)中微笑，我飄落下來(lái)卻是孩子們無(wú)比歡樂(lè)使他們的心靈充滿了陽(yáng)光。
天空和大地是一對(duì)情侶，我是他們之間摩擦愛(ài)情的火花，那位預(yù)想美麗，我去裝扮，那位相思成病，我去醫(yī)治。
狂風(fēng)怒吼，伴我旋轉(zhuǎn)而來(lái)，陽(yáng)光明媚，便隨我消失。人的一生也是這樣，當(dāng)你充滿自信時(shí)，便緊握雙拳而來(lái)；當(dāng)你失去自信時(shí)，展開(kāi)雙手便隨之而去，卻留不下一絲一毫，只希望能留下曾經(jīng)那最美好的回憶。
我從大海中升起，借著思念的淚水飛翔。一旦我見(jiàn)到美麗的地方，便停止腳步去聞花兒的芳香，是那萬(wàn)物生機(jī)勃勃。當(dāng)我用溫暖的手去擦洗玻璃上那晶瑩的淚珠，于是那擦洗聲構(gòu)成一串串珍珠，溫馨那些脆弱的'心田。
雪是大海的天使，是璀璨的珍珠，是晶瑩的淚水，這同愛(ài)情何其酷肖：它是尋覓大海的天使是朵朵璀璨的珍珠，是感動(dòng)晶瑩的淚水！
五年級(jí)作文 篇4
在新學(xué)期里，我們的教學(xué)模式發(fā)生了很大的變化，和以前大不相同。
我們以前的教學(xué)方式是老師在整節(jié)課上講解，我們的思路跟著老師的思路，，沒(méi)有多少學(xué)習(xí)氣氛。我們只有在發(fā)言時(shí)可以只以其他方法。其余時(shí)候只能讓老師傳授，不能充分學(xué)習(xí)知識(shí)。
而現(xiàn)在，我們用的方法新穎，用“30＋5＋5”的學(xué)習(xí)方法。一節(jié)課40分鐘，30分鐘讓我們學(xué)生獨(dú)立展示、質(zhì)疑、點(diǎn)評(píng)、學(xué)習(xí)；5分鐘由老師講解，剩下5分鐘是讓我們對(duì)這節(jié)課做一個(gè)檢測(cè)。就這樣，一節(jié)課就完整的結(jié)束了，也充分的讓我們學(xué)習(xí)了知識(shí)，不但對(duì)我們的.學(xué)習(xí)有幫助，也讓我問(wèn)變大膽了。敢于在課堂上提出質(zhì)疑、糾正錯(cuò)誤，還增加了各個(gè)小組的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓我們能夠向老師一樣自學(xué)、好學(xué)。不要求“要我學(xué)”，只希望“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)精神。
我覺(jué)得是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法比以前好多了，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了更大的幫助，這就是我校的學(xué)習(xí)變化。
五年級(jí)作文 篇5
平日里我喜歡學(xué)做菜，我最喜歡的就是肉餅蒸蛋了。
先從冰箱里拿出一塊冰凍的豬肉，用熱水沖洗一遍，等豬肉上的冰融化。豬肉化好凍之后，我拿起刀把豬肉切成了豬肉片，接著，我又把豬肉片切成了肉丁。豬肉軟軟滑滑的，十分不好切，我只好用刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把瘦肉和肥肉分開(kāi)。剁豬肉，可比切豬肉容易多了。我單手拿刀，先是豎著剁了幾次，又橫著剁了兩次。豬肉剁好了，蔥切成蔥花，姜切成片，和進(jìn)肉里，之后又剁了幾次。然后，我放入了鹽、糖、酒等調(diào)味品，攪拌均勻。
我把調(diào)好味的豬肉碼成一個(gè)厚厚的長(zhǎng)方體狀的餅，接著，我拿出一個(gè)雞蛋，敲碎了，把蛋黃打到肉餅上面，可是雞蛋一會(huì)兒就滑了下去。我想，應(yīng)該用咸鴨蛋，咸鴨蛋的蛋黃硬，放在上面不會(huì)溜走，蒸好后更好看。
我給蒸鍋加上水，蓋上蓋，等燒開(kāi)時(shí)，把肉餅和蛋放上去蒸。我焦急地等待著肉餅蒸蛋出鍋時(shí)的.樣子，啊，15分鐘終于到了！我迫不及待地掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)肉餅的顏色呈肉色，肉餅里的蔥末姜末給肉餅添了幾分色彩。旁邊雞蛋的蛋黃雖被蛋白遮住了，但依稀可以看到里面黃澄澄的顏色。我飛快地嘗了一口，啊，真好吃，別提有多香了！
肉餅蒸蛋可真是色、香、味俱全�。�
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