五年級的作文【集合7篇】
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
一進書店的大門，書店老板就親切地喊道：“楊柳清清，又來看書啦�！眿寢岓@奇地問：“清清，他怎么知道你的名字？”老板笑著說：“你還不知道？清清可是個小書蟲哦，每星期都跟爸爸來看書、買書的。”
上幼兒園之前，爸爸就開始給我買一些幼兒看的圖書，上幼兒園我開始看注音版的童話、民間故事，上了小學我看的書越來越多：《笑貓日記》《藍色的彼岸》《大魚之道》《昆蟲記》……
我驚嘆黃蓓佳筆下的純美風景，欣賞楊紅櫻筆下的天真童趣，感動于沈石溪筆下的動物親情，流連于羅爾德·達爾筆下的純真幽默……
在讀書過程中，我收獲了許多。記得有一次看黃蓓佳的《你是我的寶貝》，書中智障兒貝貝，在失去奶奶以后，被送進了孤兒院。他開始拿膠水涂在紙板上，把羽毛粘在上面，喊道：“我飛啦，我飛啦，我飛去找奶奶了！”看到這里，我的眼淚奪眶而出，偉大的親情令我震撼，令我感慨萬千。讀書使我得到了豐厚的精神營養，知識也豐富了許多。同學們不認識的字我不僅能正確讀出來，還能說出它的意思。我的'語文成績不斷進步，作文常常被老師當作范文在班上交流，還有不少作文在刊物上發表，同學們都很欽佩我。
讀書是件快樂的事情，但也有一些煩惱。
作為一個資深的“書蟲”，我走到哪兒都在看書，路旁、走廊、大人吃飯的酒席間，無所不能。中午一回家，我就鉆進書房看書，書中的人物、故事就像電影般在我眼前浮現，使我欲罷不能，媽媽幾次三番喊我吃飯都沒有聽見，結果挨了頓訓斥。晚上，我在床上捧起書忘了睡覺，又是挨了一陣咆哮。唉，看書也有錯嗎？
古人說：“書中自有黃金屋。”我不喜歡，太俗了。我更喜歡：“書籍是人類進步的階梯。”我要沿著這個階梯一步一步登得更高，看得更遠。
五年級的作文 篇2
中國有著五千年的文明歷史，誠信是我們的根本。在我們的生活中，誠信是我們生存的保證。
我讀四年級的時候，班里許多同學都信任我，把我當作朋友，有的`還把我當作知心朋友。他們只要有什么秘密，那固定是要告訴我的;我心里有什么不痛快，也要和他們聊聊。誠信，真好!
一天，有位同學對我說：“我說喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天纏著你，跟你玩，你難道不覺得累嗎?”我笑著說：“雖說累一點，但是一和他們在一起，我就像在跟兄弟姐妹一起玩一樣，一點也不覺得累……”可是，這邊剛說著，那邊又來了：“喂，喻子涵，快來看，我的作文獲獎了!”我來到朋友的位置上，他把獎狀給我看，我一瞧：“嘿!一等獎!真厲害!”我看著他快活的樣子，也分享到了他的快樂。我想，有朋友的信任，真好!
我喜歡電腦，許多朋友的稿件都是我打的。有一次，一個同學叫我給他打一份班級人員名單，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。第二天，同學找我要，我鬧了個大紅臉。我原本想解釋一下，找個借口，下個臺階。但轉念一想，對朋友要誠信，一就一，二就二，決不能撒謊。于是，我很內疚地對同學說：“對不起，我忘掉了，真不好意思。”沒想到同學說：“沒關系，你什么時候有空，就什么時候打，不急。我還是要感謝你的�！蔽倚睦镆魂嚰樱赫\信，真好!
現在，我長大了，但我更離不開誠信了。誠信，真好!
誠信，真好!
五年級的作文 篇3
每年的秋天，我都在期盼冬天快點到來，為什么呢？因為我想快點收到冬姑娘為我們準備的"禮物"——雪。
"哇！好漂亮的雪啊！……"一陣吵鬧的聲音把我從睡夢中驚醒。哎，每到假期的我就會變成一條"懶蟲".我使勁捂住耳朵，過了一會兒，終于忍不住了，迷迷糊糊地下了床，慢悠悠地走到窗前。"哇，下雪了！"此時的我清醒了許多，立即穿上衣服，跑下了樓。
好美的雪，難道這就是冬姑娘給我們準備的"禮物"嗎？簡直像詩畫一般，給了我一個大驚喜。剛開始雪下得很小，可漸漸地，就下起了"鵝毛大雪".由于雪變大了，不一會兒，樹上、房屋頂上、車上、地面上……都變得白雪皚皚。"真是一片雪的世界！"我大聲贊嘆著。抬起頭，有幾片雪花調皮極了，翩翩起舞，落在了我的臉上。我想：它就是冬姑娘派來的"雪精靈"吧！我陶醉在這片雪海之中，遲遲不忍離去。雪，是一位藝術家，描畫出一幅幅優美的景色；雪，是一位舞蹈家，跳出那扣人心弦的舞蹈；雪，天空中的'快樂使者，把快樂分享給大家，卻犧牲了自己……
雪，一個神奇的名字。它不是永恒的，它會慢慢地變成水珠�？粗厣夏茄┤巳诨乃也唤锵饋�，但我內心深處堅信：明年的冬天，它一定還會再來的。
五年級的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經五年級了，但我卻一直記得我剛上三年級時教我們的張老師。
張老師是我們的語文老師，她個子不高不矮，是學校的教導主任。上課時，她總是眉飛色舞、滔滔不絕，講得非常生動，仿佛是帶著我們一起悠游世界，有時在茂密的森林，有時在遼闊的大草原，有時又到了神秘的.海洋……
同學們都被她講的課深深地吸引住了。她臉上的表情非常豐富，仿佛有魔力一般，大家都會隨著她一起時而凝神深思、時而神采飛揚、時而頻頻點頭、時而低頭含笑。
有一次在課堂上，張老師提了一個問題，我不敢回答，因為我怕說錯了，同學們會笑話，老師的目光好像看透了我的心思“回答錯了，也沒關系！”我知道老師在鼓勵我，這才舉起的手，回答問題。
十年樹木，百年樹人。老師，謝謝您在我那幼小的心田里播下了文學的種子，也感謝老師對我深深的教誨，我一定銘記在心。張老師，可能我不是您最好學生，但你在我心目中卻是最好的老師！
五年級的作文 篇5
我奶奶家養了一只可愛的小狗，長得可真叫一個“人見人愛，花見花開，車見車爆胎”。
第一次見它，我便賜給它一個大名——“黃鼠狼”，因為它的毛色看起來很像我在菜田里見過的一只黃鼠狼。這只小狗胖乎乎的，縮起來像個圓滾滾的小毛球，也像穿了一件白黃色的大衣。它頭頂上的毛發是黃色的，遠遠望去就像頂了一個圓圓的鍋蓋，可滑稽了。一對大大的耳朵就如兩把扇風的扇子，眼睛在光的照耀下顯得綠綠的，像一對綠寶石，閃閃發亮，鼻子黑黑的`，好似一顆黑豆，長長的尾巴毛茸茸的，見到主人就會搖頭擺尾，煞是可愛。
我家這位“黃鼠狼”小弟可不像真正的黃鼠狼，通常情況下，小黃都是溫順的。它高興的時候，總喜歡在我周圍轉，試圖往我身上跳，嘴里發出小聲的“汪汪”聲，直到我蹲下來讓它舔我的手，這時我就去摸它，它會發出“哼哼”的叫聲，仿佛在向人撒嬌。它不高興時就會坐在家門口且往上看，像是在對老天說：“老天爺啊，你可以給我一個玩伴嗎？”每當這個時候，我只要用手去撓它的頭，或是抓它的毛發，跟它握握手，逗它玩兒，它又會開心起來了。
“黃鼠狼”吃東西時可有趣了，每到飯點，我就會拿著它的專屬飯碗——一個小鐵盆去喂它。鐵盆里面裝著香噴噴的飯菜，它一嗅到香味，便迅速地沖過來、一躍而起，兩只前腳趴在我手中的鐵盆上，且一頭栽進飯菜里，狼吞虎咽地吃起來。往往吃完飯后，我都必須把它沾滿飯粒的臉沖干凈。還記得有一次也是吃東西，可震驚到我了。我手里拿著一塊誘人巧克力，“黃鼠狼”看見了，就先用滑稽的表演來吸引我，只見它前腳著地，后腳抬起來，身子往前撲，可有趣了，我看得都入迷了�？墒菦]料到，它突然一跳，把我剛想放在口里的巧克力叼走了，我頓時傻眼了，只好眼睜睜地看著它吃了。以后，我再吃巧克力時，我都非常的謹慎。
我非常喜歡“黃鼠狼”，它聰明又可愛，還給我帶來了許多歡樂，成了我最好的玩伴。可是令我失落的是它卻被人偷走了，我永遠忘不了它。
五年級的作文 篇6
我所在的班中，有45名同學，每個人很多給我留下深刻的印象。有一位男生，他給我的印象極為深刻。他的成績不算好，但他是一個熱愛班集體、團結的同學。
他的名字叫小毅，他是個話不多，很安靜的男生。他有著一雙微小的眼睛，不高也不矮的身材。他的`成績雖然在班上不是最好的，但因為他的性格很好，又樂于助人，熱愛班集體，所以他在班集體里也是深得同學的喜愛。
那天同學們都放學了，一個個的如離弦之箭一般跑了出去。我和其他同學把書包放在教室里，接著也跑出去玩了，轉眼間教室里只剩下了小毅一人。
“放學時間到了，家長沒來接的同學，請……”學校的放學鈴響了，我們急匆匆的跑回了教室拿書包。我們進去看見小毅一人在教室里打掃著教室。我和同學很納悶�！安皇侵等丈驋叩慕淌覇�？怎么是你自己在掃呀？”我疑惑地問著小毅，他聽了回答道：“哪里有什么值日生，他們一放學就跑了，教室里只剩下了我，我怕明天他們會被老師批評，就順便幫他們打掃了�！�
聽了他這番話，我和同學都相互看著對方，不禁羞愧地紅了臉，我們同樣都是一個班的，為什么我們又沒有留下來呢？
老師知道這件事后，特別表揚了小易。通過這件事，我也明白了助人為樂是一種美德，中華美德需要一代代人的傳承下來。傳承美德，人人有責。
五年級的作文 篇7
今天，我收拾家里我的東西時，發現有好多小巧可愛的精品不知道放哪兒，如果隨便放的話到時候就找不到啦，所以我應該放個明顯的地方�？墒俏以摲拍膬耗�？
有了！我去姐姐房間里找到了姐姐前幾天買的鞋的鞋盒，再拿幾張包裝紙彩紙貼畫和蝴蝶結剪刀還有透明膠。我先用剪刀把包裝紙剪成鞋盒大小的長方形，然后用透明膠把鞋盒里面外面幾個面都貼上包裝紙，然后再用彩紙剪一個花邊，再用透明膠粘到盒子上面。再拿出蝴蝶結貼到鞋盒上面的正中間，最后拿出貼畫在鞋盒上貼上幾個。
好了，完成！這個盒子有三個作用：1、可以留在家里放東西（包括書也可以）2、可以當作禮物送給朋友3、可以養一些小動物
做出這個盒子用處多而且用的材料都不貴，去商店就能買到。還廢物利用了。它從以前的鞋盒變成了精美的'禮品盒，僅用了五步，而這個鞋盒卻煥然一新。
起初我用材料把它包裝成現在的樣子是因為我需要一個放我的東西的盒子，而現在我才知道我為什么這么做，因為我在廢物利用，我不是去外面買個盒子放我的東西，而我是用我有的東西變成我沒有的東西。
所以，我們每個人都不要費錢買那些本不該買的東西，我們可以通過自己的雙手，這樣做出來的東西既是我們親手做的而且還非常有意義。
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