五年級作文精品[5篇]
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
在我家餐廳的一角,有一位“大功臣”。他呀,約一米八的個子,比爸爸還高呢!腰圍4分米,把手锃亮锃亮的,再配上一套銀白色的“禮服”,真像一位彬彬有禮的紳士。他就是我家的冰箱——我的“美的哥哥”。(用有趣的語言簡單介紹了冰箱的外觀。)
這位大哥雖然外表簡潔,可里面的設施功能十分齊全。它分為兩部分,上半身是用來保鮮的。這部分容量大,安排合理,還具有自動調溫的功能呢!有了他幫忙,媽媽再也不用天天忙著買菜了。他的上半部分分為三格,這樣就可以把新鮮的蔬菜瓜果和熟食分開放,既方便又衛生。最上層放些熟食,有他這個“保鮮庫”,我家再也不用浪費糧食了,沒吃完的菜呀,飯呀,都可以暫存在這里。蔬菜水果則躺在最下面抽屜式的格子里。最特別的是冰箱門側有三排大小相同、疏密有序的小圓洞,放雞蛋再合適不過啦!下面還有兩排小格子,可以放飲料。這位大哥可真是想得周到。(用生動的語言介紹了冰箱上部的`樣子、功能及用法。)
我最喜歡他的下半部分。每到夏天,爸爸就從商場買回一堆冰激凌儲藏在這里。有了他,我隨時都可以吃到冰激凌,真是舒服極了。他的冷凍功能可是一流的。有一次,我為了研究熱水和冷水哪個結冰快,就找他做實驗,幾個小時候結果就出來了。媽媽的鐵觀音茶放在他那里,常年保鮮,不會變質。他的保鮮、冷凍效果一點都不遜色。(同上以自然段,詳細介紹下半部分的構造和作用。)
對了,我這位“哥哥”還具有節電、靜音等優點呢!我很喜歡我家的這位“哥哥”。(說明冰箱的其他優點,并表達喜歡之情。)
總評:
作者向我們介紹了冰箱的外形、內部結構和功能,條理清楚,語言流暢,更值得肯定的是小作者能運用比喻、擬人、列數字、舉例子等多種說明方法,增強了文章的知識性和趣味性。
五年級作文 篇2
我的家鄉是美麗的靈寶市,近幾年家鄉的變化很大。 靈寶特產遠近聞名。以前靈寶屬于縣,農民只知道種莊稼,收入不高。現在,寺河的蘋果、大王的紅棗、朱陽的核桃等特產銷往全國各地,現在的農民家家住洋房,開汽車,村里到處喜氣洋洋,歡聲笑語。
靈寶旅游快速發展。娘娘山、函谷關、燕子山、亞武山、漢山和鼎湖灣,這些景區氣候宜人,風景美麗,吸引著附近山西、陜西、河南的很多游客前來觀光旅游。 靈寶市區日新月異。幾年前焦村與函谷大酒店這段路的兩邊就是高高的土山坡,一路走來滿身塵土。你看現在,新建的建材商貿城和汽車商貿城每天都是人聲鼎沸,熱鬧非凡,尤其是到了晚上,五顏六色,造型各異的路燈,一直延伸到市區,夜景非常漂亮迷人。前兩年,北區還是低矮的房屋,凌亂的小巷,現在到處高樓林立,大馬路寬闊整潔,公園里花紅草綠。
我的`家也在悄悄地變化著,摩托車換成小汽車,小汽車今年又換成了大汽車。我家還買了新房子正在裝修,估計明年我們就會住進向往已久的新房了。就連七十多歲的爺爺奶奶都用上手機了,時不時地打個電話聊聊天,隔幾天就會電話聯系親人們一起出去聚餐,奶奶說遇上好時代真是享福,天天開心的合不攏嘴。 家鄉的變化真是處處可見,馬路變寬了,路燈變亮了,樓房也變高了,居民小區的衛生也變干凈了。靈寶在變化,靈寶在發展,我愛我的家鄉靈寶!
五年級作文 篇3
今天,白云飄飄,冬日暖陽。我又來到市中心的鏡湖公園,游覽,漫步。
鏡湖公園,是我們蕪湖市著名的風景區之一,由南宋著名愛國詞人、狀元張孝祥“捐田百畝,匯而成湖”。因其水清可鑒,形似圓鏡,故名“鏡湖”。
站在湖邊,眼前,波光粼粼,似乎撒滿細碎的太陽。游船浮移,漫無目的,一會兒東渡,一會兒西游。游客們笑意盈盈,好像今年的春天仍未褪去,又仿佛明天的.春天已經到來。
東側,步月橋身彎彎,洞圓圓,宛若明月半沉水中,又如玉盤初出湖心。上有行人,三三兩兩,緩緩走過。西側,步行街人頭攢動,洋溢節日氣氛;商鋪林立,呈現繁榮面貌。
湖邊柳樹,揮別春的嬌嫩,夏的茂盛,秋的衰颯,迎來冬的肅穆,凝重。我知道,默默無聞中,她們在孕育來年的青翠,碧綠和勃勃生機,重新編織“鏡湖細柳”的美景。
啊!美麗的鏡湖公園。
五年級作文 篇4
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”,就是說人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無數“知識”,聰明的人們跟它學到了很多東西,創造了很多財富。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館,就是人們在大自然的幫助下建造的,無論是外形還是構造都很相似,難怪有人說它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成,不僅結實堅固也透明通風,它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了,孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經驗,可卻不清楚簡單好玩的.泡泡里面蘊含著很深的力學方面知識。
其實在日常生活中這種情況也很常見,比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發現的:不同的兩棵樹木纏繞在一起,時間長了其中一棵便結出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹的果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在:鳥兒讓人們設計出了飛機,自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師!
五年級作文 篇5
時光飛逝,轉眼又要迎來了一年一度的中秋佳節。然而今年的中秋對于我來說更不一般。
今年我離開滁州轉到南京上學,但與滁州的老師同學有著難以割舍情感,掛念著遠在滁州親人們。 才離開他們幾個星期天,就好像過了幾個月似的。中秋節眼看就要來了,現在我格外的想念他們,這真是“每逢佳節倍思親”。
我想念我的老師。張老師、楊老師、黃老師……你們辛苦了!我永遠忘不了是你們手把手教會我學習、思考、勞動……祝老師們中秋節快樂!
我想念我的同學。班級里有活動時還會想到我這個主持人嗎?我真想還和你們一起拔河、打球……我的同桌,你還一個人坐嗎?我聽說:當老師告訴同學們我已經轉學的時候,大家都很傷感,有的還哭了。其實,我的心情也和你們一樣。心中也有許多不舍。這不正是我們現在課本中第二課《但愿人長久》中所學的那樣,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”
我還想念我的小表哥。身體還好嗎?最近感冒流行千萬別被傳染了。沒有你陪著我玩,有時我也很寂寞,你也有這樣的.感覺嗎?
一定想知道我的中秋節過得怎樣吧?你們放心,除了沒能和你們在一起有些遺憾外,我過得很快樂,很充實。這兒的老師對我十分關心,同學們也很友好,我很快就融入到這個集體。
我推開書,走出門。月光灑在花園般的清竹園,灑在了平靜的人工河上。耳邊傳來幾聲蛙鳴,眼前飛過一對蝙蝠,小動物們,你們也團圓了嗎?我抬頭仰望天空中那一輪皎潔的明月,我想你們也在看月亮吧。 對著明月我不由的背誦蘇軾的《水調歌頭》,一切思念、煩惱都拋在了腦后,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”此刻我深深地體會到了詩人那種與親人分離的情感。
我在心里也默默地祝福著:但愿人長久,千里共蟬娟。
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