小學五年級作文

時間：2023-09-01 08:16:51 五年級我要投稿

二十年后的家鄉小學五年級作文推薦度：
開學第一課小學五年級作文推薦度：
小學五年級期中考試作文推薦度：
相關推薦

實用的小學五年級作文精選[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的小學五年級作文精選[6篇]

小學五年級作文篇1

　　今天，我正在看電視，只聽見廚房里叮叮當當響了好一陣，接著就見媽媽拿著一大袋飲料瓶和廢紙走出來。媽媽，您這是干嗎？我好奇地問。

　　媽媽說：扔了，沒有什么用！

　　我想：這么精美的飲料瓶子扔掉多可惜呀！老師經常告訴我們要注意環保，如果把這些瓶子拿來做一些手工制作，不是既廢物利用了，又保護了環境嗎？于是，我對媽媽說：留下它們吧，我還有用。

　　媽媽疑惑的問我：這些都是廢品，留著也不衛生，你能有什么用？我神秘地一笑，到時您就知道了。

　　吃完午飯，我就準備了剪刀開如加工這些廢品，首先我拿起一個塑料瓶這兒比比，那兒量量，接著用剪刀很快剪成了一些豎條，然后再把這些豎條慢慢地編起來，不一會兒，一個美麗的花籃展現在我的.眼前，我還用健力寶瓶做了一個煙灰缸，媽媽看見我利用廢品做出的精美作品，臉上露出了滿意的笑容。通過這件事，我們可以看出許多東西看似沒用，但只要肯動腦筋，它們就會被我們所利用。

小學五年級作文篇2

　　那天，我坐在窗前看書，窗外飄灑著絲絲細雨，好像有人在天空中遮下一塊白沙，讓人看不清遠方，泥土的清香混合著書中特有的墨香，寧靜而悠遠，我的思緒伴著縷縷書香不知不覺的飄到了從前……

　　我從小就喜歡看書，而且什么書都看，來者不拒，直到現在我還保持著茶余飯后拿幾本書細細品位的習慣。說到我最喜歡的書，那就是羅貫中的著作《三國演義》。

　　那是一個硝煙彌漫、群雄并起的時代，東漢末年，天下大亂，官宦禍國，民不聊生，可就是那樣一個時代，造就了千千萬萬的曠世奇才，可謂是一將成，萬骨枯。在這個時代中，我最為欣賞的不是足智多謀的諸葛亮，而是一代梟雄曹操。人們都說曹操多疑，挾天子以令諸侯，可在這樣一個亂世中，只有多疑多慮，未雨綢謬，才能出人頭地。而正因為“挾天子”才能“令諸侯”，為漢獻帝打下半壁江山。我欣賞他還以為他大度，當年曹操率軍攻打袁紹，當袁紹敗走，曹操進了冀州城后，在袁紹的營帳中搜到了自己的部下給袁紹寫的書信，信中語氣謙卑，抬高袁紹，指責曹操，這使曹操的長子曹丕十分震怒，而曹操卻面不改色，下令讓人燒毀這些書信，不在追查。這一舉動讓他帳下的文臣武將對他更加忠心。

　　剛開始看三國演義時，我只有五歲，因為喜歡這段歷史和對這段歷史的好奇，自己竟一知半解的讀完了整本書。看第二遍時，由于對一些細節不太明白，所以看得異常緩慢。看到關羽敗走麥城被殺死，我哭了一場，把書丟下了；看到曹操由于頭疼病死時，又哭了一場，又把書丟下了，不知什么時候才看到“分久必合”的`結局。

　　看《三國演義》使我對這段歷史了如指掌，而且加強了我對文言文的理解，所以我十分喜歡這本書，剛開始只是普通的喜歡，后來喜歡到了手不釋卷的程度，這也勾起了我對其他朝代歷史的興趣。

　　除了喜歡《三國演義》之類的關于歷史的書，我還酷愛古典詩詞，不過比起唐詩我最喜歡宋詞，“塞下秋來風景異，橫陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。”這首范仲淹的《漁家傲》不但描寫出入秋塞外的景色，還在最后一句“將軍白發征夫淚“中表現出他思鄉的情懷。岳飛的《滿江紅》，“怒發沖冠憑欄處”中則表達了對胡人的憎厭。，一本《宋詞精選》成了我的必備讀物，在詩詞中我仿佛找到了一片自己的天地。

　　冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”閱讀是我一生中絕不能缺少的一件事，它讓一個有外表儀容的人更加有內涵，它可以改變人的一生。多閱讀吧，站在知識的頂峰才能看到廣闊的世界！

　　點評：

　　文章內容磅礴大氣，思維開闊，敘述、抒情、描寫和議論融為一起，是整篇文章具體、生動！作為一名五年級的小學生，你對三國歷史的精通，足見你豐厚的文化底蘊。而且你駕馭文字的能力讓人折服，語言張弛有力，表達見解獨特，個性鮮明，能敢于直抒胸臆，就這一點就讓人佩服。本文寫得很厚重，集歷史、文化、詩詞為一爐，集知識性趣味性為一體，讓人閱讀起來輕松愉快！加油！

小學五年級作文篇3

　　誠信是中華民族的傳統美德，一個人可以沒有充足的財富，健康的體魄，美麗的容貌，但不能沒有誠信。富林克蘭曾說過：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。”是啊！如果你失去了誠信，就將失去一切。一件誠信的小事也許是在買東西時你多給了錢，也許是打破了一個東西，主動還你……

　　在我身邊也發生過一件關于誠信的事，一件令我深受感動，卻微不足道的事。

　　我經常在我們小區的小賣部買東西，那里的婆婆、爺爺也和我很熟了。一天，我又到門口的小賣部買東西，一進門拿了一袋花生牛奶和兩個面包。賣東西的婆婆說：“現在牛奶都長價了”。我不解的回答：“哦”。我不知道這個老婆婆是什么意思，是不想讓我買，還是想我多給錢，還是怕我不給錢，想得我無暈頭轉向。買完了，我去給錢時。老婆婆又說：“這牛奶長價了哦！”“哦”！我再一次回答。

　　買完東西，我到門口等媽媽的時候。老爺爺回到小賣部，那個老婆婆問老爺爺：“花生，牛奶長價了沒有。”“沒有”。老爺爺說。老婆婆不好意思的探出頭來看我走沒有，看我沒走就叫老爺爺把那兩角錢還給我。

　　老爺爺走到我跟前不好意思的說：“對不起，這個牛奶沒長價。”我想也沒想就收下了。在車上我才反應過來，我不應該把這兩角錢收下，這兩個老人，在門口辛苦干活也不容易，這兩角錢也就當他們的`辛苦費難道不行嗎？我想把錢還回去但缺乏勇氣。

　　一個“誠信”的榜樣就在我的面前。通過這件事，我才更深的讀懂誠信是金和一諾千金的含意。老爺爺、老婆婆的誠信猶如夜空中星辰熠熠生輝。

小學五年級作文篇4

　　“六一”兒童節，相信大家都不陌生，它是我們的節日，兒童的節日！

　　在“六一”之前，學校給我們開展了一個“六一”慶祝活動！上午是頒獎儀式和游園活動，頒獎時的莊嚴氛圍我到現在都記憶猶新，游園活動的游戲也挺多：夾彈珠，投籃，猜英語……

　　一個上午很快就過去了，最精彩的肯定是下午的活動了：大家自己回家準備食品，然后帶到學校來，老師給我們放電影！我們都高興地一蹦三尺高！

　　到了下午，大家都帶了很多東西到學校，我拿的東西太多，還多虧一個同學幫我拿呢！到教室后，最夸張的就屬我們班的一個男同學了了，他買了兩個全家桶，飲可樂，菠蘿啤酒，樣樣齊全！他也算好心，給我們吃了很多，我們小組也不甘示弱，照樣帶了很多：可樂雞翅，排骨，銀耳湯，水果拼盤，雞柳吃的`心滿意足后，便開始津津有味地看起電影來了！我邊看電影邊看那些男生的丑樣，抓鏡頭給照下來！其中有一張真的把我樂壞了！就是一個男生吃涼面，戴上手套，手抓著放進嘴巴里，這個還好，另一個更夸張，是別人喂他，那個涼面拉到離那個男生幾分米的地方才對準嘴巴，把我們都笑得前仰后合的！

　　這一天大家玩得都非常開心！這美好的一天在同學們的歡笑中結束了！

小學五年級作文篇5

　　童年就像是一棵樹，樹上掛滿了果子，這果子有酸、有甜、有苦也有辣。今天，我就摘一枚甜甜的果子，讓你們嘗一嘗它的味道。

　　那一年，我才六歲，過節了，親戚們都來我家，表哥他們也來了，于是我們就在一起玩了起來。

　　我們正在玩跳皮筋，表哥慌張地跑來了，表姐問表哥：“你跑哪去啦？”表哥著急地說：“誰來幫我背黑鍋？誰幫我背，我就給誰兩個棒棒糖。”兩位表姐一聽都走開了，邊走嘴里邊嘀咕：“誰要幫你背黑鍋……”我心理想：“棒棒糖也不是沒吃過，可媽媽”偶爾才讓我吃一次，現在一下子可以得到兩個，背黑鍋不就是……我還沒想玩，表哥看我在那里，就說：“你答應了？”我點了點頭，表哥立刻將兩個棒棒糖塞進我的手里，不放心地說：“一言為定？”我又點了點頭，表哥便跑了。表哥一走我便到廚房里找了一個最大的黑鍋背在背上，回房間看動畫片了。

　　突然聽到媽媽的一聲尖叫：“誰把我的`花瓶打碎了？”我聽到表哥說：“是張玉潔打碎的。”我聽到我的名字，不知道怎么回事，便迷迷糊糊地走了出來。媽媽好奇地問：“你把鍋背在身上干什么？”我說：“幫表哥背黑鍋。”表哥聽了滿臉通紅，其他人都哈哈大笑了起來。我把事情的原本告訴了媽媽，媽媽笑得直不起腰，并向我解釋“背黑鍋”的意思。

　　怎么樣，你覺得這顆果子甜嗎？