五年級作文精選(5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“約翰·派克羅門·麥肯席，趕快去寫作業！”在媽媽的催促聲下，約翰·派克羅門·麥肯席無精打采地去寫作業。當他寫到“兔子”二字時，忽然眼前一抹黑，什么都看不見了。他醒來時，自己仍然在家里，不過是廚房里。他走到水池前，嚇了一跳，他竟然變成了一只兔子！約翰·派克羅門·麥肯席吃力地蹦出廚房，一下子撞上了媽媽。他打了個哆嗦，忽然又坐回了位子上。這時，媽媽正好推門進來。她大吼：“約翰·派克羅門·麥肯席，那兔子是從哪兒來的？”約翰·派克羅門·麥肯席誠實地回答：“是我變的。”“是你變的？怎么可能嘛？今天晚上做完300道計算題才能睡覺！”約翰·派克羅門·麥肯席只好做了300道計算題。
“約翰·派克羅門·麥肯席，趕快去寫作業！”在爸爸的催促聲下，約翰·派克羅門·麥肯席無精打采地去寫作業。當他寫到“烏龜”二字時，忽然眼前一抹黑，什么都看不見了。他醒來時，自己仍然在家里，不過是衛生間里。他走到水池前，嚇了一跳，他竟然變成了一只烏龜！約翰·派克羅門·麥肯席吃力地爬出衛生間，一下子撞上了爸爸。他打了個哆嗦，忽然又坐回了位子上。這時，爸爸正好推門進來。他大吼：“約翰·派克羅門·麥肯席，那烏龜是從哪兒來的？”約翰·派克羅門·麥肯席誠實地回答：“是我變的。”“是你變的'？怎么可能嘛？今天晚上做完400道計算題才能睡覺！”約翰·派克羅門·麥肯席只好做了400道計算題。
“約翰·派克羅門·麥肯席，趕快去寫作業！”在姐姐的催促聲下，約翰·派克羅門·麥肯席無精打采地去寫作業。當他寫到“小鳥”二字時，忽然眼前一抹黑，什么都看不見了。他醒來時，自己仍然在家里，不過是廚房里。他走到水池前，嚇了一跳，他竟然變成了一只小鳥！約翰·派克羅門·麥肯席輕快地飛出廚房，一下子撞上了姐姐。他打了個哆嗦，忽然又坐回了位子上。這時，姐姐正好推門進來。她大吼：“約翰·派克羅門·麥肯席，那小鳥是從哪兒來的？家里全是羽毛！”約翰·派克羅門·麥肯席誠實地回答：“是我變的。”“是你變的？怎么可能嘛？今天晚上做完500道計算題才能睡覺！”約翰·派克羅門·麥肯席只好做了500道計算題。
“約翰·派克羅門·麥肯席，趕快去寫……”爺爺還沒說完，約翰·派克羅門·麥肯席就捂著耳朵跑出了家里：“我再也不要寫作業了！”
五年級作文 篇2
年味，什么是年味呢？我們越來越感受不到它的存在了。我在電腦中找了幾張過去人們過年的照片，從照片里默默體會著年味。
照片中，一個中年人倚著木門抽著煙，默默地眺望著遠方，仿佛在回憶著什么。柴禾噼里啪啦地燃燒著，散發出冬日陽光般的溫暖，爺爺咝咝地抽著煙，奶奶在鍋臺上翻炒著，香氣彌漫在整個廚房。
像單調的素描，漫山遍野蕭索的顏色，可即便是寒冷無謂的冬日，對孩子們來說也有數不清的樂趣。運氣好的時候能捉住一兩只野兔，這是讓所有孩子所垂涎的事。沒捉到孩子們只能捧著紅撲撲的臉，鼻子一吸一吸地趴在別人家的院墻上，聞著烹飪兔子的香氣心里不知是嫉妒還是惋惜。更多時間孩子們都在擺弄著那些五顏六色的擦炮，一擦盒沿，往地上一扔，只聽“啪”的一聲，在地上留下一個很淡的印記。若扔進空罐頭瓶子里則會發出許多奇特的聲音。各家各戶門前此起彼伏的炸響聲雖算不上大，卻大肆體現著孩子們的快樂。
幾個孩子擠在矮桌前，腳不安分地踢來踢去，每人面前擺了一個大碗，碗里是香噴噴的.雞油面，金黃的面湯一看便讓人食指大動，香氣沿著碗壁扶搖直上，幾個孩子埋著頭呼哧呼哧地大口吃著，吃的不亦樂乎，充滿著溫馨。
到了傍晚，炊煙在遠處裊裊升起，不濃，風一吹便四散而開，不見了蹤跡。裊裊的炊煙，模糊的歡笑，一點點，一點點地在我的腦海中彌漫，或許，這就是年味吧！我坐在電腦前任憑舊年的年味在我的腦海里出現，帶著無法觸及的遺憾感受從前，悵然而美麗。
五年級作文 篇3
星期天，早上，小明和爸爸一起去廣場看日出。走到半路上 ，東方越來越紅，忽然，太陽冒出了半個頭，它好像在跟我玩捉迷藏。廣場到了的時候太陽也出來了，我感到了，太陽能給我們帶來溫暖 也能給我們帶來光明。小明說；真好看，如果我是一朵白云的話我就能跟太陽玩了。到中午了，火熱的`太陽，已經到了小明的頭頂。爸爸說；回家吧。我說；我明天還要看日出。第二天，早上，小明和 小明的爸爸一起去散步，走到半路，小明說；今天爬山看日出吧。爸爸說；行。爬到山上，小明說；爸爸，東方跟昨天一樣，也是越來越紅。十分鐘過去了。已經爬到山頂了。太陽已經出來了。小明說 ；太陽出來啦！太陽出來啦！
五年級作文 篇4
那是五年級上學期的一件事，至今還讓我記憶猶新。它讓我懂得了友誼是珍貴的，是無可替代的！
還記得她是我的同桌，長得很可愛，心地善良，對我很好，我們從來不吵嘴，她還開玩笑說我們上輩子一定是姐妹呢！
可是，自從那次后，她就再也不理我了，我也不和她說話了，我們之間像是有一堵墻給隔開了，我明白是我傷了她的心，我知道是我錯了，我不應該！我想要去道歉，但我說不出口，也不知道她能不能原諒我。也許吧，也許吧！我放棄了！放棄了！我再也沒理她，沒和她說話，可她！她卻……
那次，數學老師說下午要考試，連線題一定要用尺子，不用就扣全分，我點了點頭，放學回到家，我顧著寫作業，忘了帶尺子，下午考試時，我突然發現我沒帶尺子，急的就像是熱鍋上的`螞蟻，上躥下跳的，只可是十分的題呀！我準備和同學們借，可她們都愛莫能助，算了吧，我沒辦法了，只好在那兒坐以待斃，這時，她發現了，就問我怎么了，我說沒什么，就是忘帶尺了，我只是隨口一說，，我不相信她能借給我，她也許不會原諒我的！然而，接下來的一幕卻讓我驚呆了，她！把自己的尺子折成了兩段，大方的一笑，并說：“你用吧！”就埋頭寫卷子了，我的手不知怎的，不知不覺早已把她的尺子拿去用了，事后，我打了一百分，我想謝謝她，可她早已消失在我的視線中。她躲著我！她還幫我！
這次后，我向她道了歉，她原諒了我，我們還是昔日的好朋友，好姐妹，從此以后，我一定要珍惜這份來之不易的友誼，讓友誼永遠閃亮著耀眼的光彩！！！
五年級作文 篇5
小魚躍出水面，那是對大海的感謝；小鳥展開翅膀，那是對天空的感謝；花兒綻放笑臉，那是對大地的感謝。
我要感謝我的父母，是他們給予我生命。從我出生的第一天起，你們日日陪伴我，精心照顧我。當我感到饑餓的時候，是他們捧給我香噴噴的米飯；當我生病時，他們放下手頭的一切，把我送到醫院陪我掛點滴；我痊愈了，可他們早已累得雙眼通紅；當我成功時，他們笑得比我還燦爛；當我失敗時，他們鼓勵我讓我勇往直前。
我要感謝老師，因為教給我許多知識，當我第一天跨進校門，老師便張開雙臂迎接我，一個個拼音教會我，一個個數字教會我。當我取得好成績時，老師鼓勵我再攀高峰；當我犯錯誤時，老師耐心地給我講道理；當我受傷時，老師心疼地把我送到醫務室，知道醫生媽媽告訴我無大礙，老師才放下那忐忑的心。
我還要感謝我的`小伙伴，是他們帶給我歡笑，我們每天一起玩耍，一起成長。當我驕傲時，他們叫我靜下心來，要虛心進取；當我被難題難倒時，他們不厭其煩的幫我講解；當我得到老師表揚時，他們替我高興不吝贊美；當我被老師批評時，他們逗我、哄我開心。
在我的人生中，還有許多值得我感謝的人，學會感謝，讓我們的生活更加美好，學會感謝，我們的生命將五彩斑斕……
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