五年級的作文300字

時間：2023-08-30 15:45:16 五年級我要投稿

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五年級的作文300字精華[7篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字精華[7篇]

五年級的作文300字篇1

　　星期六下午的作文課，我們班在周老師的組織下，開展了一次激烈的辯論賽。辯論的主題是：“小學生應不應該玩電腦？”

　　周老師先把大家分成了兩組，一組為正方，另外一組為反方。隨著老師的一聲令下，雙方辯手就進入了激烈的“唇木倉舌戰”。

　　正方隊長范文棋一上場就神采飛揚地說：“電腦輻射很大。電腦上有許多不良的'信息和網絡游戲，所以我認為小學生不應該玩電腦。”

　　“我們用電腦可以查閱到很多有用的知識，網上有很多科學知識，就像一個大的圖書館，我們只要不看一些不良的東西和游戲不就可以了嗎？”反方一辯夏宇添大聲地反駁道。

　　正方的莫茉同學好像憋足了勁，也站起來大聲地說：“小學生上網就是壞處多。”

　　“你可別小看電腦的作用。”我方徐澤權也瞪大眼睛，急忙辯解道，“電腦上網可以發送E-mail，可以與家人、朋友聊天……”

　　雙方你一句我一句，爭得面紅耳赤，最后誰也沒分出勝負，但是大家都特別的興奮，因為我們又增長了不少見識。

五年級的作文300字篇2

　　我最愛吃炸藕，可每次吃炸藕，我就想起我第一次做飯的情景來。

　　那天中午我餓了，才想起媽媽對我說，她可能回來很晚，等她回來為我炸藕。我肚子也餓得咕咕直叫，可媽媽還沒回來。想平時媽媽常笑我，說我吃材一個，什么飯都不會做！男子漢大丈夫，能叫這小事餓死嗎？我要做飯！

　　一進廚房，看到媽媽已煮好的紅藕，我要做自己最喜歡吃的.炸藕！說干就干，我學著媽媽的樣子，放穩鍋，倒好油，打開氣灶和抽油煙機。舀了小半碗面，一手拿筷子攪紅藕，一手抓一把面向紅藕上撒。以為很容易的事做起來真難。紅藕就不聽使喚，不是絆掉了我的筷子，就是把面濺得到處都是，讓我成了小面豬！沒待我為藕們濃妝打扮好，油鍋就冒了煙。我趕緊用筷子挾起小調皮往油鍋放。他們東躲西藏。我急得抓耳撓腮。有了，我眉頭一驟，計上心來，趕緊用笊籬小心把他們放到油鍋里，不一會萬事大吉，我高興的跳起來。

　　這時，媽媽回來了，一進廚房看到我就大笑起來，邊笑邊拿來鏡子。啊哈！面、湯汁、汗水讓我成了大花臉的小面豬！可是聽著媽媽的嘲笑，吃著自己做的不太熟的炸藕，我真切的感到勞動的香甜。

五年級的作文300字篇3

　　霜是水的結晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨，氣溫下降到攝氏零度的時候，貼近地表的水蒸氣就會附著在地面的物體上結為晶體。這個過程在物理學上被稱作凝華現象。

　　我喜歡霜。有霜的早晨，萬物寧靜而整潔，空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉，那種滑滑的涼絲絲的觸覺，讓人感到新奇和愜意，霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面，霜花有的像雪白的珊瑚樹；有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶；還有的像漂亮的'剪紙，圖案對稱而美麗。

　　在成都平原，太陽升起的時候，隨著氣溫升高，霜開始融化，變成小小的水珠，有的在樹葉上滾動，有的掛在草葉上隨風顫抖。這些水珠迎著朝陽，閃爍美妙的光澤，這光澤是霜花生命的延續。

　　霜花的生命是短暫的，但它給寒冷的冬天帶來美麗。

五年級的作文300字篇4

　　玫瑰，是情侶間互達愛意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑、浪漫。

　　我一向是喜歡紅玫瑰的。我愛那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來很渺小，但你稍不留意，便會受傷。它細小的'刺是它自身防御的武器。

　　記得那年夏季，父親從昆明回來，帶回來兩大箱花，為數最多的仍是紅色和藍色的玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無數的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見了一朵花瓣略發黃的紅色玫瑰。媽媽見它礙眼，伸手準備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時，一瞬間，媽媽將手縮了回來，細細一看，手指間已經滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經失去了往日的生氣，可唯獨那滿身的刺，依然倔強地長在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰徹底枯萎了。

　　剎一那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會完結。可玫瑰盡管生命結束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護自己，而精神是要我們用心去讀的。

五年級的作文300字篇5

　　我們學習了遨游漢字王國綜合學習活動，我們班舉行了猜字謎，有關諧音特點的古詩、歇后語、對聯或笑話。

　　今天，我們將搜集的資料拿上講臺和同學分享，首先是猜字謎活動，黃小月上臺了，她先出了一個簡單的字謎“十月十日”大家爭著舉手，黃小月選了劉儒，劉儒回答說：“朝”。大家拍手叫好，我們都很不服氣，老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了，她說：“這只有一個字，那就是冰，請猜一字。”同學們都說好難呀！但不一會就有好幾個人舉手，他們有的說：“水”，有的說:“湖”，有的`說:“凍”。但黃小月說：“不好意思你們都答錯了。”同學們仔細想，有的交頭接耳，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，有的摸著腦門，皺著眉頭，還有的竊竊私語，終于，有個同學舉手了，那就是劉潤豪，他說：“涸”黃小月說：“答對了。”叮鈴鈴！下課了，我們大家都跑到劉潤豪要聽劉潤豪說原因，劉潤豪說：“其實很簡單，你看小河結冰了，不就像小河干涸了吧！劉潤豪說的頭頭是道，我們大家聽了劉潤豪的解說，我們大家都恍然大悟。我們大家輸得可真是心服口服的。當然老師也給劉潤豪加了分。

　　雖然這次我們沒有加到分，但是我依然很開心，這次活動可真有趣呀！

五年級的作文300字篇6

　　小時候，我和爺爺奶奶在棉花地里在棉花地里，爺爺奶奶撿棉花，而我就跟在他們的屁股后面，像一個小跟屁蟲。

　　過了一會兒，奶奶和爺爺把撿到的`棉花倒到一個大棉花包里。倒完棉花，奶奶說：“二子，咱們再去撿吧！”“奶奶，二子跑不動了，我累了。”我一臉疲倦地說。“好吧！那你就坐在棉花包里，哪兒也別亂跑，特別是小河邊，那兒有蛇。”“真煩，知道了，不去就不去唄！”我生氣的說。爺爺奶奶走了，我一個人呆在棉花包里，感到十分煩悶，我躺在包外，仰望著天空，覺得陽光太刺眼；我又玩棉花，弄得滿地滿嘴都是棉花；我又拿起奶奶給我買的漫畫，又感到沒有幽默感……一切都很無聊。

　　后來，奶奶過來倒棉花，我對奶奶說：“奶奶，我要回家。”“好好好，我讓爺爺送你回家。”“好，快點。”我到了家，一下子躺在床上，爺爺叮囑我：“不要玩火和電，要看電視我給你開下來。”“好的，快快快。”爺爺幫我打開電視，又回地里撿棉花了。

　　現在我才明白，爺爺奶奶這樣嘮叨，全是為了我好。而那時的我竟覺得爺爺奶奶煩。如果時光能倒流該多好，我一定好好聽話。奶奶讓我坐在棉花包里，我一定會照辦。