五年級作文（集合5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
在我們的小區(qū)里有一株金銀花。
金銀花的莖是棕色的，十分粗壯，十分粗糙。在這條莖上，長著一條條星羅棋布、縱橫交錯的小根枝，像一條條彎彎曲曲的小蛇。它們向上伸展著，相互纏繞著，就像密不可分的好兄弟、好姐妹。
金銀花的葉子是綠油油的，橢圓形的，兩頭尖尖的，葉背上有著密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清的絨毛，摸起來毛絨絨的.，就像撫摸著一只可愛的小頑熊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，金銀花已經(jīng)和紅色的圓柱子合為一體了，就像一把撐開的大傘，許多小朋友在傘下唱歌、跳舞、做游戲，玩得不亦樂乎！
綠油油的葉片之間，伸出了一條條又細(xì)又長的花苞，它們是那么小，那么嫩。過了兩三天，花苞就全部變成白色了，就像穿了一條白色的公主裙。走近前看，那一簇簇未盛開的花苞，像害羞的小妹妹一樣可愛；已盛開的花變成黃色的，在陽光的照射下閃著金色的光芒。可能這就是金銀花名字的來源吧！每朵金銀花都是由兩片花瓣組成的，花瓣又細(xì)又長，向外翻卷著，中間還夾著6根細(xì)細(xì)的、黃黃的花蕊，像一根根小豆芽，又像一個個快樂的小音符，漂亮極了！一陣微風(fēng)吹來，香氣四溢，使人神清氣爽，怡然自得！
金銀花不僅好看，好聞，還有很多的用處呢！它的花、葉、藤都是寶，具有清熱、解毒、殺菌的功效呢！
我喜歡金銀花，這不需要理由。
五年級作文 篇2
“放棄吧！”媽媽不止一次的對我說這句話，也不止一次地跟我談?wù)撚嘘P(guān)人生的話題，但每次我們都以賭氣而告終，因為媽媽總在說：“放棄吧！”放棄和繼續(xù)始終在困繞著我，我一向追求著完美，無論在那方面，我都希望做得好一些，再好一些，可是、媽媽都在一直打消我的積極：“孩子，放棄吧！放棄追求完美活輕松些一點，放棄你現(xiàn)在所謂的幸福，繼續(xù)你的苦難之旅，有苦才有甜，相信媽媽，我希望你以后會過得好一些。”每當(dāng)這時候，我都會扭頭而走，不會理會媽媽說的放棄。“現(xiàn)在，每個人都在拼命地選擇繼續(xù)，又在拼命地選擇放棄。這是不是人們所說的半途而廢呢？既然選擇了，就應(yīng)該努力去完成、去實現(xiàn)，不應(yīng)該放棄，你放棄了，說明你在逃避自己、逃避現(xiàn)實。難道這樣不對嗎？”媽媽微笑地?fù)u搖頭，“孩子，你應(yīng)該明白，放棄有時也是一種美麗。
當(dāng)你選擇一前進(jìn)方向你要經(jīng)過苦難、挫折、失敗才能實現(xiàn)，這樣很正確；可是當(dāng)你經(jīng)歷一場失敗的愛情或者正在經(jīng)歷一場沒有結(jié)果的愛情，那還是放棄吧！這不代表逃避，這正表現(xiàn)你的勇敢，果斷和自信。放棄你的愛情，那樣的你才是美麗的。”也許我是唐時的一株柳，佇立在古風(fēng)河畔，也許我是宋時的一尾魚，游弋在清澈微波，也許我是明時的一股風(fēng)，窮越在狹長里弄……此時，媽媽卻擁我入懷，“你是媽媽的好兒子，每天讓媽媽牽腸掛肚。媽媽為你好才讓你放棄的.，媽媽害怕看到你以后傷心的眼淚。你是在進(jìn)行一場并不完美的愛情，不激烈，不浪漫，沒有結(jié)果。放棄吧！讓美麗飛起來。媽媽相信你能做到。”我仍固執(zhí)地選擇著繼續(xù)，可當(dāng)眼淚落到手心里時，我明白我輸了，我輸給了媽媽，也輸給了自己，同時也輸給了自己固執(zhí)的選擇。當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)我初次睜開的雙眼，我明白了什么是光明，當(dāng)我第一張笑臉映進(jìn)我初次拉開的眼簾，我明白了什么是幸福；當(dāng)我第一個信念浮現(xiàn)在混亂的腦海中時，我明白了什么是美麗。放棄吧！放棄有時也是一種美麗，何不讓美麗飛起來？
五年級作文 篇3
今天，我們班開了一場激烈的辯論會，主題是開卷有益和開卷未必有益，分為正方和反方。
正方的第一句話就是書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以開卷是有益的。
反方覺得讀書雖好，但也要有選擇性，不能閱讀不健康的書。
正方說沒有作家會寫不良書籍，所以不用擔(dān)心。
反方說劉向說過書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，那么讀壞書，書不就成毒藥了嘛？讀了不是害了自己？
正方說不讀書就上不了大學(xué)，以后怎么辦？
反方認(rèn)為讀書可以，但必須選擇。
對此，我的.觀點是看書很好，但首先要選擇健康的書，實際上我們身邊的好書不可計數(shù)。還有，我們要對不健康的書主動遠(yuǎn)離，為自己敲響警鐘。
今天，我們班開了一場激烈的辯論會，主題是開卷有益和開卷未必有益，分為正方和反方。
正方的第一句話就是書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以開卷是有益的。
反方覺得讀書雖好，但也要有選擇性，不能閱讀不健康的書。
正方說沒有作家會寫不良書籍，所以不用擔(dān)心。
反方說劉向說過書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，那么讀壞書，書不就成毒藥了嘛？讀了不是害了自己？
正方說不讀書就上不了大學(xué)，以后怎么辦？
反方認(rèn)為讀書可以，但必須選擇。
對此，我的觀點是看書很好，但首先要選擇健康的書，實際上我們身邊的好書不可計數(shù)。還有，我們要對不健康的書主動遠(yuǎn)離，為自己敲響警鐘。
五年級作文 篇4
周末，我來到了鄉(xiāng)村的姥姥家，領(lǐng)略了迷人的田園風(fēng)光。
在姥姥家的菜園里，種滿了綠油油的蔬菜，有大蒜、香蔥、南瓜……，郁郁蔥蔥，長勢喜人。旁邊還長著一棵大桃樹，粉紅的桃花開滿了枝頭，勤勞的小蜜蜂正在花朵上采蜜。
邁著輕巧的步伐來到田野，到處充滿了清新的氣息，令人神清氣爽。五月底的麥穗已飽滿泛黃，麥田一望無際，金黃金黃的好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。暖風(fēng)搖晃著麥穗，使沉甸甸的麥穗有節(jié)奏地波動著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲麥浪，好似一曲動人的樂章。
田埂的小草從地底下爭先恐后地探出了小腦袋，猶如一個個調(diào)皮的小娃娃。爭用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。一陣風(fēng)吹過，醉人的`清香撲鼻而來。 咦，怎么這么香?回頭一看，不是火紅艷麗的玫瑰，也不是千姿百態(tài)的牡丹，原來是黃燦燦的油菜花，一朵朵成簇，一簇簇成枝，一枝枝花開，五顏六色的蝴蝶在這美麗的花叢中盡情地翩翩起舞。
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光是那么的迷人，似一幅畫，美得讓人陶醉。
五年級作文 篇5
一間什么都沒有的屋子，就看你怎么去分配。幸福的生活也是這樣，它已五彩斑斕，就看你如何去發(fā)現(xiàn)和感受。
早晨，我去文化公園滑旱冰，看見許多老人。他們有的跑步，有的做廣場操，個個臉上洋溢著慈祥的笑容，我想，這大概就是幸福吧！
上午，我和媽媽去菜市場，看見許多從鄉(xiāng)下來的`人，他們背著自己種的菜來賣。每賣出一些白菜或青菜，他們的臉上就露出了快樂的笑容。我想，這何嘗不是一種幸福呢！
中午，我到少年宮附近，看見許多孩子們，他們有的學(xué)畫畫，有的學(xué)英語，有的學(xué)鋼琴。看他們滿滿的書包，也許又收獲了不少知識吧。看他們純真的笑容，是多么的開心幸福啊！
下午，文化公園里又多了一些放風(fēng)箏的人。看那五顏六色的風(fēng)箏在空中比翼競飛，好像都在說：“別擠，別擠，我是第一的！”那個放的最高的人，高興地都要蹦起來了，似乎在說：“我最高，我成功了！”這難道不是幸福嗎？
晚上，小區(qū)廣場上很多人在跳舞。那歡快的旋律，那優(yōu)美的舞姿，使整個小區(qū)都變成了幸福的海洋！
生活處處充滿了幸福，在角角落落里，在點點滴滴里，在我們的心里。