五年級優秀作文

五年級優秀作文優秀[9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級優秀作文 篇1

　　“萍萍，你的筆到貨了!”媽媽在院子里喊了一聲，我一聽，顧不上手頭的作業，以火箭一般的速度飛奔到門口，只見郵遞員捧著一個大大的包裹，我仿佛一眼看穿了里面五光十色，各式各樣的筆，連名字都忘了簽，就一把奪過包裹箱，以神一般的速度再次飛奔進臥室，小心翼翼地拆開箱子，一支支琳瑯滿目的筆映入我的眼簾，使得我眼花繚亂，迫不及待地一支支逐一試了一遍，心情如同金色的陽光般燦爛。

　　慢悠悠地將筆放入筆筒，這時，一個聲音卻冷不丁地在我耳畔響起：“哼，把我放在這兒兩年了，看都不看我一眼，有你這種主人的嗎?”我驚異地環顧四周，卻發現說話的正是筆筒內一支布滿灰塵的筆，我目瞪口呆：“你……”話未說完，它從容不迫地說道：“不用這么看著我，我就是你兩年之前，在網上盯了很久，說喜歡我喜歡得不得了，然后求著你媽媽把我買下來的那支筆，之前我一直認為你會對我很好，可沒想到，你是個如此喜新厭舊的人，當初動了動筆，寫了手指頭都數得過來的幾個字，就再也沒有用過我，兩年了，我實在是忍無可忍，我尊稱你一聲主人，但聽我一聲勸，不要浪費你父母的錢，筆擺在這兒，不是花瓶，是拿來寫字，畫畫用的!”

　　聽了它說的話，我慚愧地低下了頭，房間里突然變得很吵，原來，剛剛買來的筆和被冷落許久的`筆交流了起來：

　　“啊，你剛剛說的是真的嗎?那我豈不是要一輩子都呆在這兒了?”

　　“真是沒想到，我的新主人竟然是如此喜新厭舊!”

　　“對啊，所以啊，你們還是趁早溜走吧，不要在這兒像我們一樣虛度光陰了!”

　　……

　　“對不起，我在這里向你們道歉，千萬不要走，我以后一定會對你們視如己出，平等對待的，絕不會浪費父母花費的錢!”我臉漲的跟蘋果一樣紅，低著頭，鄭重其事地對它們說道。

　　“萍萍啊，你在房間里干嘛啊，怎么這么吵，快出來吃飯!”一聲呼喚搞得我措手不及，媽媽推門而入，左右張望了一番，對我說道。

　　“哦，等一下，我馬上就出來。”待媽媽出去以后，我奇怪地看了看那群異常安靜的筆，它們紋絲不動地樹立在筆筒內，我突然發現桌上留下了一行清秀的字體：我們相信你。我激動地流下了淚水，望著它們道：“嗯，我會好好待你們的!”

　　從那以后，我對筆的態度，簡直是三百六十度大轉變，我再也沒有浪費過一支筆!感謝筆對我吐露的心聲，讓我明白了這么多的道理!

五年級優秀作文 篇2

　　忘不了，春風化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了細密牽掛的的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣；忘不了，樸實真摯的語言，譜寫了我們未來的新篇章！敬愛的老師，您辛苦了！

　　抬頭仰望星空，視線中出現了那張贊的笑臉。那是在四年級上學期的期末考試后領成績單的那天，我的心都快提到嗓子眼里了。因為這一學期，我生病住院了，將近兩個多月沒有上課。不是在醫院里打點滴就是在家里休息，只到快考試的時候，我才開始馬不停蹄地學習，一直到考試結束，畢竟臨時抱不住佛腳，所以，我只乞求不要考得太差就好了。懷著忐忑不安的心情，我慢步走進教室，坐在自己的座位上，希望永遠也不要發成績單。偏偏這時，你拿著厚厚一沓成績單走進教室，將成績單放在教槕上，然后走下講臺，來到我的旁邊，我趕緊頭埋進交叉環抱在槕上的雙手間，就在這時，你用手撫摸著我的頭，我只好把頭微微抬高一點，耳邊響起你的聲音：“不錯！不錯！”“年級第一”。過了好一會，我才回過神來，你已經站在了講臺上，臉上露出了贊賞的笑容。

　　閉眼小憩，腦海中閃過你那焦急的目光。有一天，一位同學在課間玩耍時，不小心，額頭撞到了樓梯的扶手上，擦去了一小塊皮，鮮血順著臉頰流了下來，你來到教室，那位同學正靠在椅子上，用手捂住額頭，樣子有些痛苦。他本不想讓你看到，可細心的你還是看到了。這時的你，目光和神情都有些焦急，你把后兩節課改成了自習，急忙把那位同學送到醫院里去，等醫生處理好了他的`傷口，你聯系到了他的家人，把他交待給了他的家人。你那目光至今仍刻在我的腦海中。

　　老師，感謝你用自己的生命之光，照亮我們人生的旅途，讓汗水和淚水在那耀眼的閃爍中熠熠生輝！

五年級優秀作文 篇3

　　書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經歷，因為大家都知道書能夠讓我們身心愉悅，見識廣泛，受益匪淺。

　　小時候的我就可以算得上是一個書癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事，我才好睡得著覺。要是他們不給我講，我會跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。

　　到了我上小學一、二年級時，我便開始讀課本來，雖然我那時只認一點字，對閱讀內容深奧的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級的時候，那童話以不能使我滿足了，于是我便看起了古典名著，如《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等，《西游記》里的驚險讓我知道了要堅強，《水滸傳》里的英雄讓我感動。

　　當我寫作的時候，我會把從書中學到的'好詞好句能用上的都用上，還把寫的有點不真實的事情改過來，能簡便的盡量簡便。當我遇到困難的時候，我會學習書中的某個人物，解決困難。當我難過的時候，我會拿起書從書中找到樂趣。

　　總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會說：“書籍是全世界的營養品”呢？書就是比物質糧食更好的精神糧食！

五年級優秀作文 篇4

　　四十多歲的爸爸是一名警察，只要一身警裝的他出現在大家眼前，那真叫一個英武、帥氣。每次下班回到家，爸爸總習慣把警服掛在衣帽鉤上，看到那套警服，我就知道爸爸回來了。

　　打小大人們就對我說：警察與壞蛋是一對死對頭。已經長大了的我問爸爸：“爸，你對頭多嗎?”“你希望爸爸的對頭多嗎?”“不希望!”“這就對了!如果對頭多，現在老爸哪能在家陪著你?”

　　爸爸在單位是一名刑偵技術骨干，愛鉆研的他只要在工作崗位上，就會聚精會神地盯著電腦屏幕，研究監控錄像，分析著案件細節，有時為了一件棘手的案子，甚至連著好幾天都回不了家，哪怕是雙休日、節假日。

　　可是，近些日子每天我放學回家，都可以看到掛在衣帽鉤上的那套警服，莫非，爸爸不再像以前那么敬業了?不對!是壞蛋少了?我們這座城市更加和諧、安寧了?要不爸爸最近怎么都能按時下班回家，陪伴我和媽媽呢。

　　離開與壞蛋交手的崗位，回到家的爸爸也沒閑著，他每天都會去家門口附近的.雕塑公園跑步，一跑就是十幾公里，不管刮風還是下雨，由于爸爸每天堅持鍛煉，大多數人都以為他才30來歲。跑步回來，我們一家人圍坐在餐桌旁吃晚飯，爸爸還時常跟我們說些身邊那些五花八門的好人好事好氣象，什么拾到巨款交還失主，民工伯伯勇救車禍少年，街坊鄰居自發幫扶傷殘孤寡……晚飯后，如果我作業完成得早，我們父子倆還會殺上一盤——跳馬、飛象、挺卒、出車，你來我往，棋樂無窮。一盤激戰過后，多數時候我只能束手就擒，但我并不沮喪，我知道，我可不是壞蛋!憨笑間瞥見衣帽鉤上那套筆挺的警服，感覺真好……

　　我喜歡爸爸那身浸漬過汗水的帥氣警服，也喜歡我的警察老爸，可我更喜歡的還是我們這個溫馨的家，我們這座和諧安寧的城市。

五年級優秀作文 篇5

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是誰為了孩子任勞任怨？是誰為孩子們能更好學到知識而不惜辛勞？沒錯，他就是我們可敬的老師。

　　老師，您是一位辛勤的園丁，把我們培養成一棵果實累累的大樹……沒有你思想的澆灌，怎么會綻開那么多美好的花朵？有誰不在將您贊揚？

　　老師，您是希望與幸福的播種人，您傳播知識給我們，就是播種希望，播種幸福，讓今后的我們擁有美麗的未來。

　　老師，您是一位藝術師，在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案；在我人生的五線譜上譜寫了動聽的樂章；您使我們的.人生綻放出一條條絢麗多彩的彩虹。

　　老師，您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。您用您的愛來滋潤著我們的心，讓我們在陽光下健康快樂的成長！

　　老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光，讓我們看到了美好的未來！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您－我的胸懷博大，知識精深的老師！老師，我愛你！

五年級優秀作文 篇6

　　相信每個人的家鄉都有一條河吧！也許這是一條舉世聞名的河，也許這是一條默默無聞的小河。

　　我的家鄉也有一條河，現在，讓我們一起來聽聽她的自述吧！

　　大家好！我就是贊成讀的母親河———府南河！我可算是一條“上了年紀的河”了！

　　在七、八十年代時，我是一條清澈、美麗的河！魚兒在水里自由來去；河岸上種植了柳樹，岸堤上有許多住戶······

　　住在河岸上的人可幸福了！他們可以下河捉魚撈蝦，可以在河里游泳、玩耍，可以在河里洗衣服······

　　那時的天很藍很藍，太陽照耀著水面，碧波蕩漾。夜晚，河邊的屋子里燈漸漸地亮起，在河面映出淺淺的`光暈······

　　那時的我多美！河水清澈見底，魚兒自由來往。可好景不長，住在我身旁的人們忘我身體里倒垃圾，附近的工廠也向我伸出魔爪：他們用過地下管道往我身體里排放垃圾、廢料，使我變得腐臭不堪。再也沒有人愿意下河玩耍了，河里的魚兒也死光了，甚至連兩岸的植物也受污水影向見見枯黃了！

　　于是，我又多了一個名字———腐爛河！孩子們！我不想要這個名字！我不想變成現在這幅模樣！快救救我吧！快點醒悟吧！

　　聽了母親河的自述，你是否醒悟了呢？要知道，一方水土造就一方城市；一方水土，造就一方民族！快救救我們的母親吧！

五年級優秀作文 篇7

　　天下著雨，原本就小的路在下雨天顯得更加瘦弱、我和媽媽踉踉蹌蹌地走在邊上，生怕碰到過往的車輛。

　　“砰。”一聲響，一輛電瓶車撞上了小轎車。媽媽看清楚了整個過程：電瓶車叔叔小心翼翼地騎在邊上，與其說是騎，倒不如說是推行，來往的行人接連不斷，這位叔叔左顧右盼，看得出他非常謹慎。小區弄堂忽然竄出一輛轎車，也許趕，速度快了些，于是撞上了電瓶車。

　　轎車停下了。媽媽說是好車——寶馬。電瓶車叔叔的`車子被撞倒了，人也坐在地上，因為本身速度慢，所以看上去應該沒事。只見開寶馬車的叔叔下車了。他徑直走到車頭，對著自己的車左看右看，絲毫沒去理會坐在地上的電瓶車叔叔。等車子看好了，他仍然一副盛氣凌人的樣子：“以后騎車小心點，這次算你走運，要是刮壞我的車，你可是賠不起的啊！”說完又走回車里，任坐在地上的叔叔生氣，無奈！

　　難道這位開寶馬車的司機，你一定要等到被撞的人頭破血流，你才會有所顧忌嗎？當你下車查看自己的車，而不顧被撞人的時候，你的人性已經被泯滅。我想你的心是陰的，在你的心里永遠沒有陽光！

　　電瓶車叔叔，今天是陰天，你只能自認倒霉,日記，下次看到開這種車的人，還是遠遠避開吧！

五年級優秀作文 篇8

　　我的最愛是畫畫，它帶給我很多快樂，讓我贏得了榮譽，它還告訴我要堅持不懈的道理。

　　可是，今天我卻改變了看法，因此我把畫具丟在地上，媽媽問我：“為什么要丟掉這些？這都是你的寶貝呀！”我一跺腳，說：“再也不畫了！付出了那么多，卻得不到回報！”媽媽問：“怎么可能？”我說：“就有，這樣的事就發生在我的身上。”媽媽說：“那你說說看。”

　　事情是這樣的.，昨天，我們班上美術課。美術老師走進教室，說：“我們今天不上課，學校要辦畫展，你們各自畫一張最拿手的畫。到時候，我再從你們班里選出5名畫的最優秀的。好了，現在各位同學從我這里拿一張A4紙，開始畫。”我滿懷著信心走到講臺拿A4紙。因為在一年級、二年級、三年級時我的畫都被貼在畫展上的板報上。這次，我更想有所突破，給大家一個驚喜。于是，我并沒有像往常一樣，畫自己最拿手的畫來交給老師，而是畫了一張漫畫，當時我付出了百分之百的認真和細心，百分之百的努力加自信。可是，我的畫這次卻沒有被選上板報。

　　我坐在沙發上生悶氣，媽媽說：“我明白了，但是你把畫具扔了還是不對的。畫畫是你的最愛，你從中得到的快樂是最重要的，也許這次你的畫不符合板報的要求，但你突破了自己就是最大的成功啊！”“真的？”我滿心歡喜，媽媽點點頭。我撲進媽媽的懷里甜甜地笑了，為自己，為最愛的畫畫！

　　我又拿起了心愛的畫筆……

五年級優秀作文 篇9

　　暑假里的一天，爸爸帶著我、爺爺、阿姨和張茂林叔叔一起去寶雞的大水川玩。

　　一路上，爸爸專心致志的開著車，我們欣賞著沿途的風景，很快就到了寶雞的大水川。

　　停好車，買了門票，我們就迫不及待地坐上了景區的'游客大巴車，進入了綠樹成蔭、空氣清新的大水川景區。隨后，我們又換乘電瓶車，穿行在景區的小路上。沿途的風景美不勝收，樹木很茂盛，空氣很涼爽，很多的牛和馬悠閑地在綠油油的草地上，有的在吃草，有的在休息，還有幾個調皮的小馬駒，在草地上快樂的奔跑。

　　很快，我們就來到了山頂，這里有滑草、騎馬、套圈、騎假牛等等等等，我們先騎了馬，由于有點害怕，養馬的叔叔就讓馬慢慢地走，爸爸笑著說：“趙博睿，你這是走馬觀花啊！”惹得旁邊的人都笑了。然后，我和爸爸一起去玩了滑草，在滑草的過程中，實在是太刺激了，車子不聽我們的指揮，胡亂跑，差點就翻車了，嚇得我們的小心臟都快蹦出來了！接下來，我們一起去觀看《三英戰呂布》，講的是三國時期的故事，劉備、關羽和張飛大戰天下第一英雄呂布。表演場地里戰士們騎馬打仗，場外觀眾拍手叫好。爸爸把我架到他的肩膀上，一邊給我講這個歷史故事，我看到和聽得津津有味。

　　表演結束了，大家意猶未盡，久久不愿離去。于是，參加表演的叔叔就邀請大家騎馬，我和扮演劉備的叔叔一塊騎馬，這次，馬跑得飛快，好刺激啊！我高興的朝著給我照相的爸爸喊：“老爸，這次不是走馬觀花啦，是快馬加鞭！”

　　漸漸地，太陽快下山了，我們就開開心心的回家了。