五年級的作文

實用的五年級的作文[精品9篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　說起我的表弟黎浩然，那可是我們家大名鼎鼎的淘氣兼破壞大王。別看他才四歲多，但凡他所過之處，沒有一個完好的地方。不信？就讓我來介紹他的“光榮事跡”吧。

　　記得那是一個周末，我和爸爸媽媽一起去看望表弟，還送了一個小黃人故事機給他。表弟見到故事機可高興了，一會兒摸摸這個按鈕，一會兒按按那個按鈕，玩得不亦樂乎。瞧他那股玩勁，我松了口氣，暗想：“浩然玩得那么開心，應該不會再惹事了吧？”突然，“砰”的一聲巨響，打斷了我的思緒。我抬頭一看，天啊！小黃人故事機被浩然表弟折成了兩半，已經頭尾分離！而作為肇事者的表弟卻在一旁拍著手，笑得比蜜還甜。

　　這還不是他最“出色”的一次表現呢！那天表弟來我家玩，正好爸爸媽媽都不在家，照顧表弟的`責任自然就落到了我的肩上。可我還要學習，哪有時間管他？為避免他破壞客廳里的東西，我把他帶到我房間，讓他自己玩。當我回到客廳，剛想坐下來寫作業時，我的房間突然響起了“咯咯”聲。開始我還以為自己聽錯了，沒在意，可是聲音還是響個不停，我的心一緊，急忙往房間沖去。剛進門，我就呆住了：只見表弟拿著一把美工刀，躲在門后正在其樂融融地刮著墻。我大為惱火，上前去質問他：“好你個浩然，不知天高地厚！說！為什么刮我的墻？”表弟聽了笑嘻嘻地說：“親愛的姐姐，我在給你做一幅漂亮的墻呀！慢慢看吧，哈哈……”說完，表弟腳底抹油——溜了。留下快氣炸肺的我。

　　唉，這個表弟，真是太淘氣了！

五年級的作文 篇2

　　今天，我參加了一個賣報募捐的活動。

　　我拿到了屬于自己的二十份報紙，裝進背包，便開始了報紙“交易”。剛開始，我怎么也喊不出聲，很害羞。看到別人都賣掉好幾份了，心里更加著急了。我終于鼓起勇氣喊了聲：“賣報！賣報！”可聲音小的只有我能聽見。我不管了，徑直走到一位阿姨面前怯生生地說：“阿姨，買份報紙吧！”可我的聲音像蚊子哼哼，阿姨聽不清，一臉茫然的望著我。

　　看到我手中的報紙，阿姨明白了，問我：“多少錢一份？”“一元。”阿姨毫不猶豫的買了下來。有了阿姨的鼓勵，我勇敢了許多，聲音變得洪亮起來。大街上，許多稚嫩的同音不斷響起，仿佛蓋過了車水馬龍的喧囂聲，蓋過了做生意人的叫賣聲。“叔叔，買份報紙吧！”我興致勃勃地跑到一位叔叔旁邊，盡量用最甜美的聲音說話。叔叔皺了皺眉頭，一臉厭惡的說：“走開走開！小屁孩真煩人，我還有正事呢！”我的心情一下子跌到了谷底。一點挫折不算什么！一定不能放棄！我在心里安慰自己。這時，我看到了一位美若天仙的姐姐，就趕快跑了過去，我甜甜的說：“姐姐，買一份報……”我還沒說完，只見一位比我小一些的.可愛小女孩跑過來說：“姐姐，買我的！”還眨眨她那大大的眼睛。“呵呵，真可愛。”姐姐連忙掏出一元錢遞給小女孩。小女孩得意的望了我一眼。唉，真是……天氣很不好，北風呼呼的刮著，凍得我瑟瑟發抖。但還有九份沒賣掉。

　　這時，走來七、八個人，像是來這旅游的。我一個箭步沖過去，不慌不忙地說：“叔叔阿姨們，想必你們是來這里游玩的吧，我們漯河的新聞消息是最有趣的，請你們來看一看吧！”一位阿姨笑著說：“你可真會做生意！”然后，他們不約而同的買下了報紙。這樣，我就只剩下一份了！后來，我把它賣給了一位伯伯。

　　當我把錢交給基金會時，心里充滿了自豪感。

五年級的作文 篇3

　　在我們的成長過程中，有人說成長需要鼓勵，有人說成長需要快樂，有人說成長需要壓力，但我覺得成長需要批評。

　　記得有一次，我的期末成績考的非常糟糕。下課了，老師看了我的試卷，走到我面前對我說：“張意雯，放學后到我辦公室去。”我心想這下糟了，一定是因為沒考好，肯定要被老師罵一頓了！

　　放學后，我來到韓老師的辦公室，推開門，發現老師正在看我的'試卷，一見我來了，她把試卷放在一旁，說道：“張意雯，過來！”老師親切的說。我走到老師跟前，不知怎么了，我心跳不由得加速了，臉通紅，心想，我肯定會被批評的很慘。但老師卻說：“知道為什么叫你來嗎？”我點了點頭。然后老師又說：“這次考得不怎么好，知道為什么嗎？”“知道，因為考試之前沒有好好預習，光顧著玩了。”我小聲的說。老師聽到后，語重心長地說：“這次考得不好，沒關系，但下次一定要好好預習。你得記住這句話――謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我心想：老師說的有道理，老師這么教導我，我怎么能辜負老師呢！于是，我下定決心，下次一定要考好。很快，期末考試到了，我提前好好預習，終于考出了好成績。

　　在我們的成長過程中，需要有批評，因為批評能找出我們身上的不足，找出不足的地方，才能改正，才能做得更好。

五年級的作文 篇4

　　“主人，起床了，起床了！”伴隨著只能IT2號得敦促聲，我徐徐睜開雙眼，迎來了新的一天。

　　現在是公元20xx年，26年前那個貌不驚人的小男孩，現在已經是微軟公司亞太地區分公司的總經理了。我們公司不僅開發新的軟件，還將目光放在了娛樂、教育和慈善事業上面，總算圓了我的少時夢想。

　　早晨，我穿上可以隨時根據室外溫度從而調節衣服厚度的四季裝，叼著無毒無害的新型健康煙，來到了衛生間的多功能鏡子前。

　　透過鏡子，我看到一個鏡前的我——一雙迷朦的'雙眼，不知有沒有睡醒，蓬松似狗窩般的頭發，沒有任何朋友會認出來這是我，我怎么能這副尊容面世呢？我按了按鏡旁的黃色按鈕，“嘀”的一聲，一塊毛巾從鏡前的小門中送了出來，看上去冷氣騰騰，似乎才從北極送過來。隨后，我梳理好了頭便來到了廚房。

　　來到廚房，旁人都會驚呆，因為這里不見油鹽糖醋，不見葷腥蔬果，有的只是一個大大的箱子。別看它灰頭土腦的，這可是我們公司的最新產品“大師傅伙食箱”。你只要對著箱前的話筒說出菜名，就可以坐在餐桌前等待上菜了，而且只要月底付上10萬日元菜費就可以沖9萬元的郵費，怎樣，俏吧！

　　吃晚飯后，我便來到車庫，駕馭著飛船來到公司，開始了一天的工作。

五年級的作文 篇5

　　在我的生命中，有太多太多重要的人，比如老師、朋友、親人。但在這許許多多的人中，我認為只有她——我的媽媽才是最重要的人。媽媽的愛就像汪洋大海，我一輩子也報答不完。

　　記得有一次，弟弟把我的.玩具弄壞了，我生氣極了，用力地踢了他一腳。他頓時躺在地上，哇哇地大哭起來。媽媽聞聲趕來，對我吼道：“你為什么欺負弟弟？”我的眼淚瞬間從眼眶里溢出來，委屈地說：“他……他把我……我的玩具弄壞了。”媽媽稍微平息了一下說：“就算是他弄壞了你的玩具，你也不能打他啊，他畢竟比你小嘛！”說完，媽媽就領著弟弟走出了我的房間。當時，我傷心極了，躲到被子里偷偷哭起來了，心想：媽媽真偏心！憑什么啊，難道就因為弟弟小，就可以為所欲為啦？

　　第二天，放學回家后，我卻發現我自己的桌子上放著一個新玩具，上面還貼著一張紙，寫著：寶貝，這是媽媽買給你的新玩具！弟弟弄壞了你的玩具是不應該，當時我也不該罵你，但是你踢弟弟是不對，我希望你也能好好想想。看到這里，我忍不住留下了眼淚，我的心里既感動，又羞愧。我心想：媽媽是愛我的啊，之前我還在心里埋怨媽媽，真不應該啊！

　　我的媽媽就是我生命中最重要的人，她對我的愛，就像一片寬闊的藍天，讓我自由翱翔。媽媽，我想對您說：“媽媽，我愛您！”

五年級的作文 篇6

　　這周星期五晚上，我剛看完神話故事《神筆馬良》后，我就開始幻想著我手中正拿著一只能說會道的神筆。

　　假如我有一只神筆，我不會給我畫吃的。穿的。喝的。還有金子，我只會給貧窮的`人們畫他們需要的東西，給社會畫些對社會有用和對大自然有益的東西。

　　假如我有一只神筆，我會畫一張魔毯，叫它把我送到最貧窮的地方，然后我坐在飛舞著的魔毯上，揮舞著神奇的神筆給他們畫出綠綠的樹木，小草，而且小草上面還長著千奇百怪，五顏六色，各種各樣的小花非常好看，我還會給他們畫許許多多漂亮的衣服和褲子，當然也少不了我們歇息的地方——樓房。

　　假如我有一只神筆，我會飛到沙漠，在那里畫上一座座高樓大廈和一座座博物館，好讓外地的游客到“沙漠博物館”觀看文物，讓他們流連忘返。

　　假如我有一只神筆，我要給我們地震災區的人們畫上一座座堅固無比的樓房，好讓災區人民過上幸福。安寧是生活。

　　我雖然知道這是幻想，可是我相信只要我們一起齊心協力就會把夢變成現實。

五年級的作文 篇7

　　我有一只小小的拔浪鼓，非常漂亮。

　　一條紅色的腿，大約有九厘米長，支撐著圓柱體大腦袋。它有兩張臉，分別是圓柱體的兩個底，還鑲有黃邊，圓柱的高是草綠色。兩個小圓珠穿在兩根紅線上，一搖一擺，對稱的耷拉在兩邊，就像兩個長長的耳墜。當用兩只手來回搓動它的`腿時，就會發出“咚咚”的響聲。好像在打拍子，一下，兩下，三下……

　　一張臉背景是天藍色，有一個粉色的小天使，白白的翅膀，有一朵白花扣在頭上，又黑又亮的眼睛，真是太迷人了！右面有一個白色的小天使，它的全身還沒粉色小天使的頭大。白白的翅膀，頭上有一小撮兒藍毛，還有三個小星星，紫邊黃心，非常吸引人！

　　另一張臉是五彩畫，有一只小花狗。這只小花狗可奇怪了，兩只綠耳朵，一頂綠帽子，眼睛周圍一片是白的，一片是綠的，綠色面積占的少。白白的小手捂著嘴，好像很害羞似的。斜掛在肩上的是一根骨頭；旁邊有一只模樣很可愛的小老虎，黃色的身體，就肚子一片白，額頭上有一個灰色的“王”字，手拉住尾巴，好像在跳舞。背景分為兩半，上面有黃，橙，紅三種顏色，下面是青藍色．

五年級的作文 篇8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”哪里來的聲音？原來是一個小風鈴呀，那是我最喜歡的一件禮物，是妹妹才八歲時，在我生日上送給我的。

　　妹妹很調皮，她一調皮，就來壞我，我就像打她。我打他的時候，他就抱怨我說：“姐姐好壞，又打我了。”我好生氣。

　　這不，我的生日快到了，他就問同學說：“我姐姐的生日快到了，我給不給他買禮物呢？”有的.說：“買。”有的說：“不買，他都愛打你。”有的說：“這得你自己定。”妹妹放學了，走在路上垂頭喪氣的，心想，到底給不給她買禮物呢？剛剛掏掏褲兜，把錢拿出來，又放回去，想來想去。最后還是決定買，妹妹走到一家精品店里，選了一個黃色的風鈴，因為妹妹知道我比較喜歡黃色，妹妹回到家，跟誰都沒說禮物的事。他把風鈴給藏了起來，到了我生日那天，想給我一個驚喜！

　　我的生日到了，我們一家人高高興興的給我過生日，妹妹把風鈴送給了我，我很高興，因為我那樣打她，她還能送我禮物，我真慚愧。

　　從那以后，我和妹妹很友好，我再也不打他了，他也不調皮了。每當風一吹，風鈴就‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’得響。他只要一響，我就覺得是妹妹在唱歌。

五年級的作文 篇9

　　天旋地轉后，我來到了一個好似世外桃園的地方。這里的大樹無比茂盛，樹干上纏著一條又一條嫩綠的藤條，藤條上長滿了純白的花，看上去像極了大樹本身盛開的花朵。寬敞的柏油馬路兩旁，鮮綠色的草被修剪成了各種各樣的形狀，有女兒墻那么高，幾朵淡雅的小花零零星星地點綴在草上，看上去清爽極了。

　　看看這人行道，兩邊是一年四季都開著鮮艷花朵的大樹，它們在人行道上空形成了一個彎著的圓頂，可以幫人們遮陽擋雨。小鳥在花樹中跳來跳去，毫無顧忌地嘰嘰喳喳，無比俏皮可愛；人行道的轉角地兒有幾處歐式的'噴泉，高高噴出來的泉水在空中畫出一道道優美的弧線，落在柔軟的草坪上……這樣的美景有好多好多，說上三天三夜都說不完。

　　這里沒有人隨地吐痰、扔垃圾，他們可以把用過的垃圾重新利用起來做出美麗的飾品，放在大街小巷的路兩邊裝點街道；斷枝殘花也可以利用起來，做成各種有用的生活小物品……我贊嘆著，伸手想要摸一摸這些變廢為寶的漂亮飾品，可是突然，一股巨大的力量把我左扔右甩地扔到了一個地方，我疲憊地睜開眼睛，藍色的天花板，白色的木頭柜子，還有一條粉色的被子。我的被子？啊？我的房間？那只是個美麗的夢？“哦——”我沮喪地叫道，“這個夢是現實就好了。”我把被子蒙在頭上，努力地想再回到夢中去……

　　咦，我想到了一個好方法，既然我們所處的環境如此糟糕，而人人又都夢寐以求干凈、美麗的環境，我們何不知錯就改，保護環境從現在做起還來得及，就讓我們從身邊的點點滴滴做起，從一舉一動抓起。

　　讓我們攜起手來保護環境，共同創造有氧的綠色世界吧！