- 相關推薦
五年級的作文300字【精選】
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
家鄉的竹林，四季常綠，無時無刻不散發著淡淡的清香。
春天，春姑娘駕著綠色馬車從天而降，用細嫩的手指撫摸著筍芽，用蒙蒙的細雨滋潤著筍芽。雷爺爺敲響了那一聽就讓人不寒而栗的大鼓。“咚咚咚”的聲音把美夢中的筍芽吵醒了，筍芽們伸了伸懶腰，成群地從土里探出頭來。
夏天，驕陽似火，太陽無情地烘烤著大地，我和小伙伴們堅持不住了，一齊奔向最翠綠的竹林。一奔進竹林，你肯定會忍不住發出一聲驚嘆——哇，好涼快啊！在竹林里走走，不時可以看見山羊、母雞、小白豬等一些動物，不時還可以聽見從山頂上傳來的砍柴的聲音，有時還可以聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的.聲音。
秋天，小草枯黃了，樹葉慢悠悠地從樹上落到地上，溶到泥土里，希望給大樹提供一些養料。可竹林里依舊一片翠綠。走進去，時常會看見孩子們玩耍時奔跑的身影。
冬天，白雪一片。我最喜歡冬天，雪停了，我和妹妹穿上厚厚的棉襖，帶上軟和和的手套，來到竹林。這時的竹林，大雪給它披上了白袍，雪精靈給竹子裹上了一件緊身衣……到處都是白色。
五年級的作文300字 篇2
咱們現在的雨傘都是撐，下雨的時候我老是撐不開，而且雨傘只有一個手柄，很容易被風掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險啊……所以我要發明一把雨傘！
新型的'多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環、開關、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構成手柄結構，其功能是供人抓握。根據力學二力平衡的原理，兩個手柄可以使傘避免被風掀起。開關采用咬合方法裝在傘骨的中心位置，構成控制結構，功能是起控制卡關作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構成傘狀防護結構，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。
我在傘兵上裝了一個固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當雙人打的時候，用開關打傘，將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個人打。如果家長和孩子共用，能體現出平等互助；如情侶共用，會增添浪漫色彩。當騎車打傘的時候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。
你看，這就是我發明的雨傘！
五年級的作文300字 篇3
“秋風起，菊花黃，螃蟹肥。”聽說媽媽買了幾只超級肥的大閘蟹，所以我一放下書包，就“飛”進了廚房。
只見媽媽給大閘蟹“洗了個澡”，就把它們放進鐵鍋開火烤。不一會兒，鍋里溢出一股誘人的香味，我不由得垂涎三尺，情不自禁地伸長脖子去看——原本青黑色的.大閘蟹已經變成大紅蟹啦！媽媽笑著說：“小饞貓，口水都要流進鍋里了呀！蟹還沒熟透。”我咽了咽口水，乖乖地將鍋蓋蓋上，耐下心來繼續等候。
終于可以吃了，我迫不及待地拿了一只大閘蟹，開始大飽口福。揭開蟹殼，只見整個殼里都是蟹黃，真是肥得流油啊！我用筷子挑著吃，吃得嘴角發黃也顧不上擦一擦。吃完蟹黃，我又埋頭吃蟹肉，沾了點調料，蟹肉更加的甘香嫩滑，吃得我胃口大開。最后只剩下兩個大鉗子和八條蟹腿。媽媽告訴了我一個吃蟹腿的好方法：先把兩頭咬斷，然后在一頭使勁吮吸。果然，一條長長的蟹腿肉，完整地被我吞下肚了。這一頓晚餐，我破天荒地吃了兩大碗飯。
大閘蟹，真是實至名歸的人間美食啊！你想吃嗎？
五年級的作文300字 篇4
我有一個小家伙，圓圓的身子，灰黃相間的羽毛，紅嘴紅腳，頭上有一撮小尖兒，站在木頭架子上挺直了身板，立起頭上那一撮蓑毛，氣派極了，好似一個威風凜凜的長官戴著一頂軍帽筆直的站在那兒，它就是“包子”——一只鸚鵡！
每天，我都要喂它喝奶粉，它都會咕咚咕咚一直喝，直到喝飽為止，如果它沒有吃飽，它便會對我點頭哈腰，一直叫個不停地討食，好像在說：“主人，給我吃點食物吧！”一會兒蹭蹭我的手，一會兒向我拍打著翅膀，每每我看到它向我撒嬌的.樣子，便會不忍心讓它餓著，一定會將它喂得飽飽的。
晚上我帶它出去散步，它都會吸引一群小朋友過來圍觀，這時，“包子”便更神氣了，挺直身板，張開翅膀，搖搖晃晃的練習飛行，憨態可掬的樣子惹得小朋友們哈哈大笑！“包子”真是可愛極了！
這就是我的心愛之物——“包子”！
五年級的作文300字 篇5
每當我看起那把藍色的雨傘，我就會想起那件事—
一個中午，我正在學校里上課，終于當到放學了，可誰知放學到，噩夢到哎！我靜靜地望著窗外的豹子，眼淚不由自主地流了下來。
我媽（爸）來接我了孩子，快到這里來！回家了同學們一個個被接回家了，教室里忽然間只剩下我了，我想：爸爸在外地工作，媽媽又發著燒，我就坐在這里慢慢等死吧！
時間一分一秒地過去了，我在雨中看到了一個身影朝我走來，咦？是誰？噢！原來是我的媽媽！我喜出望外，直向媽媽奔去！
書包背好了，不要弄濕了！嗯，不會只見媽媽把雨傘的'大部分都給了我，自己的右肩被淋濕了，這還都不是為了我，為了我不被淋濕啊！媽媽不僅右肩被淋濕了，而且右腿、右腳也都被淋濕了，媽媽他還發著高燒呢！
一把雨傘撐起一片天，媽媽的愛是無微不至的，我們付出多少也換不了。我相信不僅僅這把雨傘是愛的雨傘，還有很多雨傘都是愛的雨傘！讓這個世界充滿愛的雨傘吧！
媽媽真偉大！
五年級的作文300字 篇6
小燕子今年春天，我家的樓道搬來了一戶新居民——燕子一家。它們的窩建得很慢，先是看見兩只大燕子忙碌地飛來飛去，一口一口銜來泥土和樹枝，大約用了三四天，燕子的家終于順利完工了。它們一定很開心！住進去之后，它們很安靜，從來不打擾我們，真是個討人喜歡的鄰居！
突然有一天，我的朋友們發現有人砸碎了燕子窩，泥土和羽毛散落一地，三只羽毛還未豐滿的小燕子摔了下來，它們粉紅的小身體在瑟瑟發抖，閉著小眼睛，大張著小嘴嗷嗷地叫著。看著它們那可憐的樣子，我很難過。砸窩的人太不應該了！
燕子的`家建得很不容易，如果你的家被毀了，你會怎么想呢？為了不讓小燕子餓死，我們把它放入了另外一個燕子窩。我想燕子的爸爸媽媽一定很傷心，不會再回到這里了。一個月后的一天，我忽然發現那破損的燕子窩被修好了！我們的老鄰居又回來了！它比我們人類更寬容！
五年級的作文300字 篇7
小學生活了六年，我們的學習生活中。總是有人幫助我，鼓勵我給我奮起直追的勇氣，張老師就是其中一個。
從五年級下學期開始，張老師開始教我們班，她的工作態度和對學生的關愛使我們永遠不會忘記她。
他是教英語的，那時我的`英語很差，最多靠70多分、但是，張老師并沒有放棄我的意思，而且天天叫我到她辦公室補課，她每天都會把課上給我講的在給我講一遍。
有一次我在她辦公室補課，在講完課后，講完課后、她問我：“韓秋雨你這才考試有把握嗎？”我回了一句：“不知道。”“噢”那就要加油了。”雖然是短短的幾句話，卻讓我的心中暖洋洋的。
功夫不負有心人，考試我考了91分，我看到的是張老師對我那贊許的目光，還有她那在教學中滴下的辛勤的汗水。
張老師去了十五中，她在也不教我們了，但是我忘不了她，我們有時候還電話聯系，我想對她說：thanks miszhang。
五年級的作文300字 篇8
我今年十歲了，在我的成長過程中隨著年齡的增長有許多的心愿，讓我來一一給你說吧。
在我三歲以前，當我看到公交車上駕駛員叔叔開著公交車，我的心愿就是長大后能夠當一名優秀的司機，為天下廣大乘客服務，讓別人上班、上學不再遲到，當然我也可以威風地坐在駕駛座上，悠閑地開著車，環游世界！
在我四歲時，我的心愿是當一名天下無敵的象棋冠軍，同時也教會許多的小朋友下象棋，在棋場上拼殺，體會統兵將帥的樂趣，讓和我一樣的小朋友的課余生活都變得充實、快樂，遠離苦悶、憂愁和煩惱，讓我們的生活變得快樂而美好。
在我六歲時，我的心愿是當一名國家足球隊的隊長，讓我們國家的足球隊伍壯大起來，我們隊伍的'目標是拿到世界杯的冠軍，成為一個讓人萬眾矚目的的龍之隊，讓我們的隊伍在世界足壇上稱霸，所向無敵。
在我八歲時，我的心愿是當一名醫生，讓天下生病的人經過我的治療能夠很快康復，人們每天都能夠健健康康、快快樂樂的生活，我也成為象華佗一樣的名醫，使人們遠離疾病的痛苦。
而現在我的心愿是當一名旅行家，能夠周游全世界，游遍天下的山山水水，欣賞大自然的美麗風光，體驗不同國家的風俗民情，希望我的這個心愿能夠早日實現。
五年級的作文300字 篇9
我不喜歡說話，卻每天說最多的話；我不喜歡笑，卻每天笑個不停；身邊的人都說我好快樂。
坐在陽臺上怡然享受嫵媚的陽光時，忽然想起了許多往事。去把壓在書柜里的影集拿出來，還有一摞小學初中的集體照。才發現原來自己認識過這么多人。而現在，身邊還聯系著的，只占其中一小部分，能稱得上朋友的'更是少數，絕大多數都被拋在記憶的半途上，更有不少，似一面之緣，連名字我都無法記全，模樣在模糊中逐漸淡化掉了。
而稱得上朋友二字的，無疑成了遠近親幾等，在平淡無奇的人生中，總是保持著不咸不淡的關系，只是遇上某些事情，特別涉及根本利益時才會驗出“朋友”二字的含金量。
寧可舍了自己的利益來幫朋友忙，屬極品朋友。而對于極品朋友，不是人生陷入最后絕境，總是不忍心攪擾的。在每個人的心中都會為有一個這樣的朋友而倍感欣慰。畢竟，雪中送炭比錦上添花更容易使人震撼。
淘金者尋金，用水淘洗掉大量的沙，最后僅留下極少的部分，成為金沙，屬于含金量非常高的沙礫；而朋友也是這樣，在人生的經歷中，被一遍遍地沖刷，能沉淀下來的都是經過大浪淘沙后，能彼此共擔生命愁喜的朋友。他們是人一生中最寶貴的財富。
【五年級的作文300字】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
六一五年級作文10-28
臘八五年級作文01-04
五年級作文04-05
[精選]五年級的作文08-05
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
【經典】五年級的作文08-17
[精選]五年級作文08-18