實用的五年級的作文3篇(優)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
同學們，我們都在經歷春夏秋冬，肯定有快樂的事，把我們的喜愁哀樂紀錄下來，一起分享吧。
十五的一天，我還在呼呼大睡，煙花把我從夢中喚醒，秧歌催我起床，我們全家穿著漂亮的衣服來到街上，人們個個喜氣洋洋，歡聲笑語，調皮的孩子在人群里鉆來鉆去。
一陣陣鑼聲，一陣陣鼓聲，向我們走來。首先是一個喜笑顏開的濟公，搖搖晃晃地向人們道喜，有的人還說，這個濟公，還是個老樣子，真逗人。我們站在商店的臺階上，看著五彩的龍忽高忽低，我靈機一動，假裝詩人，邊搖頭邊脫口而出：“恩，好，好，好動作。”這時媽媽搭話，說：“看你，當詩人快走火入魔了”。看，那頑皮的小獅子，可不讓這龍盡展風采，于是，在龍兩旁狂奔，還有一個秀才，踩著高蹺，跑來跑去，結果，摔了一跤，再也坐在車上不下來了。搞的大家又可笑，又害怕。
夜晚，我們圍在桌子上吃圓宵，怪我貪吃，給元宵放了很多糖，甜的我差點牙都快掉了。忽然，門前一亮，快看，好多心在天空展放，有一些小火點想當星星，不想下來，可是被風吹了下來，接著，一朵朵菊花，百合，牡丹在天上展示自己的`美。
我要把它用腦海拍下。
多么美麗，我愛元宵節，我愛快樂的一刻。讓你的快樂也用腦海拍下吧。
五年級的作文 篇2
在我還小的時候，數字對我來說可重要了，它是多資多彩，無與倫比的，就像天空的色彩，讓我的生活變得更加精彩。
60，對我來說是黑色的。拿到考試卷子時，看著那像嘲笑我的60字眼，我感覺全世界都在嘲笑著我。看著它，我仿佛在作惡夢一般，想到以后的日子，爸媽肯定會對我加以嚴管，還會更加強迫我學習各種知識，我都一股害怕勇躍而上。而當我細心一想，我之前那些惡劣的行為：看我喜歡的體育賽事，玩電腦到深夜，和同學玩耍忘了回學校我就感到特別后悔，越想越心里不安，后悔透了，我對這只能倍感無奈，仰望著天空，被那灰色的天空笑得不敢抬頭仰望。
85分，不高不低的數，是個可觀的分數，是綠色的。拿著那也算醒目的分數回家，也算是向家里報喜吧！爸爸問到：〞考了多少？〞〞還可以，85。〞〞哦，可以啊，繼續努力，以后爭取更好成績哦！〞對于這個不溫不火的85分，我也算是心滿意足的，但總是感覺心有余季。看著考高分的同學，我默默地想著：高分可威風了，可以被老師贊揚，又可以被同學羨慕，可真是兩全其美啊！我心里滿是不甘，可又是無可奈何，只能默默沉受，心里股足斗志，下次做一次王者登頂。
100分，是大紅大紫的.紅色。那一百分的紅色就像是那最高限度的100元人民幣，可威風了，又刺眼。我陶醉著那去拿試卷的畫面時，我感覺是去拿最高榮譽的獎項，無比光榮，心里的情況猶如大雨襲來，無法控制。臺上的老師，臺下的同學，都是睜大雙眼，望著英姿颯爽的我，我倍感欣慰，仿佛我看到了自己滿是光茫的道路。
數字是無與倫比的，它就像車水馬龍的城市，在我的人生中穿梭著，當我去觸摸時，它便代替著我一生的悲歡喜樂。
五年級的作文 篇3
我是一面木牌，一面一生為人類服務的木牌。瞧！看見我身上的傷了嗎？哎，說來委屈啊！讓我慢到來。
不久前，我看見一個同學從不遠處的圖書館走出來。好像在看一本武俠小說，看得入了迷。還和幾個同學嘻嘻哈哈地走著。突然，那位看武俠小說的小孩的目光轉向了我，＂不準損壞花草樹木，哼，什么花草樹木，管他那！讓我試試自己的“功力”再說，看我的醉拳！＂我心中一驚，只聽＂啪＇的一聲，我應聲倒地。他卻得意極了，好像是一位勝利的將軍。為什么？我為你們服務一生，你們卻，嗚嗚嗚……
忽然，一位同學叫道：“不好，糾察來了！糾察來了！”幾個膽小的同學一哄而散，那“將軍”卻冷笑道：“糾察有什么了可怕的`，不就是戴上塊紅布嘛！”說完扮了個鬼臉。我看得出他嘴上是這樣說著，心里卻膽怯地敲著小鼓。正想溜走，就在這時，一只鐵鍬般的大手捉住了他的胳膊。
他嚇了一跳，回頭一看，馬上嚇得魂飛天外，剛才那股神氣勁早已無影無蹤，糾察說：“同學，你為什么踢木牌？”他看糾察的樣子，不像要罵人的，膽子又大了起來，說：“踢著玩的，你管得著嗎？”糾察發怒了，糾察大聲說：“這樣做對嗎？照價賠嘗，五元。！”說完，拉著他的手走就走了。
如今我還是為人民服務，不過我還不明白，我為人民服務，人類為什么還要傷我呢？
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