五年級(jí)的作文【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
在生活中，有許多人，來(lái)來(lái)往往，有認(rèn)識(shí)的，有不認(rèn)識(shí)的。但有一個(gè)普通的人讓我非常感動(dòng)。他是一位清潔工，高高的，瘦瘦的，粗糙的'臉上寫滿滄桑。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我在家中手腳凍得發(fā)麻，便出來(lái)跑步熱身。跑著跑著，我看到了那位老清潔工，雖然天氣非常的寒冷，但他對(duì)自己的工作仍是那么的認(rèn)真。掃地時(shí)不放過(guò)一片紙屑樹(shù)葉。我不由自主的停了下來(lái)，注視著那位老清潔工。忽然，老清潔工的眼神停留在一個(gè)角落。正當(dāng)我滿心疑惑時(shí)，只見(jiàn)老清潔工快步走上前去，順著他走去的方向，我看見(jiàn)了一個(gè)被積雪堵住的下水道口。只見(jiàn)老清潔工跪了下來(lái)，毫不猶豫的脫下手套，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)钢环e雪堵住的下水道口。這時(shí)，吹來(lái)了一陣刺骨的寒風(fēng)，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，而老清潔工卻絲毫沒(méi)感覺(jué)到。漸漸地，漸漸地，下水道口 的積雪消失了，老清潔工的臉上露出了一絲欣慰的笑容。我再次的注視著老清潔工，他的身影高大起來(lái)。
從那以后，我每天都能看到那個(gè)老清潔工。當(dāng)他看見(jiàn)馬路上很臟時(shí)，就皺了皺了眉頭；當(dāng)他看見(jiàn)馬路上被自己打掃干凈時(shí)，就又會(huì)露出欣慰的笑容：當(dāng)他看見(jiàn)人們往馬路上亂扔垃圾時(shí)，又會(huì)無(wú)奈地嘆一口氣------
這位城市美容師，那么的淳樸，那么的善良，那么的稱職，怎么能夠不讓我感動(dòng)？
五年級(jí)的作文 篇2
老師，是一個(gè)多么高尚的職業(yè)啊！在我的心目中有許許多多的好老師。有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴(yán)格要求的。每一個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格，反之每個(gè)學(xué)生心目中也都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，我也不例外，現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我心目中的好老師的`形象吧！
您是默默奉獻(xiàn)的大地，讓我們?cè)谀纳砩峡鞓?lè)的成長(zhǎng)；您是深藍(lán)色的大海，我們就是大海中的魚兒。
您是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是您在我們這些無(wú)知的白紙上寫滿了字；讓我們懂得了漢字怎么寫；讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人；讓我們懂得了一定要有愛(ài)心；有學(xué)習(xí)好多的知識(shí)，長(zhǎng)大好報(bào)答父母和祖國(guó)。
說(shuō)到這里，大家一定就知道我心目的好老師是誰(shuí)了吧！她就是我們班的湯老師。
湯老師在我的心中就像我的媽媽一樣，在學(xué)校聽(tīng)您的，在家，我們就按父母的去做。
您對(duì)我們的要求雖然嚴(yán)格，但俗話說(shuō)得好——嚴(yán)師出高徒。因此，我還是比較愛(ài)上嚴(yán)厲老師的課，譬如您的課。
上課時(shí)，她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問(wèn)。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會(huì)時(shí)不時(shí)地教我們一些有趣的、從未玩過(guò)的游戲，使我們?cè)谡n間時(shí)度過(guò)了一段愉快地十分鐘。有時(shí)，我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾，又解不開(kāi)疑問(wèn)，便會(huì)不由自主地想起了這位知心姐姐，有時(shí)在我們認(rèn)為上是十分困難的問(wèn)題，在她眼中是那樣的簡(jiǎn)單，幾句話就使我們豁然開(kāi)朗了
您在斷案的時(shí)候，不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人，也不會(huì)冤枉一個(gè)好人。而且，您還常常為別人著想。
記得有一次，我們?cè)诰汖R步走時(shí)，我們班的同學(xué)撿了50元錢，問(wèn)誰(shuí)丟了50元錢，卻沒(méi)有人說(shuō)話，下課了的時(shí)候，湯老師數(shù)了一下自己的錢，也沒(méi)有丟，結(jié)果，在下午的時(shí)候汪洋和湯老師說(shuō)了經(jīng)過(guò)，湯老師就把錢還給了汪洋。
湯老師在我的心中是拾金不昧的，因?yàn)樗梢詾橥瑢W(xué)們著想。
湯老師也是一個(gè)具有愛(ài)心的人。我覺(jué)得愛(ài)心是一個(gè)好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學(xué)期，我因?yàn)樯](méi)有來(lái)上課，老師晚上就打來(lái)電話問(wèn)寒問(wèn)暖，后來(lái)還抽出時(shí)間給我補(bǔ)了課，現(xiàn)在想起來(lái)我心里還暖融融的
今夜星空格外燦爛，遠(yuǎn)處被那些小星星圍繞著的星格外明亮。湯老師就像那顆星，我走到哪，她的形象永遠(yuǎn)刻在我的心。
五年級(jí):哈振赫
五年級(jí)的作文 篇3
今天早上，我一家三口準(zhǔn)備坐火車去臺(tái)州海洋世界游玩。我們來(lái)到火車站，上了火車，當(dāng)火車開(kāi)進(jìn)巖洞時(shí)，窗外烏漆麻黑，幸好火車?yán)镉袩簦蝗痪蜕焓植灰?jiàn)五指了。
我們?cè)诮方疖囌鞠铝塑嚕殖酥鲎廛噥?lái)到海洋世界。一進(jìn)門我就看到有很多人在排隊(duì)，排得像一條長(zhǎng)龍，媽媽告訴我他們?cè)谫I入場(chǎng)券。我們也排了上去，兒童票100元，成人票160元。
一樓游覽路線上寫著有海洋劇場(chǎng)和極地館，我們一看就知道海洋劇場(chǎng)不好玩，所以沒(méi)有進(jìn)去。走進(jìn)極地館第一眼看到的就是小企鵝，小企鵝走路搖搖晃晃的，可愛(ài)極了。里面還有雪豹、北極熊等等，許多住在寒冷地方的動(dòng)物。
二樓有鯊魚隧道館和動(dòng)漫王國(guó)。鯊魚隧道館里有美人魚、鯊魚、小丑魚……我剛說(shuō)完美人魚很漂亮的'時(shí)候，媽媽卻說(shuō)美人魚不是真的，是人假扮的。我聽(tīng)了十分遺憾，這么漂亮的美人魚居然不是真的。走完隧道就來(lái)到動(dòng)漫王國(guó)了。有很多人都在動(dòng)漫王國(guó)里拍照片，我也拍了好幾張照片。
三樓有水母宮和海龜池。水母宮中有大水母、小水母、彩色水母，還有一種就是太平洋海刺水母屬大型水母，直徑可達(dá)一米，有24條觸手四至五米長(zhǎng)的口腕，因此可捕食較多的食物，其學(xué)名稱“黃金劍”，以警示被蜇的痛苦。海龜池那邊有很多人圍著，我跑過(guò)去一看，原來(lái)他們?cè)卺灪｝敯。?/p>
四樓的節(jié)目更精彩，可是我沒(méi)去。雖然今天玩的很累，但是我很開(kāi)心！
五年級(jí)的作文 篇4
童年像一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)美麗的天空緩緩飛去。童年又像夜空中那一顆顆閃耀的星，有暗淡的，也有明亮的；暗淡的代表那些不開(kāi)心的'事；而明亮的，卻代表那些十分有趣或開(kāi)心的事，讓我找一顆最閃亮的星星，把它分享給你吧！
那是發(fā)生在我6歲的夏天。暑假時(shí)，我和媽媽還有姐姐一起去了奶奶家。我奶奶家前有一條小河，那里有許多泥鰍洞。每到夏天，嬸嬸她們就會(huì)一起到河邊捉泥鰍。這次見(jiàn)我們來(lái)了，就讓我們一起捉泥鰍。
我們?cè)诤舆呎业搅嗽S多個(gè)洞，嬸嬸讓我們守著不動(dòng)，自己挽起褲腳，“潛入”水中，接著，她猛地用手一推，突然，一條泥鰍飛快地從姐姐守的那個(gè)洞里鉆出來(lái)，姐姐也沒(méi)想到第一條泥鰍竟然是從她這里鉆出來(lái)，當(dāng)時(shí)嚇壞了！呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，“快！”嬸嬸喊道。姐姐才反應(yīng)過(guò)來(lái)，用手一抓，可是泥鰍太滑了，就像抹了潤(rùn)滑油一樣，從姐姐的手里滑過(guò)，一下子鉆進(jìn)洞里，再也不出來(lái)了。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，里面好像有東西在動(dòng)，我心想：準(zhǔn)是一條泥鰍在游來(lái)游去。我讓嬸嬸朝洞口一推，突然，一條像泥鰍一樣的東西鉆了出來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我猛地一抓，啊！捉到了！可是，當(dāng)我定睛一看，那竟然是一條水蛇，怪不得那么容易被我抓到了呢！我連忙放開(kāi)手，水蛇慢慢地鉆進(jìn)洞里了。經(jīng)過(guò)這次誤把水蛇當(dāng)成泥鰍的事，我掌握了抓泥鰍的要領(lǐng)，最終我們滿載而歸。
童年是許多繽紛的夢(mèng)，交織在一起匯聚成最美麗的圖畫！
五年級(jí)的作文 篇5
書，猶如生活里的一縷陽(yáng)光，讓我們健康成長(zhǎng)；書，似饑餓時(shí)的一塊面包，讓我們汲取營(yíng)養(yǎng)；書像黑暗里的.一盞燈，給我們指明方向。
在某個(gè)靜寂的夜晚，我的家中傳出了一聲“河?xùn)|獅吼”。不用聽(tīng)，準(zhǔn)是我媽來(lái)催我睡覺(jué)啦！“吳優(yōu)——幾點(diǎn)了？還看書？！快點(diǎn)給我上床睡覺(jué)啦！”媽媽怒氣沖沖，眼睛大極了，瞪得跟葡萄差不多大小。她走到我邊上，迅速抽出我正捧著的書，“啪——”的一聲閉了燈。我眼睜睜看著她將書放在客廳茶幾上，隨后進(jìn)來(lái)帶上門。
哼！你覺(jué)得我會(huì)立即睡覺(jué)？哈——你想多了吧！大名鼎鼎的冒險(xiǎn)女俠怎么會(huì)輕易丟掉這次機(jī)會(huì)呢？媽，你放心，我一定會(huì)等你進(jìn)去睡覺(jué)了之后就跑去客廳“偷”書！我才剛剛看到《我要做好孩子》中金鈴去孫奶奶家撿落葉呢，我可是不會(huì)就此罷休。此刻，我眼中竟透出一絲狡猾的笑意。
“咔嚓——”咦？門關(guān)上了。媽媽回房了。行動(dòng)開(kāi)始！我躡手躡腳地輕輕下床，快速按下門把，踮起腳，火速跑到門外，一把抓起書就塞衣服里，飛奔到床上，關(guān)了門。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，那肯定不能開(kāi)燈。我冥思苦想，有了！我爬到床尾，拉開(kāi)窗簾，將床檐當(dāng)作臨時(shí)書桌，借著月光，津津有味地看了起來(lái)。
一分鐘，兩分鐘……時(shí)間在飛逝，我翻書的速度越來(lái)越快。
“咔——”糟糕啦！媽媽來(lái)查房了！我輕輕將書“嗖——”地塞入床底，一把扯下頭發(fā)上的皮筋，隨意往地上一扔，裹上棉被，想要裝出一副睡得很香的樣子，可是，我還是沒(méi)能躲過(guò)媽媽的法眼……
哎，都怪我太喜歡這本書。雖然被媽媽臭罵一頓，但，我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
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