五年級優(yōu)秀作文(通用)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
每個人都有許許多多第一次，比如第一次上臺領(lǐng)獎，我第一次當班長，我雖然只有8歲，但也有許許多多次第一次，讓我印象最深的第一次是第一次播音。
那是今年的春季運動會，每個年級選三個人播音，其中選中了我們班，我榮幸被選上播音員，運動會前一天晚上，我興奮不已，那夜我根本沒睡，我總想著明天的播音。第二天，我滿懷高興早早的來到領(lǐng)稿處領(lǐng)稿，我拿到稿件馬上練習，生怕等下讀不通，為班級抹黑。當我讀第三次時，聲音越來越小，心里越來越害怕，像十五個吊桶打水，七上八下。更害怕讀不通，辜負老師和同學(xué)們的信任，這時我看見周醫(yī)生用充滿信心的目光看著，好像在說：“別害怕，別緊張，慢慢來，會成功的。”此時的`我，臉上露出了自信的笑容，大踏步來到廣播室。我心里暗暗地說：“別害怕，別緊張，慢慢來，會成功的�！蔽乙皇帜名溈孙L，一手拿稿子，用洪亮的聲音讀完廣播稿，讀完后沈老師高興地說：“丫丫真棒，丫丫真棒，第一次播音都能播得這么順暢。”老師臉上樂開了花。我想同學(xué)們知道后一定會樂翻天，我也高興的笑了。
這件事讓我知道，信心加勇氣一定會創(chuàng)造奇跡。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
真高興，我學(xué)會了吹黑管。但要說起我學(xué)的經(jīng)歷，那可是一波三折�。�
二年級時，我開始跟解放軍軍樂團的童老師學(xué)吹黑管。
學(xué)吹黑管的第一課，老師首先教我們把黑管吹響。老師先給我們示范吹空管“SO”。看著老師不費吹灰之力就能吹出美妙的聲音，我想：這簡直太容易了。于是我模仿老師的樣子吹了起來。我舉起黑管，挺直身軀，那樣子真是優(yōu)美�？墒�，我輕輕吹吹不出音，使勁吹還是吹不響，我心里很納悶，看上去挺容易呀，怎么到我這兒就不靈了呢？看著別的同學(xué)都能吹出聲音我開始著急起來，豆大的汗珠也順著兩頰滾了下來。這時童老師發(fā)現(xiàn)了我緊鎖雙眉、拿著黑管不知所措的樣子，來到了我的身邊。童老師告訴我：“笛頭一定要放在兩齒中間，雙唇緊繃，然后慢慢送氣�！庇谑俏艺J真地照老師說的又試了試，果然吹出了聲音，我高興得差點兒跳起來。
幾節(jié)課后，老師開始教我們運用指法吹出不同的聲音。一開始，我的雙手很僵硬，根本不聽使喚，就好像不是我自己的似的。盡管我按照老師教的指法把手指放在孔眼上，可是按照譜子吹出的聲音總是不對，不是低音不對勁，就是高音太刺耳。陪我學(xué)習的.媽媽也在一旁禁不住逗我說：“兒子，這哪里是美妙的音樂，簡直是噪音！”“咦?這是怎么回事?我已經(jīng)把孔都堵嚴了呀！？”我真有點兒找不著北的感覺。無奈，我?guī)е魫瀬淼嚼蠋熋媲埃骸巴蠋�，您看我按您說的做了，可怎么吹出的音總是不對呢？”我不解地問。老師模了模我的頭：“讓我看看你的手指是如何配合的？”于是我做給老師看�！澳憧�，你看，你右手第二個手指根本沒堵嚴，怎么能吹出準確的音呢？”老師邊說邊教我把手指堵嚴。“應(yīng)盡量用指肚堵孔，才能不漏氣�！崩蠋熡謴娬{(diào)了一句�；氐阶簧�，我便開始按照譜子反復(fù)練習用指肚堵孔吹音階，這下每次吹出的音就不再跑調(diào)了。
學(xué)會吹音階后，老師又教了我們打音、控制節(jié)奏、吐音、掉音等多種吹奏技巧。為了掌握這些技巧，我抓緊一切課余時間苦練，有時一個難吹的音階要練上幾十次甚至上百次……
經(jīng)過近三年的學(xué)習和苦練，現(xiàn)在我已經(jīng)能吹奏多首好聽的曲子，已經(jīng)成為校管樂團的正式隊員。
真高興，我學(xué)會了吹黑管，但更高興的是，我學(xué)會了用毅力戰(zhàn)勝困難。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
承擔，這個詞在生活中可以說是很常見的。但是們往往家里的家務(wù)、瑣事都是爸爸媽媽們來承擔的，她們都沒有讓自己的孩子來，今天的我們，想過要承擔嗎？
承擔·家務(wù)
不瞞你說，我都快十三歲，從來也沒有為媽媽承擔一些家務(wù)，比如洗碗、收拾房間、洗衣服等等……看到校訊通第七屆書香班級的主題：愛我就讓我承擔。才開始反省過來，我應(yīng)該為媽媽做些事了。洗碗，不行，我洗不干凈有會為媽媽添麻煩；洗衣服，也不行。那就收拾房間吧。說著我來到我亂亂的房間，哎……不是我說，我的房間是有點太亂，尤其是書桌，什么筆啊，本啊，書啊丟了一大堆。我看著都發(fā)毛，可是沒辦法啊。都是我自己弄得。說著我把一根根筆都塞到筆筒里，本子不用的都放到抽屜里，有用的都放在書桌的一角。英語作業(yè)放到書桌顯眼的地方，是因為我看到它，就要提醒我改寫英語作業(yè)了。還有一些雜亂無品，修正貼呀、橡皮、小玩具啊。我都把它們收到一個盒子里。經(jīng)過我的不懈努力，��！我的`書桌煥然一新，哦，想起來了，我還要用抹布把書桌擦一遍。媽媽告訴我，不僅要擦一遍，擦好幾遍才能干凈，第一遍先用干抹布擦，第二遍用濕抹布擦。我按照這樣，確實，我的書桌真的大不一樣！
承擔·責任
媽媽常說，責任心很重要。我是已經(jīng)快要長大的“孩子”了，應(yīng)該承擔起責任了。比如，今天媽媽單位上往媽媽的郵箱里發(fā)的文件要下載、打印。媽媽又太忙，我有責任應(yīng)該幫媽媽做這些事。于是打開文件，下載后，放到u盤里，載幫媽媽打印了下來。媽媽夸我：“真是長大了，會幫媽媽干事情了�！�
承擔·過錯
那是前幾天，我和媽媽吃完晚飯，和表妹一起出去玩。因為媽媽沒有帶包，于是讓我把她的手機裝在我的兜里。迎賓廣場有幾個酷似滑梯的東東。我因為好玩就把媽媽的手機放在上面，滑下來，我接住。本想著好玩�？墒菋寢尠l(fā)短信的時候卻發(fā)現(xiàn)觸摸屏用著出了點問題�！罢嫫婀郑矣譀]動它，怎么壞了？”這時，我心里“咚咚”直跳，會不會是我弄壞的，玩的時候把觸摸屏弄壞了�？墒俏覒�(yīng)該向媽媽承認錯誤啊。于是我就對媽媽說：“手機可能是我搞壞的�！眿寢屄牶�，沉默了一會兒�！皼]關(guān)系，明天咱們?nèi)バ��！眿寢寷]有怪我，承認完錯誤，我心里好像好多了，很舒暢……
在這里，我想對天底下的爸爸媽媽們說：“愛自己的孩子，就讓他們承擔吧！只有承擔才會讓他們懂事，只有承擔才會讓他們長大！”
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我們90后，是一片獨特的向日葵，盛放卻逆著光，仰著張揚張揚而青春的臉龐。
——題記
初臨人世，我們很迷茫 ，找不到方向，只好學(xué)習向日葵，追逐太陽，那看似最耀眼的地方，兜來轉(zhuǎn)去才知道，觸手可及的景色在遙遠的天上。
青春在發(fā)酵、在膨脹，90后的我們做獨特的向日葵，轉(zhuǎn)身、逆光，奔向最合適自己的夢想。
一直以為我們都是叛逆的孩子，討厭面對陽光，躲在陰影里蔓延憂傷。
我們只是在追求心靈的向往。我們的座右銘：穿別人的鞋，走自己的路，讓別人打的去吧！
時光轉(zhuǎn)輾過80后的謝幕儀式，他們還沒來得及卸妝，我們已經(jīng)粉墨登場——
厚厚的劉海飛揚，五彩繽紛的時裝，想怎么秀怎么秀，想怎么走怎么走。我行我素的90后，被順理成章的的定義為“非主流”。
90后的我們陽光而憂傷，脆弱又堅強，用寂寞維持驕傲 ，把青澀換成張揚。青春時常摩擦、碰撞。
我們還沒有老，卻經(jīng)�；貞涍^往；我們還未經(jīng)歷，卻經(jīng)常對未來幻想。
在那些繁花盛開的時光里，我們帶著單薄的青春一起，穿過櫻花漫天，穿過紫堇延綿，穿過時隱時現(xiàn)的'悲喜無常。
我們學(xué)會仰頭、微笑、堅強，可是堅強只能讓我們不哭，不能讓我們不痛。
我們喜歡嘗試放縱的滋味，喜歡在陽光燦爛的的花季，思戀朦朧的雨季，腳下是打磨掉棱角的石頭，我們開始站在這里向另一個世界張望。
逆著光的我們個性十足，魅力無限，，90后的我們也熱愛生活，享受求知。
面對課堂，我們的“另類見解”讓老師“大跌眼鏡”，同時感嘆“后生可畏”！下課后，我們活力四射，笑顏如花，玩著90后的游戲，聊著90后的故事。
即使我們90后的天馬行空不會被上一代的長輩所接受，即使我們90后的所作所為惡評如潮，但是我們依然逆光行走，寫我們自己的夢想，走我們自己的未來！
90后的我們，與眾不同，特立獨行；
90后的我們是一道明媚的憂傷；
90后的我們是逆光而行的向日葵
五年級優(yōu)秀作文 篇5
世界上，有很多東西是需要珍惜的。因為有時候，如果你不去珍惜，它可能就消失得無影無蹤了，讓你后悔。
一段時間之前，媽媽給我買了個水杯，它的樣子十分可愛，是粉紅色的，還有兩只小小的耳朵。剛開始我特別喜歡它，每天都用它來喝水，也非常愛護它，都容不得別人碰它一下。而且每天我都跟它說話，好像它是我的朋友一樣。但漸漸的，我對它的喜愛沒有那么深了。也不再每天洗它，在它里面倒水了。有一次，我要它問別人要點奶茶喝，但我沒有把奶茶喝完，也沒有把它洗干凈。到了第二天，我想起來要喝水。于是拿起我的水杯去倒水，但是當我打開蓋子的那一刻。我又有點后悔了，因為里面的奶茶已經(jīng)全部臭掉了。而我又懶得去洗它。于是便把它塞在書包里，一連幾天都沒有碰過它。而這幾天，我在學(xué)校里都沒有喝過水，而是到家狂喝水，奶奶很疑惑，問我為什么，但我卻沒有告訴她，因為我可不想被他訓(xùn)一頓。終于有一天我忍不下去了，只好告訴奶奶，把他的新水杯送給我。那是一個樹莓色的，很簡潔的水杯，但是卻很高級。只要按一個按鈕，就能打開杯子的蓋子。奶奶當然同意，但是她提了一個要求，就是我一定要愛護好它。
過了一會兒，媽媽回來。我向她炫耀我的新水杯，可媽媽非但不高興，還訓(xùn)了一我一頓。她怒氣沖沖地說：“你說說你，都浪費了多少個水杯了？從開學(xué)到現(xiàn)在。你已經(jīng)換了兩次水杯了，第一次，你沒把它放好，摔在地上摔壞了，這還情有可原。但是第二次。你喝了飲料卻沒有把它洗干凈，杯子臭掉了，那你活該用這個臭掉的水杯。因為那是你自己沒把杯子洗干凈，不懂得珍惜自己的東西，怪不得別人。把這個杯子還給奶奶。你還是用你那個臭掉的水杯，如果不想用，那你自己渴著吧！”
我默默地把水杯還給了奶奶，然后自己沉思了一會兒。是啊，這是我自己的'事，我沒有把我的杯子洗干凈，而是渴望著能夠有一個新的杯子，這是不公平的事情。而我自己，要珍惜自己的東西，不然的話，我可能再也拿不到一個新的水杯了。
現(xiàn)在我認識到了我自己的錯誤，每天都勤快地洗自己的杯子。而媽媽看見我改正了，就送了我一個水杯當作獎勵。而且通過這件事情，我也明白了珍惜的意義，珍惜要從小事做起，珍惜一切值得珍惜的，我們才有更幸福的未來！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
星期一的時候，我們四、五、六年級在鳳凰廣場上舉行了拔河比賽。
我們的班主任交代了幾句話以后，我們便來到了鳳凰廣場，只見操場中間放著一根又粗又大的草繩，好像一條蟒蛇躺在操場中間。每個班站到自己的位置以后，就開始摩拳擦掌。我們五一班第一場是和五三班比賽，我們班不費吹灰之力就獲得了兩連勝。
五二班和五四班比賽時五二班獲勝了，所以，決賽的時候我們要和五二班比。我們兩班來到了比賽場地，我們班先站在北邊，體育老師說：“預(yù)備�！蔽覀儍砂嗄闷鸬厣系拇掷K，緊緊地握著，生怕比賽中掉了，讓對方獲勝。隨著體育老師的一聲哨響，我們班的同學(xué)使出吃奶的勁，使勁的拉，我們班的拉拉隊一直都在喊“五一班，加油！五一班，加油……”聽著這加油聲，我們班更使勁的.拉了，一下子把繩子中間的紅繩拉到我們班這邊，我們?nèi)喽己芨吲d，可是裁判卻說不算。這讓我們既奇怪又感到生氣！
我們又開始了新的一輪比賽，這回，我們班和對手都卯足了勁，把對方一點一點的拉過來，可是，就在快要過線的時候，又讓他們拉了過去，我們就這樣的僵持著。聽著場上的加油聲，老師的鼓勵，我們班又鼓足勁，終于拉了回來，我們勝了，暫時領(lǐng)先。接著換場地，我們班同學(xué)互相鼓勁，站在我旁邊的郭少帥把臉都憋紅了，好像三國中關(guān)羽的臉。場上的加油聲一浪蓋過一浪，所有的同學(xué)都拼足了勁，為自己的班努力，終于，我們將繩子一點一點的拽過來了，我們贏了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師歡呼著抱在了一起。
我們得了五年級段的冠軍，同學(xué)們歡呼著、討論著剛剛激烈的比賽一同回班了，校園恢復(fù)了平靜。
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：