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五年級的作文300字10篇(合集)
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
運動會的這幾天,細雨綿綿,我們趁著那一絲偷出來的陽光,抓緊比賽!
隨著我們尊敬的校長,他正式宣布:“運動會正式開始!”我們大聲的歡呼起來!我們就像一群歡快的'小鳥,在操場上盡情地飛翔!盡情地大叫!我們散發著青春的汗水!我們唱響著怒放的生命!
此時,我心里想:“真是太好了!我期待已久的運動會終于開幕了!”我激動熱血沸騰!緊接著,同學們紛紛走回教室內,有的看一下書、有的看一下電影、還有的在練習比賽項目。我知道,放松就是為了即將來臨的戰斗。
當第一組比完賽的時候,我的同學氣喘吁吁地走回教室,說:“我們拿到第一名了!”我高興到了極點!可是,他們又說了一句話:“我。我們是倒數第一!”我那興奮得熊熊燃燒的火焰啊!聽到了這樣的話,就像被又冰又冷的冰水給瞬間澆滅了!哎。雖然我們班到目前還沒有一個金牌!但是,我明天上午還有一個跳遠的項目。我很想為我們班拿個第一名。
東風吹,戰鼓擂,運動場上誰怕誰。運動會!金牌!我來了!
五年級的作文300字 篇2
在這個世上我感恩的人有很多很多,帶我來到這個世上的爸爸媽媽;在公交車上給我讓座的叔叔阿姨;教我知識的老師;陪我成長的爺爺奶奶……,但是我最想感謝的人是——柴阿姨。
柴阿姨是一家童裝店——嘉衛邦尼的老板,柴阿姨心地特別善良,柴阿姨每年都會給我們九校的孩子們捐贈衣服,柴阿姨也會給那些貧困的孩子送去她的愛心,夏天有涼爽的半袖,冬天有暖和的'棉衣。今年,柴阿姨給我帶來的是一件特別暖和的超輕羽絨服,有了這件羽絨服我們再也不會感到冬天的寒冷,我特別喜歡這件衣服,每天都穿著它,心里暖暖的,是柴阿姨給了我們溫暖,所以我們要好好學習,不能辜負柴阿姨給我們帶來的愛心。
只要人人都獻出一份愛,世界將會變得更美好……,這首歌告訴我們,長大以后也要像柴阿姨那樣,有樂于助人的精神和無私奉獻的愛心。
五年級的作文300字 篇3
春姑娘悄悄地來了,她為我們帶來了許許多多的“禮物”,她為大地伯伯披上了綠色的新衣,讓大地更加生機勃勃,為小草弟弟買來了綠色的染發劑,讓小草看起來更加充滿活力,為大樹叔叔請來了啄木鳥醫生,大樹再也不用擔心生病了。
為了歡迎從遠方而來的.春姑娘,花朵們張開了自己的笑臉,小鳥們也從南方匆匆趕回來,唱起了悅耳的歌曲,竹筍從大地中蘇醒過來,用盡全身力氣,努力冒出來,他們使勁的成長,希望自己能成為一根高大的竹子,春姑娘幫助了竹筍弟弟,為他降下了春雨,伴隨著“轟轟”的雷聲,一些冬眠的小動物們也被春雷給吵醒,它們知道春天來了,都出來吃一頓可口的食物。
孩子們也都知道春天來了,他們脫下了厚厚的衣服,開始纏著父母,帶他們去踏青,如此生機勃勃的季節,我們怎么能只窩在家里呢?我們應該陪伴著自己的父母,爺爺和奶奶,一塊出門旅游,這才是春天真正的含義。
一年四季中我最喜的是春天,不僅是因為她生機勃勃,更因為她可以讓我們陪伴自己的家人,有一場說走就走的旅行。
五年級的作文300字 篇4
在這個世界上有一個人,她默默無聞的付出卻不求回報,她小心翼翼的照顧我們的一切,她就是―媽媽。我呢?就有個非常愛我的媽媽。
我的媽媽身材略微的`胖,笑起來后有兩個酒窩,她的脾氣時好時壞,她罵我時,我只要看著她的眼睛,我們兩個人就會一直笑不停,可她真正發起脾氣來誰都哄不好。
記得有一次,我和媽媽在回家的路上電車沒電了,我看見離家不遠了就問媽媽:“媽媽,反正不遠了,我自己走吧!這樣你會減輕重量不會太累。”而媽媽卻搖了搖頭說:“沒事,我蹬著,你坐著吧!”我越是跟媽媽反駁,她蹬得就越快,我沒辦法了,只好坐著不動。回到家,她已經累的不成樣子,不愛運動的媽媽躺在床上就睡了。趁著她睡,一向淘氣我從抽屜里面找到了一本相冊,我好奇的翻開了相冊,突然,我愣住了,我看到了年輕時的媽媽,又美又瘦,簡直跟仙女下凡一般,媽媽為我浪費了她的青春年華,她默默無聞的照顧了我十一年,白頭發也有了幾根。這時,我望著熟睡的媽媽,她的臉上有了歲月的痕跡。我的眼淚像雨一樣流了下來。
媽媽,謝謝您為我付出了這么多。我在一天天長大而您卻天天的變老……我一定會好好學習,長大后報答您。
五年級的作文300字 篇5
一天起床后,媽媽告訴我一個十分不幸的消息———我們的班主任陳老師去世了。我整個人傻掉了。
幾個月前,陳老師生病住院了。當時我們都很納悶:陳老師之前不是一直精神抖擻地給我們上課嗎?回想起來,怪不得陳老師在課堂上經常自己捶捶腰,捶捶背。有一次,實在不行了,陳老師只好坐著給我們上課。
作為語文老師兼班主任,陳老師實在太辛苦了。班中有一些基礎差的同學。他們上課沒聽懂,作業不會做,陳老師從不放棄他們,一遍又一遍地講解,直到他們明白了為止。
陳老師,您在病中還想著我們。在您住院期間,副班主任干老師對我們說:“昨天我給陳老師打電話,她問我:‘褚添樂乖不乖,周飛龍吵不吵,潘家杭聽話不聽話……’她把班級里調皮搗蛋的學生都問了個遍。”
敬愛的陳老師,雖然您離開了我們,但您的`精神和音容笑貌永遠留在我的心中。安息吧,陳老師,我會經常想念您。
五年級的作文300字 篇6
去年十月,爸爸帶我去了北疆的喀納斯,那里的美令人難忘!
清晨,湖面出現一陣薄霧。湖上蒙蒙的,有仙境般的感覺。霧慢慢淡去,湖面就露了出來。湖水碧綠,像一顆大寶石。
十點鐘左右,太陽照著湖邊的雪山上,顯得格外耀眼。雪山下的喀納斯湖邊一群野鴨浩浩蕩蕩地前來覓食;湖邊的森林長得十分濃密,幾只活潑可愛的松鼠蹦蹦跳跳地去吃松果。在一旁的草原上,馬、牛、羊以及駱駝在享用它們可口的美餐——翠綠的青草。
夕陽西下,天空中還留下一些燦爛的紅霞。這時,又有一陣薄霧來了。它圍繞在山峰上,山峰若隱若現,真是“霧鎖山頭山鎖霧”啊!
我和爸爸走到湖邊的棧道上,一邊欣賞著旁邊的松樹、白樺,一邊看著美麗的喀納斯湖。我在棧道上拾到很多松果,仿佛看見了幾只頑皮的松鼠在松林中穿梭著。我抬頭望去,層林盡染:黃的、橙黃的、紅的、深紅的……仿佛什么顏色的`樹葉都有。秋風吹過,一片片黃色的白樺葉落入水中,像一只只黃色的蝴蝶在飛舞;碧波蕩漾,水花四濺。喀納斯的美把我深深地迷住了!
多美的喀納斯,她就像一篇優美的散文,一曲柔美的樂曲,一幅色彩斑斕的油畫!她有無窮的魅力,永遠吸引著我們!
五年級的作文300字 篇7
一個夜深人靜的夜晚,人們都進入了夢鄉。唯獨水果店里的水果們在爭吵。
原來水果們在爭,誰能當水果大王。西瓜穿著碧綠的條紋衫滾到了演講臺上。西瓜挺了挺大肚子說:看!我西瓜有著紅色的`瓤,黑色的瓜子。夏天如果中暑的話,吃一下我就沒事了。如果放進冰箱再拿出來吃的話那就更爽了。小朋友們見了我,都口水直流我為大家補充水分,請大家投我一票!就你?你會讓小朋友們個個變成小胖子的!櫻桃兄弟大聲地說。櫻桃兄弟像兩顆顆紅寶石,真漂亮!櫻桃兄弟自豪地說:我又甜,又含有維生素C、花青素,花青素可是自然的阿司匹林。櫻桃兄弟還沒有說完,就被胖胖的、月牙形的芒果擠下了臺。芒果說:我有金黃色、光滑的皮細滑、香甜的果肉。那么誘人,小朋友們見了我可都想咬一口。
大家誰也不讓誰,打了起來。一只青蘋果說:你們大家都有自己的長處和短處,應該謙虛一點,大家都可以當大王。青蘋果一說完,大家都羞愧地低下了頭,再也不吵了。
五年級的作文300字 篇8
自從我進入了駱駝中心學校,我就以很好的人緣和飛快的速度結識了一個好伙伴——陳珂宇。
我稱他為“小珂”。他是個性格開朗、活潑可愛的人,每天一進入教室,總能看見他掛著笑容的.小臉蛋。他經常會和我開玩笑,搞惡作劇。甚至我回來的路上他都想把我推進女廁所……我跟他的關系很好,我們經常一起去吃飯,一起回教室,一起去教導處,一起去打籃球等等,如同一對天生的、形影不離的好朋友。
不知道為什么,他總是把握住一分一秒都在做作業,即使上課鈴響了,他也要把握住那10秒鐘的時間。所以數學課上布置的家庭作業,他總能在吃飯之前做完,每次老師中午或下午來改作業,他總是第一個交給老師。
小珂的籃球技術也很好。一有時間,我就會跟著小珂去操場打籃球。我每次都是從后面慢慢走過去,然后趁他不注意,偷搶籃球,可他反應比我快20倍。我手一伸出去,他就已經察覺了,當我手快碰到籃球時,他帶球往后一轉,以超常的速度瞄準籃筐,雙手一推,球就有98%的可能性進入籃筐,所以我的偷襲沒有一次成功過。
小珂成了我一生的伙伴,給了我一生的快樂,我非常喜歡他。
五年級的作文300字 篇9
冬天的一個早上,我起床正準備開窗子,卻發現玻璃上聚滿了小水珠。于是用手指在上面畫來畫去,還可以寫字。這才想起朝外面看看,沒有下雨,怎么會有水珠在里面呢?啊,這一定是霧搞的鬼。
茫茫的大霧四處蔓延,一朵朵如以云似絮,織成了一層層薄薄輕紗,遮住了天,鋪滿了地,圍繞著房屋,蓋住了樹,眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。人們都好象被托了起來,懸在半空,如同進入仙境一般,產生出神神秘秘的感覺。同學從旁邊走過,卻只能聽見說話的聲音,走近了才能看清楚。。
霧,還在一層一層地積蓄,越來越厚,匯成一片云海。霧,忽聚忽散,時而像奔騰的駿馬;時而像放牧的羊群;時而像騰飛的蛟龍…。真是千姿百態,恐怕連畫家都描繪不出來。
它不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿。而是溫柔得像位慈母,輕輕地撫摩著我們面頰,給人一種濕潤清涼的.感覺,令精神為之一振。它也從來不打扮自己,身上沒有一朵花,一道紋,使人感到天際無涯的雄渾。
不一會兒,霧慢慢散了,薄了。太陽露出了笑臉,那光芒縷縷穿破了云層。它在薄霧中顯得睡意朦朧,憨厚無比。
霧啊,我愛你那種神秘的美,愛你那種樸實無華的風采!
五年級的作文300字 篇10
三年前,我已經滿六歲了,就來到了這所學校讀書。
開學的第一天,我們高高興興地來上學。開學典禮后,我便坐在我的座位上,看著語文書發呆:這本書這么厚,而且這些內容還從沒有見過,我到底能學懂嗎?
正在迷惑不解時,一位風度翩翩的女教師走進了教室。這位老師姓鄒,是語文教師。鄒老師的自我介紹完畢后,就讓我們打開書的第一課,上面有一個一個的'方塊,里面都畫著圖畫,印著象形字和宋體字。
鄒老師把字一一抄在黑板上,又逐一解釋:“人”,上面的撇是上體,下面的二撇是大腿;“月”,月亮像小船一樣,所以“月”是由簡化而成;“水”,表示小河滔滔不絕地流著,“水”也是由它簡化而成……不知不覺,要下課了,我還沉浸在老師的講解中。
老師的表達形象逼真,慢慢地我就不再懼怕學語文了,而是熱愛學語文。課堂上,我學會認認真真地聽講,課后按要求完成作業。
在老師的精心培育下,我的進步很快,我學會了繪聲繪色地朗讀,學會了寫很多字,還學會了寫話……
很遺憾的是,鄒老師只教了我們一個學期,但她對我的影響和幫助,至今我還記得清清楚楚。
謝謝鄒老師,是她讓我愛上了語文,我一定要學好語文!
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