小學五年級作文優秀【5篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
時候如流水通俗，轉眼間已經過了二十年。
我在外洋義務了好多年，本日我們放假了，我很想回到故鄉看看。于是，我訂了機票，拾掇好行李，預備動身，臨走前我給我的好冤家云好打了個電話，叫她在國際機場等我。統統預備停當，動身!我登上超音速客機后，找了個地位坐下，飛機下降了，我的表情沖動萬分，終于可以回到故鄉了。
一同上，我不斷地看時候，終于，飛機下降了，我下了飛機，就看到了云好。云好說：“我在這呢!老冤家!”只見她開著一輛奇形怪狀的車，這車還沒有輪子，我問：“這是什么車？”云好說：“這是無輪噴氣車，靠收縮空力驅動。”我坐上車，在馬路上奔馳，這馬路是用殘余做成的，真是廢品再使用啊!我把頭伸出窗外，只見這些樓房的樣子怪怪的，都像花的外形，并能散發出噴鼻香味。我們到家今后，從花桿上一個大洞進了家，只見家里的家具、生活用品都是花的外形，連水龍頭也是花形的。這時，云好說：“大家看會電視吧!”我說：“好”。云好說：“開、開”。電視機上就出現了畫面，云好說：“你看吧!我往做飯了”。我說：“如何改頻道？”云好說：“這簡樸，你只需說你看幾頻道就行。”我說：“曉得了”。
云好往做飯，可我卻聞不到味。我出來一看，只見炒菜沒有煙，并且底下沒有火，我的題目連續不斷的'向云好扔來：“這鍋炒菜如何不冒煙？沒有火如何做飯？”云好說：“這是主動除煙鍋，炒菜不冒煙，這是微波炒菜的，不但平安，并且東西熟得快。”果然，不一會兒，一頓噴鼻香噴噴的飯就做好了，我夾了一片菜葉，放到嘴里，我突然以為有一股西紅柿味，我說：“這是什么菜？有菜葉味，另有西紅柿味。”云好說：“這是一種特另外菜，是如何種出來的，我也不曉得，我本日帶你往農場看看，你就曉得了”。
二十年后的故鄉，你真美啊!
小學五年級作文 篇2
打開記憶的瓶子，想起以前那些美好的回憶，不過在這美麗的回憶中還摻雜著難忘的教訓，使我永生難忘。
那天下午，我在奶奶家，閑著沒事，就在四處走走，走到半路時，遇到了奶奶和奶奶的幾個朋友，我問奶奶：“你們去干啥？”奶奶回道：“去散步。”我心想：反正閑著沒事，不如跟奶奶他們一起走走。
我隨奶奶來到池塘邊，奶奶說：“小心點，這有些不是長在陸地上的`草，是浮在水面的草，千萬要留心，等一下掉水里就不好了。”我嘴上急忙答應著，可心里什么也沒聽進去，就跟著奶奶走。
看到奶奶走得如此之快，我也想學學，不料，剛跑了三步，一個不留心，我直接墜入水中，只聽“噗通”一聲水響。奶奶不看不知道，一看嚇一跳，自己的寶貝孫子掉進了池塘里，奶奶不管三七二十一，三步并作兩步，立馬跳進水里，把我給救了上來。還好是在水邊掉下去的，不然我就慘了。
通過這件事，我學會了一個道理：不聽老人言，吃虧在眼前。你不要去懷疑一個比你年紀大的人的勸告，因為他們都比你有生活經驗，因為他們見識多，他們永遠比你的生活經驗豐富，所以，一定要聽他們的勸告，不然你會吃大虧的。
那個風和日麗的下午，給了我永久的回憶與終生的啟示。
小學五年級作文 篇3
望著車窗外的風景，聽著同學們滿懷期待的討論聲。總感覺時間過得特別慢！怎么還沒到呢？怎么還沒到呢？
不知過了多少時間，終于到了我們春游的目的地——小王子主題農莊。車門緩緩地打開了，我們如同蜂群出巢一擁而出，很快便排好了整齊的隊伍。在蔡老師的帶領下浩浩蕩蕩的向山莊進發，初入山莊看見了熙熙攘攘的'人群，我們沿著臺階一路蹦蹦跳跳有說有笑地上了山莊。
我們首先先拿了些蘿卜喂羊駝了。不過我認為這樣不好，因為這樣喂羊駝可能會把它撐死，對健康也有一定的影響！
然后我們去種下了一些“希望之樹。”
接下來是一個我最期待也是我最緊張的一個項目——滑草。為了在同學們面前出出風頭表現出我的從容不迫我特地把自己安排在全班第一位。我抱著荊軻刺秦王的勇氣，哼著小曲，故作正經地坐上了滑草盒“唰”地滑了下去。還沒等我反應過來就到了。讓我有一點小失望。
最好玩的還是那個“水槍大戰”，我穿帶整齊后，蔡老師把我們分為兩組。隨著他一聲令下，今天的戰斗便開始了。一開始我就特別興奮，我便帶著隊友冒著槍林彈雨，穿過“敵軍”重重封鎖。沖到“敵人”面前，這時不知多少股水射到我眼鏡上，我眼前頓時模糊了，我便不分是敵是友一陣狂射。這時我聽到“敵方”哈哈大笑。我猛得一回頭心一驚：“完了，大事不好了，怎么這么快就出逃兵了。”我也想跑可惜來不及了。我們也只好破釜沉舟背水一戰了。由于打得太猛了，所以漸漸到了彈盡糧絕地地步了，這時敵人越戰越勇。我們快支撐不住了。我轉念一想三十六計走為上，也不管他們死活了，自己先活著回來再說，想到這兒我便撒腿就跑。隊友們見我閃了也一個個撒腿就跑。不知是誰那么倒霉慢了一點被他們捉住了按在地上一陣狂射。哎！這就是俘虜的下場啊！我和幾個“逃兵”看見這個場景。非但不同情反而在那里落井下石，哈哈大笑。想起感覺自己真的有那么點沒有良心啊！
時間過得真快啊！就這么離開山莊真的有些不舍，回家嘍！
小學五年級作文 篇4
我最不喜歡的就是櫻花了，和櫻花相比，我更喜歡梅花在寒冷刺骨的冬天也可以綻放的頑強不屈的精神。
而我媽媽卻很喜歡櫻花，我不明白，在我眼里櫻花并沒有多美，媽媽到底喜歡它哪一點呢？
在一次假期的露營中，我明白了媽媽為什么會喜歡櫻花，因為我也喜歡上了櫻花！走到山腳，就能看到各色各樣的花朵，紅的、藍的、紫的、五彩的。多到讓我應接不暇！迷人的花香撲面而來，走到了半山腰，已經沒有路了。因為前面是一片花海，非常美麗的花海。美到無法形容，若非要讓我用一個詞來形容的話，那就是花的天堂。我走在花海的上面，洶涌的浪濤拍打著我陶醉的心靈，百花的香氣交集于我的鼻尖，仿佛整個世界在這這花海的對比之下都黯然失色！我撲到花叢中，滿地的打滾，我從未見過這么美麗的地方，天色漸漸的暗下來了。直到飯菜的香味撲鼻而至，直到媽媽的呼喊聲到來，我才戀戀不舍的離開這花的天堂。
晚上，我睡不著覺，滿腦子都還在想那花海，仿佛那驚濤還在我眼前！
第二天早上，我拖著濃重的眼圈，懶洋洋的從床上爬了起來，剛刷完牙，吃完早餐，媽媽就拖著我往帳篷外面走，媽媽興奮的對我說：我帶你去個好地方。于是我就無奈的跟著他走了。
不知道走了多久，我一抬頭，映入我眼簾的是滿天的櫻花，不知何時我們已經進入了一片櫻花林里，一陣微風吹來，櫻花飄然而落，四散紛飛！每一朵都像粉嫩的天使，撫摸著我，又像是四散紛飛的蝴蝶，隨風而舞。如果說花海，給我的感覺是驚濤駭浪，那櫻花林，給我的感覺就是溫柔的搖籃！頓時幾股溫暖交織在我心里。心中花海殘留的驚濤一下子就平靜了下來！看著滿天櫻花的`飛舞，每落下一片櫻花，就好像是一件你煩心的事情，隨著那片櫻花落下了！現在我只想靜靜的躺下，欣賞這美到無法形容的落花！
回去的時候，花海好像不怎么吸引我了。一道道驚濤打來，好像被一道無形的屏障隔絕在外，撼動不了我半分！
自櫻花林以來，無論看到多美的景觀我都不會再震撼，因為最美的景觀已經被我看過了。
一眨眼又到了冬季，櫻花早就落光了，雪也積得厚厚的，可我還是忍不住的去了，去看那櫻花，走到櫻花林，櫻花果然已經落光了。我繼續的深入，震驚的看到一抹粉色！我再仔細的一看，原來是一小片還未凋零的櫻花，在如此寒冷的冬天還可以堅持到現在，我驚嘆著，感嘆著，震驚著，我終于發現媽媽喜歡櫻花的原因了。一棵櫻花樹不美，可是一片櫻花樹很美，這不正是我們人類世界團結的精神嗎？并且，櫻花不但美，也很頑強。所以我以后要做個美麗又頑強的人！
小學五年級作文 篇5
我們數著一顆又一顆的星星，看著一天又一天的月亮，夏天到來了，這將意味著它的到來——我們期盼已久的藝術節。
上午，我們來到了操場，觀看科技展。這里有結構巧妙的九連環，有智能發電的磁鐵，有變幻莫測的拼圖，但最讓我好奇的還是“火箭發身”。這個火箭向上的動力是來源于噴出的高壓氣體所產生的反沖力，它長約50厘米，是由塑料做成，采用電子遙控器控制點火。我和大家都對宇宙和外太空有濃厚的興趣，所以這個項目的四周都已圍成了一堵堵密度很高的“人體圍墻”了。一會兒，就要點火了，老師讓我們站到幾米外，我們有的坐在草坪上，有的蹲在地上，有的彎來扭去地站著，總之我們都目不轉睛地望著工作人員，笑瞇瞇地想象著。終于，老師讓我們倒計時，于是我們異口同聲地喊：“五——四——”聲音漸漸拖長了“三”“二”“一”我們的心怦怦直跳，就在那一剎那間，老師按動了按鈕，這時，火箭以電光火石的速度飛上蔚藍的天空。它帶著我們的目光，放飛了我們的夢想，它以矯健的動作成功飛天了！雖然它沒能夠按照預定計劃用降落傘把火箭成功降落下來，但看到它飛天的成功，我們已經滿足了。
中午，我參觀了畫展。各種各樣的畫都有：有國畫，有素描，有油畫；有山水畫，有花鳥畫，有人物畫，有靜物寫生，一幅幅美麗的作品讓我們眼花繚亂，讓我們嘆為觀止。
晚上是精彩的文藝表演。我們來到了操場，坐在各自的座位上。我們議論著舞臺旁邊的機器和攝像機，議論著白天的所見所聞。演出開始了，有婉轉動聽的歌曲，有慷慨激昂的朗誦，有高雅優美的舞蹈，有滑稽有趣的小品。中途，不知誰用四川話說：“小賣部賺大了。”我們情不自禁向聲音傳來的后方看，這時數不勝數的熒光棒發出的五顏六色的`光芒折服了我們。表演過了一大半，傳來了印度舞的聲音，那一個又一個五光十色的泡泡，那金黃閃光的服飾，那忽明忽暗的燈光，還有那散發著香氣的煙霧，讓我們目不暇接。最后，在歡快的樂曲中五彩繽紛、變化多端的煙花，為整個表演畫上了完美的句號。
我們再次仰望起天空，耳邊再次回蕩著悅耳的聲音，眼前浮現出美麗的場面。我深深地懷念那一天。
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