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五年級作文300字集錦【6篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
鄉(xiāng)村的四季樸實而又熱鬧非凡，寧靜而不失韻律。
當小草探出腦袋的時候，春悄然來臨，春季，是農(nóng)民最忙的時節(jié)，早晨，當布谷鳥開始鳴叫的時候，農(nóng)民們扛著鐵楸，背著籮筐向田里進發(fā)，小鳥為他們唱著動聽的歌;傍晚，當夕陽的余輝染過每一個農(nóng)家小院時，便見耕作的人們歸來，一會兒，便見炊煙裊裊，晚飯后，一家一戶的電燈亮了黑暗籠罩了鄉(xiāng)村。春在人們平凡的生活里悄然走開，接踵而至的`是烈日炎炎的夏天。在盛夏的時候，在小河邊嘩嘩的流水聲中，雜夾著孩子們的歡笑聲，他們在河里嬉戲。
轉(zhuǎn)眼間，迎來了果實累累的秋天，漫步在田間小路上，果園的清香令人心曠神怡，秋把樹葉染成了紅色，似乎在點綴著豐收的景色，遠遠望去，紅蘋果就像一個個紅燈籠。
冬天來了你可能會認為鄉(xiāng)村是乏味的，那你想錯了。一場大雪后，雪中最突出的要算一排又一排的大棚，大棚里是冬天最有生機的地方，瓜果蔬菜在大棚里青翠依然，即使在冬天，也能馬上讓你吃到新鮮的蔬菜
這就是鄉(xiāng)村的四季，他的四季平凡而有豐富多彩，質(zhì)樸而又獨具風格
五年級作文300字 篇2
周末，我和爸爸媽媽一起去黃河邊釣魚，爸爸媽媽釣魚，我實在沒什么意思，就到草叢中看螞蚱跳舞。
看著小螞蚱們跳著“優(yōu)美”的舞蹈。我的好奇心涌了上來：螞蚱會不會游泳呢？為了解決這個謎團，我費了九牛二虎之力捉住了一只小螞蚱，然后把它扔到了身后的河里面，看它會不會游泳。眼看那只小螞蚱就要“隨波漂流”了，但是它卻沒有屈服，身子一歪，頭一扭，用自創(chuàng)的“狗刨式”游泳法，游到了岸邊，然后“一瘸一崴”的上了岸，儼然像一位殘疾人正在艱難的行走。我看了捧腹大笑，而小螞蚱抬起頭，眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。好像在對我說：“求求你，饒了我吧！”我感覺“螞蚱游泳”很有趣，就再次捉起小螞蚱，用力往河里一扔，等待著再次看“螞蚱游泳”，可是，一秒、兩秒、三秒……幾分鐘過去了，我原以為小螞蚱會再次上岸，可是卻看不見小螞蚱的身影了。我忽然覺得心里一陣疼痛，愧疚的`感覺涌上了我的心頭：小螞蚱，它死了……
無數(shù)絲愧疚涌上了我的心頭，以至于媽媽叫我我都沒有聽見，我真后悔把小螞蚱扔到河里，我殘忍的殺害了一個小生命啊！
小螞蚱，聽媽媽說，誰死了都會到天堂里去。你在天堂過得好么？再說一聲：小螞蚱，對不起了。
五年級作文300字 篇3
我最尊敬的人是我的媽媽，我最愛的人也是媽媽，是媽媽給予我生命，教給我做人的道理，媽媽把無私的愛都給了我，讓我茁壯成長。
我媽媽長著一頭濃密的長發(fā)，圓圓的臉，我媽媽的'臉像一個紅蘋果。彎彎的眉毛，明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，中等身材，很苗條，我媽媽大約三十來歲，戴著一副金絲眼鏡。我媽媽長得非常漂亮，性格溫柔、落落大方、有愛心、細心，有什么好東西都先給我。
有一天，我和媽媽在學完葫蘆絲回家的路上看見有一位老爺爺在賣小魚，我連忙跑過去，只見地上擺放著各種各樣的魚缸，魚缸里有：鸚鵡魚、孔雀魚、金龍魚、金魚等。我說：“媽媽，咱們買幾條小魚吧。”媽媽說：“好吧，買幾條呢?”我說：“買六條魚吧!”我們買了6條孔雀魚，小心翼翼、高高興興的拎著小魚回了家。
媽媽把魚缸刷得干干凈凈，然后我就輕輕地把小魚兒放進魚缸里，小魚兒一進魚缸，就快活的在水中游來游去，媽媽說：“以后這幾條小魚讓你來養(yǎng)吧!”
五年級作文300字 篇4
我永遠都不會忘記那天早晨，永遠都不會忘記那個背影，永遠都不會忘記那次回頭。
那是一個寒冷的早晨，雪花紛飛，大雪鋪滿了大地。可在這仿佛無窮無盡的雪地里，有一條被人踩出的小路。我和媽媽在一起，只見爸爸上了出租車，眼睛里沒有一絲猶豫，有的只是決斷和堅決。當時我并不知道爸爸要去干什么，還以為爸爸要出去玩，便跟著爸爸的車跑去，嘴里還喊著“帶上我，帶上我!”可不管我怎么喊，爸爸始終沒有下車。想像中的懷抱沒有出現(xiàn)，這讓我十分委屈，就嚎啕大哭起來。媽媽早就沖了上來，見我哭得那么厲害，一把抱住我，并輕聲說著“不哭，不哭。”一邊說著一邊往家的方向走去。我仿佛還不相信爸爸走了似的，轉(zhuǎn)了一下頭，希望看見熟悉的`身影。結(jié)果不見爸爸，卻看見了一張熟悉的臉。那張臉是多么的憔悴呀!五官幾乎擠到了一起，眼睛不像平時那么炯炯有神，相反，那雙眼里充滿了對我和媽媽的擔心，還有不得不離家的無奈。我被那張臉深深地刺到了。我和媽媽終于到了家，我看了看遠去的出租車，我覺得所有的希望都隨著出租車的遠去而離開了。
雪花依然紛飛，大雪也沒有融化，但我感覺，有一種很重要的東西離我而去了。
五年級作文300字 篇5
有五個指頭兄弟，他們各有各的長處，各有各的本領。
一次，一個大皮球滾了過來，對他們說：“五指兄弟，你們能把我舉起來嗎？”大拇指聽了，想：“我是老大哥，我要舉起皮球顯示一下我的本領。”他對四個兄弟說：“你們都往邊上靠，我一個人就能把它舉起來。”他站到大皮球前面，一抬身，大皮球被頂?shù)脻L跑了。他不甘心，又反復舉了幾次，累得渾身大汗，可還是沒有成功。中指笑了笑說：“看我的吧！”可是他也沒成功。大皮球說：“還是你們五個兄弟一塊兒舉吧！”五個指頭接受了大皮球的建議，一同走到了他身邊。大拇指想：“五個人舉，舉起來了算大家的'功勞，也顯不出我個人的本領，我才不早使勁呢！”食指想：“這么多人呢，少我一個沒關系。”中指想：“小拇指沒啥本事，舉成功了還得算他一份，我才不那么傻呢！”這時，只聽大皮球喊：“一、二、三，舉！”大拇指裝裝樣子，不用力；食指懶洋洋不使勁；中指在大皮球上碰了一下；四指和小指雖然用了力，也沒有舉起大皮球。
五年級作文300字 篇6
童年是一道絢麗的彩虹，多姿多彩；童年是一朵云，在湛藍的天空中自由自在的飛翔；童年是一杯咖啡，有苦也有甜。
有一次，我看見媽媽在和面，就問：“媽媽，你在干什么呢？”媽媽說：“我在和面，”說這媽媽就在面團里給我揪下一小塊，說：“你拿去玩吧，”我對媽媽說：“媽媽，我想做一只小兔子，”我邊做邊唱著：“小兔子乖乖把門開開……”可我拿著面團亂捏一通，過了一會，我高興的大叫一聲：“媽媽，我把小兔子做好了，”媽媽說：“在哪呢？”我把藏在身后的小白兔拿出來，可是小白兔沒有耳朵，沒有嘴巴，也沒有身體了，成了一個小面團，我看到我的小兔子變成這種模樣了，就哇哇大哭起來，媽媽蹲下來對我說：“寶貝，別哭了，媽媽重新給你做一個小白兔，好嗎？”我大聲地說：“好！”媽媽精心的給我捏著小白兔，我在旁邊，唱著小白兔的歌謠，一會兒，媽媽把小白兔捏好了，說：“看，小白兔變回來了！”我高興的捧著小白兔，跑來跑去，喊著：“小白兔變回來了！”我跑累了，就把我的小白兔放在桌子上，給它涂上彩色的'衣服，后來它干了，我把它擺在桌子上，每天都能看到它對我笑嘻嘻。
我的童年是快樂的，有趣的，童年里的快樂時光是短暫的，我們要珍惜童年。
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