小學五年級作文實用6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
今天，我們班來了個“小間諜”。把我們的課堂搞的是一塌糊涂。下面就由我來把事情的來龍去脈告訴大家吧。
事情是這樣的：我們上課不久，忽然，我們班就來了個“小間諜”——蜜蜂。這可把我們班的同學嚇壞了，班里除了老師的講課聲和蜜蜂的“嗡嗡”，一切都靜悄悄的。好像班里只有老師和蜜蜂似的。蜜蜂所過之處，只留下了同學們縮頭的身影。有的同學吧帽子都戴上了，甚至有的同學躲在了桌子下面不敢出來。我們班平時很淘氣的同學，這時卻當起了英雄。拿起書，對著蜜蜂狂拍。可是，最后都以失敗告終。有的男生卻對這只蜜蜂視而不見，似乎沒有這只蜜蜂。而他們卻說：“這時勇敢者的作為，對于一般般的'對手，就要保持無視對方的態度……”
時間一分一秒的過去了。幾乎沒有一個人聽到老師講什么，忽然，蜜蜂不見了，啊！原來在老師的鼻子上。老師拿起一本書，向蜜蜂打去。可是被敏捷的蜜蜂躲了過去，打在自己的鼻子上。一次、兩次、三次，老師徹底被激怒了。拿起黑板擦，擺出了武松打虎的架勢，和蜜蜂展開了激烈的戰斗。終于，蜜蜂受不了老師的“粉末大法”，離開了教師。老師剛說：“繼續上課。”下課鈴響了，我們伴隨著鈴聲結束了‘這場鬧劇’。
下課了，我們紛紛議論，我的同桌說：“太精彩了，沒想到老師‘打架’的時候有這么帥”。我們連忙點頭。就在這時候，不知道誰說了句“這蜜蜂好像是我們的間諜，是來幫我們的吧，為我們演了場有趣的“電影”，也為我們逃過了上課”。我們大家相互看了看，頓時無語……
小學五年級作文 篇2
魔法森林的景觀沒有變化，而他們的心情卻變得緊張。他們在緊張什么……
糖心和星星憂心忡忡的進入了魔法森林，她們都不知道，迎接她們的`會是什么。
那個讓她們閉上眼睛的聲音又傳來了，她們這回沒有閉上眼睛，只是靜靜地環顧四周，忽然，她們看到有幾片樹葉輕輕搖曳，定睛一看，原來那不是樹葉，而是幾個蛇頭！她們小心翼翼地走了過去，屏住呼吸撥開樹叢一看，原來是一只九頭怪獸！怪獸吼叫了起來，嚇得糖心和星星連退幾步，怪獸撲了起來，一步一步的向糖心和星星邁進，糖心和星星也準備好了，只見她們拿出魔法杖，口里念道：“魯克拉——超強防護！”這時的怪獸，不管怎么叫，都進不了她們的保護層內。糖心又趁九頭怪獸不備時，用魔法力量攻擊了它。怪獸終于死在了糖心的魔杖之中。
她們倆喘了一口氣，又不禁打起哆嗦來，因為她們聽到了可怕的聲音：“等著吧，四面怪獸正在等著你們呢！”
忽然，她們似乎聽見了校長堅定而有力的聲音，給了她們信心：“不要怕，你們一定可以！”
她們大踏步地向前走，似乎沒有阻礙，也沒有緊張。
走著，他們來到了一座金碧輝煌的宮殿，不知有什么力量，把他們推進了這座宮殿。
走進宮殿，他們不禁叫了一聲：“哇！”原來……她們看到了柯靈——鏡中的幽靈男孩！
忽然，一切變成了幻影。鏡中的幽靈男孩變成了四面怪獸：“想拯救幽靈男孩嗎？先過我這一關吧！”說著，他便施發了自己的威力：“黑暗之神——煞特和——黑暗旋風！”糖心和星星也不甘示弱，是出了他們的最高防護功能：“可可菟——陽光能源防護！”
四面怪獸的魔法真的很厲害，幾下便把她們打敗了。這時，皇宮上傳來了敲擊聲……
小學五年級作文 篇3
您好！我有很多話想對您說******
還記得有一次，我語文考了87分，我想：回家后不能給媽媽看，可是簽字怎么辦呢？自己簽？這個想法馬上被我打消了，那怎么辦呢？時間一分一秒的過去了，我抬頭一看，我竟然不知不覺得走到家了。我正猶豫不決要不要開門，電光石火間，腦子里跳出一個念頭：明天不給老師看。想到這里，我的頭不由自主地點了點，自言自語地說：“對，就這么辦！”于是，我打開了門，進屋寫作業******
晚上六點鐘，媽媽叫了我一聲，我原本古井無波的心開始躁亂了起來，這時我心中只有一個念頭：媽媽叫我干什么？媽媽覺得越來越急，我只好應付地說了一聲：“哦！馬上就來。”我裝著平靜的`樣子出去，心里卻惴惴不安，我甚至能感受到自己的心跳。可是，一切都不盡人意。媽媽用不容置疑地口吻說：“試卷拿給我看。”。“哦！”我只好不情愿地拿給媽媽看，媽媽看了看試卷說：“看來最近是要加點作業啊！”我聽了這話，不知是喜還是悲，喜是不用挨打了，悲是又要有一個個不眠之夜了。
現在，我的成績越來越好，我才明白您的用心良苦。謝謝您！
小學五年級作文 篇4
“丁零零”，一陣急促的鬧鐘鈴聲過后，剛好8點，我慌忙起床，刷牙洗臉。咦？今天我怎么會起這么早，這可不是我的習慣？要是休息，我起碼要睡到十點。今天怎么了，告訴你們，因為今天我當家。“萬事俱備，只欠東風”，我應該去買菜了。
我拉起外婆，“咚咚咚”地跑下樓，直奔菜場，菜場人真多，攤位也多，我該買些什么呢？對，我又拉起外婆，直奔蔬菜攤，我從口袋里抽出昨天精心策劃的菜譜，第一道菜是：花菜炒烏賊，我便買了一塊五的花菜，隨后我便依次按照菜譜買好了材料。
回到家，休息一會后，我便學著外婆的.樣子，系上圍裙，然后把外婆媽媽等人“轟”出廚房關上房門，開始做我的菜。
把番茄去皮，切塊，把蛋敲碎，攪拌均勻，把烏賊切丁，花菜切塊……
開始要炒菜了，我放了一些油，等油熱了后，我把烏賊放下去，“滋”……一聲過后，“咦”炒菜的鏟呢？噢！原來在電飯煲旁邊啊！快鏟，快鏟啊！外婆正在廚房門外著急呢！沒辦法，只好把外婆請進來，讓她老人家幫我指點指點，有外婆在，炒菜就不難了。不一會，幾盆菜就出爐了。
該吃飯了，全家人已經坐在餐桌上了，我便一一端出我的作品。家人吃了夸我做的好，我想：如果以后還有這種活動，我一定積極參加，給自己一個鍛煉的機會。
小學五年級作文 篇5
秋天到了，花兒已不是鮮艷，小草已不是油綠，鳥兒在枝頭唱著最后的歌。而一片掛在枝頭的樹葉進入我的眼簾。
，印著歲月的痕跡。上面還有兩個蟲洞，旁邊的葉面枯萎，可是仍透出了著最后的綠色。秋風吹過，它在風中舞動，和其他葉子一起發出“沙沙”的響聲。這時，那片黃并不顯得那么蒼老，而像是星星在歡快的閃爍。這時，太陽出來了，又起風了，它好似笑了，“沙沙”的響聲像回憶著過去快樂的事情。跳躍的光澤在講述著歲月的故事。它，把一生交給了母樹，讓樹下乘涼的人們多一絲清涼，讓母樹看著多一些挺拔，強壯。這時，樓底下那個每天早上為我們掃地的老爺爺拿著掃把笑呵呵的出現在眼前。他不論春夏秋冬總是為我們服務，總是默默的拔草，掃地。別人問他：“你為什么這么做啊！”他總是笑呵呵地說：“為了社會唄！”小區干凈了心里就舒服，反正我也沒事干，多奉獻一點是一點唄！“這句句樸素的話語打動著我們的心。后來我們才了解到，這位爺爺已經76歲了。他已經有了很重的病，可還是每天堅持掃地。終于有一天，爺爺病倒了，可手里還是緊緊的'握者掃把。可病剛好，他就又拿著掃把出現在清晨的小路上了。
我像往常一樣背著書包去上學的路上，那位快樂的老人拿著掃把“唰唰“的掃地，而枝頭那片秋天的葉子，也正在盡情的閃爍著歡樂的光芒！
小學五年級作文 篇6
其實大自然是弱肉強食的，只要你稍不留心，就會被強者吃掉，所以你一定要學習本領，武裝自己，讓那個強者就是自己，你成為那個強者了，你就成功了。
狼吃羊，羊吃草，嘲鶇吃幼龜，幼龜離巢進入大海……，這些都是自然之道。但是如果你違背了自然之道，就會好心辦壞事。
在此，我要忠告身邊的朋友們：我們不能異想天開地去破壞大自然的生態平衡，那樣只能好心辦壞事。讓我們利用好大自然的.規律，科學合理地利用大自然，為人類服務！
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