(優)五年級的作文
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我家住的小區名叫萬科星園,那是一個十分迷人的地方。
中央水景、籃球場、橡膠地、滑梯、秋千,還有天邊的火燒云,以及笑逐顏開的人們,構成了迷人了萬科星園。
中央水景是萬科星園的重要角色,它在三號樓正前方。每天早晨七點左右,在一縷縷陽光的照耀下,二十幾個小孔便會齊刷刷地噴出美麗的水柱,水花四濺,就像一群頑皮可愛的小娃娃一樣,蹦蹦跳跳鉆出洞來。傍晚時分,那群小娃娃像快活的猴群,會再次蹦出來,讓我們欣賞它們的舞蹈。那水清澈而潔凈,小區的許多孩子,都愛鉆進去打水仗,就像進入孫悟空的水簾洞,逍遙而快活,此時,他們可以把家庭作業忘得一干二凈。
籃球場在八號樓的正前方,它是正方形,兩邊各擺著三個臺燈,正面是籃球架,地板是水泥地,十分光滑,好像是專門警告我們小心摔倒,否則后果不堪設想。每當夕陽灑下一抹紅紅的晚霞,許多人都會不約而同地陸續來互籃球場打籃球。那時球場邊的照明燈正好亮了,強烈的燈光照得球場如同白晝,掉下一根針也能看得見。人們有時打比賽,有時打點投,還有時比投籃……人們自由自在、無憂無慮的情景,充滿著無比的幸福和快樂。
橡膠地是小朋友們的樂園,寬在五號樓旁邊,是用紫紅色的橡膠毯鋪成的,上面有一堵大約50厘米高,五米長的`藍色墻壁,我們都拿它來當凳子坐。下午四點左右,慈祥的大人們都帶著小朋友們來到這塊橡膠地,小朋友們有的抱著球跑來跑去,有的坐在地上,擺弄著地上灰色的小石子,不有的開著扭扭車。他們個個都滿面笑容,好像遇到了天大的喜事兒。
滑梯和秋千也是小朋友們喜歡的游樂設施。滑梯由赤橙黃綠青藍紫七色塑料組成,就像一道彩虹一樣,展現在我們眼前,非常引人注目。小朋友們一個接一個地從滑梯頂端滑下來,還不時歡呼著,盡情地抒發著自己愉快的感情。秋千雖然顏色單調,但它也給予我們無限的歡樂。小朋友們上去一前一后地蕩著,時兒高,時兒低,時兒前,時兒后,蕩出他們一串串銀鈴般的笑聲。
天邊的火燒云在傍晚時格外耀眼。一團團火燒云照耀著整個小區,光彩奪目,每一樣事物都變成了粉紅色。有的火燒云像一頭獅子,在空中游走,有的火燒云像一頭健壯的野牛,揮動著尾巴驅趕蒼蠅,還有的火燒云像一只大雁,展翅飛翔,飛向遠方。夜幕降臨,火燒云漸漸下去了,熱鬧的小區也漸漸安靜下來。
這就是我心中的迷人小區——萬科星園!
五年級的作文 篇2
五月,節日固然很多,但是阻擋不住親情。世間最美麗的情感,就是親情,五月的親情;世間最想的味道,就是五月中親情的味道。親情如一壇陳年的佳釀,香味濃厚而持久;親情就像一盞暗夜里的.燈,一路指明方向;親情像是空氣,與生俱來,一直圍繞在身邊,我們卻很少在意。親情需要我們去感悟,去珍惜,有時錯過了就不會再回來了。
五月,讓我回憶起小學的往事。那時,爸爸和媽媽為了讓我更自立,決定不再接送我,讓我自己坐公交車上學和回家。本來,我是很高興,高興自己終于可以和別人一樣坐公交車回家了。可是,每當上學前總要聽到媽媽那幾句沒完沒了的嘮叨:“快洗臉刷牙,趕緊吃飯去上學,上學可別遲到啊,過馬路要小心,上課時要認真聽講……”我都快被媽媽給說瘋了,可是媽媽卻一點也沒意識到(我那時小,還有點不懂事)。我一覺得煩,就要和媽媽吵起來,那是小,不知道,可我現在知道了,那是親情,五月的親情,媽媽對我的愛。
小學三年級,我換是經常坐車去學校。又一次,我正在上課,門外頃刻間就下起了傾盆大雨,我心想;唉,怎么這么倒霉哪!這才啥時候克下雨了,我現在還沒有帶雨傘,怎么辦呢?我就一直想了一下午,直到放學。一出門,便看見同學們都拿著傘,嘻笑著走過去。我便在學校門口等著,等雨停下來再走。可我等呀等呀,雨還是不停。過了一會兒,我看到不遠方有一個人影打著傘在雨中晃動著,慢悠悠的走了過來,我一看,原來是媽媽!我看到媽媽的身上都被雨水給淋濕了。這就是親情,是媽媽對我的愛。
啊!五月!五月,發生了許多關于親情的事,也是我美好的回憶!
五年級的作文 篇3
那天,雖然有月亮,可我感覺天是灰暗的,病房里的月光也是不明不暗的。我躺在床上,雖說有媽媽的懷抱和溫暖的被窩,可是我覺得冷,特別的冷。大夫嚴峻的目光掃視著病得沒有一力氣的我,我瞇著眼睛看著那目光一眼,覺得更冷了。
天更暗了,也更冷了。大概是因為到了深夜吧。月光柔和的照著我,媽媽溫柔的拍著我,我卻不能領情的扭過頭去,心中十分難過。這是深夜冰冷的病房,讓我覺得好象身在地獄。
隨著一陣腳步聲,房門被打開了。接著,走進來一個白衣阿姨。她微笑的看著我,她的笑臉在月光的襯托下,顯得那樣的美麗。我覺得我沒有那么冷了。阿姨走到我身邊坐下來,摸著我的額頭,對媽媽說:“只是小問題,不要擔心了。”我覺得媽媽好象停止了哭泣,拍我手也平靜了好多。“該吃藥了。”白衣阿姨用優美的語音對我說著,然后拿出藥粒放到我手上。平時我是最不喜歡聽這句話的。可今天,怎么,我好象也沒有反抗,沒有拒絕。我只是點點頭,同意了。我順從的把藥吞進肚子里,躺回病床。阿姨又甜甜地對我笑了笑,對我說;“要按時吃藥哦。”我一直覺得這次我一定病得很重,快要死了,但是現在我覺得,只要我按時吃藥,病就一定會好的。
我突然覺得全身溫暖起來了。月光下,阿姨離去時的背影顯得那么的'神圣。我覺得,如果我現在身在地獄的話,剛才那個阿姨一定是上帝派來拯救我的天使。
醫院,最需要就是真誠、溫暖,這樣才會給病人一絲安慰。如果是平常情況下,笑是會很自然流露出來的。可是在這樣一個到處愁眉不展的地方,要笑出來,還要用善良的心去安慰別人,這有點難吧?可阿姨做到了,她常常用微笑去撫慰病人。能做到這一點,我就已經堅信,她就是我心中最美的天使。
阿姨的微笑讓我感覺好多了。病人都喜歡看見別人的笑臉,因為他們需要人來幫助,幫他們減輕痛苦。每個人都喜歡笑臉,我想尤其是在醫院。
阿姨每天都微笑著對待病人,這讓我仿佛看見了她的心靈在發光。
直到今天,我對這件事情仍然記憶猶新:一個有月亮的晚上,一個白衣天使用甜甜的微笑打動了我……
五年級的作文 篇4
一堆白云上漂浮著一些小雨滴,其中有一滴名叫小雨點,為什么叫這個名字,別問我,就連小雨點他自己也不清楚,不管它叫什么,小雨點是一個志向遠大聰明機智的人。不,不,它是雨滴,不是人,小雨點離開媽媽,開始自己的旅程。
小雨點兒在下雨時,順著雨飄下來,他先搞清方向,琢磨了好一陣子,他才決定向南走,小雨點走啊走啊,一只狗走來了,小雨點十分有教養,向狗問好:“hi,小狗先生,早上好!”小狗卻不買他的賬,說:“這個什么小東西,攔老子的路,不要命了。”說完向小雨點吐了一口水,小雨點立即被大水淹沒,流到下水道。
又過了半天,小雨點清醒過來,發現自己在一個暗無天日的地方,他剛想打量一下這個地方,就被一個大浪卷走了。
接下來的事情,小雨點就不知道了,它被水沖到廢水回收站去,一個浪頭將他打在岸上……不知又過了多久,這個可憐的.孩子終于醒過來了,小雨點完全討厭了這種歷險生活,可怎么回到天上去呢?
小雨點想呀想,天上地下相隔十萬八千里,如何是好,怎樣才能回到天上,又不能飛,對,飛,小雨點靈機一動,叫太陽公公把全部光射向自己,一秒種,小雨點變成氣體飛上天空,到天空后,遇到冷又變成小雨滴。
回去后,小雨滴發出感嘆:“知識是多么重要,多些知識不是壞事,是好事大大的好事。
五年級的作文 篇5
我的夢想是建造一艘又大又美的船,環游世界的每個地方。
我駕駛著船兒,乘著東風駛出東海進入太平洋。大海一望無際,海水碧藍碧藍的,而在大海里有很多有趣的東西。你看那成千上萬的小魚正在捉迷藏;可愛的海豚時而躍出水面呱呱直叫,好像在說:“你們好,你們好!”時而沒入水中你追我趕;兇猛的鯊魚正張開血噴大口捕捉小魚。笨拙的海龜正被一群群小魚戲弄,膽小的它縮進了圓圓的龜殼里。
我駕駛著船兒越過赤道繼續南行,來到了令人向往的南極。這里雖然白雪皚皚,但是也有很多有趣的東西。胖胖的企鵝正一搖一擺的走路,可愛極了;慈愛的蘭鯨正陪伴著它的.小寶寶在海里自由自在地游來游去;黑乎乎的海豹正懶洋洋地躺在冰冷的雪地上睡大覺;海象媽媽正在耐心地給它饑餓的孩子喂食;海獅爸爸正在給家人表演精彩的魔術。
我駕駛著船兒繼續環游,我要東到太陽最早升起的地方,西到太陽最晚降落的地方。每個地方的生物都會不一樣,我要將這些信息傳達出去,吸引世界各地的人們前去考察。
五年級的作文 篇6
安靜的教室里傳來一陣謾罵聲。老師站在我面前,狠狠的盯著我說:“你看看你,連五個人也管不住,怎么當這個組長的!”我憤憤地念道:都是你們惹的禍啊!
課上歡樂五分鐘
課堂上,老師們時不時的會讓我們小組討論五分鐘,以便交流探究深層次的問題。然而這五分鐘卻成了我們組歡樂的“天堂”。每當這時,組員們就像被困在籠子里的小鳥終于飛出來了,他們在座位上,面對面,頭對頭,歡聲笑語,嘰嘰喳喳,完全忘卻了五分鐘所為何用。身為組長的我,在那說著與問題相關的話題,卻無人應答。每當在他們歡聲笑語之時,早已被趴在后窗的老師錄下了“全過程”。可想而知,下課后我的世界如經歷地震一樣的崩塌了,“完了完了,真的完了。”在辦公室,老師劈頭蓋臉的批評了我一頓,我口中默念:都是你們惹的禍啊!
課后瘋狂十分鐘
每當下課鈴響前五分鐘,組員們就猶如一匹餓狼看到一塊新鮮美味的“肥肉”一樣蠢蠢欲動。終于鈴響了,他們立刻飛奔出去狠狠吃著那塊“肥肉”。看到他們貪婪幼稚的樣子,我常常心里暗笑,怎么會有這些組員呢?別人的組員眼看快要上高中了,不停的.在那里學習著,而我的呢?是哪兒有玩樂,哪兒就有你們。一次,他們突發奇想把塑料瓶弄成了噴灑式的,給別人擠上一下,是想讓別人“涼快”一下吧。誰想,他們最終被告上了“法庭”――老師。我突然感到天上烏云密布,一塊石頭在我的頭上徘徊著,心想:又完了。我慢吞吞的走到辦公室,老師居然對我說:“你看你連他們都管不住,你這個組長是怎么當的?”我想分辨的話被堵在喉嚨口,真是有苦說不出啊!
然后安靜十五分鐘
組員們太活躍了,讓我有點受不了他們。就把他們的情況報告給了老師,結果不出我所料,他們一個個都被挨了批評。看他們個個垂頭喪氣的回到教室,恨不得想找個地方鉆進去的懺悔表情。我頓時感到很欣慰,看來他們也不是無藥可救啊!誰料,正在我暗自竊喜時,難得的安靜的氣氛,剎時被他們打破了。“剛剛嚇著我了!”“她是管不住我們的,哈哈哈!”我耳畔又回響著他們嘰嘰喳喳的爭吵聲。“天吶,你們放過我吧,給我些安靜吧!”
親愛的組員們,你們個個聰慧絕頂,可惜聰明反被聰明誤,浪費了你們生命中最好的“精華”。親愛的們,早點警醒吧,讓你們過剩的精力用在學習上,讓它發光發亮吧!
你們啊,既是我的“煩惱”,也是我的“開心果”!
五年級的作文 篇7
舅舅的名字很好記,大人們都叫他“生華”,我卻總也記不住,小時候的我愛吃花生,所以將他的名字倒過來,叫他“花生舅舅”,舅舅極喜歡孩子,總是樂呵呵地將我扛在他寬大厚實的肩上,嬉鬧、玩耍。
那一年,舅舅二十歲,我四歲。
我開始上學了,放了寒暑假的我總是跑到舅舅家玩耍,整天屁顛屁顛跟在舅舅身后,一邊幫忙割草、放牛,一邊不停地問這問那,舅舅也總會準備很多好吃的東西“賄賂”我。
我那一年,舅舅二十二歲,我六歲。
舅舅結婚了,我想去看熱鬧,無奈正在上課,三個多月后,放了暑假,卻從母親口中得知新舅媽跑了的消息,去了舅舅家,看到了舅舅漂亮的新房,也看到了新茶幾上已經離開了的舅媽的照片。
那一年,舅舅二十四歲,我八歲。
小學快畢業的我逐漸長成了一個大姑娘,不再如小時候般淘氣、調皮了,放了假不會再往舅舅家瘋跑,聽說舅舅又娶了一房媳婦兒,模樣倒也端正,只是有些瘋癲,沒過多久,倆人又離婚了。
那一年,舅舅二十八歲,我十二歲。
自那以后,我不記得舅舅是否再結過婚,只知道,舅舅一直沒有一兒半女,沒有子嗣的舅舅照樣整天樂呵呵,似乎永遠都不為自己的終身大事著急。
舅舅為人太老實,性格又過于耿直、執拗,所以總感覺他有些“二”,都三十好幾的人了,干農活的時候,別人故意夸贊他幾句,他便干的更起勁、賣力,所以私底下,別人都笑他“瓜”。
舅舅文化程度不高,因為貪玩,讀不進去書,故而只念到小學五年級,沒多少文化的舅舅只能幫襯著外公干點農活,順帶著就近打點零工貼補家用。
不知道什么原因,舅舅后來去了離家很遠的玉樹州打工,這一去,就是好幾年,自那以后,我就沒再見過舅舅,逢年過節,他也不回家,只是隔著遙遠的.距離給母親和外公打個電話,報個平安。也是那時候開始,我也就慢慢忽略了那個離我很遠的舅舅,記憶里舅舅熟悉的笑臉也逐漸變得陌生。
那一年,舅舅三十五歲,我十七歲。
就這樣,又過去了好些年,在我差不多已經忘記我還有這么一個舅舅的時候,有一天,母親打電話告訴我說他出事兒了,終也沒逃過玉樹的那場大地震,據當時躲過一劫的舅舅的鄰居講,他看見舅舅早晨六點多起床上了次廁所,回屋又睡下了,大約七點半的時候,地震來襲,習慣早起的他們一家跑出了屋子,幸運地躲過一劫,而我那愛睡懶覺的舅舅卻被驟然襲來的地震無情的埋在倒塌的鋼筋混凝土之下,再也沒能出來。
也許這就是天意吧,天意如此,任誰也無法改變。如果舅舅不回去睡那該死的回籠覺,也許就沒什么事兒了!噩耗傳來,母親淚流滿面,心痛得不能自己,盡管離得那么遠,但是有血濃于水的親情在,畢竟是她的親弟弟呀!可是說什么都晚了,再也回不去了。
一切定格在二零一零年四月十四日早晨七點四十分,舅舅平淡的如同煙灰的一生也就此畫上了句點。
那一年,舅舅四十二歲,我二十四歲。
已經過去四年多了,舅舅去了,痛哭過后的我們又回到了各自平靜的生活中,只是不知為何,總會想起舅舅,兒時與舅舅玩耍時的很多溫馨畫面時而在腦海中涌現,已近而立之年的我回憶起曾經與舅舅的點點滴滴,依然會微笑著流下淚來,心中滿滿的卻是幸福......
哦,我的“花生舅舅”!
五年級的作文 篇8
我的表妹叫劉單陽,小名叫樂樂。她嘛,長的不算怎么樣,但是她可愛的一舉一動總是讓人喜歡,現在分別了,腦海中卻總是浮現出她的影子,我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的身邊去玩耍……
往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語,想再重現一次卻是最奢侈的事。樂樂的`大方與可愛,作為她的表姐是多么的榮幸呀!
記得,在姥姥家的時候,樂樂來到了,她穿著一身紫紅色的大衣,小皮鞋,顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個紅燈籠,她靦腆地叫一聲婷姐姐,我也靦腆的說樂樂妹妹。一會兒,她便大大方方地將她的全部“家當”——貼畫,全部送給了我,并說:“婷姐姐,送給你啦,這是姨媽買給我的!”,好,那我挑幾張哈!“她一邊吹口哨一邊看我挑選,說道:”原來這就是好的……怪不得我同學……“我識破了她的詭計,原來她是想學挑選,表妹看出什么來了,就把這一箱子全送給我了,我如獲珍寶,趕忙把貼畫藏起來,表妹滿不在乎,因為她只是發自內心的把誠意送給了我。
樂樂從來不會計較,在吃東西方面,她處處讓著我,反而我成了妹妹,她有著孩童的天真爛漫,有著一如既往的大方品質,我喜歡她,不禁是她的大方,而是因為她有著一顆無暇的美好的心。
【五年級的作文】相關文章:
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
六一五年級作文10-28
臘八五年級作文01-04
五年級作文04-05
[精選]五年級的作文08-05
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
【經典】五年級的作文08-17
[精選]五年級作文08-18