小學五年級作文實用(10篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
“不！我不拔牙！嗚嗚……”每當我經過牙科醫院，聽到這稚氣的聲音，我都會想起七歲時，拔牙的有趣的經歷。
那年，我有一顆“老牙”已經到了退休的年齡，可它卻一直“堅守崗位”不愿離開我的牙床。媽媽只好把我連哄帶騙地領到了醫院。
當我到了醫院大門后，我驚醒過來了，想逃跑，可為時已晚。媽媽把我拽進了醫院。剛踏進醫院，一股濃濃的消毒水味撲鼻而來，我還聽到了撕心裂肺的哭聲，頓時又緊張又害怕，害怕拔牙齒大出血怎么辦？緊張，是擔一會兒拔牙會很痛。我當時不管三七二十一，一個勁的往外跑。可還是被媽媽“捉”回來了。我走頭無路了，只好乖乖的跟著媽媽進了拔牙間。我坐在椅子上，看的.醫生邊帶手套邊說：“小朋友，不要怕！拔牙不痛的”我并不相信醫生的話，頭搖的像撥浪鼓似的，嘴里碎碎念念的說：“不不不！拔牙很痛……”醫生可不管我愿不愿意，拿起一杯水就讓我漱口。漱口完后，醫生叫我張開嘴，我不情愿的張開嘴，想：哎！今天是逃不過這劫了，長痛不如短痛，張開就張開吧！醫生拿起一把鉗子伸進我的嘴，夾住我的牙，當時我絕望的心：完了完了！肯定痛死我了……。我還在想時，醫生就說：“小朋友，你真勇敢！拔牙時不哭也不鬧！”“啊！”我還不明真相，我的“老牙”就光榮“退休”了。
現在想起以前那傻樣，我都情不自禁的哈哈大笑。
小學五年級作文 篇2
校園是一個美麗的地方，那里四季如畫，芬芳四溢，花團錦簇，百花齊放。
一進校門，就有一陣清香吸進鼻子里，原來是我們的校花白玉蘭開的正好。進到校園后向左邊走，就是我們的實驗田，里面種了小麥，一開始大家還以為是韭菜呢！從校門向右邊走，是一個花園，那里面種著麥冬，綠油油的，微風吹過腦袋還一搖一晃的，非常好玩。花園里面還有石榴，成熟的時候我們偷著摘下來吃，一點也不好吃，非常酸。
再向前走，就是一排排的法國梧桐，梧桐樹長的非常的.粗壯，像個士兵守護著學校。中院種著龍景潭樹，還有又矮又胖的冬青，非常可愛。
繼續往里走是我們的操場，那里有很多籃球架，我們學校的拿手項目是籃球。我還是我們班籃球隊的一員，課間我會第一時間沖到這里打籃球。
操場的右邊還有一個涼亭，夏天時我們經常在下邊乘涼，涼亭上爬滿了植物，上面的葉子隨風飄動。我們還發現葉子上長著一種植物皂角，我們把他摘下來當飛鏢扔出去玩。
操場的左邊是個沙坑，一、二年級的小弟弟，小妹妹喜歡去那里挖沙子，學校運動會的時候會在那里舉行跳遠比賽。
這就是我們學校，我喜歡我自己的校園。
小學五年級作文 篇3
八月十五晚上，又圓又亮的月亮高高掛在天上，大家都說：“月亮大大的，高高的，亮亮的'，真好看。”月亮聽了，驕傲極了。它看了看小星星，笑道：“你們星星那么暗，要不是有我在你的旁邊，人們一定看不到你們！”星星聽了笑著說：“月亮姐姐，你這話就錯了，你很好看是因為太陽公公……”可不等星星說完，月亮就仰著它又圓又亮的臉往西邊去了，過了幾天，月亮的臉一點點的瘦了，最后成了鉤子，它傷心極了。這時，銀河伯伯笑了：“你臉上光本來就是太陽反射給你的，現在太陽躲起來了，你自然沒光了，這是自然規律，每個月都會如此變化。”月亮有些不相信。
太陽出來了，月亮恢復了光彩，它終于知道自己錯了，再也不驕傲了，星星們也眨著亮晶晶的眼睛笑了。
小學五年級作文 篇4
櫻玲他們來到了光之島，呀！這里的光線可真強啊！強得櫻玲他們睜不開眼睛。紅顏說：“這里怎么這么亮啊？”櫻玲說：“我也不知道啊！亮得我都看不見了。”橙鮮說：“我們去問問別人吧！”櫻玲和紅顏都點點頭。
他們來到一個游樂場，可是一個人都沒有，橙鮮說：“我們是不是來錯地方啦？”“不會呀，”櫻玲又說，“水晶盒地圖叫我們來這里的呀！”紅顏正想開口說話，黑瑪來了！櫻玲知道現在不是黑瑪的對手，誰知到黑瑪卻叫道：“可惡！這是什么光束？我的眼睛！你們等著瞧！”黑瑪一個轉身就不見了。櫻玲也無可奈何。
櫻玲他們在這個“荒島”上一直行走，橙鮮回想到認識櫻玲他們的'那一天，突然橙鮮像被電觸動了一下，她說：“櫻玲，你不是有水晶和地圖嗎？快拿出來呀！”“對呀！我怎么就忘了呢？”櫻玲高興地喊著。當櫻玲把水晶盒地圖拿出來時，她愣住了，水晶居然像普通的拍賣水晶一樣了！而地圖就像旅游地圖一樣，怎么也不動。他們大吃一驚，紅顏說：“這下可怎么辦啊？”正當櫻玲束手無策的時候，一束光芒照耀在櫻玲他們身上。
下次預告：當光芒消失以后，櫻玲他們來到了一個陌生的地方，一個人向他們走來，“有了朋友就能快樂！”櫻玲大喊，并開發第二魔法。光之島能夠恢復嗎？櫻玲他們又遇到了怎樣的危險？他們能夠化險為夷嗎？
小學五年級作文 篇5
那是去年夏季快要結束的一天，媽媽在家打麻將，我跑來對媽媽說：“媽媽我和我的伙伴去玩一會兒。”媽媽說：“去吧，千萬不要去河邊。”我答應了，我和伙伴在我的鄰居家門口滾了一會兒小球，忽然伙伴對我說：“明月，滾小球太沒意思了，不如我們去釣魚。”我一口回絕，我嘴上說不去可是心里卻想去。伙伴再三央求，我才動心。
我們一起來到河邊，只見他甩下下鉤子，一會兒便有一條魚收鉤了，我越看越羨慕，也想和他一起鉤，可是，我要做個聽話的孩子啊，再說我已經違背媽媽說的，再鉤魚，我心里卻實不敢，又看了一會兒，伙伴已經鉤了十幾條了。伙伴朝我望了一眼似乎他知道我也很喜歡釣魚，于是他這樣說那樣說，我經不住他的誘惑，便從他家拿一根魚桿鉤了起來。
我鉤了一會兒，不見有魚上我的鉤子，再看看伙伴那邊已經快要鉤了三十條了，我心想河邊沒有魚，魚肯定躲在河中間，于是我便爬上了一棵旁著的'樹，鉤了一會兒，我眼前一片空白，“撲通”我已在水中，幸虧我那個伙伴會游泳，把我拽了上來，伙伴把我領到他家，叫我換上他的衣服，我無奈只好換上他的衣服，把自己的衣服掛著曬，曬了好久才曬干，我穿上曬干的衣服心里想：我到家肯定會被媽媽打，果然我到家就被媽媽打了一頓。
這件事我真后悔，不該不聽媽媽的話，如果當時聽她的話，也不會造成被媽媽打的慘局。
小學五年級作文 篇6
有一只圓錐形的透明的冰淇淋套殼散落在橙色的垃圾桶邊。那只殼上還殘留著白色的冰淇淋汁。顯然，這個東西被扔到這里的時間并不長。我心想：“那些人是不是太懶了，垃圾桶就在前面，偏偏扔在地上。再說了，現在下雨，別人要是不小心踩到，滑倒了怎么辦？真是的！”
仔細一看，這個套殼上面還有一些折痕。我心想：“一定是有人才踩到過了。我就說過嘛，好好的.垃圾本來就該回到屬于自己的世界，偏偏扔到了不屬于它的地方。這樣不僅會引來蒼蠅，也可能會發生意外啊！這種人真的是太沒素質了，都不知道保護環境的重要性嗎？”我剛蹲下身想要去撿時，身旁的一個小女孩說道：“臟死了，臭死了。這種東西有什么好撿的啊！我們不都是這樣嗎？吃完了冰淇淋就把包裝紙和套殼隨手一扔。再說了，這個套殼又離垃圾桶這么近，反正工作人員也會來清理的，又何必要多此一舉，弄臟了自己的手呢？”我沒有理睬她，心想：如果真如你所說的一樣，我們何必要號召大家保護環境呢？難道就全部交給清潔工來做？要真是這樣的話，那干什么還要發明垃圾桶呢？真的是莫名其妙。自己裝什么清高啊，以為自己是千金大小姐的手啊，這么一點小東西都不能碰，你的手是用豆腐做的啊！我繼續蹲下身，把那只透明的圓錐形的套殼扔進了橙色的垃圾桶中。
雖然手上還粘了一點白色的汁，很難受。但我為我自己所做的事而感到欣慰。
小學五年級作文 篇7
一陣輕快涼爽的風吹來，讓人感覺到絲絲涼意，哦，原來是萬紫千紅的春天來臨了。春天是百花盛開的季節，當無數花潔如玉的花開放時，桃花也競相開放。
粉里透紅的'桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝條，它們像一群漂亮的小姑娘，正在展示自己婀娜多姿的身材，春雨悄悄的和桃花做了朋友，它那飄飄灑灑絲絲縷縷的雨絲滋潤著桃花，所以桃花一天比一天漂亮，一天比一天迷人。近看，桃花就像一顆顆五角星，閃閃發亮；遠看，像一片粉紅的“云霞”，嫵媚動人亭亭玉立。
燦爛的陽光照射著無邊的大地，也照射著美麗的桃花，桃花又美麗又迷人。風兒也和它一起快樂地做有趣的游戲，這時便花影搖曳，粉紅的花瓣飄灑在蔚藍的天空，讓世界變成桃花的天地，更讓我們的生活充滿生機。
桃花不但美麗，而且還釋放出一股沁人心脾的香味花香引來了只只蜜蜂，它們辛勤地采蜜，忙碌地傳播花粉。
正當你留戀于花海時，一陣風拂過，花枝花朵輕歌曼舞，桃樹悠悠蕩漾，使人心曠神怡，遐想聯翩……
桃花真美！
小學五年級作文 篇8
有人說家是港灣，有人說家是一盞明燈，有人說家是一個留戀。是的，家是一個充滿溫馨的地方，讓我幸福地成長。
我有一個“小氣鬼”爸爸。大大的眼睛，挺挺的鼻子，性格很開朗，工作很出色，有許多朋友，家里的頂梁柱，也是一個小氣鬼。有一次，爸爸接我放學回家，路上我口渴，想向爸爸“討”杯飲料喝，爸爸就又開始對我說教起來：“不行，爸爸媽媽賺錢不容易……”“哼，有什么了不起，不就一次嗎！”我嘟著嘴向爸爸說，：“小氣鬼，喝涼水，喝了涼水變魔鬼……”你看，我的爸爸是不是“小氣鬼”呢！那就再讓你看看我的媽媽吧！
我的`媽媽也可以算是最愛我的人了吧！媽媽長著小小的眼睛，小小的鼻子，短短的眉毛，以前還是很漂亮的。媽媽是一名會計，八點鐘上班，五點鐘下班。有一次上學路上下暴雨，路上都積起了雨水，橋洞下也都是水，電瓶車開不過去，媽媽叫了一輛三輪車，跟我一起乘了過去。坐在車上，媽媽抱著我，生怕我淋到一點雨，這短暫的一座橋，讓我感受到了媽媽的愛。
我還有一個“大懶蟲”姐姐，姐姐已經上班了。假期里，姐姐一覺睡到大天亮也不肯起床，我去拖姐姐，姐姐還狡辯說：“工作時早起，現在應該多睡點。”你看，姐姐是多么的懶呀！
我嘛！是一個“貪吃鬼”啦！
太陽、星星、月亮是吉祥的一家；我、爸爸、媽媽、姐姐也是幸福的一家，我愛我的家！
小學五年級作文 篇9
傍晚，我推開窗戶，一股清新的空氣涌了進來，使人頓感渾身舒暢。正當我享受著清新空氣的美好感覺時，一輪欲落的夕陽把我深深的吸引住了。
夕陽真紅，把白云染成了紫紅色紅的就好像有人不小心把顏料打翻了，潑到了它們身上。這時夕陽又好像一位含羞的少女，悄悄地躲在一朵云的'身后，于是，它的余暉透過了云層，稀稀疏疏的照射在地面上。一陣風把云推走了，夕陽又完整的顯露出來，像個頑皮的孩子，在和我們玩“捉迷藏”呢！
正當我目不轉睛地盯著夕陽時它開始下沉。起先速度挺快的，后來越沉越慢、越沉越慢，最后，就在幾顆松樹放停住。此時，夕陽就像一位慈祥的母親，它想輕輕地把柔和的光映在晚霞上，灑在地面上，就像為它們罩上了一層紅紗，紅彤彤的夕陽與翠綠的松樹形成了鮮明的對比，顯得格外的美麗。
我多么想挽留住這輪美麗的落日呀！大地好像也眷戀夕陽柔和的余暉，反射出溫柔的橘紅色，連輸木都變紅了，仿佛在說：夕陽啊，你就停下來留在天邊吧！“它似乎聽懂了，有停留了幾分鐘。它的光越來越暗淡了，終于它帶著不舍，抖了幾下身子，像一位戀家的游子，一步三回頭的離開了家，它已經完全消失在了地平線下。最后的光也隨著它的消失很快的暗了下去。
哦，美麗的落日，我真的忘不了你！
小學五年級作文 篇10
一個人如果不與他人進行交互或者說不與外面的世界進行交互，他十有八九會患上精神方面的疾病（如：憂郁癥、精神病、孤獨癥等），綜上可知交互是個很重要的過程。
可是交互也是要講求方法的，你不能把某一觀點通過過激的方法表達出來，也不能表達一半或者表達地不清晰造成對方的誤解因而引起不必要的麻煩。因此，在交互之前你應該進行深思，不能想到什么就說什么、口無遮攔、為所欲為、說其想說，這也正是交互之奧秘之所在。
再例如：這樣的情況可能很多人都碰到過，就是自己某一方面的`能力低于對方，但是又想去找下關聯找下對方的麻煩，所以憑空虛構出一個對方如何如何影響你的無依據的幾句話。這樣的事情在我身上也發生過，不過不是我去詆毀他人而是他人來詆毀我，我當時的做法我覺得大家可以借鑒借鑒，就是笑著應對，你不能直接破口大罵這樣會顯得你沒有修養，你也不能熬在心頭太久不然你心里也會過意不去，甚至是患上文章開頭所提到的那些疾病。那就太可怕了。（這也是我寫這篇文章的最根本原因）
涵養的形成并非一朝一夕的事，這也正如冰凍三尺非一日之寒之言。我懇切希望每一個人都能做一個有涵養的人，這樣美好的世界就會離我們更近一步。
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