五年級的作文

五年級的作文8篇[精華]

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　“我想知道企鵝是怎樣回家的，是三三兩兩？還是成群結隊？”我帶著好奇的疑問踏上了今天的旅程——菲利普島，企鵝的家！

　　藍藍的天，白白的云，一望無際的大草坪……我們一邊乘車一邊欣賞著美景，很快到達了第一站：野生動物園。在這里我看見了許多的動物，但在我印象最深的是小袋鼠。因為我第一次在現實生活中看見了它們，并親手喂了它們！

　　接下來是今天的`第二站，一個對我來說充滿了誘惑的地方：巧克力工廠！在這里，空氣都仿佛是巧克力做的，到處都飄溢著香濃的巧克力味道！哇，快看呀！巧克力做的巨人、奶牛、汽車、居然還有壯觀的巧克力瀑布！我們眼睛不停的看著，嘴里也沒有停下來，各種口味的巧克力在我們的嘴里溶化！“哇噻，真正的美味呀！”

　　嘴里還激蕩著巧克力的味道，我們就已經到達了目的地：企鵝島。每當日落時分，在夕陽的余暉下這里就會迎來一批特殊的小明星——企鵝！我和爸爸在沙灘上剛等了半個多小時，工作了一天的太陽就要回到家了，余暉下白色的浪花中出現了一個小黑點，接著一只小企鵝就站在了沙灘上。它東張西望，仿佛是偵查兵在警惕地觀察著四周有沒有危險，接著又上來了一只，兩只，三只，隨后成群結隊，搖搖擺擺地上來了七只，八只……它們上岸后各自找到自己的親人，排好隊，真的是大“搖”大“擺”地朝著自己家的方向走去。看著這些可愛的企鵝嬌憨笨拙地回家休憩，爸爸提出我們也該回家了。我只得依依不舍，意猶未盡地離開。

　　可愛的小企鵝呀，我一定不會忘記你們的！

五年級的作文 篇2

　　我有一個興趣班老師，她的性格很溫柔。她穿什么衣服都讓我感覺她很漂亮。同學們經常夸她仙氣飄飄，我也是這么覺得。同學們做錯了事，她從不發火。只是在那兒幫我們糾正錯誤。她就是我的美術老師——何老師。

　　她的畫畫技術很高超，何老師很受大家的歡迎。她長得瘦瘦的，臉尖尖的，臉上長得一副又圓又大的眼，像兩顆大葡萄。頭發烏黑烏黑的，長得很漂亮。一次，她穿著一件普通的裙子。可是同學卻覺得她穿的一件華麗麗的衣服，像公主一樣。

　　因為今年的'疫情，所以我們兩個月沒有見何老師了。美術班一開門。大家一窩蜂地涌了進去。一進去就給何老師一個大大的擁抱。

　　我很喜歡我的美術老師——何老師。他是我見過最溫柔、最漂亮的老師。教會了我很多跟美術有關的知識。她是我人生中的最好的一位美術老師。我永遠忘不了她。

五年級的作文 篇3

　　客廳的鐘擺“當，當”有規律地響著，我低頭寫著日記，屋子里靜靜的。窗外，寒風肆虐，院子里的那棵老樹被折磨得發出陣陣痛苦的呻吟。

　　白天里的煩惱事此刻又涌上心頭：考試的不理想、辦公室里老師殷殷囑咐、好友的一番好心反被我誤解……哎，“這次第，怎一個愁字了得。”

　　“吱呀”一聲，房門開了，是媽媽進來了。她和往常一樣，給我端來了一杯熱牛奶，放在桌上，拍拍我的肩膀：“作業寫好了嗎？寫好了早點休息吧。聽你的聲音好像有點感冒了，別太累著。”說完，幫我整理好床鋪就退了出去。

　　盯著桌上的牛奶，我怔怔出神。媽媽實在不是一個善于安慰他人的人。每當我情緒低落，她總是拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，低聲的囑咐，除此，似乎不知道該怎么做了。

　　而今夜，望著這杯熟悉的牛奶，在我有心底，仿佛有陣輕風吹過，柔柔地撥動著內心深處的弦。白日里似乎很強大的我，在牛奶的'熱氣里，眼睛慢慢地濕潤了。

　　冰心曾寫過一首詩：“母親呀∕天上的風雨來了∕鳥兒躲進巢里∕心中的風雨來了∕我只躲進你的懷里。”此刻的我，只想想慢慢地品著媽媽的牛奶，讓自己慢慢平靜。

　　上了高中，開啟我第一次住校生活。每年只有寒暑假才能見到媽媽。不知道從什么時候開始，忽然感到媽媽不再年輕了，甚至兩鬢漸生白發。猶記得，開學那天，媽媽送我去車站。一路上，她絮絮地說，衣服要及時增添；飯要吃飽，別為了好看而節食；和同學要好好相處……我一一應著。車過安仁，媽媽要下車了。她緊緊地抓著我的手，想張嘴說卻又說不出什么，最后只是一再地說：“在外面要好好的。”

　　隔著車窗，我看著媽媽的身影越來越小，揮動的手慢慢地模糊了，而我的眼前也是模糊一片。

　　遠有山，有海，有寶藏。可遠方的世界再精彩，也千萬不要忘記回首看看來處，媽媽的身影，無須多語，好好地給媽媽一個擁抱，一切足矣。

　　窗外的風已停，院里的大樹已恢復了平靜。一切又回到了原來，但我相信，在大樹的腳下的土地里，小草正在醞釀，靜待來年春暖花開。

五年級的作文 篇4

　　健壯的奶奶陪伴我長大，她每天的生活就是照顧我，那時的我很淘氣，那時的我真的.好幸福。可是有一天，奶奶被診斷出心臟病，自從那一刻，我似乎像變了一個人，因為我永遠不想再有那種感覺“心顫”，我不想再經歷“心顫”的那一刻。

　　奶奶依偎在陽臺的靠椅上，陽光灑在奶奶那熱乎而粗糙的手上，同時陽光也灑在奶奶剛剛洗完的衣服上。在溫暖的陽光里奶奶睡著了，可誰也沒有想到奶奶的心臟病發作了。

　　奶奶睡了大概有半小時左右，醒來后就疊衣服。奶奶疊一件我拆一件，但奶奶一直眷顧我的調皮，奶奶的手在每件衣服上“熨來熨去”，那衣服上的皺紋就一一被抹平了。

　　這時，奶奶突然捂住胸口，表情扭曲。心臟病，是心臟病，我手忙腳亂，不知所措，“打120，快打120”我脫口而出。救護車來了，奶奶被接走了，我連忙給爸爸媽媽打電話。到了醫院，我在急救室門口等候，心情萬分的復雜，爸爸媽媽你們怎么還不到？我望望窗外，天色昏暗，剎那間又打起了雷，下起了雨。雨水用力的拍打著窗戶上的玻璃，我的心情也隨之這雨聲一樣，急躁而無助，我的心突然顫抖了一下，像是懸掛在空中，不注意就會掉下來一樣。

　　急救后奶奶稍微好點了，我在窗前撫摸著奶奶的手，手是冰冷的，臉是蒼白的，皺紋也多了，我是多么怕奶奶離我而去不再回來，我在心里暗暗祈禱“奶奶您快好起來吧，我不會再那么淘氣了“

　　奶奶醒了，我的心情也隨之綻放，那種心顫的感覺也慢慢消失了。

五年級的作文 篇5

　　國慶節假期間，我來到表姐家玩，聽說姨父是開灑水車的，我非常好奇，灑水車到底長什么樣？在我的百般請求之下，姨父終于同意帶我去看灑水車了。

　　第二天，天還蒙蒙亮，姨父就把我們叫了起來，我們還不愿意離開溫暖的被子，姨父卻說：“我要去工作了哦！”我們一躍而起，跟著姨父出發了。

　　哇！好大好高的一臺車呀！后面有一個很大的水罐，多像一個大噴壺啊！就在我們看得入迷的時候，姨父突然發動了車子，我們還來不及反應，從車前的兩個大噴水管里噴出了幾米遠的“水龍”，我們瞬間變成了“落湯雞”。

　　車子一路唱著歡快的歌，但路人聽了，都跑得遠遠的，巨大的.“水龍”噴灑路面，把馬路灑得更干凈了。這時，我看見一些叔叔阿姨拿著掃把，把灑水車沖到路旁的垃圾，默默用掃把掃在一起，送進垃圾車，看著干凈的路面，姨父笑了，阿姨笑了，我也會心地笑了，因為我們的城市變美了！

　　看到這一幕，我和表姐們也拿起掃把，幫助叔叔阿姨們，掃起了路旁的垃圾，瞧，表姐撿起了一個香蕉皮，丟進了離香蕉皮不遠的垃圾桶里，如果這些亂丟垃圾的人，學會愛護環境，這些叔叔阿姨們會輕松很多吧！

　　一直到半夜，姨父才下班，我們走在干凈的馬路上，知道了這些生活環境都是這些辛苦的環衛工人們用汗水換來的，我們應該保護環境，不隨手扔垃圾，把城市變得更加美麗！

　　創文明城市，讓我們一起行動起來。

五年級的作文 篇6

　　天空是湛藍的，是廣闊的，也是自由的。

　　看那飄在天空上的朵朵白云，難道不是自由的嗎？它慢悠悠的，好像要與旁邊的云聊聊天。它一會變成一只“咩咩”叫的山羊，一會又變成一只啃著骨頭的小狗，變成一朵悲傷的烏云，“嘩嘩”的流下淚水，變成一朵怒發沖冠的火燒云，呵斥一下旁邊的云。

　　看那飛翔在天空中的雄鷹，難道不是自由的`嗎？它在天空中盤旋著，守衛著屬于自己的領地。它可以張開翅膀，飛到任何地方，游山玩水。他可以勇敢的與暴風雨搏斗，不用在父母的庇護下安穩的成長。

　　看那飄揚在天空的雪，難道不是自由的嗎？它們在天空中緩緩的落下，有時還可以打個轉兒，看，它們可以在任何地方安家。有時是房檐上，有時是地上，它們也可以結伴落下，和自己的摯友玩耍。

　　看那美麗的花蝴蝶，它更是自由的。它飛在夕陽下，余輝為它鍍上了一層金邊，讓它更加美麗動人。看，它們在花叢飛來飛去，即使身上沾滿花粉也毫不在乎。它們在風中翩翩起舞，惹的那些甲蟲駐足癡望，它們看呆了，看醉了……

　　我羨慕天空，不僅因為它廣闊的胸懷，更因為它的自由。

五年級的作文 篇7

　　我相信人心向善，但如果這顆心被得不到的利益左右，也許就會跌入萬劫不復的深淵。

　　我在乘出租車時不慎將手機落入車內，下車后很快發現手機丟失卻無疾而終，起初我抱著必然會找回的希望積極尋找線索，尋求幫助，但隨著時間的流逝，結果也就不言而喻。也許由于我的這次疏忽大意正在使一個兢兢業業踏實肯干的勞動者變得無德無能，利欲熏心，這難道不是一種悲哀嗎?

　　這部手機的丟失首先引起的是我自己的`反思，無論生活還是學習，甚至以后的工作，如果不小心謹慎的對待每一件事，也許千里之堤毀于蟻穴。只有對任何事情都一絲不茍，善始善終，才能占據不敗之地。其次是對這位：撿“手機的人的勸諫，人不可能總利用別人的失誤來成就自己，如果認定某件事某個人也應該自己努力爭取，這就是守株待兔，好逸惡勞的結局都只是徒勞的原因。沒有人會一次次跌倒于同一位置，所以心存僥幸的結果自然不言而喻。換個角度來說，這也能折射出誠信的問題。先講個故事吧。孫東林孫水林兩兄弟在北京，河南承包建筑工程，20xx年孫水林為了爭取在春節前給農民工發工資，連夜開車趕到每個農民工的家里發放工資，在途中出了車禍。而失去親人的痛苦卻沒有讓孫東林改變原則，他完成了弟弟的遺愿，在并不富裕的情況下給農民工發放了工資。所以我們敬佩他，不是因為他腰纏萬貫，也不是因為他名滿天下，而是因為他的這份誠信無需假手于筆墨。孔子曰人而無信，不可知其也。李白也曾吟唱海岳尚可傾，口諾終不移。漢代王充也曾感嘆傾城所致，金石為開，我認為一個人可以不富有，但不可以沒有一顆質樸而純良的心;一個人可以不出眾，但也要有做人做事的基本底線，活的坦坦蕩蕩;一個人可以沒有滿腹經綸，也不必飽讀詩書，但請多些誠實自省，少些坐享其成，多些寬容和善，少些漠然處之，多謝樂于助人，少些袖手旁觀。

　　所以通過丟失的手機讓我開始對人生有了思考：人無信不立，業無信必衰，國無信必危。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，請莫讓貪婪的欲念沖垮心底最純凈的防線。

五年級的作文 篇8

　　如果有來生，我愿站成一棵樹。

　　——題記

　　你攜著一身風霜歸來，樹已參天，你已遲暮。這是你當年親手植下的。淚滲入土地根點點允吸滋蔓成一樹碧妝。風起颯颯作響的都是你生命的韻律啊。你將離愁落成枝上的白雪，將思念開成桃花，枝上的絲帶系著母親對你的寬恕，樹頂的青云縈繞成故鄉的模樣，一年年一圈圈生命的質地如同樹變得粗礪。

　　“折梅逢驛使，寄與隴頭人。”

　　陸凱的一枝“珍重”贈予了范曄，這一別陸凱生命園林里的一株梅將落滿雪，他用此傳遞了他與范曄的情誼，道路且阻且長惜別的話無需多說，將所有的祝福與思念托付給了一棵樹，樹在情便在，此刻陸凱生命之樹上每片葉的紋路里皆是對友人的不舍，春去秋來時光的車轍碾過枝頭，當友誼的花含露綻放時便知相逢只在朝夕。

　　“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”

　　因著一碗水一樹花便有了一段姻緣，催護再趕考途中遇著了勝似桃花的“她”。佳人似水，水可解渴佳人滋潤的是他的心，中第后他再去尋時伊人已逝而桃花依舊笑春風，多少人的緣都從樹下滋生，玉樹臨風的才子如花似玉的佳人。

　　“我看著黃絲帶在樹上飄動，就明白你原諒我了”

　　哪有母親會真的恨自己的孩子，哪怕孩子曾作惡入獄，比爾的`母親踮著腳尖將黃絲帶系到家門前的樹上，一年一條整整十五條才換回來釋罪的兒子。比爾遙遙看著枝頭深淺不一的絲帶便知母親定如兒時等他下學一般靜默的佇立在樹下，孩子大了母親也老去了，臉上的皮膚被歲月雕刻出樹皮的紋路，每一刀都是歲月的贊禮。

　　“孤村落日殘霞，青煙老樹寒鴉。“

　　深究的黃昏日落煙霞幾只寒鴉點綴老樹，白樸佇立道旁望著樹凝思：故鄉是否已是“青山綠水紅葉白花“。無論是江南還是塞北總有那么一棵樹能引發游子的鄉愁，舒是生命的另一種姿態：樸實靜默。無數人的童年都有那么一棵樹供人庇蔭，攀爬，摘果，待到長大故鄉只可在夢鄉重游，他鄉的樹便生出幾縷舊時的煙火，凝成遠方故鄉的摸樣。

　　天涯斷腸人靜默的站成一株古道西風下的老樹

　　一春一秋一陣驕陽一場風雪，樹在時光里靜靜老去，多少人能活出樹的姿態站在道旁看慣離別聽盡珍重。還能多情且清明的活下去。

　　飯后散步，看人們閑散的在樹下話家常，一汪綠蔭侵潤了多少人的身軀，而母親這棵樹將愛結成果養育你長大。你的愛開成花贈予“她”。這生命之樹的甘甜與芳醇流淌在每個人的血液里，樹不言愛也無聲。

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