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五年級的作文300字[匯編9篇]
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級的作文300字 篇1
每個人的心中都懷著一顆有夢想的心，夢想有大有小，而我的夢想是不大也不小的，但，我相信這個夢想會改變我的一生，那就是成為一位出色的.鋼琴家，音樂是我的終身興趣愛好，同時，它也會陪著我一輩子。
在音樂中，在眾多的樂器中，讓我身心愉悅的樂器當中，我最喜歡的一樣就是鋼琴。
我從一年級開始學習，苦苦練習了五年，每當一首首優(yōu)美動聽的樂曲從我的指尖里緩緩流出時，我都會覺得無比自豪。而且，通過自己的努力，順利的通過了鋼琴全國的五級考試，并取得了良好的成績。這時，我才體會到我的辛苦沒有白白浪費。
鋼琴一直陪伴著我，不管開心還是傷心，它總是會帶給我無窮的力量。讓我的內(nèi)心感受到無比的溫暖。
雖然我的夢想可能不會成為現(xiàn)實，但，我相信，人只要認真為這個夢想去努力拼搏和刻苦練習，總有一天，它會回報你所對它付出的努力。
這就是我的夢想，一個值得讓我去拼搏努力的夢想。
五年級的作文300字 篇2
每當秋天來臨時，秋姑娘都會在樹葉上畫畫，你瞧，她把樹葉涂得五顏六色，美極了！
看，那火紅火紅的楓葉如同燃燒的火苗，楓葉的葉脈清晰，三四條主葉連著無數(shù)條細葉脈。秋風一吹，便有幾片葉子掉落，日積月累，地上便鋪滿了紅色的楓葉，好似一條一望無際的紅地毯。撿起一片，細細觀察，會發(fā)現(xiàn)，葉子的邊緣有少數(shù)的齒，葉柄呈橘黃色，有點兒偏紅。踩一踩，還會發(fā)出“咯吱”的聲音呢！
看，那金黃金黃的銀杏葉如同一把把小扇子，上面的`葉脈密密麻麻，緊緊地挨在一起。有的銀杏葉高高的掛在枝頭，驕傲的望向下方；有的銀杏葉掉落在地上，離開了樹媽媽的懷抱。銀杏葉呈扇狀，葉片的頂端還有一條大波浪，微風一吹，便向可愛的蝴蝶一樣飛舞起來。
秋天的樹葉五彩繽紛，形態(tài)萬千，它們在秋姑娘的筆下構成了一副美而和諧的畫。
噢，我愛那秋天的樹葉！
五年級的作文300字 篇3
老師，你對我很好，教會我很多知識和道理，讓我受益。
記得有一天。我覺得同桌的橡皮十分漂亮，想拿來玩玩又怕同桌不同意。于是我絞盡腦汁，終于想到了一個辦法。同桌每節(jié)下課都會出去玩，我便趁這個時候，拿了同學的橡皮回家玩。你知道后，狠狠地責罵了我，從此以后，我都不敢偷任何東西了。
老師，你雖然對我很好，但是你經(jīng)常把我們班和其他班攀比。老師，你每次去聽課都要回來“念經(jīng)”，主要都講其它班怎么怎么好，怎么怎么積極，再講我們班怎么怎么不好，不積極。
記得那一天，你又去聽課了，我們在班上忐忑不安地等著你回來。你回來后，開始了新一輪的“念經(jīng)”：“今天我去人家（6）班聽課，人家那個教室喲，干干凈凈的，不像你們臟的很。你們整天吵吵鬧鬧的，人家呢？安安靜靜的'，一點聲音都沒有。你們啊……”老師“念經(jīng)”念了半小時左右后，我們便拿起曾經(jīng)讀過四百多遍的《弟子規(guī)》心不在焉地讀起來。老師又過來說：“某某不愛學習，如今撿破爛了，某某小時候不學習，如今考不上大學了……”
今天我想對老師說，請不要再拿我們班和其它班比了。
五年級的作文300字 篇4
星期六下午的作文課，我們班在周老師的組織下，開展了一次激烈的辯論賽。辯論的主題是：“小學生應不應該玩電腦？”
周老師先把大家分成了兩組，一組為正方，另外一組為反方。隨著老師的一聲令下，雙方辯手就進入了激烈的“唇木倉舌戰(zhàn)”。
正方隊長范文棋一上場就神采飛揚地說：“電腦輻射很大。電腦上有許多不良的.信息和網(wǎng)絡游戲，所以我認為小學生不應該玩電腦。”
“我們用電腦可以查閱到很多有用的知識，網(wǎng)上有很多科學知識，就像一個大的圖書館，我們只要不看一些不良的東西和游戲不就可以了嗎？”反方一辯夏宇添大聲地反駁道。
正方的莫茉同學好像憋足了勁，也站起來大聲地說：“小學生上網(wǎng)就是壞處多。”
“你可別小看電腦的作用。”我方徐澤權也瞪大眼睛，急忙辯解道，“電腦上網(wǎng)可以發(fā)送E-mail，可以與家人、朋友聊天……”
雙方你一句我一句，爭得面紅耳赤，最后誰也沒分出勝負，但是大家都特別的興奮，因為我們又增長了不少見識。
五年級的作文300字 篇5
晚上七點，家家香氣彌漫，當然東東家也不例外。從廚房里傳來一陣叮叮咚咚的聲音，原來是媽媽這位大廚正在做著晚飯，身為球迷的爸爸也抱著電視機看著球賽，不時的歡呼著：“太好了！進了！”，而一向成績很好的東東，卻不知在臥室干著什么。“開飯嘍”隨著媽媽溫柔的呼叫，爸爸就像個小磁石一樣，被吸鐵般的飯桌吸了過去，爸爸剛要拿起筷子夾一塊又紅又肥的.紅燒肉，就被媽媽制止了：“沒看見兒子缺席了嗎。趕快叫他去。”爸爸無奈，只好去臥室找東東。
“東東，快來吃飯，有你最愛吃的紅燒肉！”爸爸大聲叫道，可是沒有回音，爸爸的腳步加快了，決定去一探究竟，爸爸推開了臥室門，看到兒子正在津津有味得看著一本書，爸爸推著兒子說：“吃飯了，”兒子這才記起該吃飯，便走向客廳，爸爸瞟了一下了書……
東東坐到了座位上，媽媽問：“你爸呢？”東東搖搖頭，跑向臥室，爸爸正在目不轉睛地看著那本書，兒子說：“爸爸，我不看，怎么你又看起來了，”爸爸笑著，不好意思地走向客廳。
東東邊吃邊想：這本書可真好看，爸爸差點就被他迷住了。
五年級的作文300字 篇6
炎熱的夏天遠去了，清爽的秋天悄悄地來臨了。秋天的天空特別藍，藍得像被畫家用彩筆精心地畫上去似的，秋天的空氣特別清新，深深地呼吸時，讓你仿佛置身于仙境，心曠神怡。
稻田一片金黃，一陣微風吹過，稻海翻起一層層金色的波浪。豐收的稻谷粒粒飽滿，把莖稈壓得都彎下了腰。你看那火紅的高粱，挨挨擠擠。遠遠望去像一位位高舉火把的勇士，忠誠地守衛(wèi)著農(nóng)民伯伯的希望。你再瞧瞧那通紅的柿子，像一串串火紅的燈籠，點燃了秋天的喜悅。當我們迫不及待地咬上一口時，味道真是比蜂蜜還甜，我們高興地笑了，啊！秋天的味道是甘甜可口的！
“沙沙沙……”花園里迎來一場綿綿秋雨。秋雨是什么顏色的'？秋雨落到楓葉上，楓葉偷偷地羞紅了臉。秋雨淋到菊花上，菊花戴上了金黃的帽子。秋雨灑到葡萄上，葡萄立刻穿上了紫色的風衣。啊！秋雨是五顏六色的。
涼爽的秋風是一位技術高超的理發(fā)師，它輕輕一揮，一片片樹葉紛紛飄落下來，好像頑皮的孩子似的離開了大樹媽媽，投入了大地溫暖的懷抱。它們似乎告訴大家：秋天已經(jīng)到了。
春天是生機盎然的，夏天是郁郁蔥蔥的，冬天是滴水成冰的，而秋天卻有著它獨特的魅力，讓人充滿遐想……
五年級的作文300字 篇7
“嘉玫，你來看!”媽媽把手機遞給了我。
熒屏里出現(xiàn)的是一具具尸骨。第一張是母親抱著孩子的圖片，第二張是成群古尸的圖片。可想而知，幾千年的此處到底發(fā)生了多大的災難呀!
許多專家和學者由甘肅跨域黃河，前往青海，現(xiàn)場考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館，距今4000年突發(fā)的一場地震現(xiàn)場，被挖掘后完整地保留下來。災難場面慘烈，但母親守護孩子，返身救助親人的`遺存更是穿越歷史時空令人動容。
我的心靈受到了強烈的震撼。從古至今，母愛一直是一股強大的力量。一千年、兩千年到四千年，在這泥土之下的母愛，依然散發(fā)這質(zhì)樸的的香氣。
母愛是什么?是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。”;是朱柏廬的“老母一百歲，常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重，三生報答輕。”······母愛是什么?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認為最偉大的力量;是高爾基認定的驕傲和榮譽······母愛是什么?是日本人道德與之相形見拙;是印度人永恒的，不滅的情感;是英國人心靈的一片綠洲······
我認為，母親更是傲然挺立的雪梅，永不凋零的玫瑰!
五年級的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)有一條小河，它十分美麗，它堅強又可愛，給我?guī)砹艘荒晁募镜臉啡ぁ?/p>
春天，春暖花開，我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁妫乃魇悄菢涌蓯郏菢訙厝幔宄旱暮用婵梢砸姷叫∥r、小魚在里面快活的游來游去，我和小伙伴們常常坐在河岸上觀看它們嬉戲和玩耍。
夏天，烈日炎炎，河水干涸，只剩下了一個小溝，我們就挽起褲腿，在河里捉魚，捉泥鰍，還可以捉到小蝌蚪呢，那些小魚在我們的手邊游來游去，十分可愛，不時地探出頭來吐泡泡，好像在說：“小河，我喜歡和你一起生活。”
秋天，樹葉一片一片地落下來，小河緩緩流淌，當太陽升起來時，樹葉猶如金色的布條隨風起舞，更像一個個玩耍的.孩子飄向大海，別有一番美景。
冬天，寒風刺骨，河面上都結了一層厚厚的冰，但它依然在冰下流淌，十分堅強，沒有放下自己的希望。
我愛你小河，你可愛、美麗而堅強，你給我?guī)頍o窮的力量。
五年級的作文300字 篇9
上個里期天，我們足球隊和二實小進行一場足球大PK。上次市長杯比賽，我們9:0將他們暴虐，他們這次來可能是要準備一雪前恥。但是，我們門的 “冠軍隊”成員只有幾個人來，剩下的都一些沒經(jīng)過幾天訓練的“小兵”，而對方卻訓練了一年多了。所以勝負難以預料。
我們做完準備活動，比賽就要開始了，首發(fā)陣容是老隊員們，真不愧是比我們多訓練兩年的老成員，一上場就排好了陣容，嚴陣以待，對方也不甘示弱，準備大干一場。裁判清脆的`哨聲劃破沉寂，對方開始運動起來，球在他們腳底下飛快了地滾動著。吶喊聲、助威聲此起披伏。
只見梁子浩仔細地看著球滾動的方向，突然猛撲上去，一腳將球鏟斷， 王子震軒快速帶球，左突右殺，帶到門前一腳抽射，“進了”，我們歡呼起來。球在老隊員腳底猶如長了眼睛，始終不離開能踢到得位置，不脫離能控制的范圍。你看秦佳駟一個假動作，對方防守隊員不由自住地向左傾料，秦佳駟趁機過掉了他，將球傳給了秦隹駒。
這次足球比賽，我們不但以7:6的比分險勝對方，同時也為“小兵”提供了鍛煉的機會，傳授了一些寶貴的經(jīng)驗。
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