五年級的作文通用(8篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
星期五下午第二節課，是我們班的“傳統文化一小時”活動課。我們的活動內容是：泥塑。
我們的授課老師——馮老師早早地來到“現場”，認真仔細地數著盒子里紅陶泥的數量。而班里的同學正在“神游”，各做各的，但誰都清楚馮老師與黎主任的到來。我和詩妍、孫御恒幫陳老師裝扮黑板。陳老師在黑板的最上方寫了“傳統文化體驗一小時”九個字，孫御恒到隔壁班借磁鐵去了，詩妍在教室里給陳老師當小助手，我在講臺上撥弄著“古、的、藝、間、術、老、民”這幾個字的粘貼順序……
一切準備都弄好了，開始上課。馮老師給我們這節課的泥塑內容起了“洪福齊天”這個名字。我一開始不知道為什么，可后來老師給我們看了一張圖：一個屋頂上刻著一只紅色的蝙蝠，爪子里好像吊著一個花燈籠。我一看這張圖，就知道為什么叫“洪福齊天”了。
馮老師給我們班的`同學一人一張有蝙蝠圖案的紙，讓我們在上面起稿，并且發了一塊紅陶泥，就讓我們開始自己制作了。我先從陶泥堆里掰了一小塊出來，然后放在了蝙蝠的頭上，然后用尺子把它的大小弄好，再做身體和翅膀。這些做好以后，我就開始琢磨蝙蝠身上的紋理了。我終于清楚，那些精致的陶泥作品是飽含多少辛酸了——做一個漂亮的細節真的很難！這時，陳老師走了過來，把我的“作品”拍了一張照片，說做的挺可愛的。我感到很欣慰，笑了，可回頭一想：我只把眼睛、嘴巴和翅膀戳出來而已，怎么能算可愛呢？
我做了很久，終于做了個胖而“大眼萌”的可愛蝙蝠。
這一小時，我收獲很大。因為這一小時，讓平淡無奇的周五，多了一份美麗與自然。
五年級的作文 篇2
我的弟弟非常可愛，但又非常調皮。
他大大的眼睛，小小的嘴巴，油黑發亮的頭發，櫻桃似的鼻子。寫作業非常認真，有時還會假裝認真，動別人一下。
有一次，我在睡覺，弟弟在寫作業。突然，我覺得有人動我一下，我回頭一看弟弟在寫作業，他很認真。我想一下，弟弟有時會動別人。我假裝在睡覺，我的眼睛在盯著他。果然，他在看著我以為我睡了，他就用手動我，我就抓住他的手，回頭一看我說現在沒辦法了吧，哈哈。我就知道是你。你老是動我，你以為我不知道啊！你看我弟弟調不調皮。
他還有一次在我的書包里拿我的筆，被我發現了被罵了一頓。那是星期五，下午。我出去玩，我弟弟在家里翻我的書包。當我回來時，我的'書包里的東西到處都是。我看見了，馬上就叫他過來，罵他，教他不要隨便亂翻別人的東西。
你看我的弟弟調皮不？
五年級的作文 篇3
我對180公里并沒有概念，只是覺得那是一個有點長的距離。不過當我知道了180公里汽車以110碼的速度要開兩小時，不禁佩服他們的耐力，能堅持下來。
5點半，一個小時后我們到了余姚，簡單吃了點早飯后，來到了比賽場地，放眼望去，全都是人，全都是車，按組分好，等開幕式開始。臺上的'人講一句話，下面就一陣掌聲，好不熱鬧。好不容易把開幕式給等完了，還得分組分開計時。在B組快出發完的時候，發生了點小意外：當裁判認為B全出發完時，拉起了繩子，結果還有一個人沒出來，被繩子絆了一下，才出門就摔倒了，真有點可惜。
才剛出發，就有人車壞掉了，蹲在路邊修車，也有人摔倒了。不過大多數人都在努力地騎車，不斷地超前面的人，不斷的挑戰自我。一個個補給站過去了，休息一會兒，繼續騎車。不一會兒，就變成了山路，不斷的上坡下坡。一個叔叔騎不動了，坐上了我們的保障車，換成了我們那胖胖的司機。就幾公里的距離，他就累得滿頭大汗，只好再換回來。好像還真累。
越到后面，事情就越多，一會兒有人來向我們來接打氣筒，一會兒車子壞了，來搭車。中飯就是一碗方便面，為了騎騎車干嘛要那么費力？又累，中飯又吃不好，只為了一張獎狀，還是有其它？我還真不懂。
在第二個打卡點，我看到了很多受傷的人，有皮擦傷的，有脫臼的，甚至還有骨折的人，但沒有個人停下來,這又是為了什么？連受傷了也不停下，自行車真這么有吸引力嗎？
終點，大家都在休息，除了車壞掉的，不管怎么樣都堅持下來，到了終點。一個獎牌，一張獎狀，一本馬自騎護照，難道大家只為了這些嗎？8個多小時了，我還是想不出來。
爸爸第一次150公里都沒騎下來，這次180公里倒騎下來了，還上下坡呢媽媽說，他們為了挑戰自我，真的嗎？
五年級的作文 篇4
隨著時間的流逝，就像做了一場夢。夢醒之日，我們已經同窗共讀五年了，五年來班主任張老師陪伴我們度過了一個又一個春秋。張老師長長的卷發，鼻梁上架著一副眼鏡顯得很和藹。
有一次，是上語文課，張老師站在講臺上細心的講解突然提了一個很難的問題，張老師說：“誰能解答一下？”教室里鴉雀無聲，同學們你看看我，我看看你就連鐘表走動的聲音都能聽見。其實，我心里早就有了答案，只是不爭氣的`手向鐵錘一樣舉不起來，我沒有信心，因為這畢竟是一道難題。
老師掃視著同學，目光卻停留在我身上，親切地說：“李元皓，你來說一下！”我站在原地一言不發。“沒關系，說錯了我們給你糾正！”老師親切的話語里充滿了鼓勵和期望。聽了老師的話我勇敢的說出了答案。”嗯，這不是回答的挺好的嘛？不要緊張！“說著，老師投來贊許的目光，這目光里還包含著更多的鼓勵。
張老師不僅待人親切和藹還很關心我們。二年級時，我肚子痛，老師把我帶到辦公室喝了兩杯熱水，然后擔心地問：”是不是早晨沒吃飯呀？要不要給爸爸打電話？“我搖搖頭：”老師，不用了！“老師又著急的問：”那是不是沒吃飽呀？“我捂著肚子搖搖頭正當我要說話的時候老師搶先一步：”老師給你買個面包吃吧！“說著，跑出去給我買了袋毛毛蟲面包吃。那毛毛蟲面包現在已經沒有了，就算有的話當時吃起來的味道還怎么會有哪？
俗話說：“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰”五年的時光已經流逝了，那么就讓我珍惜現在，珍惜和您在一起的時光吧！
五年級的作文 篇5
升上了五年級之后，學習又加重了一些，所以每次回學校時，就必需背一個七、八公斤重的書包回去，深怕駝背的我，又得抬頭挺胸的走路，真是讓我苦惱！
學習的問題一直是我的'困擾，每天寫功課都到深夜才完成，尤其是數學這個科目，簡記式、公倍數及公因數是令我最頭痛，像簡記式經常會讓我忘了要加一還是減一；而公因、倍數又讓我常常讓我忘了寫出完整的答案，也因此害我常被安親班老師留下來，一次又一次的訂正、修改，使我每天回家的時間不斷的延長，也讓爸爸、媽媽擔心不已。
回到家，我又必須背社會，北緯一百三十五度是北回歸線、赤到零度訂在英國格林威治天文臺…看到這些我差點兒昏倒，一連串的數字讓我頭昏腦脹；一大堆的海洋資訊讓我眼花撩亂，讀著讀著，我的頭腦已經裝不下了，可是明天要考試，我只好硬著頭皮繼續讀書。
我下定決心，上數學及社會課時要認真，如有不會的馬上問老師，評量、考試卷也要多寫、多複習，讓我的學習及成績達到老師的標準。
五年級的作文 篇6
我有一對疼愛我的父母，媽媽對我的愛無微不至，而爸爸對我的愛是潤物細無聲的。我有一位幽默，勤勞，熱愛生活的爸爸，他總是默默地撒播著對我的愛。在我遇到不開心的時候，爸爸總能想出笑話逗我開心;在我遇到困難時，爸爸總能把問題簡單化，扶我渡過難關;在我嘴饞時，爸爸總能想方設法，做出一道道可口的飯菜，喂飽我的饞蟲，讓我品嘗了比山珍海味還更美味的食物。
一提到爸爸， 我就感到無比自豪，今年的生日，爸爸原本有事要出差的，可他為了陪我過生日把重要的工作都推掉了。爸爸說今年要給我過個有意義的生日，他要親自掌勺，請我們經常一起玩的小伙伴的家庭吃飯。那天為我慶祝生日地有五個小孩，8個大人，爸爸從上午就開始忙活了，他去菜市場采購食材，上網百度如何烹煮，在廚房里忙得熱火朝天的。
晚宴開始了，神奇的爸爸像變魔術一樣從廚房里端出一道又一道色香味俱全的'可口菜肴，從金黃誘人的“可樂雞翅”，到香味撲鼻的“肉骨茶排骨”，到讓人垂涎欲滴的“多春魚”，再到嗤嗤冒油的“陳氏牛排”……每道菜端出來，都遭到小朋友的熱捧，他們迫不及待地用手拿一塊放到嘴里，顧不上有多燙。 就連最普通的“醋溜白菜”也讓我們胃口大開，吃得經津津有味。一頓飯下來，大家吃得大快朵頤，淋漓盡致。
我細數了一下，爸爸足足做了十二道菜，爸爸說因為我十二歲了，每道菜都是那么美味，大家不停地夸我爸爸是“牛爸”，“神爸”，聽到他們贊不絕口的聲音，我心里無比自豪，同時也心疼我的老爸，因為我知道，爸爸為了這頓生日晚餐，從幾天前他就開始查資料，研究每道菜的做法。因為有了爸爸的默默付出，讓我過了一個難忘、開心的生日。讓我吃到了比任何酒店都好吃的飯菜，因為這飯菜帶著濃濃的父愛。
爸爸對我的愛沒有太多華麗的言語，他總是用自己的實際行動，關心著我，呵護著我，我感覺得到爸爸對我的愛是那么的了不起。
五年級的作文 篇7
從小到大，我都非常喜歡做家務！做家務雖然很累，但是可以從家務中獲得快樂，和家人的鼓勵，我就很開心了！
記得小時侯，我刷碗時，邊刷還邊唱歌，水龍頭開到最大，濺了我一身水，我將碗沖的干干凈凈，我很開心！因為奶奶說：“我以后要小心，不要浪費水，但重要的'還是奶奶說我，能干了，長大了，能干了，知道幫奶奶分憂了！”我很開心。
我洗襪子時，先將襪子浸濕，撮上點肥皂，就開始搓呀搓，搓的滿手都是肥皂沫，手搓的通紅，但心里洋溢著快樂，襪子晾干了之后，拿起來一聞，香噴噴的肥皂味，心情頓時爽朗，好開心！
我掃地，掃地是我最喜歡干的家務活，因為掃地時還可以看電視，嘻嘻！掃地時我邊掃邊將垃圾搓進垃圾桶里，最后，打掃干凈了，看著一屋子干干凈凈的，心里好開心！
我掃完地就要拖地了，將拖布先沾點水，之后往地上拖，直到將地上拖的亮晶晶的，就可以了。看著屋里亮堂堂的，誰能不開心？
勞動，做家務可以從中收獲樂趣，多好！我們以后一定要自己的事情自己做！
五年級的作文 篇8
在地球外有一個汽車王國，那里發生了許多有趣的事情哦！接下來，我就給你們說一說在汽車王國發生的故事吧。
賽車
有一天，一個牌子叫東風悅達起亞的車子和它的同伴發起了挑戰。時近中午，兩輛汽車出現在賽車比賽的賽道上。只聽寶馬的一聲“滴滴”聲，兩輛汽車飛快的開著，他們各不相讓，你撞他一下，他撞你一下，兩輛汽車的激勵撞擊打出了耀眼的火光。東風悅達起亞的汽車給它的同伙來了一個重重的撞擊，它的同伙也不相讓，給它也來了一個撞擊。東風悅達起亞用盡全力給它的同伙又來了一個撞擊，一下子就把它的同伙撞出了賽道，快要到終點的時候，兩輛汽車同時來了一個沖刺，兩輛汽車同時開過了終點線，最后它們全都得了第一名。東風悅達起亞對它的同伙說：“有機會一定和你再一比高下！”就這樣，兩輛汽車精彩的比賽就在這兒結束了。
機器人大賽
有一天，許多汽車全都來到汽車機器人比賽現場。第一輪是寶馬變成的機器人pk卡車變成的'機器人，寶馬機器人先給卡車機器人一個撞擊，但因為卡車機器人很重，才把卡車機器人撞退后了一點。卡車機器人給寶馬機器人來了一個重擊，就差一點就把寶馬機器人撞下了比賽賽場，在卡車機器人想給寶馬機器人最后一擊時，寶馬機器人迅速的閃開了，因為卡車機器人速度太慢，打中速度型寶馬機器人的命中率很低，寶馬機器人一下子就跑到了卡車機器人的后面。第二次寶馬機器人又跑到卡車機器人的后面，這次卡車機器人沒有上當，用腳往后一踢，一下子就把寶馬機器人踢倒。寶馬機器人迅速的站了起來，給卡車機器人一個沖擊，可是這對卡車機器人是沒用的，卡車機器人用盡全力來了一個撞擊，把寶馬機器人撞倒了，在寶馬機器人還沒有站起來的時候又給它致命撞擊，把寶馬機器人撞下了比賽賽場，這次比賽是卡車機器人贏了。
你們看汽車王國的故事多吧！
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
臘八五年級作文01-04
六一五年級作文10-28
五年級作文04-05
經典五年級作文11-04
五年級的作文01-20
五年級作文08-16
[精選]五年級的作文08-05
五年級作文08-16