(優秀)五年級作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
去年，我們全家在一起過了一個普通而又愉快的中秋節。可我不知道那竟是我跟爺爺一起度過的最后一個團圓的中秋節……在那之后，我親愛的爺爺去世了。
轉眼間，又到一年月圓時。我懷著憂傷的心情度過了這個本該充滿幸福、美滿，還有滿屋笑聲的'中秋節。在團圓的日子里，我又看見了奶奶。奶奶的臉上不停地笑著，可我分明可以看到奶奶的心里是一絲一絲的悲傷。我不忍再看奶奶，只好裝著開心和幾個同伴跑到外面瘋玩去了。正玩著，突然有人問我：“姜湛，玩得這么瘋，不怕爺爺罵么？”一句話勾起了我的回憶：爺爺身體一直都不好，可他憑著頑強的毅力硬是挺了過來。可是，就在去年，他累了，再也沒有力氣與病魔作斗爭了。
想到這兒，我的眼淚忍不住流了下來。爺爺是一個地地道道的農民，心地善良，村里的人都非常喜歡他。可病魔卻無情地奪走了他的生命。爺爺才六十歲啊！我怎么也無法相信，爺爺已經走了。我有時會呆呆地望著天，嘴里不停地嘀咕著：爺爺前世一定是一位天上的神，只是因為不小心犯了錯，被貶到凡間讓爺爺多行善事。爺爺六十歲時就已經做了許多善事，所以被玉皇大帝請回去恢復原職了。
爺爺，我祝您在天庭過得快樂！
五年級作文 篇2
在學校，讓我們最快樂的時光就是在每天上午第二節下課的課間大鍛煉活動。
我們的課間活動豐富多彩，有跳竹竿、搬運輪胎、打陀螺、投籃等各項活動。現在新出了一個叫拋壘球的活動，它的玩法是：左右手各拿一個壘球，然后把左右手上的'壘球相互向上拋，在空中進行交替，最后兩手又接住壘球。這是最簡單的玩法，再進一步可以用三個球、四個球甚至更多的球，有規律向上拋去，手上接住的永遠只有兩個，其它球就會在空中“接力”，當然這是很有難度的，我們現在最多還只能玩到三個球。如果你看到他們玩，你會覺得就像表演雜技一樣，可精彩了！你看后肯定贊不覺口。
跳竹竿是我最喜歡玩的活動，游戲規則非常簡單：用六根竹竿搭在一起，前面兩根橫著擺，還有四根交錯著前面兩根竹竿。擺出兩個“井”字形，然后由四位同學有節奏的來敲打竹竿，敲打的同學要有節湊感“嗒嗒、嗒嗒”“開開合合、開開合合”，后面同學排成一隊依次向前跳，跳的同學要抓緊在竹竿分開的時候用小跳步跳過去，跳的動作也要與竹竿的節奏一致，不能太快，也不能太慢，不然的話跳的同學會被夾住腳或是被絆倒，這樣被夾住腳或是絆倒的同學，應當遵守游戲規則，與四位敲竹竿的同學其中的一名同學輪換，這樣就可以讓每位同學都能參加到這個游戲。
瞧！這些活動多有趣，我們每天都有不一樣的活動項目，當然每次在課間鍛煉中最多的是助威聲和笑聲，這些聲音都彌漫著整個校園每一個角落。這就是我們最快樂的時光！
五年級作文 篇3
每個人都有自己喜歡的小動物，有人喜歡小貓，有人喜歡小狗，哈哈，反正是蘿卜青菜各有所愛。
我喜歡的動物要很多；小狗，熊貓，小鳥。到那我不怎么喜歡，我最喜歡的是小貓。它那漂亮的毛滑滑的，大大的眼睛承托這個中等大小的臉，可愛極了。它叫起來，溫柔好聽，像靈泉一樣流露出來。
它心情好的時候，會在你的腳下走來走去，那滑滑的的貓使得你癢癢的，也會用那臟臟的腳掌在你寫字本上踩來踩去，使得你想揍它一頓，可以見它那可愛的表情會讓你不忍心下手。心情不好的時候，理也不理你一頓，就算你怎么叫，都不采理你。它想玩就玩，一玩就玩到天昏地暗，它不想玩的時候，都會乖乖的'在它的窩里睡覺。貓就是這樣，讓人難以猜測，也讓人覺得它，懶。
它最喜歡玩毛線，一玩起來把什么都不放在眼里；它也最喜歡吃魚，吃起魚來，都會發出咕咕的聲音，好像在說；好吃好吃。貓也會挑食呢。給它肥肉吃，它不吃，非要有瘦肉或魚它才吃；給它球玩，它不玩，非要玩毛線才行。這也讓人們特別討厭。
雖然它神秘莫測，貪吃又貪玩，但是有一件事它可是高手呢！
每到晚上，那些可惡的老鼠找東西吃，只要貓看見了，緊盯著老鼠，找到時機，一撲，一抓，就把那老鼠捉到手了，這對它來說，那就是張飛吃豆芽小菜一碟這也就是人們讓小貓的理由了。
貓神秘莫測，貪吃又貪玩，又會捉老鼠，讓人們又討厭又喜歡。
我就喜歡小貓，你喜歡嗎？
五年級作文 篇4
本學期我們種植活動開始了，本次是種辣椒。
我先去買了胖胖的辣椒，又把它們切成兩半，取其中的辣椒種子，切辣椒的時候，辣椒水蹦到我眼里，辣的`我都流眼淚了，媽媽給我接了一盆清水，媽媽說：“如果要流淚，就看這盆水”。最后我給辣椒洗了個冰水澡又讓辣椒在水里浸泡了一段時間。
下一步要準備濕潤的土。我腦子一轉，告訴媽媽：“媽媽山上有濕潤的土，于是我和媽媽帶著袋子去了山上，我們走了一半路，我看見了一顆又大又高的大樹，又摸了摸樹底下土，果然是濕潤的土。我和媽媽把土裝好了，我突然想起來，還沒有花盆，我和媽媽把土送回家，然后又去買花盆了。
我們到了大世界，看見了一個花店，我和媽媽到那兒看了看，看見許多漂亮的花盆，我買了一個我認為最漂亮的花盆，我和媽媽就回家了
回到家我和媽媽開始給它安置舒服的家，我先把土松了松，挖了許多小孔，又把辣椒種子放上去，澆點水，蓋上一點土，這樣辣椒就種好了。
我希望我的小辣椒早日破土而出，出來望望這個世界，這個美妙的世界。
五年級作文 篇5
龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜里，中國人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年里，中國人都會把自己叫做“龍的傳人”。
人們都說，龍的故鄉在中國，于是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍潭，九龍坡，龍門寺……許許多多的關于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關龍的傳說數不勝數，下面我就講一個關于龍的傳說，“小白龍的故事”：
泰山黑龍潭下邊有個白龍池，據說小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快死了，小白龍偷偷地顯現龍形，幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞后，不相信，追問丈夫，并讓他現出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現出原形，一下子把他的.妻子嚇死了。后來人們為了紀念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍，不存在于現實，可這個故事卻賦予了小白龍以助人為快樂的品質。
我們是龍的傳人，有不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，它雖然不存在于現實生活中，但他的精神值得每一個中國人學習！
龍，在中國人心中就是完美自由的代名詞，讓我們這一代來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！
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