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小學五年級作文

時間:2023-08-14 09:49:15 五年級 我要投稿

小學五年級作文范例(4篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學五年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學五年級作文范例(4篇)

小學五年級作文 篇1

  每一架飛機都裝載著夢想,天空里有無數架飛機在飛翔,也就有無數個夢想展開翅膀飛翔……

  前幾天,唐老師給我們布置了一個作業——折紙飛機,同學們聽到“折紙飛機”這個關鍵詞后,開始興奮起來,同學們都七嘴八舌地議論開來,不知是哪個同學說了一句:“折紙飛機是比誰的飛機飛得時間長嗎?”我們都視他為空氣、廢氣!回家之后,我就想呀想,我想出了一架飛機,先將一張白紙對折,然后將兩個角以中間折的那根線折起來,再將兩側對折,最后我再給它的機尾部分畫了兩個翅膀,希望它越飛越高。第二天早上,我急急忙忙跑到學校,生怕晚一步就不能放飛我的飛機了,可是,到了第一節課本以為能去放飛機的,結果,照常上課,唉!下午,老師走進來對我們說道:“給飛機取一個名字,然后在機翼上寫一句話吧!”我想:取一個什么名字呢?夢想,夢想!好!就叫夢想號吧!放飛夢想,點亮希望!就當那句話吧!然后,我把我剛剛想到的都寫了上去,哈哈!好啦!唐老師說:“放飛機去啦!”老師把我們帶到了小操場,然后我們排成一排,老師和我們一起喊道:“10、9、8、7、6!停!”老師發出一個不和諧的聲音,老師說:“我們來采訪一位同學!”老師把査天相拉了出來,問他:“你現在心情怎么樣?”査天相說:“我的'心情十分興奮、激動!”老師說:“好!再來10、9、8、7、6、5!停!”老師又發出一個不和諧的聲音,老師又說:“我們再來采訪一位同學!”唐老師又把王祉涵叫了過來,只見他拿著一架“巨無霸”飛機,我想:哦?難道這是傳說中的變形金剛變的?老師問他:“你在飛機上寫了什么話?”王祉涵說:“(前面省略了)我一定會回來的!”老師說:“5、4、3、2、1、0!放!”飛機飛了!天空被飛機擋住了!不一會兒,飛機“著陸”了﹗好像“飛機地毯”啊!老師說:“我們回去吧!走吧!”之后,同學們念念不舍地離開了……

  同學們,讓我們去放飛飛機吧!放飛夢想,點亮希望!

小學五年級作文 篇2

  我的童年,是一個萬花筒,轉一轉,五彩繽紛;我的童年,是一支笛子,吹一吹,好似天籟;我的童年一塊調色板,涂一涂,多姿多彩。只要你一提起吃雪糕,我腦海中便出現最亮的燈塔——我洗雪糕的傻事。

  正是盛夏時分,太陽赤裸裸的暴曬著大地,我在奶奶家的院子里熱的汗流浹背。小小的我心中不禁想到:我可不可以把太陽涂成綠色?我可不可以一個石子把太陽打傷,讓他摔下山坡?我可不可以讓雨姐姐給天空洗個冷水澡?可不可以……對了,我為什么不能吃一根冰棍?咬一口,冰涼冰涼的沁人心脾。想想都覺得爽,我嘴饞的直咽口水,還在等什么,心動不如行動,快去購買吧!

  我買了一根“純冰糖”,迫不及待的扯開包裝。看著冰棍,我突發奇想:雪糕能不能洗一洗?上面這些冰晶應該是雪糕的細菌吧?我又想起前天因吃了不干凈的`蘋果拉了肚子,所以更加認定雪糕不能不洗就吃。

  我把雪糕拿到水龍頭下面,打開水龍頭,雪糕表面的冰渣被沖走了。過了一會兒,我想起了微波爐上的“高溫殺菌”,于是我又打開熱水,并用手去搓,雪糕流下了乳白色的汁,甜甜的,雪糕的細菌原來是甜的。白色汁越來越多,雪糕真臟!

  雪糕洗干凈了,只是變小了。咬一口,比冰塊還味淡。正咬第二口,“吧嗒”,雪糕掉到了地上。我還丈二和尚——摸不著頭腦。雪糕洗了以后,為什么這么難吃?長大以后,我才明白雪糕不能洗,因為把里面的糖分洗掉怎么會好吃。我當時為什么那么傻?不過這可不是傻,是天真,是浪漫的童年。

  童年,是一個萬花筒,一支笛子,一塊調色板。童年伴我成長,我喜歡這多姿多彩的童年生活。

小學五年級作文 篇3

  我的老媽見到爸爸開車那么熟練,她也想學車,便開始了她的學車生涯。

  他便到京城駕校學車,她每天早上8點鐘去,11點回來。下午2點鐘去,5點半回來,她雖然口頭上不說,但是我知道她是非常辛苦的。

  學車后幾天,她對爸爸說;‘車子借我開一下,試試身手。’我老爸的臉一下子被嚇白了說;‘小姐,您就別再摧殘我的`車了吧。’經母親大人的極力要求之下,老爸只好無可奈何地把車鑰匙送入了‘虎口’。我老媽信心滿滿地坐到聊了駕駛座上,并讓我和爸爸坐上來,我和爸爸仿佛生命到了終點,媽媽輕輕地按下了啟動按鈕,車子開始慢慢移動,我屏住呼吸,大氣不敢出,媽媽說;‘誰說我只會摧殘車子。’突然間爸爸著急的說;‘快轉彎快轉彎。’媽媽說;‘轉什么彎啊。’‘砰’的一聲車子撞到了墻上。媽媽一陣苦笑,我心想;‘爸爸要生氣了,完蛋了完蛋了。’爸爸說;‘你開車上路,就會多一個馬路殺手。’老爸真是啞巴吃黃連-------有苦說不出。

  現在媽媽的開車技術,已經達到了爐火純青的境界了。

小學五年級作文 篇4

  說起我家的“怪獸”那是多啊,可又沒真的怪獸那么大,它們是:螞蟻,蟑螂和蜈蚣。

  先說說螞蟻吧,這群小不點足可讓我痛罵一頓。

  一天,我在家吃完棒冰,隨手把棒子往床頭柜上一放,就走了。到了晚上,我回房間睡覺,看見爸爸狠狠地瞪著我。我以為有什么事,仔細一看,我的床頭柜上有……有螞蟻,正成群結隊地在品嘗棒子上的甜味呢。爸爸大叫:“還不整理掉!”我被叫得呆住了,過了好久才擦掉。你說這些臭家伙氣不氣人!

  第二天,我想:家里不會再出現昆蟲了吧,安心去做作業嘍。我頭一轉:“哎呦媽呀!蟑螂!蟑螂!爸爸!”爸爸馬上趕過來:“這不就一只死蟑螂嘛!”“什么?死的?還好,還好!”我的心慢慢平靜下來了。做好作業,我洗了個澡。出來時,我一邊用毛巾擦頭發,一邊看看還會不會有蟑螂。當我的目光轉到門口時,我又呆了:一只碩大的蟑螂正在耀武揚威地爬行。我不敢想了,走進房間,結果又看見兩只蟑螂趴在被子上……直到今天,我都不知道自己那天是怎么睡著的。

  又一天的`折磨過去了,我再也不去想昆蟲的事了,可是,這倒霉事兒還是粘著我。那天,我放學回到家,剛關上門,我又不由得“啊”地驚叫起來,走近一看,哇!一條2分米長的蜈蚣,幾十多對足啊。這時,爸爸英勇向前,一腳踩下去,好象在說:“看你死不死!”蜈蚣扭動著身體,也好象不服氣,仿佛在說:“你就踩不著,你就踩不著!”最后爸爸用一桶水一沖,蜈蚣才沖下下水管了。可我真害怕它還會再爬上來。

  這些小昆蟲在你們家有嗎?有的話也沒有我這么嚴重吧!

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