五年級作文8篇[實用]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的五年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
孩子,無論你是生是死,我都不會拋棄你,無論海多寬,浪多大,無論多么艱險,我都要帶你回家!
這首詩是一位網友賦予海豚媽媽的詩。自從看了這個視頻,我的感觸很深。
那時,水是深藍色的,天烏黑烏黑,一朵朵黑云漂浮在天上,把光線都遮住了。顯然,海上就要出現暴風巨浪。當漁民們都揚帆返航時,發現了令人驚心動魄的一幕:
一只年長的海豚背著一只已經死去的海豚寶寶來回地游著,周圍還有一圈海豚護航。海豚媽媽背著小海豚一會兒潛下去,一會兒浮上來,費力地游著。它邊游邊尖聲地“啊——啊——”地叫著,仿佛在呼喚自己已經死去很長時間的寶寶,希望它重新醒來。狂風呼嘯而過,海面掀起巨浪,不停地怕打著粉紅色的海豚寶寶,把它從母親的背上不斷地拍下來。可是海豚媽媽始終都沒有放棄對孩子的`希望,一次又一次地把它背起來。無論巨浪多么猛烈,都擊不碎海豚媽媽的愛子之心。返航的漁民們目送海豚們遠去,心中波濤洶涌,不由得留下了一行行熱淚……
可憐天下父母心!人有情,動物亦有情!海豚對已經死去的孩子尚且不離不棄,更何況人類呢?但是現在,人有好有壞,有的人因孩子患病而遺棄,有的人卻伸出援手,收留棄嬰,傾其所有為其治療身心上的傷病;有的人樂于助人,不計得失,而有的人仗勢欺人,欺壓弱小;有的人安分守己,靠勞動致富,而有的人卻不擇手段,為了名利不惜損害他人利益……
海豚救子,獸猶如此,人何以堪?
五年級作文 篇2
我們學了《海倫.凱勒》后,我覺得她很堅強。今天,我要來做一次“海倫.凱勒”了。
我找了兩團棉花,塞在耳朵里,閉上眼睛,不說話,我變成了一個盲聾啞人了。
一開始,我覺得非常好玩,可是,麻煩也來了。爸爸叫我洗手吃午飯看,我摸著墻緩緩地向洗手間移去,我開水后洗好了,卻不知道毛巾是哪一條。我摸了很久,都不敢確定到底是哪一條,我有一些不耐煩了。心想:“干脆隨便拿一條毛巾擦一下好了,又不會少塊肉!”我隨手拿了一條毛巾擦了一下。吃飯時,我一直想著毛巾的事,心想:“我拿來擦手的.毛巾,該不會是洗……哎呀,不管了,反正都擦了!”我便埋頭吃飯,我時不時會找不到飯、菜,我只好一直做手勢、做口形,來讓爸爸、媽媽幫我夾菜,但他們不知道我要吃些什么,只好幫我亂夾菜,我又不知道怎么表達我的要求,特別地著急,心想:“做盲聾啞人真不好受啊!真不知道海倫.凱勒是怎樣忍受這樣的生活的!”吃完飯后,我回房間了,一邊走還一邊撞這撞那的!
這次的體驗真讓我難忘,我真敬佩哪些殘疾人啊!
五年級作文 篇3
企鵝和鴕鳥企鵝住在南極,鴕鳥住在非洲,他們兩個因上網而結為好朋友。有一天,鴕鳥給企鵝發了封電子郵件,信上說:“親愛的企鵝,我是鴕鳥,你有空能上我們非洲來玩嗎?”
企鵝并不知道非洲有多熱,糊涂地回了個“OK”。鴕鳥見了忙在家里布置起來,企鵝也收拾好行李,坐在返航的科學考察機來到了非洲。這真熱呀!企鵝哪里受得了!它暈暈乎乎的坐上一輛冷凍車,這才覺得好受了一些。
車停了,企鵝跌跌撞撞地來到了鴕鳥家,鴕鳥熱情地把企鵝迎了進來。鴕鳥家金碧輝煌,可企鵝卻看慣了南極的銀裝素裹,一點也不喜歡。到了吃飯的時候,鴕鳥才想起來忘了買飲料,它叫企鵝在家等著,自己出去買。
可是等鴕鳥回家后卻哪也找不到企鵝了。它翻箱子,找床底,終于在冰箱里找到了企鵝。企鵝把所有冰淇凌全都吃光了,打了一個飽嗝,對鴕鳥說:“謝謝你的招待,但我受不了了,再見!”說完企鵝就走了。鴕鳥呆呆地站在原地,心里想:難道是我照顧不周嗎?過了好半天,它才回過神兒來:企鵝的.家在寒冷的南極,怪不得我留不住他啊!
五年級作文 篇4
冬天是個美麗,有趣而具變化性的季節,而人算不如天算,同在一個中國,為什么比恩華會如此大呢?
例如:冬天的北京大雪迷茫,冬天的云南卻陽光明媚?而這些冬天都不是我想要的',我心中的冬天是很平均的,不會像云南和北京一樣,變化這么大。
首先,秋天到冬天,天氣會慢慢下降,然后,一天之內會白天變少,夜晚變多,接著,天空會下起小雪,漸漸的會改為中雪而不是大雪,最后氣溫就會慢慢升高,而不是一口氣升很高,就進入了春天。
就像這樣,秋天末冬之初氣溫會從 ° 下降為 ° ,這樣的天氣持久到 月 日、 日一天的時間就會晝長夜短,黑夜少變為晝短夜長,一直要持續到春天才會改變,接著天空會下起小雪到 月 、 日,變成中雪,這時就可以打雪仗,堆雪人……這樣持續氣溫升高,慢慢的積雪融化,到了春天。
這就是我心中的冬天。
五年級作文 篇5
昨天,我和爺爺澆花時,發現有3盆紅豆杉長得特別茂盛,盆子里已經種不下了。于是,我們決定把它們“移植”到草坪里。
我先向門衛貴大伯借了兩個鐵鍬來挖坑。爺爺的力氣大,又掌握了挖坑的技巧,不費吹灰之力就挖好了一個大坑,而我力氣小,亂挖一通,費了九牛二虎之力才挖了一個很小的坑。累得上氣不接下氣的'我坐在一旁看爺爺挖。我發現爺爺每次用鐵鍬時,不是用手把它插進去,而是用腳踩進去的,踩進去后,是用手把鐵鍬往下壓。這不就是技巧嗎?“偷”到爺爺挖坑技巧的我暗暗沾沾自喜。我按照爺爺方法去做,不一會兒就把那個小坑挖大了。不過,我感到用手壓還是太累了,干脆身子靠在木柄上,既輕松,又舒服。
三個坑都挖好了,就要開始“正式”種樹了。我們小心翼翼地把紅豆杉從盆子里“請”出來。可它好像不太配合,根部緊緊地抓牢泥土。我便連土一起把它帶到草地里。我們把紅豆杉放進了坑,用鏟子把土松軟,松平,踩硬了,以免它長歪了。
最后,我給它們澆了些水,葉子上也噴了一些。“搬了新家”的小樹顯得更加精神,它們搖擺著枝條好像在說:“謝謝小主人,這兒太舒適了”。我看著它們在心中默默地說:“小杉樹們,你們要快快長大為祖國增添一份綠意!”
五年級作文 篇6
西溪濕地是一個綠樹成蔭,鳥語花開的地方,許多小動物都爭先恐后的來到這個人間天堂安家落戶,可見這里是多么令一切生物向往啊!
這散布著長長短短的河流,由于河水是多么的清澈,我可以清楚的看見在河中的沙地上零零散散的生長著幾株綠油油的水草,比周圍的樹更加耀眼。在水草中仔細尋覓,你就能發現一些小巧玲瓏的各種各樣的魚在其中自由自在的'游來游去,好像在捉迷藏,頂多只會被幾只耀武揚威的小龍蝦嚇一跳罷了,誒,真是些膽小的魚。除了小魚之外在河中暢游的還 有一些透明的小蝦,你還 沒找到它嗎,忘了告訴你了,不仔細看,你是找不到的,這里的植物也很多它們像一個個高大的綠巨人,這有一棵樹格外引人注目,為什么呢?應為它長時間彎著腰凝望著水面,好像在思考著什么。
這里的游客很多,大多是來到慕名這個人間天堂,才到這一游,一來到這,看到這里是多么的美麗時,絕對會贊不絕口。這么明媚的陽光,配上那么多動植物,真的和仙境一樣了。
陽光如舊,無比燦爛,只不過被樹遮住半角罷了,游客中明顯多了一些要匆匆回家的人兒罷了。夕陽西下,青蛙的叫聲回蕩著。幾只拙劣的鳥兒在余暉中爭斗著。
最后一縷陽光從天空中消失后,夜幕降臨了,一陣陣微風吹拂著河邊的蘆葦,也發不出一點聲響,大樹述說著夜晚的無比寧靜。螢火蟲的出現,可能只是為了照亮行人罷了。
夜晚中的寧靜小徑,人跡罕至。夜深了,一股股刺骨的寒風拂過水面,引來幾聲鳥鳴,仔細聽還 有一些奇怪的聲響,一望只是一只松鼠罷了。這時只要在這走走,一定能去除心中的浮躁。
西溪濕地,我們深深的喜愛著你,但望你永遠不被破壞,永遠保持現在的美麗。
五年級作文 篇7
望著桌前一堆琳瑯滿目的書,我不禁思考什么是書海,晚上,我被爸爸訓斥了一頓,他還讓我把一桌子的'書收拾一下。
我火冒三丈,但只能順從。
我把這一大堆書本扔到地上,開始整理起來。一會兒功夫,半小時就過去了。此時,爸爸媽媽都進入了夢鄉,我也迷迷糊糊地在書堆里睡著了。夢境中,我看到了五柳先生陶淵明拿著鋤具吟道“采菊東籬下,悠然見南山。”我看到了詩仙李白舉起酒樽高唱“天生我材必有用,千金散盡還復來。”我還看到楊萬里面對一池塘欣然寫下“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
一陣冷風,一個寒顫,把我驚醒,睡意全無。
在書堆里看見了一本叫做《跨一步,就成功》的小說。我就打開看了起來,看著看著就入迷了。這本書就像我的一位朋友,跟我聊得津津有味,每一次都能聊出新的知識來。
書就像你的家,你想來就來,想走就走。你在這里留下了疑問、思考、歡樂和悲傷。
書還像你的老師,幫你細心解答,仔細分析。在你寫作文的時候,突然出口成章,非常順其自然地寫下去。
書還像我們人類的“長生果”,讓我們牽腸掛肚。
其實,當我們真正讀過一本書后,才會發現,在書海里遨游是一件多么快樂的事!
五年級作文 篇8
“不是英雄,不讀三國,若是英雄,怎么能不懂寂寞……”耳邊回蕩著蕩氣回腸的《曹操》,我打開了《三國演義》。似乎,我從21世紀回到了那群雄爭霸的東漢末年……
大規模的農民起義搖動了東漢王朝的統治,使中國又進入了一個天下四分五裂的時期。中國四大名著之一的《三國演義》中,羅貫中先生藝術的再現了這一段歷史畫卷。他用五色的妙筆,描繪出了赤壁之戰、敗走麥城、水淹七軍、趙云單騎救阿斗……這一場場驚心動魄的戰斗,也塑造了許多栩栩如生的人物:足智多謀的諸葛亮;驍勇的關羽;一身是膽的趙云……正因如此,使它成為了我國燦爛文化中一顆閃亮的明珠。在這顆明珠中,我認為在赤壁之戰時的一個個鏡頭那是相當過癮。特別是大戰時,黃蓋火燒鐵索戰船,一路火攻,一路水攻,一路兵攻,打的曹兵潰不成軍,一個個澆頭爛額,面目全非。到了敗走華容道時,曹操又被一股又一股蜀軍打的只剩下二三百軍士,原來這可是有水軍八十萬眾啊。因為曹操生性多疑,為了不遭埋伏,竟走了小路,多虧了張遼有辦法,否則性命難保!
說完曹操說劉備。劉備,背信棄義,忘恩負義,為人不守信用!借荊洲劉備說“為了使孫劉聯盟發展下去,請借我荊一用,草退之后自還。”但孫權的荊洲卻一去不還!我只能想起一句歇后語:肉包子打狗,有去無還。
歸根到底,還是孫權最老實。看人家,繼承兄父之基業,和周瑜、魯肅、張昭等大臣合力保江東。要我說,只有孫權才是梟雄,你說呢?
這人呢,要做,就做個孫權型的,不僅足智多謀,還是個軍事天才,十一、二歲就幫助孫策打天下。要做個曹操型的.吧,太多疑了。你若是不多疑,赤壁之戰八成你會贏。真的,只要緊記:疑人不用,用人不疑這八個字,不然你沒天下。你要是個劉備型的,往后的路,你就不好走了。第一:你不講信用;第二:你太心急了。要為自己的將來著想,還要鍛煉鍛煉自己為人交往時的行為、舉止。一位哲人曾經說過:不講信義的人,是不會有好下場的。
我說完了,你有沒有想要說的呢?
【五年級作文】相關文章:
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
六一五年級作文10-28
臘八五年級作文01-04
五年級作文04-05
五年級的作文01-20
五年級的作文07-20
[精選]五年級的作文08-05
(精選)五年級作文08-02
五年級作文(經典)07-23