五年級的作文

五年級的作文[精選9篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"這首詩幾乎全世界所有的人都聽過，讀過。的確，母愛是廣博無私的，是偉大的，她像一絲陽光，溫暖了我的心房。我的媽媽在我的眼里，是個無私奉獻，樂于助人，勤勞，善良的好媽媽。

　　我總是聽爸爸說，在我很小很小的時候，一次重感冒，鼻子被鼻涕堵住了，怎么弄也弄不出來，我的呼吸很困難，大家急得團團轉。可是媽媽僅想出，用她的嘴巴把我惡心的鼻涕吸出來。每次聽了，心里真不是滋味啊。慢慢的，我長大了，上了小學，每天都會看見媽媽忙碌的身影。早上，我和爸爸還在睡，她卻在給我們弄早飯，等我們起來吃的時候，她在收拾房間，她的時間總是在我們的前面。

　　中午，匆匆忙忙下班的她，急著燒菜，煮飯，好讓我一放學就能吃上可口的.飯菜，而她自己卻又在那收拾東西。晚上，她做好家務活，還得給我檢查作業，幫我復習。媽媽，您累不累啊？我開始一個人睡一個房間了，怎么也睡不著。突然，門開了，我趕緊裝睡，一只眼睛瞇的小小的——是媽媽？她沒有開燈，沒有說話，悄悄的，生怕吵醒我。媽媽的一舉一動都被我看見了，她在幫我蓋被子。

　　就這樣，媽媽一個晚上來了好多趟。一天，兩天，三天，每天都是在這樣，看著媽媽，我很心疼，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我長大了，您以后不用來給我蓋被子了。”這樣，媽媽才放心。媽媽，這么多年來我真的很想對您說一句：“您辛苦了，您為我付出了這么多的心血，我一定好好學習，好好做人，長大孝敬您，報答您。我愛您，媽媽。”

五年級的作文 篇2

　　周末，爸爸不在家，媽媽有點感冒，身體不舒服，一點兒力氣也沒有。我對媽媽說：“您今天好好休息，有什么事吩咐我好了。我來照顧您。”

　　我去樓下早餐店給媽媽端了一碗豬肉粉，說：“媽媽，您先吃，我去買菜。”

　　媽媽一臉疲倦，說：“過馬路要注意安全。”

　　我摸摸媽媽的手說：“好的。”

　　我揣好鑰匙去菜市場。菜場只有一里多路，各種各樣的菜都有，不知道買什么好。我想到我感冒的時候，媽媽會給我做魚湯喝，說感冒了沒胃口喝魚湯好。我買了一條大鯽魚。又買了半斤肉和五個大紅辣椒，準備做“肉炒辣椒”。我還買了小青菜，嫩綠得很，媽媽肯定喜歡吃。

　　把菜放進廚房，我先把地上的頭發和臟東西掃干凈，再把拖把打濕、晾干，拖地。拖了一遍，發現地上總有一點污跡。我只好拖第二遍，總算拖干凈了。

　　我給媽媽倒了一杯溫水，聽說多喝水感冒好得快。

　　我要做午飯了。穿上媽媽的.圍裙，大了一點，不妨礙洗菜。我把菜洗了三遍，開始切肉。菜刀好像知道我不是經常做飯，在我手里不聽使喚，切出來的肉有的薄，有的厚，有的大，有的小。我把瘦肉裝在一個小碗里，學媽媽的樣子用醬油和鹽拌了幾下。

　　菜準備好了，我先把魚湯煮好，再做肉炒辣椒，最后炒青菜。菜好，飯也熟了。我想，做一次飯就這么累，媽媽天天做飯該有多辛苦呀！我叫媽媽出房來吃飯。吃的時候我發現三碗菜都沒什么鹽味，可媽媽仍然說非常好吃。

　　爸爸回來后，我告訴爸爸我做了一天“小保姆”。爸爸夸我說：“我的寶貝真的長大了，會照顧媽媽了。”

五年級的作文 篇3

　　每個人都有自己最敬愛的人吧！我也不例外。

　　要是您問我最敬愛的人是誰？我會毫不猶豫的回答：“媽媽”。

　　媽媽每天都會輔導我的學習，檢查我的作業，有錯了的地方她就給我指出來。每次考試我考差了，媽媽就會跟我一起分析為什么做錯了，當我取得好成績的時候，她會為我高興，并叫我不要驕傲，再接再厲。

　　媽媽每次煮魚的時候，總是把肉讓給我們吃，她自己只剩下的魚頭。有一次，我問她：“媽媽您為什么不吃魚呀？”她總是回答我說：“我不喜歡吃魚肉，你們多吃點”，我不信，等我把碗筷收到拾到廚房里，看見媽媽正在吃剩下的魚肉，吃得津津有味。

　　那一刻，我明白了，媽媽不是不喜歡吃魚，而是想讓我多吃點，媽媽是多那么疼愛我……

　　當我做錯事時，媽媽不會責罵我，而是給我講道理，媽媽教會了我怎樣做人，教導我要做一個有愛心的人，看見路邊的乞丐，媽媽會掏出錢，放到他的面前，媽媽對我說：“看，人家多可憐呀，我們應該幫助一下別人”。

　　媽媽每天很早就起床了，為了給我做早餐，她本來可以給我幾元錢讓我去外面吃的，但她花費自己的休息時間做早餐。我問她為什么，她說外面吃的東西皮不干凈不衛生沒營養。媽媽每天早上都會變著花樣給我做早餐。

　　每天我放學回到家里的時候總能吃到媽媽做的熱氣騰騰、美味可口的飯菜。

　　媽媽是一個很誠信的'人，記得有一次，我們去商場購物，付錢的時候，收銀的人多找了錢，媽媽立即還給人家，媽媽在回來的路上告訴我，別人辛辛苦苦上了一天班，為了生活掙錢不容易，人家會著急難過的。

　　這樣一位善良、勤勞、慈祥的人就是我媽媽，難道不值得我敬愛嗎？

五年級的作文 篇4

　　老師教了我們一首新歌，歌名叫《搖啊搖》。我們剛學會這首新歌，就下課鈴聲響了，我開始緊張起來，怎么辦，怎么辦，下一節課是數學課，我最怕的就是數學課，可是馬上就上課了，媽呀，下課十分鐘，今天這個十分鐘過得可真快呀！

　　數學老師慢悠悠的走進來開始講課，三二班上的是音樂課，他們的歌聲從窗縫里擠了進來。很快，大家都被三二班的歌聲吸引住了，簡直把我們班所有同學的.魂都勾走了。

　　大家都在心里唱搖啊搖搖啊搖。小船兒，搖到外婆橋。老師看見我們失魂落魄的樣子就拍了拍講臺，大家的注意力才回來了一點，只有周文龍的還沒有回來。還瞇著眼睛輕輕地陶醉著。

　　老師叫周文龍把剛才講過的一道題的答案說一下，誰知周文龍姜然迷迷糊糊的站起來唱：搖啊搖，搖啊搖。小船兒，搖到外婆橋。

　　周文龍還沒唱完，大家就哈哈大笑起來了。一直笑個不停，老師說：“唱的不錯，可是我這可這是數學課不是音樂課，你要上音樂課，就搖去三二班上你的音樂課吧。”周文龍聽到臉像蘋果一樣紅了低著頭說：“老師，我知道錯了。以后我認真聽講，再也不會跑神了。”老師笑了笑說：“周文龍你這樣就對了，好了坐下吧。”大家聽了又禁不住笑了一下，周圍龍不好意思地坐下了。

　　希望周文龍以后上課要認真聽講，不要再犯迷糊，大家只有專心學習，成績才能提上去。

五年級的作文 篇5

　　“欣欣，快起床和我一起跑步!” 爸爸在喊我。

　　“起來啦!星期天都不讓人多睡會兒。” 我極不情愿地爬起來，長長地伸了個懶腰。

　　掀開窗簾，透過玻璃窗向外看去。嗬，好大的霧!天地之間彌漫著大霧，好像一個又寬又大的紗簾。我的睡意一下子就跑得無影無蹤了，干脆趴在窗口興致勃勃地欣賞起霧景來。

　　看，那霧像掛在空中的片片待染的白紗，緩緩地移動著。它雖然沒有大雪那樣壯觀，也沒有小雨那樣纏綿，但它十分溫柔，像一位慈祥的媽媽愛撫著自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，使你有一種濕潤的感覺。馬路上，一輛輛汽車亮著警覺的車燈，速度比往常放慢了許多;遠遠看去，行人只是一個模糊不清的影子，大霧在人們身邊環繞;路旁的樹經過霧氣的.“熏蒸”，仿佛又有了生機。

　　白茫茫的大霧和隱約可見的房子、樹木、行人……構成了一幅和諧生動的畫面，我仿佛置身于虛無縹緲的仙境之中。

　　云霧繚繞，擋住了人們的視線，遮擋了高樓大廈的雄姿，但這一時刻不會太久，終有“云開霧散”之時，我們也會擁有更加美好的艷陽天!

五年級的作文 篇6

　　每個人都有自己渴望的事，而我渴望的是自己能快點長大，幫助辛苦的媽媽好好干活，為家里出一份力，不讓媽媽再那么辛苦和勞累。

　　我的媽媽很辛苦，每天從早一直忙到晚，都是為了我和哥哥，所以我一直渴望長大幫助辛苦的媽媽干活。在家里媽媽每天下班回來就先給我們做飯，做好飯后就趕緊給我們洗一大堆的衣服，她拿著一大堆衣服先在水里泡一會兒，放一點洗衣服然后用很大力氣搓，好像把全身的力氣都使出來似的，每次我們兄妹倆穿著干凈的衣服時，就會想起媽媽汗流浹背的.樣子。有一次我實在忍不住就對媽媽說：“媽媽就讓我自己來洗吧!”媽媽說：“沒關系!”我堅持要洗，可媽媽生氣的說：“學習去!”我知道媽媽說這句話是想給我施加一點壓力，讓我好好學習。是啊!她寧愿自己辛苦勞累一點也不讓我們受一點苦，目的就是讓我們能好好學習，媽媽我一定會做一個學習好，而且乖巧的孩子的!

　　媽媽我渴望自己快快長大，因為長大了我可以為你分擔一些家務事，只有這樣你才不會那么辛苦了!我真渴望自己能快點長大啊!

五年級的作文 篇7

　　在我們三年級的時候，科學老師告訴我們，把一張面巾紙揉成一團，把面巾紙放入杯子底部，再把杯子倒扣在一個裝滿水的盆子里，面巾紙團不會濕。

　　我半信半疑，回到家，我在一個盆子里裝滿水，并找了一個玻璃杯，用手把面巾紙團牢牢地按在杯底，然后快速地倒扣水，我心想：這面巾紙團都碰快到了，難道不會濕嗎？這肯定是不行的。我帶著一種必勝地信心拿出了倒扣在水中的杯子，發現里面真的沒濕。可是我還是不信：哼，我換一種方法，看你濕不濕。于是，我又換了一張面巾紙，慢慢地倒扣到水中，我還讓杯子倒水中，我還讓杯子在水中緩緩地滑動，我又想：哈！我這樣都讓水進去了，紙巾不濕才怪呢！又過了一會兒，我才把杯子拿出來，驚奇地想：這怎么可能呢？我都讓水進入杯中了，這面巾紙怎么還不濕呢？

　　我想也想不明白，于是我去問爸爸，爸爸告訴我：“空氣是有壓力的，空氣壓力大于水的'壓力，將水堵在外面，所以面巾紙沒有濕。

　　“哦，”聽了爸爸的解釋，我恍然大悟。這次實驗，也驗證了科學老師所說的正確性。

五年級的作文 篇8

　　置身與螞蟻世界，我可以與螞蟻為友，跟螞蟻進行心靈對話；我們也可以仁立旁觀，盡情欣賞螞蟻們勞作情景。

　　那天中午，我獨自一人在老家，太陽高照，熱的我滿頭大汗。我聽見有蟲子走動的聲響，我隨著聲音走向前方，突然，那聲響消失了。我往地上一看，看見一群螞蟻在搬這一粒粒白白的東西，我拿出放大鏡，哦！原來是米！‘可是為什么螞蟻搬家呢？難道要下雨了么？可是天氣預報說今天是晴天啊！’我自言自語地說。螞蟻們又開始行走了，我帶著這個疑問跟隨螞蟻們。突然螞蟻們停了下來。一只螞蟻離開了隊伍與另一只螞蟻用觸角碰在一起，接著一大群螞蟻涌出來與身上背著米粒的`螞蟻們擁抱，我看呆了，揉了揉自己的眼睛，螞蟻們還在擁抱。我往別處看看，有的螞蟻在跳舞，有的螞蟻在唱歌，還有些螞蟻像音樂演奏家似的在用牙簽當指揮棒揮來揮去，可是螞蟻的體積太小有數10只螞蟻一起指揮，我看了哈哈大笑……

　　一轉眼一個下午過去了，夕陽親吻著西山時，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不舍地離開了螞蟻的“ 部落 ”。

五年級的作文 篇9

　　我有一個小鬧鐘，它是我過生日的時候媽媽送發我的小禮物。

　　小鬧鐘是紅色的，它有一個園圓的尖腦袋，腦袋上面有一對小耳朵，下面有一雙小短腿。它的.腦袋里邊住著12位數字寶寶，它們回手拉著一個一個地躺在鬧鐘姐姐的腦袋里，鬧鐘里邊有3位淘氣的兄弟，他們是時針、分針、秒針。老大是時針，長得又胖又矮，一個小時才走一小步，老二是分針，長得比時針高一點，瘦一點。老三是秒針，長得又高又瘦，跑得最快，老三跑60圈時針才走一小步，怎么樣，厲害吧。

　　小鬧鐘每天都叫我起床，有了它，從此我再沒有遲到過，我非常喜歡我的小鬧鐘。

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