小學五年級作文

時間：2023-08-12 15:42:20 五年級我要投稿

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[熱]小學五年級作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]小學五年級作文5篇

小學五年級作文篇1

　　我過生日了，同事們在一起吃了頓飯，老學生還買了蛋糕。當然，席間話題仍離不開學校教育與學校管理。

　　最近，我們學校一改往日的“學生評教”，給學生每人發兩張題為“夸夸我的老師”的調查表。其實這并不是一種簡單的搞業績的“改革”，它反映了領導層管理思想和理念的變化。作為普通教師，我為這一變化高興！

　　“學生評教”是在讓學生為老師打分，其背后有為老師找毛病的成分。結果公布后那些排名靠后的老師，尤其是剛入道的年輕教師，就會變得步履艱難。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管理，不管不理。荒唐！

　　“夸夸我的老師”暗示學生為老師找優點。當然學生看老師的角度變了，老師在學生心目中的感覺也會大不同。這一做法往小了說直接有利于學生學習積極性的'提高，直接有利于教師自己幸福指數的提高，往大了說對學校和國家培養合格教師都會起到很大作用。我贊成這一做法。

　　領導觀念的轉變導致教學管理指揮棒的轉變，指揮棒的轉變又直接影響到師生教學心理的轉變。看來近期“和諧社會”“以人為本”的學習效果不錯！學習型社會中每個人都需要學習，尤其領導。

小學五年級作文篇2

　　過年啦！過年啦！這真是個喜慶的日子。家家戶戶有的貼春聯、有的貼年畫、有的放鞭炮、有的買年貨、有的······街上的人絡繹不絕，有的買煙花、有的買鞭炮、有得賣衣服······這是我感到了春節的氣息。

　　正月初一的清晨，我正邊流著口水，邊做著白日夢。這時“噼里啪啦”的爆竹聲使我從夢中驚醒，爆竹的香味竄進了我的鼻子，我感覺到了新年的氣息我揉了揉惺忪的雙眼伸了伸懶腰，打了個哈哈，擦了擦嘴角的口水。我晃晃悠悠地走到了衛生間，慢吞吞地洗漱。

　　我下了樓，只聽屋外都是新年的氣息。鞭炮聲接連不斷，這一家放完，另一家又開始放。家家戶戶都裝扮得紅紅火火的。有的人穿著新衣服去親戚朋友加拜年、有的正在家中接待客人，有的······我加也不例外，我可爸爸媽媽一起去拜年。我最喜歡過年了，應為可以收到紅包。而且我還是個“小財迷”，只要是到了我手上的錢，就別想從我手上溜走。每當有人給我紅包的`時候，我的心情是有開心又害怕。

　　我和爸爸媽媽這兒走走，那兒逛逛。走了一整天，終于到了晚上，家家戶戶燈火通明。又放煙花又放鞭炮。時不時還會聞到猜的香味，把我這只“小饞貓”饞得口水如瀑布般地留下來，恨不得馬上吃上幾口。

　　等菜都上齊了，我們開始吃年夜飯。桌只見飯桌上雞、鴨、魚、肉，樣樣具全。香味還不停地往我的鼻子里竄，使我垂涎欲滴。吃完了年夜飯后，我們一家人坐在客廳看春節聯歡晚會。我時不時還聽見隔壁鄰居加的笑聲。

　　到了十二點，家家戶戶都開始放鞭炮。有人還放棄了煙花。這一個個鞭炮像一個個幸福、快樂、平安，把這些傳遞到了家里；這一聲聲鞭炮像一個樂隊，音樂迎來春節。這一聲聲鞭炮，像一個個美好的回憶讓我們想起許多快樂的事情；這一聲聲，像一個個美好的祝福，正在外地工作的親戚噴油身體健康，新年快樂。這一個個煙花，是一個個思念，讓在遠方的親戚朋友能回家過年。

小學五年級作文篇3

　　今年的暑假，我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我們去了一零一大樓，月眉探索樂園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我才會覺得快樂光總是過得很快。

　　我記得今年的`暑假我們全家有去臺北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。

　　除此之外，我們全家還有去月眉探索樂園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，后來我們去玩海盜船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施，這項游樂設施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項游樂設施不會很刺激，旋轉的時候有微微的風吹過來，這個感覺就好像在吹電風扇，不過，它大自然的電風扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設施外，還有好多好玩的游樂設施喔！

　　今年的暑假，我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施，我在高鐵探索館里面學到了很多知識。

　　我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現在已經開學了，不過我希望細一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和游玩了。

小學五年級作文篇4

　　我雖然是一個女生，但我總是大大咧咧的，不太善于表達愛。

　　放暑假了，媽媽說在西安工作的爸爸就要回來了，我很高興，因為我愛他。我想送他一件意想不到的禮物，送什么好呢？我百思不得要領。

　　“要不對爸爸說一聲‘我愛你’？”弟弟給了我一把打開謎團的鑰匙。

　　來到火車站，我找到了爸爸，飛奔過去，如同一只離弦的箭，“嗖”的一下飛了過去。

　　我抱著爸爸，支支吾吾地說：“爸爸，我想……我想……問問你，你累不累呀？”“不累！”爸爸笑著對我說。

　　唉，怎么就說不出口呢？不如讓弟弟幫我捎個信兒，不，不行，太沒誠意了！

　　我用手托著腦袋，無奈地環顧四周。這時，我的目光垂落在我們的全家福上，爸爸那慈祥有愛有責任心的'雙眼緊盯著我，幸福的笑洋溢在臉上。我想起了爸爸以前對我的種種關懷，為了我去異地他鄉去工作，不知流了多少汗，付出了多少心血。

　　我鼓起勇氣來到爸爸面前，抱著他小聲地說：“爸爸，我愛你。”“寶貝兒，真的嗎？”爸爸抬起頭望著我，眼里充滿了期待。“嗯，嗯，我是真心的，我愛你，爸爸，愛你的心比天還要藍，愛你的心比海還要深，愛你的心比山還要大。”

　　“寶貝，爸爸也愛你，比你還多。”

　　晚上，我朦朦朧朧地感覺到爸爸來到我的房間，摸著我的頭，親吻了一下我的額頭，小聲地說：“爸爸永遠愛你。”我在心里說道：“爸爸，我也愛你。”

小學五年級作文篇5

　　今年春節，爺爺準備邀請定居在澳大利亞的老外爺爺一家來我們家作客，聽了這消息，我一蹦八尺高，心里總盤算著和外國人說些什么話。

　　大年初三，爸爸媽媽帶著我激動萬分地來到爺爺家，外國人早就到了，微笑著向我們問好。那個老外看上去蠻有紳士風度：他個兒高高，上身穿著毛衣，下身再配條西式牛仔褲，雙手插著腰，兩只腳錯著站立著。雖然我叫他爺爺，但他只有三十幾歲的樣子，一副墨鏡扣在黃色卷曲的頭發上，一雙閃著智慧光芒的'褐色大眼睛下是個鷹鉤鼻。我第一次和外國人站在一起，還是挺“害怕”，但心里又有說不出的激動。

　　吃完午飯，我們給老外爺爺一家送行。離別時，老外爺爺主動來找我，我心里比吃了蜜還甜，心里想：呀！終于可以和外國人溝通英語嘍！就連蹦帶跳地跑到老外身邊。他用大手緊緊抓住我的手，熱情地問道：“how old are you？”我仍然沉浸在一時的喜悅之中，還以為爺爺問的是“你好嗎？”頭腦一下子暈了，笑瞇瞇地隨口說了一句：“i am fine，thank you。”老外爺爺皺了皺眉頭，雙手一攤，一副奇怪的樣子。還是媽媽最了解我：“噢！一定是天天答非所問，把外國人搞糊涂了！”旁邊的奶奶親切地說：“他問你多大了！”“哦——”我恍然大悟，一拍腦門說道，“i am twelve。”老外爺爺一拍手，接著又豎起了大拇指，我也呵呵地笑了起來，全家人也都笑了。

　　這次，我與老外爺爺面對面，不僅鍛煉了英語交流，又培養了我的勇氣，可真是一舉多得呀！

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