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(精選)五年級的作文300字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
一天，我晚上睡不著，看到了美麗而寧靜的夏夜，那場景堪比仙境。
我站在窗戶前，遙望天空，月亮靜靜地掛在天空上，星星應襯著月亮“眾星拱月”是多么符合現在的場景，如同孩子圍著媽媽。突然，一陣風刮過來，烏云搶了月亮的風頭。這時，月亮只剩下半截光明，低頭往下看，大樹在輕風的吹拂下，慢慢搖動著。樹葉在枝干的搖籃下搖得沙沙作響。這時，一只流浪貓映入我的眼簾。我想：“為什么它還不睡覺？”我帶著這個疑問，接著往下瞅了瞅。啊！原來它在覓食啊，它叼著好像是我們剛喂過小狗的面包塊，跳上墻崖，往大路方向跑過去。除了樹葉摩擦的沙沙聲，這時再也聽不見任何聲音。我在這寧靜的夏夜里，哼起了小曲，聲音明明很小，但是卻顯得格外響亮。大自然的聲音和我的歌聲配合著，這一切顯得多么美好。聽不見往日街上的嘈雜，聽不見汽車的喇叭聲，也聽不見工人干活叮叮當當的響聲。我非常想讓這一刻停在里。
我站在窗戶前，看著月亮，聽著樹葉的.沙沙聲，聞著花朵散發出的香味，這一切使我感覺到了困乏。我躺在床上漸漸的睡著了，但是我的腦子里還在回旋著這美好的畫面。
在忙碌的都市生活里，如此寧靜的，美好的時刻，還能遇到幾回呢？
五年級的作文300字 篇2
“一百、兩百、三百，四百”，整個春節都能聽到我數錢的聲音。
問我數什么錢？當然是壓歲錢啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸媽給的，爺爺奶奶給的`，大伯給的，小阿姨給的。加起來有三千五百元呢！每年，我壓歲錢都要上交給我的“財務主管”--老媽。可今年不一樣！我已經10歲了，我壓歲錢可以自己保管了。我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財產”，接下來就該想怎么“花”了！要合理，不能用在不正當的地方。嗯，交學費？爸媽已經給交了。所以我決定，取出100元用來買零食，反正我吃零食也不是太多，50元足夠了。還剩三千四百五十，想買些學習用品：尺子，我喜歡；鋼筆，好漂亮！橡皮，擦得真干凈！可這一算，我才花去50元，怎么辦？這么多錢怎么花？啊！我想到了！我可以買一只兔子！我喜歡小動物，可我媽不讓養，說沒時間，現在我有了自己的壓歲錢，買了后放到爺爺奶奶家養！剩下的，我要存到銀行，聽說存到銀行的錢能得到利息呢！
我的壓歲錢我做主，我可以用它來做自己想做的事，買自己想買的東西，最主要的是能讓我們鍛煉自己的理財能力，真是太好了！
五年級的作文300字 篇3
金蘭兒是一個美麗可愛的蒙古族小女孩，她粉撲撲的小臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴。可是令人傷心的是金蘭兒是一個聾啞孩子，她一生下來就與有聲有色的世界隔絕了。她是多么渴望與其他孩子一樣能說能聽。
媽媽為金蘭兒請來了一位聾啞學校的老師，金蘭兒非常喜歡這位和藹可親的老師，面對這來之不易的學習機會，她學習更加刻苦了。為了能夠熟練地掌握手語一邊與別人交流，金蘭兒沒日沒夜的練習著，一天要練上十幾個小時，有時她把那雙鮮嫩的小手都練得抬不起來了。每當這時，老師和媽媽都勸她休息一會兒，可是金蘭兒總是用手語表示要堅持下去。晚上，夜深人靜，很多人已經進入了甜甜的夢鄉，可是，金蘭兒的蒙古包還亮著燈。她靜靜地坐在桌前，專心致志的摸著手語書，不停地比畫著。老師和媽媽都被她渴望學習的精神感動了。
日復一日，年復一年，無論白天還是黑夜，嚴寒還是酷暑，金蘭兒一刻也沒有松懈過，她以堅強不屈的'韌勁，獲得了成功。
金蘭兒是不幸的，但是她沒有被打倒，她用心血和汗水澆灌著自己的生命之花，使其綻放得如此鮮艷美麗。
五年級的作文300字 篇4
時光匆匆，轉眼50年過去了。
最獨特的就是房子了！在那個時候，科學家已經發現怎么才能在火星上生存了，而火星上也蓋起了一棟棟別墅。由于在火星上蓋房子有難度，甚至會造成許多人死亡，因此，在火星上很少人住。
50年后的我有幸住在這里。只見，房子的造型獨特，就像一個個大大的易拉罐拼成的房子。每一次乘電梯都會驗證你的指紋是不是本屋主人，不是也可以用電梯卡，所以這兒每天24小時門都開著。安全指數十分高。全天還會有保安交接巡視。到了家門口也完全可以忘帶鑰匙了，因為，這兒可以指紋開門，為了雙重保險，還有聲音解鎖。而門口有著各種各樣的'環保標語。在這棟別墅區樓下有一個戶主便貼，可以貼上各種對這里的不滿。得以改進。我家在100000000樓，只見電梯嗖的一聲，還不到一秒電梯門便開了。在這兒，電梯的速度就如同火箭一樣快。
雖然這只是我的想象，但我相信，未來的科學一定也能讓我們驚訝！
五年級的作文300字 篇5
秋天到了，天氣變得越來越涼，隨著一陣陣秋風的吹過，樹葉被吹得沙沙作響，一些黃葉紛紛落了下來，像一只只黃蝴蝶隨風起舞。秋天的天空仿佛也特別高、特別藍，好象有人幫它涂上了藍色的顏料。天空中那一朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽啊！
秋天的田野就更不用說了。在金燦燦的田野里，到處是一片豐收的景象。你看那稻子，一片金黃，遠看像是鋪了層金子；近看一顆顆稻穗結實飽滿，壓得莖桿都彎下了腰。你看那高粱紅得像火一樣，遠看像是一位嬌滴滴的姑娘，害羞得臉都紅了，一陣風吹來，她們好像在迎風起舞。還有大片大片的棉花白得似雪，就像孩子們綻開的笑臉在頻頻向你點頭。果園里的果樹也都成熟了，果實累累。黃橙橙的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的`葡萄，金燦燦的鴨梨，一簇簇，一樹樹，多得數也數不清。秋風過處盡是滿鼻的芬芳，久久留蕩在周圍讓人陶醉。
雖然秋天許多花兒都枯萎凋謝了，但是只要你仔細找找，就會發現只有地邊的野菊花還迎著金秋的太陽正怒放著，有黃的、白的、紫的……五顏六色，像龍飛鳳舞似的被微風一吹，散發出醉人的芳香。好象在說：秋天是屬于我們的！“
五年級的作文300字 篇6
晨光給大地披上了一層金黃的外套，照到了各個角落，也照到了曠野上那個美麗的果園。
春天，一場微微春雨，細雨漾漾。小雨，有果園的清幽，綿綿詩意；彌漫在天空的小雨，并沒有陰沉悲涼，只有清新翠綠，這一場微微春雨給了果園一個洗禮。周圍，群山起伏，青山環繞著這簡樸的果園。果園里有許許多多的小樹，長著郁郁蒼蒼的樹葉跟隨著微風搖曳著，盡情地、歡樂的跳著美麗的'舞蹈。
夏天，驕陽似火，知了在茂盛的樹葉上不停地叫著：“知了，知了。”樹葉也無精打采的垂著頭。果樹長得很茂盛，綠葉遮擋了地上濕潤的泥土。果園里蟬鳴荔熟，一顆顆紅色的荔枝在樹上散發出誘人香氣。
秋天，果園里瓜果飄香，蘋果樹上，長著一個個紅彤彤的小燈籠；梨樹上長著豌豆形的大梨子；瓜藤纏繞在籬笆上，順著瓜藤就可以看見豐滿圓潤的冬瓜。在果園還可以看見淳樸的果民們摘下一顆顆水果，放進他們身后的竹籃里，這些和爺爺奶奶一樣年齡的果民們，他們獨自留守在農村，大家守望相助，每年都在果園里豐收著。
這個果園承載了果民的希望，承載了大地的希望，承載了人們，這個果園會變得更加美好。
五年級的作文300字 篇7
冬姐姐的身影從我的眼前飄過去了，她害羞地走了；一襲新裝的春姑娘輕盈地走來了，用仙仗施展著魔法：一陣春風吹過，把萬物吹醒了，把大地吹綠了。小草迫不及待地探出頭兒看看四周的動靜，春雷把冬眠的動物從睡夢中喚醒過來。不一會兒，又下起了綿綿細雨，這雨滋潤了萬物，小草變得更綠了，花兒開得更艷了，為大地披上了一件秀麗的花衣，燕子從遙遠的南方飛回來了，穿著烏黑光亮的新衣裳，顯得十分的俊俏。
桃花、李花、杏花也爭先恐后地盛開了，花香引來了一群勤勞的蜜蜂，它們扇動著輕盈的翅膀，在百花叢中跳著歡快的舞蹈。小溪流水不甘示弱，也用清脆的喉嚨歌唱。成百上千的蝴蝶被吸引過來了，它們也翩翩起舞，真是熱鬧非常。一陣春風吹過，花瓣紛紛飄落下來，如同天女散花，又如同世外桃源，美麗極了。
農民伯伯在田野里播種，學生們也撒下希望的種子，等待著來年的.收獲。
春天是一個萬物復蘇的季節，春天是象征希望的季節，春天是奮發向上的季節，春天是一個收獲快樂的季節。
五年級的作文300字 篇8
10月29日星期四天氣：晴
今天下午，我看到一只蝸牛從墻角緩緩爬過。之后，我看見一絲亮晶晶的線留在了它經過的地方。我好奇地用手一摸，那條線滑溜溜的，有點粘。“蝸牛走過的地方為什么會留下一條長長的線呢？”我決定解開這個迷。
我捉了一只蝸牛，把它放在高處，等它的頭伸出殼時，我便去捉蝸牛的頭，可是我的手還沒碰到蝸牛，它的頭就縮回去了。這只蝸牛真膽小啊！連續試了好幾次都沒有成功，我真的'有點泄氣了。忽然，一個辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我興奮地找來一把鑷子，小心翼翼地掰碎蝸牛殼，抽出蝸牛的身子，用手摸了摸，覺得粘呼呼的。我想，這大概就是能讓它在走路時留下一條線的粘液吧。我又翻轉它的身子，仔細看了看，發現在蝸牛身下隱約還有一顆粒狀的東西，這是什么呢？我跑去上網查資料，終于明白那顆粒狀的東西是蝸牛的腳，那粘呼呼的粘液就是它的分泌物，可以幫助蝸牛爬行。
通過這次試驗，我的收獲真不小。
五年級的作文300字 篇9
我的理想是當一名815公交車快車司機，并且還是五十一座的客車，因為我非常想當一名大巴司機。
每當我駕駛著815公交車的時候，一種興奮的感覺很快涌上我的心頭。因為我將要拉一車的人去上班。每天早上我看到公交車窗外擁擠的人群，我不禁唱了一首歌名叫《橄欖樹》。
等乘客們全都上車了，我就發動引擎開車把人們一站又一站的送到目的地。
每位乘客們下車都會向我打聲招呼，我也跟乘客們打招呼，彼此微笑著再見。我感覺我的生活是愉快的`。
我為人們服務，為人們做有益的事，我的生活才會這么愉快，但每天發生的事都是不一樣的。不過我還是感覺很輕松，很自由。
走過燕順路，來到北京，我這一路上看到了花花草草和一切美麗的景色，一天天過去，我在每天的生活中，乘客中，快快樂樂的度過。
五年級的作文300字 篇10
小時候，我的夢想有許多，科學家、發明家、歌星、影帝、數學家、作家……
但是我有一個永久的夢想——發明家。發明是一項既可以為人民服務又可以為國家獻出一份力的事業。
一年級時的一天下午，爸爸給我買了一個小鬧鐘。我就問爸爸：“爸爸，這東西為什么會響呢？還有里面的針為什么會轉呢？”爸爸說：“如果你想知道，那你自己就要好好學習，以后就會知道了！”我點了點頭，可是，好奇心作祟，我就把它拆了。心想里面到底是什么使它會響呢？拆開的.那一瞬間，我簡直驚呆了。哇！----好多零件啊！看得我眼花繚亂。第二天，爸爸說：“鬧鐘怎么不響了？”我結結巴巴地說：“我……拆了……”爸爸很生氣，但問明了原因后，卻并沒有罵我，反而鼓勵我一定要好好學習，用自己的眼睛去觀察發現，用自己的雙手去發明創造。
夢想是用自己的努力換來的，我一定要努力！
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