五年級(jí)的作文（范例6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我的堂姐長(zhǎng)著一雙像月亮一般彎的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)卷卷的，心地又善良。
有一次，我去她家玩，看見(jiàn)她新買(mǎi)的筆非常漂亮，非常引人注目。那支筆，在燈光下閃爍！我非常喜歡，于是我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那支筆。堂姐走過(guò)來(lái)，看了看我，不解地問(wèn)：“你目不轉(zhuǎn)睛看著它，是不是很喜歡？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看著那支筆。她想了一下說(shuō)：“我送你一支，好嗎？”我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“好，好，太好了！謝謝你。”她撓了撓腦袋說(shuō)：“但只有一支，我要用，我下次買(mǎi)一支新的送給你，好嗎？”“嗯�！蔽腋吲d地回答。
后來(lái)，堂姐生病了。我去探望她時(shí)，她臉色蒼白，還在打吊針。但她還拿著新買(mǎi)的筆給我，我既意外又感動(dòng)地握著她的手說(shuō)：“你真是言而有信啊！”她微笑著說(shuō)：“我要做一個(gè)守信用的人�！贝蟛痛蟛镄χ�，自豪地說(shuō)：“我們的'女兒是個(gè)守信用的人。”爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“你也要做個(gè)守信用的人哦！”我說(shuō)：“嗯，好！”我拿著筆高興地笑了！
我的堂姐說(shuō)到做到，金口玉言，是個(gè)守信用的人。我要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)守信用的人。
五年級(jí)的作文 篇2
今年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，在奶奶家發(fā)生了一件有趣的事，現(xiàn)在讓我和姐姐想起來(lái)還偷偷地樂(lè)呢！這也是我和姐姐的一個(gè)小秘密。
臘月二十九，我和爸爸媽媽來(lái)到了奶奶家，剛一進(jìn)門(mén)，姐姐就急忙把我?guī)У侥棠碳以簤Φ膲窍拢铱吹揭恢黄恋囊半u被關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，籠子很小，野雞動(dòng)一下都很困難，仔細(xì)一看，野雞長(zhǎng)著一身漂亮的羽毛，五彩斑斕，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，尤其是尾部那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛更是讓人喜愛(ài)。我注意到它的頭頂上沒(méi)有毛，而且光禿禿血淋淋的，一問(wèn)姐姐才得知，野雞經(jīng)常用頭撞擊籠子想逃出去才弄成這樣。我看了好心疼，我想它應(yīng)該回到山林里去，因?yàn)槟抢锊攀撬嬲募摇?/p>
正在我沉思的時(shí)候，姐姐對(duì)我說(shuō)：“這是爺爺幾天前抓住的，準(zhǔn)備明天把它給殺了，讓我們嘗嘗野雞肉的味道�！蔽乙宦�(tīng)這個(gè)消息，簡(jiǎn)直快要哭出來(lái)了。野雞太可憐了，我一定不會(huì)讓爺爺把它給殺了。它可是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物呀！我把我的想法告訴了姐姐，沒(méi)想到，姐姐的`想法竟然和我的不謀而合。我和姐姐就懇求爺爺放了野雞，可爺爺總是用嚴(yán)肅和堅(jiān)決的語(yǔ)氣說(shuō)：“不能放！千萬(wàn)不能放！要是放了，它還會(huì)繼續(xù)危害莊稼，我們的辛苦不就白費(fèi)了嗎？”在央求爺爺無(wú)望的情況下，我和姐姐又有了一個(gè)新想法——我們偷偷把野雞放了，但是還要讓爺爺認(rèn)為是野雞自己跑的。
我和姐姐想了很多套方案，決定執(zhí)行其中最可行的一套。第二天，我們起的很早，趁大人們正忙著貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠的時(shí)候，我們悄悄溜到放野雞的地方，此時(shí)此刻，我非常緊張，生怕被大人們發(fā)現(xiàn)，我小心地打開(kāi)了鐵籠子的門(mén)，姐姐把野雞抱了出來(lái)，放在地上，它撲騰撲騰翅膀飛走了，還不停地叫著，好像在呼喚它的同伴，也好像在感謝我和姐姐。我們目送著野雞飛走的遠(yuǎn)方，在它消失的一剎那間，我們的心感到無(wú)比溫暖、無(wú)比舒暢。正當(dāng)我們慶祝行動(dòng)成功的時(shí)候，聽(tīng)到奶奶在埋怨?fàn)敔敍](méi)有管好鐵籠的門(mén)，把野雞給弄丟了，聽(tīng)到這些，我和姐姐偷偷地樂(lè)了。
這就是我和姐姐的秘密，一個(gè)美好而又善良的秘密。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，我們的陳老師讓同學(xué)們猜一猜她的寶貝是什么。同學(xué)們有的說(shuō)是老師的孩子，有人說(shuō)是知識(shí)、書(shū)籍，有的說(shuō)是珠寶……可老師連連搖頭，我們真是丈二的和尚——摸不著頭腦。
老師聽(tīng)完我們的回答后，就從桌子底下拿出一個(gè)手提包，上面寫(xiě)著“寶貝”二字。我和同學(xué)們一下子就明白了，一看就知道是個(gè)小物件。接著，老師又說(shuō)：“你們可以上來(lái)拎一拎這‘寶貝’的輕重，搖一搖它。老師選了一個(gè)“幸運(yùn)兒”小楊同學(xué)，她大步流星地走上講臺(tái)，拿著老師的手提包先拎了一下，她說(shuō)這東西很輕，然后她包里拿出一個(gè)盒子，掂了一掂，同學(xué)們聽(tīng)到“當(dāng)，當(dāng)”的兩聲又開(kāi)始了新一輪的討論。有的同學(xué)說(shuō)是手機(jī)，有的同學(xué)說(shuō)是化妝品，有的同學(xué)說(shuō)可能是一面鏡子，我猜，里面可能是一本書(shū)。
老師聽(tīng)完同學(xué)們的討論，依然搖頭。陳老師又說(shuō)：“你們可以上來(lái)再摸一摸著神奇的‘寶貝’”。老師話音剛落，我是第一個(gè)舉手的，老師就讓我來(lái)摸一摸這‘寶貝’。我快速的走到講臺(tái)，老師把盒子打開(kāi)，我立刻把手伸進(jìn)去。摸完了，我告訴老師里面是一張紙包著一個(gè)東西。
我回到了座位上，陳老師說(shuō)：同學(xué)們，我來(lái)給你們揭曉答案吧，讓你們看看這是什么寶貝吧。陳老師話音剛落，教室里馬上安靜下來(lái)了，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉在地上就能聽(tīng)到聲音。同學(xué)們都迫不及待的站了起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子虎視眈眈的看著陳老師的“寶貝”。但是陳老師沒(méi)有讓全場(chǎng)同學(xué)一起看，而是讓我們一個(gè)一個(gè)輪流看的。同學(xué)們看完之后，有的捂著嘴巴偷偷的笑，有的甚至哈哈大笑，還有的在做鬼臉……輪到我了，我終于看到了老師的寶貝，原來(lái)是老師寫(xiě)的`一個(gè)“笑”字。剛開(kāi)始我還不明白，后來(lái)我明白了，原來(lái)，陳老師是想讓我們?cè)?0xx年開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的，每天都能開(kāi)心快樂(lè)的笑！
一堂生動(dòng)有趣的作文課就這樣結(jié)束了，通過(guò)這堂課，我明白了，在老師眼里，我們每一個(gè)同學(xué)才是老師最珍貴的寶貝，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望，暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)！
五年級(jí)的作文 篇4
朵兒阿姨：
您好！
我是在網(wǎng)上看到您精彩的點(diǎn)評(píng)認(rèn)識(shí)您的，開(kāi)始，認(rèn)為您是一個(gè)博友，后來(lái)才知道是校信通的工作人員。感謝您精彩的點(diǎn)評(píng)、贈(zèng)給我可愛(ài)的笑臉，它是我寫(xiě)博路上動(dòng)力的源泉。
朵兒阿姨，告訴您一件有趣的事，我的文章《小芽?jī)簜兊脑挕肥艿搅死蠋煹囊恢潞迷u(píng)，我便把它上傳到博客上。我想：既然老師都覺(jué)得這篇文章好，肯定會(huì)被帶上“小紅帽”。于是，我和媽媽迫不及待的每隔十分鐘看一次，每次的希望都像肥皂泡一樣。后來(lái)，媽媽不耐煩地說(shuō)：“不會(huì)被推薦了。你知道為什么嗎？”我疑惑地?fù)u搖頭，媽媽又說(shuō)：“你采訪別人總是干巴巴的一問(wèn)一答，應(yīng)該與被采訪者產(chǎn)生互動(dòng)，加一點(diǎn)自己的評(píng)論。”
于是我心里七上八下，又一次跑到電腦跟前準(zhǔn)備把這篇博文刪除。打開(kāi)文章列表，這時(shí)我一眼看到《小芽?jī)簜兊脑挕贰氨煌扑]了！”一聲尖叫從電腦房里傳出。媽媽問(wèn)：“真被推薦了？真的嗎？是真的`嗎？”我故作神秘：“不相信？你來(lái)看看�！眿寢岋w奔過(guò)來(lái)，激動(dòng)地說(shuō):“哎，總算被推薦啦！這回你還改不改了？” 我大搖大擺的走進(jìn)房間，“不改了�！蹦樕涎笠缰腋５奈⑿�，心里甜滋滋的。
朵兒阿姨，自從今年6月2日，創(chuàng)建博客的這些日子以來(lái)，我們家發(fā)生了翻天覆地的變化，以前總是一打開(kāi)電腦就玩游戲、QQ天。現(xiàn)在，只要有時(shí)間，我就開(kāi)始寫(xiě)博文，漸漸的，打字速度越來(lái)越快，博文數(shù)量也越來(lái)越多，質(zhì)量也飛速提高了一截。這段時(shí)間我還學(xué)會(huì)了自己制作動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)和鼠標(biāo)，使我的博文圖文并茂，看文賞樂(lè)，真是一件美差事。媽媽只要有時(shí)間就打開(kāi)電腦幫我回評(píng)論，找寫(xiě)得好的博文放到收藏夾里。爸爸經(jīng)常出差在外，身旁帶著電腦，知道我發(fā)表了博文，便急忙打開(kāi)電腦，發(fā)評(píng)論，鼓勵(lì)我�？�！我們一家的變化大不大？當(dāng)然應(yīng)該感謝校信通給了我一個(gè)習(xí)作、交流的平臺(tái)，感謝……
朵兒阿姨，你知道嗎？我還和你有著特殊的關(guān)系呢！您是春天盛開(kāi)的朵朵鮮花（朵兒），經(jīng)過(guò)夏天的酷暑難耐，終于得到了滿園的碩果累累（果果）。在我的果園（博客），沒(méi)有朵兒的盛開(kāi)，怎們會(huì)有果果豐收的果實(shí)呢？ ^_^嘻嘻……有趣吧。
朵兒阿姨，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，我就是那個(gè)想當(dāng)元帥的士兵：也想當(dāng)博腕兒，可惜，恐怕目前還沒(méi)有這個(gè)實(shí)力，沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)相信我，我會(huì)立爭(zhēng)做的最好。朵兒阿姨，你能告訴我個(gè)小秘密嗎？噓……悄悄地告訴我，我離博腕的路程還有多遠(yuǎn)？期待……
哦！忘了介紹我自己了！我大名叫胡宇航，網(wǎng)名叫果果-prtty。我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，今年讀五年級(jí)，我喜歡唱歌、彈琴、畫(huà)畫(huà)、閱讀……尤其酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)和看書(shū)。有時(shí)間，我也要秀秀我的畫(huà)，可不是自吹喲！
祝雅朵兒阿姨及校信通全體工作人員健康快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇5
四川的朋友：
你好！
我叫韓青原，我是顏新月現(xiàn)在的同學(xué)。我和她一樣，都喜歡音樂(lè)，不過(guò)她喜歡笛子，而我熱衷于聲樂(lè)。你知道嗎？我已經(jīng)考取了聲樂(lè)八級(jí)，我一直引以為豪呢！
你，或許是個(gè)可愛(ài)溫柔的女孩，或許是個(gè)調(diào)皮過(guò)頭的男孩，但你肯定和我一樣，活潑開(kāi)朗，善解人意，樂(lè)于助人。可我一點(diǎn)兒也不溫柔，媽媽常說(shuō)我像個(gè)男孩。
在尋找答案的過(guò)程中，我有些倔強(qiáng)，不找到最佳方案決不罷休。
我的家鄉(xiāng)——慈溪。是個(gè)繁華的海濱小城，我住在慈溪滸山，我們慈溪楊梅說(shuō)得上是絕無(wú)僅有，俗話說(shuō)的好“慈溪楊梅甲天下”可不是嗎？只要一吃楊梅，就忍不住吃掉幾籃。
慈溪也有很多景點(diǎn)：杭州灣跨海大橋，杭州灣濕地公園，上林湖越窯遺址——最出名的`就是杭州灣跨海大橋了，它全長(zhǎng)37千米，是全世界最長(zhǎng)的跨海大橋，它從慈溪直通上海，嘉興等地，著名作者馮驥才也是我們這邊人呢！
好了，有了這封信，我們就是朋友了，記得回信哦！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康
你遠(yuǎn)方的朋友韓青原
XX年3月2日
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)同桌，他的名字叫湯杰。剛開(kāi)始，我不知道他是怎么樣的人，包括他的脾氣，成績(jī)我都一概不知，不過(guò)，過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始漸漸了解他了，他是一個(gè)外向的人。他四方臉，眉毛濃濃的，眼睛很大，而且炯炯有神，他剃了個(gè)平頂頭，皮膚很黑，每當(dāng)他說(shuō)笑時(shí)，總會(huì)露出一排潔白而整齊的牙齒。據(jù)說(shuō)，他還有一個(gè)“黑巧克力”的外號(hào)。他很愛(ài)請(qǐng)教別人，每當(dāng)他碰到困難時(shí)，他總會(huì)向別人問(wèn)，快教教我，這個(gè)怎么做？
有一次，老師布置了不少作業(yè)，下課了，我還在奮筆疾書(shū)。這時(shí)，他碰到一道不懂的題目，便朝我說(shuō)道：“這道題怎么做，快教教我嘛！”我沒(méi)理睬他，他居然更來(lái)勁了，扯著我的衣袖說(shuō)：“別做了，先教教我嘛，好不好？”我生氣極了，氣憤地說(shuō)：“難道除了我之外，沒(méi)人會(huì)了嗎？你不會(huì)做關(guān)我什么事！”他一看求我不行，便去請(qǐng)教其他的人了。真是無(wú)巧不成書(shū)，一節(jié)課后，我在做作業(yè)時(shí)，正好碰到一道不會(huì)做的題目，見(jiàn)他早已做好，正在專心致志地看書(shū)呢，便準(zhǔn)備問(wèn)他，突然想起剛才的'情景，不知他會(huì)不會(huì)答應(yīng)，只好硬著頭皮請(qǐng)教他，他居然答應(yīng)了，那出一張白紙寫(xiě)出了題目里的重要條件，用筆邊在上面比劃著，邊教著我，一直教到我聽(tīng)懂為止。想到剛才我對(duì)他的態(tài)度不禁面紅耳赤。我慚愧地低下了頭。
我的同桌就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)的人，而且有許多閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
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