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五年級作文

時間:2023-08-11 07:34:26 五年級 我要投稿

五年級作文精華(6篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級作文精華(6篇)

五年級作文 篇1

  每個人都有自己的理想,而這個理想的出現是你也不知道是何時何地出現的。或許在每個人的內心已經有了這個種子,只是發芽的時候,讓你措不及防罷了。而我的理想是當一名服裝設計師。

  設計師不僅僅是一個職業,而是我很小的時候,看見漂亮的衣服就想著,如果我可以穿著自己設計的衣服,驕傲的對別人說:“這是我自己設計的衣服”,我是多么的自豪。所以設計師并不是一個普普通通的一個職業,它是我的夢想。

  為了我的.夢想我不停的看著雜志,學習著設計的基本,了解這每年的流行款,只為了我的夢想。我知道這個夢想不容易實現,可是我不想輕易地放棄。

  我知道這就重要的是畫畫、色彩搭配。我的畫畫技術并不是怎么好,可是我都在認真的練習。

  色彩搭配可以說是設計上做重要的,可是我從來沒有學習過,但為了學習這個色彩搭配我都在認真的上網查找資料,可是收獲并不是怎么樣。

  我現在都還在認真的堅持著,為的就是可以學習到更多設計服裝方面的知識,當一名出色的服裝設計師,讓每個人都可以穿著我設計的服裝。

五年級作文 篇2

  “看,雞蛋殼上出現一些細微的痕跡,小雞寶寶有一點點成形嘍……21天后,一個新生命就出殼了。”地瓜老師娓娓動聽的描述把我們都深深吸引住了,我們仿佛親眼看到了小雞的誕生。“那么,你們想要擁有一只自己的小雞嗎?”地瓜老師笑吟吟地問道,我們當然想要啦!地瓜老師從袋子里拿出了很多雞蛋,讓我們挑選其中寫上自己的名字。輪到我時,我拿起彩筆,在雞蛋殼上工工整整地寫上自己的`名字。我的動作是那么小心,生怕把我的寶貝蛋給傷著了,要知道,從這一刻起,這枚雞蛋就成了我的孩子了。想到這兒,一種甜蜜的感覺涌上心頭,啊,這個小家伙會長什么模樣呢?她會有鵝黃的絨毛嗎?會有紅色的小嘴嗎?會唧唧唧叫個不停嗎?可是,她會不會出什么意外呢?我不免又擔心起來。唉,我多想把她帶回家,讓她在我的保護下健康成長啊!地瓜老師好像看出了我的心思,小心地把這枚叫孫麥的蛋放入孵蛋器里。這是一個白色的長方形機器,打開蓋子,里面被隔成好幾列,每一列能放五個蛋,我的寶貝蛋放在第一列正中間。聽地瓜老師介紹,機器內部必須保持37。8度,才能孵化小雞。讓我感到不解的是,里面還有一個小小的風扇,這是用來干嘛的呢?難道怕小雞待在里面熱壞了,給小雞們扇風嗎?嗯,也許是為了通風吧,畢竟這可是一個密閉空間啊!有了這個風扇,小雞就能呼吸到新鮮空氣了。想到這里,我稍微放了心,孵蛋器的設計很科學,應該會很好地照顧我的寶貝的!

  這次小記者活動“愛田有機”又讓我長了不少見識,我不僅了解了雞蛋怎樣孵出小雞,而且還嘗到了做父母的滋味,原來當我們孕育出來時,爸爸媽媽的心情是這樣復雜的啊!

五年級作文 篇3

  在我們身邊,總是發生許多不文明的事,比如有時候,人們認為不一定非要走斑馬線,有時候,人們認為紅綠燈耽擱時間,有的人甚至還裝做沒看見紅燈,便硬闖過去,也有時候……盡管一分鐘,但是總有人不遵守交通規則。這樣許多不該發生的交通事故瞬間發生了。因此,我們一定要嚴格遵守交通規則,要做到“寧停三分,不搶一秒”的好習慣。

  在一個陽光明媚的日子里,我在街道溜達,突然看見一群人圍著什么東西,我走到人群里,擠進了第一排,悲殘的一幕展現在我眼前,一個小男孩躺在那冰涼的地上,頭部出了很多血,身體一動不動,他全身無力,只是胸脯還有微微的呼吸,一打聽,才知道,他拿著媽媽給他的五十元,正高高興興的'跑向路邊的超市買零食,但因為他太高興了就忘記安全,忘記看紅綠燈了,急匆匆地沖向斑馬線的另一端,結果一輛車飛弛過來,因為開得太快,踩不住剎車,就把他撞到了六七米外,看到剛才那一幕,我很難過,不知道他的父母看到了有多痛苦。

  還有一次,我到奶奶家玩,在我要上公交車的時候,看見一輛還沒上牌的新奧迪,在街上超速行駛,在向路人顯擺炫耀自己的技術。就在他準備過紅綠燈時,剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了,前面的車開得慢,一下就停住了,而他,因為超速行駛。踩不住剎車,就把前面那輛車撞到了六七米外,車的后備箱都變形了,但幸好人沒事,一場原本可避免的事故,還是發生了。

  其實,遵守交通規則也是一種美德,所以,無論在什么時候,什么地方,我們都要嚴格遵守交通規則,一不小心,就會導致悲劇上演,會讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他,幸福生活千萬家,我們從小一定要養成一個良好的習慣,交通文明要從自己做起,從身邊的每件小事做起,讓我們手牽手,一起走向這條交通文明之路吧!

五年級作文 篇4

  我愛好文學,可文學不一定是作文,更不是給你一個題目,抑制了你想象空間命題作文。我討厭他,討厭到厭惡了在那些題目里找不到到真實的自我。

  作文嘛,一個重要的東西。從小他就在我們的書上,本上,甚至是滲透到生活的每一個角落。這也可以理解,畢竟是老祖宗的文化。可是給他們束上枷鎖,來為難我們這些“學白了了頭,寫駝了腰的。”青少年就能將他們傳承下了嗎?

  一二年級的時候,老師讓我們寫什么“我的姐姐”等一類的作文。我是獨生女,更不知道這個姐姐可以是表姐,堂姐……更是不曉得編出來一個也能拿滿分。于是,咬著筆桿子,苦思冥想寫了一篇《我的媽媽》,按那個年齡段,我這篇作文至少也能及格吧!但是我的作文本上一個大大的“差”字,這記憶可是不可磨滅啊!從此,我就學聰明了,(所謂“吃一塹,長一智”嘛)見著這樣的就編唄!高分倒是得了不少,就是老覺得這分有點牽強呢?

  再往上上幾年,作文題目也升級了。出現了什么半命題,說白了你還是不能想寫啥寫啥。這幾年我因跑題丟分的事可不少,就不一一細舉。只是作為一個深受命題作文困擾的學生,說一下我自己的看法。寫作文是為了我們好,沒錯。可是沒有了主見,想象力和真實的作文是大人們想要的`嗎?

  老師們總是說,作文是我們與他們交流的平臺,可是一但作文有了題目,規定了文體,這個平臺也只能是嘴上的漂亮話,華而不實了吧!現實生活中的我們,都是愛寫作的孩子,只是我們討厭寫不是自己想寫的東西,所以就浪費了家長們的心血,產生了一篇篇“流水仗”文章。

  我們喜歡,因為我們在這里可以自由自在,暢所欲言。哎!什么時候考試作文也能讓我們放手寫一回?那時,你們才會看到我們這群孩子“語不驚人死不休"的一面了。

五年級作文 篇5

  螃蟹是高淳的特產,是高淳的象征之一。因此,每年的9月20日就被人們定為“高淳螃蟹節”。那天,爸爸從高淳買了一盒螃蟹給我吃。螃蟹一到我家,就開始“行動”,它們爬出盒子,把廚房爬得亂七八糟。你看,它們有的爬在了掃把上,有的`爬在了媽媽的圍裙上,還有的竟然爬在了桌子上。此時的螃蟹就像穿了盔甲的將軍,到處橫行霸道。它有八只小腳和兩只大腳,兩只大腳就是兩把“大鉗”,這兩把“大鉗”可厲害啦!如果被夾到,那一定會讓你疼上好幾天的。看到此時的情景,爸爸、媽媽、我都紛紛抓螃蟹,過了一會兒,螃蟹終于抓完了。

  為了不讓螃蟹再次逃跑,媽媽把它們都五花大綁起來。它們仍不服輸,仍奮力掙扎,但它們的努力都無濟于事。最終,它們都成了媽媽的俘虜。制服完螃蟹后,媽媽先為它們洗凈,然后在鍋里放些水,再放上蒸籠,最后,把螃蟹翻過來放在蒸籠上,等待個二十分鐘,你就會被鍋里傳出的誘人的香味所吸引。就這樣,一道“清蒸螃蟹”就做好了。當然吃螃蟹一定要用醋沾著吃才好吃。如果想吃的更香的話,可以在醋里加上一些切碎的蔥或生姜。終于可以吃螃蟹了。我先拉下一個小腳,慢慢嚼一嚼,你會感覺里面的肉很嫩,然后扯下一把“大鉗”,感覺不一樣。“大鉗”里面的肉很多,很好吃!最后,剝開螃蟹殼,蟹黃就像一朵菊花。挖出蟹黃,放進嘴里,哇,蟹黃好好吃哦!高淳螃蟹聞名天下,如果你不信,那就請嘗嘗高淳螃蟹,那味道一定會讓你回味無窮!

五年級作文 篇6

  你一進五(2)班,就會看見一個淘氣的帥小子。他有一個方形頭,有點兒微胖的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛。旁邊有一雙會“動耳神功”的耳朵。這耳朵給他帶來了榮耀:每次在小伙伴面前震動著耳朵時,望著伙伴們羨慕的眼光,他心里充落了驕傲。不過,這耳朵也把他害得可慘啦!每到夏天,他的`耳朵就會出其的燙,冬天又會長出又癢又痛的凍瘡來。

  他有許多毛病如粗心,愛玩等等,但他也有很多的優點像聰明,人緣好……

  先給你們說說他粗心吧!他經常把字看錯,也經常看錯英文字母。有一次語文考試,他一拿到考卷,先瞄了一遍題目,他覺得簡單,就盲目地做,也不看題目。把剛學的譽看成譽字。于是旁邊組詞就組了個榮譽。結果就沒考好。還有一次,數學老師剛教了分數與除法的關系,可他回家做練習時卻把分數全寫倒了。為此,他少不了被數學老師一頓臭罵。

  他還有一個最大的毛病,那就是——愛玩。有一段時間,他迷上了穿越火線。晚上,他騙爸媽查資料玩穿越。中午一個人在家玩穿越。結果,他的語數兩課都扛了“白旗”。

  他的優點也有很多,先說說他聰晨吧!他很愛讀書,學習成績也不錯。有一次語文考試還考了第一哩!數學成績也不錯,從沒下過90。但他知道,學習不能光靠聰明,還要靠平常的積累與努力才行。所以他下定決心,會更加努力,爭取到更好的成績!

  他人緣也不錯。可能是因為他性格開朗的原因吧!有一次,他們那組選值日班長,周冠鵬的成績雖然比他好,但是他全組都選他。而且別的值日班長在那喊話同學們還是亂成一鍋粥。可他一上臺,同學們就紛紛支持他的工作了。

  粗心,愛玩,聰明,人緣好……你猜出他是誰了嗎?那便是我——大名鼎鼎的何鴻臻。

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