實用的五年級的作文【精品】
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我心中的明星是一位姐姐，她非常地樂于助人。她長著一雙烏黑的眼睛，月牙兒般的眉毛，留有一頭長發。她總是一張笑瞇瞇的表情，讓人喜愛。
那天，外面下著“嘩嘩”的大雨，媽媽叫我出去買花生油。我走進商場，看到里面人山人海，我找了半天也沒找到花生油。忽然，我眼睛一亮，看見了花生油，但就剩下一支了。于是我馬上跑過去，但沒想到被一位大姐姐搶先了，我好難過。
正當我準備要回家的時候，那位大姐姐跑了過來，對我說：“小妹妹，你要買花生油對吧？”我連忙點了點頭，大姐姐說：“那這瓶花生油還是讓你買吧！”我說：“那你呢？”“沒關系，我不趕著用。”大姐姐說著把花生油給了我。
買完花生油后，我對那位大姐姐說：“謝謝你，大姐姐。”大姐姐笑了。這時，突然“嗵”的一聲，原來是一位老太太摔倒在了地上，看樣子應該是一位青年不小心把她絆倒的.。大姐姐馬上跑過去，扶起老太太說：“您沒事吧？”老太太說：“謝謝你小姑娘，我沒事。””“我扶您回家吧！”大姐姐說。“那真是麻煩你了。”老太太說。“沒關系，這是我應該做的。”大姐姐說完就扶著老太太回家去了。
從此，這位大姐姐成了我心中最閃亮的“星”。
五年級的作文 篇2
相信你一定嘗過不少的味道吧，花有花的味道，濃郁的、幽幽的、清新的香味；果實有果實的味道，酸的、甜的、澀的……但我覺得世界上最好的味道是這一種……
一個漆黑的晚上，我和爸爸媽媽都已經進入了夢鄉，突然我被肚子的一陣劇痛痛醒了，我抱著肚子在床上滾來滾去，希望能緩解疼痛，可是過了一陣子，痛感并沒有消退，我痛得大喊：“媽媽！媽媽！”很快，媽媽從隔壁房間過來了，開始媽媽以為我做夢，可是開燈一看，我滿頭大汗，臉色慘白，嚇得她一把抱過我，問，“孩子，怎么了？哪里不舒服，快告訴媽媽！”“我肚子好痛啊，痛死了！”媽媽急忙倒來一杯溫水，說：“喝點溫水看看，會不會好點，實在不行，我們就去醫院。”我喝了幾口水，不知道是不是因為媽媽來了，感覺沒那么痛了。我說：“不痛了，還是睡吧，明天還要上學呢。”媽媽點點頭，就在我旁邊躺下了，可是過了一會兒，又痛起來了，媽媽果斷地把爸爸喊起來，幫我穿好衣服就往醫院趕。
到了醫院，醫生給我做了B超后說：“平時喜歡吃零食吧！”我點點頭，醫生接著說：“以后要少吃點，多吃點水果蔬菜，胡蘿卜就很好。”我在心里嘀咕，這醫生是想整我吧，我最討厭吃胡蘿卜了！
第二天放學回家，一進門，媽媽就神秘兮兮地遞給我一個盒子，說：“吃這個。”我打開盒子一看，是些大大小小的橙色的圓片片，看不出是什么東西。我一邊吃一邊問：“媽媽，這個是什么東西？甜甜的，還有股什么味道，說不上來。”媽媽笑著說：“你先說好不好吃？”“好吃啊！”“吃不出來味道？看來我沒有白忙活，這個是胡蘿卜糖，你不是不愛吃胡蘿卜嗎？媽媽就想了點辦法，把胡蘿卜加點冰糖炒成糖塊，營養是一樣的，但是變得好吃了吧。”我一邊吃一邊點頭，媽媽接著說出來的一句話卻讓我感動莫名，她說：“你愛吃就好，我可是在廚房炒了四個多小時，等你吃完這些，媽媽再給你做。”
再吃的時候，我感覺嘴里的'味道變了，一股濃濃的母愛的味道在我的舌尖彌漫，那香甜的滋味！這種味道成了我記憶中最美的味道，永遠藏在了我記憶的最深處……
五年級的作文 篇3
他是個美麗的大花園，一年四季風景優美，他就是我的校園——湖明小學。
我的校園有高大的教學樓，有千姿百態，色彩斑斕的花草樹木，還有好學，天真，活潑的同學們。
我的校園春天綠樹成陰、鮮花盛開。校園兩旁的大王椰子長得更是高大，它們挺著背，像是在歡迎同學們來到這美麗的校園上學。操場上的小草也好奇的探出小腦袋，在風姑娘的吹拂下翩翩起舞。
夏天，涼風習習、樹木蔥蘢。樹木長得郁郁蔥蔥，校園的兩排走廊之間，矗立著幾十棵高大的竹子。主席臺兩旁的鳳凰木用它那密密的枝葉，把天空風得嚴嚴實實的。
秋天，秋高氣爽、秋涼如水。操場上，幾棵鳳凰木不怕秋風的來到，依然遮天蔽日，樹葉深綠。小草越長越高，還換上了一件明艷的黃衣裳。風姑娘有一步一步向我們邁進，給汗流浹背的同學們帶來一絲涼爽。
冬天，雖然寒氣襲人，但那幾棵鳳凰木也沒被寒冷的風奪去那蔥蘢的.葉子，它門還是排著整齊的隊伍，筆直的站在那兒，為同學們阻擋刺骨的寒風。
聽，同學們朗朗的讀書聲多么響亮！
五年級的作文 篇4
我們每個同學都有屬于自己的鉛筆盒。剛買回來時他非常漂亮，可不到一個學期，就面目全非，臟了，盒頂裂了，盒蓋沒了。我們只好”啪地把它扔進垃圾箱里，之后又拉著爸爸媽媽去書店買新的，這樣會花去父母很多錢。我想發明出一種既漂亮又經濟耐用的文具盒。
這種文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少時間還會和剛買會那樣美麗如新。盒蓋的圖案可以自由換動有動物，植物，山水，動漫人物等，一天一個樣，這樣就不會對文具和產生厭倦了。打開盒蓋，左邊是一臺多功能計算機，右邊是一直卡通多功能電子表，這樣我們就不用戴手表了。這種文具盒還有一種功能，就是防摔，無論摔多少，漆都不會掉。這種文具盒是分層的，一共有四層：第一層是一面鏡子，也許會有人問，要鏡子干嘛？我來告訴你吧，要鏡子是為了檢查你的小手干不干凈。鏡子的兩邊有兩個小燈，一個是紅燈一個是綠燈。如果通過綠燈亮起;不通過，紅燈亮起，必須去洗手，不然就拿不到筆。第二層是放其他文具的，如固體膠，顏料等。第三層是筆一類的文具擺放區。第四層嗎，就更好了，是一個音樂盒，里面儲存這好幾種音樂，比如：兒童音樂，流行音樂等。每當寫作業感到疲勞時，打開它你便能聽到優美悅耳的音樂，讓你陶醉其中。
我相信，隨著科學技術的`發展，在不遠的將來一定會有這種文具盒。
五年級的作文 篇5
終于要去上海西郊公園了，我十分高興，因為聽說那里來了一批世博熊貓，我早就想去一睹它們的風采了。
到了動物園，雖然園里有許多動物，但我都無心游覽，我只想快點見到我們的國寶——大熊貓。
我首先看到了一只年紀偏大的大熊貓，這只大熊貓也許是老了，懶得很，它剛開始的時候還挺好，挺會走秀的，在籠子里懶懶地走來走去，擺姿勢讓游客拍照。不一會兒，它就走到了桌子旁，一只手放在了桌子上，嘴里竟還流出了“嘀哩嗒啦”的口水，仿佛在想飼養員怎么還不來給我喂食呢?它又爬上了小桌，把笨重的身體趴上去，片刻它又滾下來，把一只腳擱上去，找到一個舒服的姿勢后，呼呼大睡，不再理會游客了，真是一只大懶“貓”。
別過了大“懶”貓，我們又來到了另一只大熊貓的天地，那兒里三圈外三圈地圍了許多人，我好不容易擠進去，當看到里面有一群大熊貓時，我立馬被吸引住了，只見一只大熊貓挺著胖胖的.肚子慢慢地爬過一座獨木橋，我有些為它擔心，可它卻不慌不忙慢慢地爬了過去。可要從另外一邊爬下去卻是個問題，它先用腳試探幾下，可還覺得不安全，只好原路返回了，逗得我哈哈大笑。
大熊貓還喜歡打架，特別戀戰，有兩只小一點的大熊貓抱在一起已經很久了。它們勾肩搭背，一只去咬另一只的臉，一只又用手推開，它們抱在一起滾來滾去，一直滾到山坡下還不罷休，爬上來繼續打。這時又一只大熊貓跑來了，只見它們抱作一團，真不知是“化敵為友”，還是要開始一場新的戰爭。角落里，還有四五只大熊貓親親我我地抱在一起，好一派幸福和諧的景象。
在回家的路上，我夢見我正和大熊貓抱在一起嬉戲呢……
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