【通用】實用的五年級作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
兒子放學回家，高興地說：“媽媽，今天有大喜事，給你一個驚喜，快來快來。”然后拉我到他的房間，把他懷里抱著的外衣，放在床上，小心的、一層層的放開，里面抱著的是一顆小杏子。兒子把杏子遞給我，說：“這是英語老師獎給我的，今天我回答對了老師的提問。你高興吧媽媽，送給你，不過你只能吃一半，另一半送給我爸爸，因為再過幾天就是父親節了，就算是我送給他的禮物了。”
兒子的話讓我很高興也很欣慰。他把自己看得最重的東西送給了爸爸媽媽，孩子也算懂事了。
家里昨天才買了杏，并不比他今天帶回家的小，也沒見他高興一點，今天得到這小小的一枚杏，卻讓兒子如此珍惜，倍加愛護，抱裹那么嚴實，兒子說是為了防止在公交車上被擠壞。兒子還說：“媽媽，我現在覺得學英語也挺有意思的。”這句話讓我激動不已，這是我一直盼望聽到的。為了能讓兒子提起對英語的興趣，為了帶動他，最近，我一直努力地學習英語，雖然兒子有了少許進步，但卻沒有能讓他感覺到學英語的興趣。今天，這枚小小的杏讓兒子說了這樣的話，這就是一個非常好的開端。這一切，皆因為這顆杏是老師獎勵的，不同尋常啊。
去年，班主任宋老師曾獎勵給他一個玩具文具盒，至今兒子都愛不釋手，他的'語文作業比以前有了很大改變。今天英語老師的獎勵再次給兒子帶來了震動。瞧瞧，老師獎勵的作用有多大。非常感謝兒子的老師，再次給了孩子自信。有自信他才會努力，努力了才會有興趣，對自己不懂的東西，誰也不會有興趣。有興趣了還用愁學不好嗎！
兒子還說，獎勵他們的這些獎品，都是老師自己出錢買的，老師也不容易呢。是啊，為了學生們出成績，老師們也是用心良苦啊。我趁機告訴兒子，既然理解了老師的不容易，就要好好學習，這樣才能不辜負老師一片苦心呀。兒子很懂事的點頭。再次謝謝老師給予孩子們的付出。
后續：這顆珍貴的杏子，兒子他舍不得吃，送給了爸爸媽媽，我當然也舍不得吃，況且兒子說一半送給我，另一半要送給他的爸爸，要吃也要等到他爸爸回來吧。后來，掌柜的回來了，有點暈，兒子看他爸爸有點暈，先就有點失望，沒辦法向爸爸表達自己的興奮了。過了一會兒，看他爸爸清醒點了，給他爸爸說杏子的事，說完了，去找那顆放在餐桌正中間的杏，卻怎么也找不到了。杏子呢？跑哪去了？朋友們猜猜看，猜中有獎！特設一等獎，獎 一朵(小天語負責提供)；二等獎，獎鮮花一束（天語媽負責贈送）；三等獎，獎美酒一杯（此獎僅限家長朋友，天語爸負責奉陪）。
五年級作文 篇2
蛋蛋，我好想你。有人問我，蛋蛋有什么可以想的？我會告訴他，蛋蛋是我們家的`一只狗。
在2月8日那一天，爸爸從別人家抱來一只剛出生的小狗，它十分可愛，我也很喜歡它，就給它取了一個名字叫蛋蛋。過了兩天，它就熟悉了那里的環境，慢慢跟我有了關系。每次我回到家里，它只要聽見我熟悉的腳步聲就會跑過來，在我的叫周圍跳來跳去，十分親密。我心里想：20xx是我的本命年，應該不會有什么惡運。我就很放心的和它一起玩。
可是在2月28日那天晚上，由于是元宵節，我們去公園玩。但是報到的這一天老師布置了作業，我還沒有完成，就在做作業，爸爸就順便放了一下狗。突然有一輛車有一輛車開過來，把蛋蛋給撞到了，但蛋蛋很堅強，跑到了家門前，可是不過多久它卻倒在了地上，卻一直沒有爬起來，還不斷痛苦地呻吟著，頭上也流出了好多血。我知道了，跑到家門口，抱起蛋蛋，十分傷心，淚水不由地流了下來，爸爸媽媽姐姐他們也淚流滿面。在公園里我也十分難過，不停地哭，默默地哭，只有黑暗幫我掩蓋痛苦。回到家里，我把我一直和蛋蛋玩得那只皮球保存起來，放在一個箱子里，留做紀念，要是想起來，我會把這個球拿出來，看好久，也會流淚。
蛋蛋，我好像你，只要想起你，我就會哭，我現在好后悔，當是為什么早點做作業，但后悔也來不及了，時間也不能再回來了。
五年級作文 篇3
“小小少年很少煩惱，但愿永遠這樣好。一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”聽著mp5里這首熟悉的歌，望著天邊的夕陽，不禁感嘆：是啊！小時候的我對什么事都感到無所謂，但長大了，對舅媽的重男輕女有了更深的見解，不免心中有些煩惱。
又是一年春暖花開，哥哥過生日了，幾乎所有人送的禮物都是衣物，文具，而舅媽送給哥哥一架長達50厘米的'直升飛機和一個3層的水果巧克力大蛋糕。天哪！真是讓我羨慕嫉妒恨，啊哈！舅媽這么慷慨！想象著我過生日時就能得到自己想要的超炫文具套裝和水晶發卡了！然而——
到了我生日，舅媽卻只給我買了一件價格便宜的睡衣。面對眾親人的詢問，她說：“小孩子還要什么貴重禮物？買件衣服就行，不用太浪費！”我感到很不公平：難道哥哥不是小孩子，他僅僅比我大三個月而已！為什么給他買那么好的禮物，就僅給我買這么便宜的禮物？唉！舅媽的重男輕女讓我很不解。
不僅如此，吃飯時，舅媽一個勁兒的往哥哥碗里夾菜，連看我一眼也沒看，好吃的巧克力饅頭給哥哥，也不理我。我既委屈又煩惱，仿佛一棵被人遺忘的小草。
“隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了……”歌唱完了，星空寂寥，夜色惆悵，但我心中的煩惱仍未散開。
五年級作文 篇4
一年一度的六一兒童節到來了，大家都異常激動。這個六一兒童節我們既沒有郊游，也沒有在家休息，而是在學校舉行了一場別開生面的跳蚤市場活動。
活動開始了，大家立刻吆喝起來：“快來買啊，快來買啊!所有商品一律打五折。不僅買二送一，而且還送一根香蕉啊!”我正準備去那一家挑選時，又聽到耳邊響起了又一陣吆喝聲：“快來買啊，商品一律打1.5折，還買一送二。您只要買到五元，就送您一塊西瓜和一顆糖果。”我聽到這聲吆喝，立刻停止腳步。心想：這么便宜，不僅能得到好玩的東西，還能白白得到這么多零食，真是一箭雙雕啊!還是這家實惠，便跨進了這家。
“小朋友，買一個吧!”一位大哥哥向我介紹一只做工精細的恐龍。這只恐龍栩栩如生：一張血盆大口，好像能把鋼筋咬斷;一條粗壯的尾巴，好像能掃斷樹木;一雙明亮的大眼睛，好像在黑夜也能看見東西;一對鋒利的'前爪，好像能把銅墻鐵壁抓出一條深深的痕跡……我想：一只恐龍總不能沒有伙伴吧!于是毫不猶豫地掏錢買了兩只恐龍。
就在這時候，一輛構思新穎的小汽車陳列在桌子上，映入我的眼簾。我馬上問道：“這輛小汽車多少錢?”“兩元。”“兩元?太貴了，我買不起!”我裝出一副遺憾的表情，向門口走去。他以為我要走，馬上說：“那一元吧!”“不行，我只有五角了(其實我還有兩元)。“那就五角吧!”“耶，太好了，這輛汽車我買定了!”我如愿以償地接過小汽車，興高采烈地去別的“市場”采購了。心中卻想：哈哈，我的必殺技——假裝要走，竟是討價還價的最高招數。
跳蚤市場活動在同學們的笑聲中圓滿結束了，我也收獲多多。真希望這樣的活動，學校能多舉辦幾次。
五年級作文 篇5
“叮鈴鈴……”伴著清脆悅耳的下課鈴聲，迎來了我期盼“已久”的課間十分鐘。同學們都像剛出籠的小鳥一樣“飛”到了操場上。
你瞧，那邊我們班的男生在一起玩起了“打蛋黃”的游戲。大力士沈博蛟用盡全力把沙包丟了出去。沙包帶著風聲飛向了“蛋黃”——趙然。趙然輕盈地一跳，躲過了這枚“空中炸彈”，而后面經過這兒的一位男同學卻被擊中了，疼得直瞪眼。
不僅男生在玩兒，我們女生也在玩兒。這不，我們這一堆兒女生正在玩“傳話”的游戲。我們依次站成了有一個缺口的.大圓圈，先由最右面的張夢昀傳。張夢昀趴在左邊的王雨萱耳邊說了句話，一邊說還一邊笑。我們都很好奇。接著，王雨萱把話傳給了……。最后，由陳歐報出“我就是我，你就是你”。大家便發出一片歡快的笑聲。后來由聞薈一傳出了一句“我身邊穿黃衣服的人頭大耳朵小”。我肺都快氣炸了，那說的不就是我嗎！大家又笑個不停……
轉眼間，上課鈴就響了。我們雖然余興未盡，但也只好依依不舍地離開操場，回到了教室。
下課了，美妙悅耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級開始吵鬧起來，老師不耐煩地說了一聲：“下課！”全班就散了，同學們三三兩兩地向教室外走去，嘴里還聊著最新潮的網絡游戲。
教室里，有的同學還在專注地想著上課時老師布置的題目，有的三兩成群，玩著拍手游戲。瞧！李春江面露難色，還自言自語地說了聲：“可惡！”啊！他眼看就要敗了！但他巧妙一招化解了危機，只見他露出轉憂為喜的表情，節奏也慢了下來。教室里活動多樣，大家都和諧相處，形成了一幅快樂融洽的畫卷。
上課鈴響了，大家都沮喪地回去了。可不是嘛！連班長喪氣地說了聲：“唉，只好下節課休息時再玩了。”大家都回到了座位上，有的還在說說笑笑，議論著這節課上什么，有的在喝水，有的已經坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進教室，大家才安靜了下來，眼睛直直地盯著老師。老師也說了聲：“上課！”一堂課就這么又開始了。
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