【實用】小學五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
今天我要在家里洗紅領巾，因為我看見別人洗紅領巾我也想試一試，于是我開心地跟媽媽說：“我想自己洗一下紅領巾好嗎？”媽媽說：“好的，自己的事情應該自己做。”我先打了一盆水，把紅領巾放在水里，然后我把它撈上來放平，抹上肥皂。我發現有一處特別臟，就使勁搓那個地方。不一會我的手上就全是肥皂泡，滑溜溜的，我感到真好玩。
搓了一會兒我就把紅領巾放進清水里搓，一下子清水都變黑了呀，然后我就把紅領巾從臟水里撈上來，剛準備曬出去被媽媽媽看見了，她笑著對我說：“盈穎，紅領巾還要放到清水再洗兩次才會干凈的，你看看水還這么臟，紅領巾能干凈嗎？”聽了媽媽的話后，我就把紅領巾放在清水里又洗了起來，一連用了三盆水，直到看不到泡沫了，才撈起來擰干再掛在衣架上曬出去。雖然我干得滿頭大汗，但是我心里還是很開心的.，終于學會自己的事情自己做了。
小學五年級作文 篇2
星期五的下午，我們班舉行了關于《消防安全，牢記我心》的主題班會。
主持人宣布：“生命屬于我們只有一次，所以我們要珍惜生命、守護生命，我們的班會正式開始!”頓時，全班響起了雷鳴般的掌聲。
第一個環節：“大家來說說自己對消防知識的了解。”
“唰”的一下全班都舉起了手，有的同學說：“首先不能玩火，在火災出現的時候，要用濕毛巾捂住口鼻，迅速的通過樓梯逃生。”有的同學說：“遇到火災要迅速的打開門窗。”有的同學說：“煤氣著火時，要先關總閥門。”有的同學說：“如果自己衣服被火燃著了，要在地上滾動。”有的同學說：“如果火災很大，對自己有威脅的'話，要備好繩子，從窗戶往樓下下。”有的同學說：“火災出現的時候，不能乘電梯。”“別忘了打119電話哦!”我最后補充道。
主持人總結：“大家發言都很積極，下面我們進入下一個環節。”
第二個環節：“請大家欣賞一下一部消防動畫片。”
“轟”的一聲巨響，大家“哇”的一聲都被驚呆了。唐山的一家大商場發生了火災，火蔓延得很快，人們處在一片慌亂之中，很多人因為缺乏消防安全知識，延誤了逃生時間，當消防人員趕來時，雖然他們竭盡全力的去救援，但還是很多人失去了自己寶貴的生命，有的人被燒成重傷。其中一個畫面：一位消防叔叔抱著一個小女孩兒，在烈火中沖了出來，小女孩兒終于得救了，但卻失去了她親愛的爸爸媽媽。全班同學都看的全神貫注，忍不住流下了傷心的淚水，最后，一位消防局長為我們講述了很多的消防知識。
主持人總結：“大家看哪，很多人都因為缺乏消防知識而失去了自己寶貴的生命，我們由此感悟，牢記消防知識是多么重要啊!我們一定從現在做起，從我做起，學會逃生和自救的一些基本知識。”
班主任曹老師總結：“這是我們第一次班會，同學們都踴躍發言，也學到了很多的消防知識，希望我們繼續努力，把下一次班會辦得更好!”
又一次雷鳴般的掌聲……
小學五年級作文 篇3
螞蟻組字
楚霸王項羽力大無窮，打起仗來非常勇敢，敵人見了他都怕。可他沒有計謀，中了埋伏被殺得一敗涂地。
項羽好容易沖了出來，跑呀跑呀，迷了路。迎面走來位漁夫，把項羽帶到了烏江邊。
真累呀！項羽趕緊下馬休息。遠處一塊石碑，寫著“霸王烏江自刎“。項羽氣沖沖走過去看。
哎呀！這六個字是由無數螞蟻組成的，項羽可嚇壞了。項羽想：螞蟻組字，這一定是老天爺要我死啦！就拔劍自殺了。
哲學家、螞蟻與天神
一位哲學家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因為一位罪犯正好乘坐這條船，竟然讓眾多的無辜者受害。
當他正沉迷于這種思想的時候，他發覺自己給一大群螞蟻圍住，原來他站的位置距離螞蟻窩不遠。那時，有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口，他立刻用腳踩死所有的螞蟻。
天神在這個時候現身，并用祂的'拐杖敲著哲學家說：「你既然都以類似上蒼的方式去對待那些可憐的螞蟻，難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎？
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