五年級作文范例(5篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
世上無難事，只怕有心人，這句話說的不錯，世界上的確沒有困難的事，就是要你努力，沒有事做不成。
就比如我跳雙飛。在很久很久以前，學校要搞什么什么冬季三項的運動，就是指跑步、跳繩、踢毽子三項，所以顧名思義“冬季三項”。當時我們班同學都在練習雙飛，而我卻不以為然，而且說：“跳雙飛，你們根本比不過別人，拿不到名次�！倍麄儏s不聽。
但過了幾天看他們都會跳了，覺得有一點點眼紅，也跟他們一起跳了起來，但他們比我早練習，自然就比我“�！蹦敲匆稽c點，但我默默地安慰自己繼續努力一定會成功的，然而經過長期的練習我終于會跳雙飛了，但跳得還不好，于是我向我們班跳得最好的人“李思賽”請教了一下，她告訴我：“沒有什么秘密，只是要跳得高，繩子又要甩得快�！蔽衣犃四X洞大開，進步飛快，偶然的一次體育課，老師讓選出來去冬季三項的人在草地上練習，其他人在教室里自習。我當時火冒三丈，為什么只有那些人能出去。于是我也偷偷摸摸地跟那些人跑了出去，可能當時太激動，突然跳出了我們班上第一個連跳，因此跳雙飛的人多了一個我的.名字。
冬季三項到了，我帥氣地跳出了連跳，把困難的雙飛看成了簡單的事情，結果我以2分鐘119個的好成績拿到了校第二名�；氐桨嗌衔覀儼嗌系娜硕颊f我“牛牛牛666”。
我跳雙飛正反映了“世上無難事只怕有心人”。其實世界上沒有困難的事，只要你努力，就一定能成功！對啊，其實困難的事可以成為最簡單的事！
五年級作文 篇2
蓮藕種子被主人扔進了池塘里，開始了她的一生。
她穿著棕色的外衣，帶著凹凸不平的小帽子，腳上穿了個紅黑色的鞋子，還被這個棕色的大包，浸泡在池水里。池里的小魚兒看見了說：“你快走，丑死了，可別來煩我。”又游來一條大魚，“這玩意兒能吃嗎？”滿臉都是輕蔑之色。旁邊的小石頭也來湊熱鬧：“你從哪里來也是石頭么？”蓮藕種子十分傷心，只有水媽媽沒有討厭她，還對孩子說：“你不會被欺負的，有我保護你�！�
在水媽媽的細心呵護下，蓮藕小種子長出了小芽兒，但她仍然不甘心，努力地生長。轉眼間到了十歲，她的葉子像個大蒲扇，還長出了一顆花骨朵了。她穿著粉紅色的裙子好像一個害羞的姑娘不肯把面紗打開，這時候，小魚見到她，不好意思說：“對不起，我不應該說你丑的，實在對不起�！笔^也見到她，嚇得往旁邊跳去，還說：“這是怎么回事呢？”又過了一段時間，荷花已經十二歲了，她已經長成了一朵荷花了，現在絲毫不羞怯了，展開了粉色的裙子，身上的散發的香氣撲鼻而來。她像一個亭亭玉立的公主，又像美麗的仙子，在風姐姐地陪伴下正翩翩起舞，姿態萬千，很多游人都在欣賞她的姿態，還有的人正拿著照相機拍照，想把她最美的時刻留下。
漸漸地，荷花長出了蓮蓬，像一個媽媽一樣保護著她的蓮子寶寶，蓮子寶寶們在她溫暖的.懷抱中正熟睡呢。荷花產出的蓮子可是人們飯桌上的美味佳肴。
秋天要到了，荷花要步入暮年了。一場風霜來過，她的葉子已經枯黃，也彎下了腰肢，但她依然很樂觀，心想：雖然我的生命結束了，但我的身條會變成養料，供給我的后代……正想著，她安詳地走了。
這就是荷花的一生，我們要學習她的奉獻精神！
五年級作文 篇3
說起我的班主任，在同學們的心目中那可是個響當當的“人物”。
他個子不算太高，身材很結實，象個運動健將；眼睛深邃，好象兩個“無底洞”；他對同學們非常負責，且非常嚴格，但平時卻象朋友一樣對待我們，所以大家都“尊稱”他為“老韓”。
他是個“散打冠軍”。若是問我們班上誰沒有挨過他的鐵掌，那恐怕是沒有人會拍著胸脯說：“沒有”。本人也當然不例外，也有過許多次的`記錄。記得有一次，晚自習上我發了一會兒呆，善于觀察的韓老師察覺后，接下來就是幾下子。雖然當時我心中憤憤不平，但后來認識到錯誤，改掉了這個毛病，從心底里感激他！
他是個“大嘮叨”。每逢周日晚自習，韓老師總要在班上說上幾句，有關紀律要求、學習方法、如何做人，等等。少則一節課，多則一個晚自習外帶拖堂一會兒。剛開始的時候弄得大家心煩，但現在想起來，這些東西對我們是多么的有用�。�
我們都很感激他。
他更是我們的“好朋友”。雖然韓老師被譽為“煉獄魔神”，是我們的長輩，但是在我們心目中，他更是我們的“好朋友”。說一件我自己的事吧，那是七年級時的冬季，那日寒風颼颼，天寒地凍，口中呼出的熱氣立馬就會變成白霧。我從學校醫務室走出，帶著因嚴重感冒燒得發昏的腦袋，一步一步向韓老師辦公室走去，時時一陣冷風吹過，更是讓我全身發抖。
“38點8度，我給你爸爸打電話，讓他快點來接你到人民醫院救治！
耽擱的課程回來我給你補。”韓老師一邊說著一邊打手機。然后倒了一杯熱水給我驅寒，讓我感到心中熱乎乎的。過了一會兒，爸爸到了，韓老師一直把我送到校門口�？粗n老師遠去的身影，我感到淚水模糊了眼睛。
這就是我的班主任。不光我喜歡他，同學們都很尊敬他。
五年級作文 篇4
中秋節，一個合家團圓的節日；中秋節，一個燈火輝煌的節日；中秋節，一個熱鬧而溫馨的節日……今天是農歷八月十五，中秋節。
吃過晚飯，我們全家便圍在了一起，大家有說有笑地談論著點點滴滴。準備吃月餅了，我和弟弟迫不及待地跑到儲放月餅的地方，挑了起來。只見一盒盒月餅各式各樣，多得堆積如山，我們看得眼花繚亂，恨不得把每一個月餅都品嘗一下。我們倆左挑右選，一直拿不定主意，最終，只能求助經驗豐富的爺爺了。爺爺可不像我們，他辦事果斷，向月餅掃了一眼，還不到2秒，就拎了一盒月餅來到了客廳。吃月餅啰，大家都各自選了自己喜愛的月餅，不一會兒月餅就被大家一掃而光了。瞧，爸爸拿起月餅就是一口，讓我們佩服得五體投地。媽媽呢，舉止文雅，仿佛蜻蜓點水，一小口一小口地吃著。我和弟弟不用說了，像沒吃過月餅似的，抓起月餅，狼吞虎咽起來……看著這熱鬧、溫馨、和睦的情景，我開心地笑了。
吃完月餅，我們還是像往年中秋節一樣，手拉著手，來到小區中散步。我和媽媽抬起頭，望著美麗的天空。今夜，天公作美，讓我們欣賞到了月亮。瞧，圓圓的.月亮，仿佛一個碩大無比的白玉盤，從云層中慢慢露出來。漸漸的，慢慢的，月亮脫去了灰色的大衣，慈祥地看著家家戶戶歡聚一堂。我和媽媽不知不覺來到了小河邊，只見月亮倒映在水中，一陣微風輕輕地拂過，水面頓時泛起了一圈圈圓暈，美麗極了，使我不由地想起了古人贊美月亮的詩句：“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”這時，我隱隱約約看見月亮中有一個人影，我心想：這應該是嫦娥，此時此刻，她一定在思念后羿吧！
月亮淡淡的清輝灑向了繁華的街道上，天山人間仿佛就是融合一起的一幅美的畫卷！
五年級作文 篇5
來到這個大家庭已經快三年了，我們一同見證了整個家庭的成長歷程，來來往往，剩下了我們四十四個孩子。
我們的爸爸李老師，媽媽朱老師都十分地愛我們，他們陪我們度過了兵荒馬亂的青春年華，為我們打造了一個屬于自己的天地。
在這里，我們經歷了驚心動魄的運動會、奮筆疾書的'期末考試、安靜祥和的閱讀課，總之，那么多的美好時光我們都在一起度過，是緣分在作祟，呵呵。我匱乏的語句寫不出其中的一厘一毫的快樂。
記得那一年的枇杷樹正生長得旺盛，已經有些許青綠色的果子忘記是誰先發現了那幾棵結果多多的樹，一到活動課，三五成群地飛奔過去，奔向幸福，哦，不對，準確地講是口服。還有那個季節的桂花香，至今彌漫在我的心頭。
盡管有那么多或悲傷或喜悅或難過或興奮的回憶，比起那種從內心深處發出的吶喊，真的不算什么。
加油！加油！加油！吶喊聲不絕于耳，拔河比賽正在如火如荼地進行中，我們全體女生的情緒也異常高漲，大聲地吶喊，因為啊，我們班的男生正在場上呢！是和四班比的，四班有一個超級重量級的人物，一個頂倆都不為過吧！總之他就是那么strong！我們在場下拼命地吶喊，他們在場上揮汗如雨，使出全身的力氣與之對抗，我們看著那繩子一會兒這邊長了，一會兒那邊長了，緊張地、糾結地心里都快成麻花兒了。拼死抵抗了那么久，終于體力不支，輸了。不過，我們沒有遺憾啊，至少我們努力過。
時光荏苒，在我們成長的路上出現過的那些人，發生過的那些事，我們會記得：一切的一切，都已深深刻在了我的腦海里
昨日已不在，明日更輝煌。
大家，一起創造一個屬于我們的奇跡吧。
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