小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文精華[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　春姑娘來(lái)了，她踩著云兒，穿著裙兒，還帶著一串漂亮的鑰匙。

　　春姑娘來(lái)到河邊，小河弟弟哭著說(shuō)：“快給我解開冰鎖，我要出去玩！我要出去玩！！我要出去玩！！！”春姑娘笑著說(shuō)：“不忙，不忙。”說(shuō)完，她取出藍(lán)鑰匙，往水里一扔，冰馬上融化了，鑰匙變成了一瓶力量劑，小河弟弟喝了以后，馬上就有力氣繼續(xù)往前跑了。

　　春姑娘來(lái)到南方，對(duì)鳥兒說(shuō)：“春天到了，回北方吧！”“可是，北方現(xiàn)在還沒(méi)有蟲子呀！”小鳥兒說(shuō)。“等你們回去，小蟲就出來(lái)了。”春姑娘回答說(shuō)。于是，小鳥們收拾好行李出發(fā)了。越往北走，天氣越冷，小鳥們想回南方了。“不用，不用。”春姑娘笑著說(shuō)。她拿出一把金鑰匙，往天空中一扔，頓時(shí)，天氣暖和了，鑰匙變成一陣花瓣雨，撒到小鳥身上。“真漂亮，真香，我又有力氣走路了。”她們飛呀飛呀，終于來(lái)到了北方。可是眼前的景色使小鳥發(fā)愁了——一只蟲子也沒(méi)有。小鳥又想回南方了。春姑娘看透了小鳥的心思，笑著說(shuō)：“不急，不急。”說(shuō)完便取出綠鑰匙，往樹上一扔，樹上“長(zhǎng)”出了蟲子，鑰匙變成了一個(gè)個(gè)舒適的`大鳥窩，小鳥們高興的笑了，“謝謝你，春姑娘。”

　　春姑娘來(lái)到樹林中散步，忽然聽到有人在喊她：“春姑娘，春姑娘！”回頭一看，原來(lái)是樹爺爺在叫她。“樹爺爺有什么事嗎？”“我活了幾百年，已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，只是我的那些孫子不行啊。”春姑娘轉(zhuǎn)頭一看，可不是嗎，那些小樹苗一個(gè)個(gè)凍得嘴唇發(fā)青，渾身哆嗦。“對(duì)不起啊，樹爺爺。”春姑娘說(shuō)完便取出一半是紅色、一半是綠色的彩色鑰匙，紅色的一半變成了熊熊大火，把雪全都融化了；綠色的那一半成了小樹們的第一片新葉子。

　　春姑娘回到老家，心里想：再過(guò)幾個(gè)月，夏妹妹也該到人間去了……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　以前，我并不怎么喜歡蠶兒，在我眼中，它只知道吃了睡，睡了吃，整天懶洋洋地，樣子長(zhǎng)得也不怎么好看。今年春天，我見同學(xué)們都買了蠶，我感到很有趣，就也買了幾只玩兒。

　　剛買下來(lái)的蠶像米粒一般大小，全身黑乎乎的。經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐囵B(yǎng)，蠶兒長(zhǎng)大了許多。身上長(zhǎng)有許許多多的黑點(diǎn)兒。它的鼻子高高昂起，嘴前的`一雙雙“鉗子”正把桑葉弄碎后送進(jìn)嘴中，還不時(shí)擺動(dòng)身子，裝出一副不可一世的樣子。每一次換桑葉的時(shí)候，我都會(huì)小心翼翼地拿出被它們咬得七零八落的干葉子，把它丟掉，然后換上新鮮而又美味的桑葉。有時(shí)，我竟會(huì)害怕自己的不小心舉動(dòng)，會(huì)把蠶兒連同桑葉丟掉。漸漸地，我對(duì)養(yǎng)蠶產(chǎn)生了濃厚的興趣。就又買了幾條蠶兒來(lái)養(yǎng)。

　　于是，我每天回到宿舍后做的第一件事情，就是觀察一下蠶兒，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我就十分高興。順便再給它們吃個(gè)夠，讓它們快快長(zhǎng)大。我發(fā)現(xiàn)蠶兒拉下來(lái)的坨坨不是黑色的，而是一種極深的綠色，我想這和蠶兒吃桑葉有關(guān)吧！

　　蠶寶寶吃桑葉的時(shí)候十分有趣，它們?yōu)榱四芨�好地吃到桑葉，有時(shí)還會(huì)采用“倒掛金鉤”的方法：蠶兒先用自己的小腳緊緊地抱住桑葉的邊緣，嘴朝上，倒懸身子，貪婪地吃著，蠶兒還有一個(gè)特點(diǎn)：它會(huì)蛻皮。蠶兒蛻皮時(shí)會(huì)不斷的收縮身體，最后將尾巴用力地甩來(lái)甩去。它的這種動(dòng)作要重復(fù)十多次，皮才能完完全全地蛻下來(lái)。

　　時(shí)間總是匆匆忙忙地過(guò)去。一只只春蠶早已蛻變成蛾，與大自然融合在一起了，可它們留下的蠶繭卻被我們織成了東暖夏涼的衣被。它們?yōu)槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，卻不問(wèn)我們索要什么。這時(shí)我想起了高爾基所說(shuō)的一句話：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。那些春蠶不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　點(diǎn)評(píng)：

　　小作者觀察仔細(xì)，感受深刻，能從小事中悟出大道理。敘事過(guò)程耐人尋味，習(xí)作語(yǔ)言清新有趣，是一篇富有童趣的文章。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)加州的一所小學(xué)里，這個(gè)小學(xué)的小學(xué)生都會(huì)踢足球。

　　放學(xué)了，一群孩子并沒(méi)有急著回去，他們也沒(méi)有要回去的意思，而是把書包一扔，扔在操場(chǎng)上，脫掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的外衣只留下一件汗衫，邁克從書包里拿出一個(gè)放了氣的足球，并從體育室里拿出打氣筒打上氣。

　　足球賽很快就開始了，點(diǎn)球的阿斯特拉說(shuō)了一句：“你們小心了。”說(shuō)著叫隊(duì)員擺好隊(duì)形，守門員杰克雙眼注視著那滾來(lái)滾去的足球，臉頰上冒著汗，眉頭緊鎖著，好像不來(lái)截住球就不甘心的樣子，邊上的后備隊(duì)員也看著那顆球滾到甲隊(duì)的.，乙隊(duì)隊(duì)員來(lái)了個(gè)“飛火流星”眼見這個(gè)球就要飛進(jìn)球門了，杰克以迅雷不及掩耳之勢(shì)用雙手接下了那個(gè)快速的球。

　　甲隊(duì)的前鋒，中場(chǎng)，后衛(wèi)，也在進(jìn)行激烈的爭(zhēng)斗，一下子邁克把球傳給小奈，小奈卻因失足，球被乙隊(duì)隊(duì)員斯特?fù)屓チ耍�阿斯特拉使用斯特再傳球的時(shí)候把球搶了回來(lái)，阿斯特拉喊了一聲：“咱可不能輸呀！如果勝利了咱夢(mèng)就爭(zhēng)光了！”阿斯特拉的一句話給了隊(duì)員極大鼓勵(lì)和信心，他們左傳右傳，甲隊(duì)的比分在一點(diǎn)一點(diǎn)升高，到了最后比分居然拉平了，甲隊(duì)隊(duì)員又把目投向杰克，勝算在此一搏。杰克能不能接到呀，隊(duì)長(zhǎng)開始擔(dān)心了，最后杰克一躍接住了對(duì)方的飛球，勝利了！！。后備隊(duì)員高呼著，在場(chǎng)隊(duì)員也高呼著。

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