五年級(jí)作文5篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
黃河是美麗的。黃河是壯麗的。黃河是豪放的。黃河是體恤的。但黃河更是無(wú)能為力的。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的黃河，我只在電視上見(jiàn)過(guò)黃河。照片上的黃河是一股黑糊糊的黑水。河面上漂浮著大量的白沫和被毒死的魚(yú)類。每當(dāng)看到這里我都想罵這個(gè)制片人。為什么你們這么喜歡騙人。為什么把美麗的黃河貶的這么不堪入目。終有一天我一定會(huì)向你們證明黃河是美麗的'。
我心里一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是想親眼看看我們的母親河；是什么樣子的。不過(guò)，我想他一定和我想的一樣樣美麗。在這天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到了黃河。夢(mèng)中的黃河是美麗的。壯麗的，豪放的，風(fēng)趣的，我躺在樹(shù)蔭下。腳泡在黃河的水里時(shí)候，突然，看到一大團(tuán)的黑東西向我吞噬過(guò)來(lái)。一瞬間我腳下得水就變黑色了昔日黃河的美麗已不在了。在黃河變黑的時(shí)候。他沒(méi)有反抗。也沒(méi)有力氣反抗。我聽(tīng)見(jiàn)她在哭泣，她哭得很傷心。他累倒在大地中。我想那骯臟得水罵道，你是誰(shuí)，為什么吞噬美麗的黃河。污水笑道；哈哈，也不能去怪我，要怪就怪你們自稱，最高級(jí)的人類。次日我去上學(xué)。準(zhǔn)備將吃過(guò)的早餐的袋子丟在地上，可我想起昨天的那個(gè)夢(mèng)。就在黃河邊。
五年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校進(jìn)行了五年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)。一共是去兩天。第一天的軍訓(xùn)中，我嘗到了酸甜苦辣的味道，第二天是參觀軍營(yíng)和會(huì)操比賽。在兩天中我知道了“吃得苦中苦，方為人上人”的含義。
在軍訓(xùn)的第一天，教官就先給我們來(lái)了一場(chǎng)暴曬——在大太陽(yáng)底下站軍姿。教官先說(shuō)了站軍姿的要求。十指閉緊，大拇指稍稍彎曲，碰到中指正數(shù)第二節(jié)，雙手放到大腿的兩側(cè)，還要昂首挺胸，又接著說(shuō)了一句：“先站5分鐘。”大家一聽(tīng)5分鐘，就發(fā)出了悲慘的`叫聲，“啊，不是吧！5分鐘！”“我們都沒(méi)有涂防曬霜會(huì)被曬黑的。”這時(shí)教官發(fā)話了：“再吵的話，吵一個(gè)加1分鐘。”大家聽(tīng)了頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只能服從命令，站好軍姿。
剛開(kāi)始我們還精神抖擻，過(guò)了一會(huì)兒，就不自覺(jué)得動(dòng)了起來(lái)，教官看了就像我們瞟了一個(gè)迷之的小眼神，我們一看那小眼神，就想笑，可是一旦發(fā)出聲音就要加1分鐘，我們只好憋笑，可是還是不小心“嗤”的一聲笑了出來(lái)，這是教官趁機(jī)點(diǎn)人數(shù)。哎，我們又要多站幾分鐘了。
過(guò)了一會(huì)兒，教官假裝看手表的樣子，把手一揮，看了看那假手表（手），說(shuō)：“還有5分鐘。”這是有同學(xué)說(shuō)：“老師你不要裝啦！你沒(méi)有戴手表。”我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，而教官微微一笑，而教官的這一笑可把我們慘了，只見(jiàn)教官說(shuō)：“1，2，3，4，5……一共7個(gè)人，加7分鐘，還剩12分鐘。”頓時(shí)間我的心是崩潰的，哦，no！這下慘了。大家聽(tīng)了停住了笑，一時(shí)間悶了。
時(shí)間慢慢地走，我們的汗慢慢地流，12分鐘終于完了，豆大的汗珠從額頭上流下來(lái)，教官先讓我們休息了一會(huì)，一聽(tīng)“休息”這兩個(gè)字，大家直奔向樹(shù)蔭底下，拿起水杯，一邊乘涼，一邊喝水。
練完站軍姿，我們就要練向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，各轉(zhuǎn)兩次。
只聽(tīng)教官一聲令下：“第一列向右轉(zhuǎn)。”只見(jiàn)第一行向右轉(zhuǎn)，不是第一列嗎？我奇怪極了。有同學(xué)對(duì)教官說(shuō)：“這是第一行，這是第一列。”邊說(shuō)邊給教官比劃著，我們也湊上一句：“對(duì)呀，這是行，這是列。”而教官說(shuō)這是列，這是路。而我們反復(fù)的糾正教官，教官只好按我們說(shuō)的說(shuō)了，可是過(guò)了一會(huì)兒還是說(shuō)錯(cuò)了，我們沒(méi)有辦法，只好認(rèn)為教官列和行沒(méi)有學(xué)好，只能按照教官說(shuō)的列和路了。
練完向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，各轉(zhuǎn)兩次，我們還練了踏步，走路。
就這樣軍訓(xùn)的第一天結(jié)束了。
軍訓(xùn)的第二天，我們?nèi)⒂^了教官的軍營(yíng)。
其中最厲害，最好玩的就是噴火了。
聽(tīng)另一個(gè)教官說(shuō)噴出的火焰可達(dá)800度~1000度。一聽(tīng)這個(gè)數(shù)字大家都震驚了，嘴巴都快成一個(gè)“O”字形了。
只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，一團(tuán)紅紅的火焰從槍里噴了出來(lái)，火焰從草地上掠過(guò)，穿過(guò)一個(gè)洞，便消失了，可是火焰把小草，都燒著了，還有一大堆一大堆的煙，看得我們一臉驚訝！
下午我們還進(jìn)行了會(huì)操比賽，我就不一一介紹了。
雖然軍訓(xùn)只有短暫的兩天，卻會(huì)成為我們?nèi)松?jīng)歷中不可缺少的一部分。
五年級(jí)作文 篇3
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我的圖畫(huà)本里畫(huà)著我的“精華”。從這些作品中可以看出我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)的點(diǎn)滴進(jìn)步。
只要一有空，我就拿起筆和紙畫(huà)起畫(huà)來(lái)，這里畫(huà)一筆那里添一畫(huà)，不一會(huì)兒一幅栩栩如生的圖畫(huà)就好了。有時(shí)，同學(xué)會(huì)拿這我畫(huà)欣賞個(gè)不停，口中嘖嘖稱贊，有的.同學(xué)還請(qǐng)求我給他（她）一張畫(huà)哩！
我的繪畫(huà)不但得到了同學(xué)的稱贊，還得到了老師的肯定呢！這個(gè)暑假我和媽媽去拿成績(jī)報(bào)告單時(shí)，阮老師對(duì)媽媽說(shuō)，下學(xué)期讓我和陳珂帥一起出黑板報(bào)。我想，這下我的畫(huà)畫(huà)技巧終于有了用武之地了。我興奮不已，下決心在三年級(jí)一定要把每一期的黑板報(bào)出好。另外，爸爸媽媽還在暑假里給我報(bào)了國(guó)畫(huà)班，這使我的繪畫(huà)有了更大的長(zhǎng)進(jìn)。作文
我喜歡畫(huà)畫(huà)，它不但豐富了我的課余生活，而且讓我更加自信快樂(lè)了！
五年級(jí)作文 篇4
8月19日那天，我游覽了美麗的日照，雖然只有短短的一天，但它那迷人的風(fēng)情卻把我深深地感染了。那天凌晨三點(diǎn)半，我們坐上了汽車，開(kāi)始了令人憧憬的日照之旅。下面是這次旅行的幾個(gè)有趣鏡頭……
一、大海，我來(lái)了！
——記燈塔廣場(chǎng)
首先，我們來(lái)到了日照的燈塔廣場(chǎng)。這里的燈塔有七八十米高，還有一幢造型奇異的建筑物，它黑乎乎的，從外面看像臺(tái)階。我們沿著干凈的用鵝卵石鋪成的彎曲小路來(lái)到了沙灘上，看到了盼望已久的大海。我輕輕地吶喊著，“大海，我來(lái)了！大海，我愛(ài)你！”此時(shí)我的心思已經(jīng)隨著滾滾浪花與大海融為一體了，所以，我什么也不顧地甩掉了鞋子，麻利地挽起褲腿，向大海撲去。海水真舒服！一點(diǎn)兒也不涼。我站在海里，任海水盡情拍打著。抬頭是一望無(wú)際的蔚藍(lán)大海。側(cè)耳傾聽(tīng)，啊！大海，是你在叫我嗎？腳下的沙子細(xì)膩而柔軟，踩在上面有下陷的感覺(jué)，海浪撲過(guò)來(lái)有把小坑填平了……海灘上的貝殼也很多，有完整的，有殘缺的，有薄的，也有厚的，有……這雖然是我第二次看見(jiàn)大海，但也是我第一次近距離地接觸大海。不亦樂(lè)乎？
二、嗯！真好吃
——可口的漁家午餐
游完了燈塔廣場(chǎng)，我們又去了萬(wàn)平口公園和桃花島。終于，該吃午餐了。我們到了一戶農(nóng)家坐下，大概只有一盞茶的時(shí)間吧，各種美味佳肴便端上了桌子，定睛一看，我不禁大吃一驚。這桌菜里，有看似普普通通的石頭，也有像活的一樣的爬蝦。原來(lái)那石頭里面差不多是空的，只有一塊薄薄的肉，看來(lái)這也可以算是“日照特產(chǎn)”了；那爬蝦是水煮的`，里面還有一只小章魚(yú)呢！我們還吃了炸鯧魚(yú)，喝了紫菜湯。吃著吃著，我的肚子好像要炸了，可還是忍不住地舔舔嘴唇。沒(méi)辦法，這飯菜實(shí)在是太美味了。
三、好咸的海水
——海水浴
吃完午餐，我們來(lái)到了“第二海水浴場(chǎng)”，準(zhǔn)備在海水里痛痛快快地洗澡。開(kāi)始，我站在海邊，浪花一個(gè)接一個(gè)地涌上來(lái)，一個(gè)比一個(gè)高，一個(gè)比一個(gè)猛，終于我忍不住了，帶上游泳圈，撲向海水中。啊！可真舒服！我盡情地享受著。突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)很高的浪漸漸地往岸邊移動(dòng)，我“整裝待發(fā)”著。但是，那個(gè)浪還是把我掀到了水底，頓時(shí)，我的耳朵、眼睛、鼻子、頭發(fā)里全是水，嘴里也感覺(jué)咸咸的，原來(lái)，嘴里也有水。呸！咸死了！這就是海水嗎？到了岸邊，一摸頭發(fā)，發(fā)夾也被海浪打掉了。海水，我恨死你了……
后記
不知不覺(jué)中，天色漸漸地暗了下來(lái)。而我們，也該踏上回家的路了。我心里默念到：再見(jiàn)了，大海！再見(jiàn)了，親愛(ài)的日照！汽車呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)兒走，讓我再看一眼那蔚藍(lán)色的大海吧！再見(jiàn)了，可愛(ài)的浪花！明年，我還會(huì)再來(lái)的。
五年級(jí)作文 篇5
今年秋天，我家照例插上了一束從鄉(xiāng)間山頭帶來(lái)的野菊花。我坐在家里，望著這美麗的花兒，不禁想起往年，那束一直使我記憶猶新的野菊花，想起了爸爸那濃濃的愛(ài)。
那是一個(gè)冬日的上午，我坐上的媽媽的摩托車，爸爸也開(kāi)著自己的車子，我們一起去鄉(xiāng)下玩。車子一駛出縣城，便在鄉(xiāng)間小路上開(kāi)始了追逐戰(zhàn)。可我們都知道，媽媽是不會(huì)超過(guò)爸爸的。因?yàn)閶寢岄_(kāi)車比較小心，本著“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”原則的她，總是開(kāi)的很慢。而爸爸呢，他駕駛的摩托車，左彎右拐，誰(shuí)坐上他的車都難免有些擔(dān)心。
可是，今天的爸爸卻有些心不在焉，他在路上一直留意著四周的景色，還時(shí)不時(shí)地回頭向后望幾眼，像是在找什么東西，爸爸開(kāi)車也不是那么專心，速度也慢了許多，連媽媽快過(guò)了他也不奮起直追。他在干什么?我心里很是疑惑。
這時(shí)媽媽和爸爸的車都來(lái)到了下坡的路段。我知道，每當(dāng)?shù)搅诉@里，爸爸都喜歡關(guān)了發(fā)動(dòng)機(jī)，車子立刻慢了好多。我想著這下媽媽可以超過(guò)爸爸了，便催促媽媽快點(diǎn)。這時(shí)媽媽的摩托車駛進(jìn)了彎道，爸爸的身體也被一座山丘給擋住了。等我們開(kāi)出這個(gè)彎道時(shí)，卻見(jiàn)爸爸的.車子停了下來(lái)，爸爸也走下了車。
爸爸怎么不開(kāi)車了?這會(huì)兒，他又要做什么?我腦海里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。只見(jiàn)爸爸爬上一座小山坡，目光始終看著一個(gè)地方。循著他的目光望去，我看見(jiàn)了一束茂密的野菊花，挺立在山頭。我頓時(shí)明白了爸爸的用意。原來(lái)，爸爸知道我一直喜歡野菊花，是想給我摘一束茂密、燦爛的野菊花呀!想到這了，我又望了望爸爸的身影，但他的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小。我心里多么希望爸爸趕快摘好野菊花追上來(lái)。
這時(shí)，下坡的路已經(jīng)快要結(jié)束。我心里惦記著爸爸，便回頭向后望去，急切地想看看爸爸有沒(méi)有追上來(lái)。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影引起了我的注意，身影越來(lái)越清晰，是爸爸!車尾處還綁了一束野菊花。他沖我們笑笑，繼續(xù)行駛。
現(xiàn)在想起這件事，當(dāng)時(shí)爸爸那熟悉的背影又出現(xiàn)在我的腦海里。哦!我明白了，那束如陽(yáng)光般燦爛的野菊花，不就是爸爸對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)嗎?
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