五年級作文(合集)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
“超級棒棒糖，披著彩虹的光芒，關鍵時候幫我忙，給我勇氣和力量。”我喜歡聽這首《超級棒棒糖》，唱起這首歌我就想起了美味的棒棒糖，我和棒棒糖之間有許許多多的故事呢，讓我來告訴你們吧！
我愛棒棒糖還應該從一件小事情說起。媽媽告訴我，我小的時候，媽媽帶我去打預防針。到了醫院，我看到了穿白大褂的護士小姐，手里拿著一根針打在其他小朋友的手臂上，打得那小朋友“哇哇”直哭，我害怕地縮成一團，不肯往前走一步，嘴里說著“我不打針，我要出去。”媽媽只好不情愿的走出醫院，來到商店，媽媽說：“我給你買棒棒糖吃，好嗎？”我不知道棒棒糖是什么，只知道有吃就好，于是撅著嘴巴說：“好吧！”媽媽買了棒棒糖，拆開包裝放到我嘴里。一瞬間，一種美妙的滋味沿著嘴唇滑入喉嚨。棒棒糖酸酸的，甜甜的，我喜笑顏開。在棒棒糖的誘惑性，我順利的打完了預防針。
長大后我也愛棒棒糖。有一次，我考試成績很差被媽媽罵了一頓，心里很不舒服。我不高興，就覺得像吃了一條苦瓜似的。我帶上鑰匙和零花錢愁眉苦臉的到樓下散散步。我看到了棒棒糖，買了一根放入口中，就感覺有人安慰我似的。一下子，我感覺變了個人似的.，又高興地踏著步子，好像從沒發生過什么一樣走回了家。
但我也有恨棒棒糖的時候。有一次我吃了一根棒棒糖，然后說話的時候一不小心舌頭伸了出來，這時候被媽媽看見了，她表情怪怪的：“你的舌頭怎么變成綠色的了？”我很奇怪，舌頭怎么會是綠色的？那不成鬼了？我趕緊找到鏡子，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我一聲尖叫，“這是怎么回事？難道是棒棒糖惹的禍？我以后再也不吃棒棒糖了！”我自言自語地說。
自從上次舌頭變色嚇了我一跳之后，我就不敢吃棒棒糖了。媽媽也告訴我，棒棒糖吃多了會長蛀牙。所以，我得和棒棒糖說聲再見了。每到我看見商店里的棒棒糖，我都會說：棒棒糖，謝謝你給我留下的美好回憶。
五年級作文 篇2
在我的記憶中，總是洋溢著一縷溫柔的芳香，它總是勾起我那段暖心的回憶……
那是一個冬天的早晨，空氣像凝固了似的，冷得讓人直打哆嗦。我一邊搓著手，哈著氣，一邊匆匆地在獐山街上走著。這時，一個老爺爺從我身旁走過，出于好奇心，我回頭望了望，那個老爺爺花白的.頭發少得可憐，一雙渾濁的雙眼凹陷進去，流露著迫切的光，那發紫的嘴唇微微張開，爬滿皺紋的臉顯得如此蒼老。老爺爺上身穿著一件厚厚的黑棉襖，下身穿著一條深藍絨布大棉褲，腳上穿著一雙白邊黑色厚棉鞋。左手挎著籃子，右手伸在里面好像在摸什么，他一步一步向前蹭著，每一步都顯得那樣吃力。
就在這時，老爺爺好像被什么東西絆了似的，竟摔倒了，籃子里的蔬菜滾落一地。老爺爺杵在那里，我也杵在了那里。過路人看了，都搖了搖頭，小聲嘀咕著：怎么沒人扶老人家呢？就走開了。就在這時，一個身影騎著自行車從我身邊閃過，那個身影飛快地騎到離老爺爺一米左右的地方就撂下了，然后又飛快地跑上前去把老爺爺扶到一邊，說：“老伯，您休息一下，我來幫您撿”。原來那是一位阿姨，她長著一雙小而清秀的眼睛，一枚櫻桃般的小嘴微微上翹，鼻梁高挺，烏黑的秀發披落肩頭，阿姨穿著雪白的棉襖，一條緊身打底褲，一雙白凈的長靴。她接過籃子走上前，彎下腰，把地上的蔬菜一個一個地撿起來，還細心地用手拍拍上面的泥，菜濕了，還用力地甩了甩。就在這時，一個包心菜滾到了一攤泥水中，阿姨上前蹲下身撿，可此時，一輛電瓶車從阿姨面前閃過，泥水濺了她一身，臉上、身上、手上全是。可是阿姨一點反應都沒有，只是默默地撿起包心菜，放進籃子里。她站起身來，把籃子遞給老爺爺。老爺爺握著她的手感激地顫抖著說：“好姑娘，你可真是個大好人，只是對不起這身衣服了，你看，都臟了！”阿姨揚了揚嘴角，去扶起自行車，漸漸消失在我的視線里。
這位阿姨可真是個大好人，她的背影深深地烙在了我的心中，她身上的那縷芳香也永遠地飄進了我的心田……
五年級作文 篇3
永遠不會忘記，是朋友你牽著我的手走到現在，當我哭泣的時候你會安慰我；當我無助的時候你會幫助我；當我迷茫的時候你會指引我。于是我日日時時渴慕見到你---我的朋友！盼你來排解我的感傷和孤寂，盼你來分享我的快樂和幸福。這就是我的朋友，和我有福同享、有難同當的朋友！牽著你的手，我，不孤單……
永遠不會忘記，當你跌倒時，父母要你學著長大，但朋友不愿你受傷，她總是第一個跑去扶你，輕輕地問你：摔痛了沒？然后牽著你的手說：不怕不怕，還有我！
永遠不會忘記，當你迷茫失意的時候，朋友會為你祝福，因為她就像一盞燈，會幫你照亮前方的路，黑暗和坎坷都消失，因為友誼是光明的！這就是朋友，牽著你的手說：好了，繼續走，黑暗我幫你擋！
永遠不會忘記，當你成功的時候，按耐不住激動的心情，得意忘形的時候，朋友會牽著你的手，重重的擊打你的手背。這就是朋友，不愿見你失去自我，迷失方向，你就像燈塔，而她就是那束光，永遠為你照亮那條最正確的方向！
有了朋友你，我不再孤單，想起朋友曾說過的話：在逆境中不言放棄，要拼搏不止，大不了從頭再來！要學會全心全意的.愛，全心全意的付出，因為你追求的是偉人鄧稼先一生代表的“純”！
朋友，我喜歡你的清新，恬淡，也喜歡你的躁動，激昂！所以，朋友！聽好了：我！“安心的牽著你的手，不去想該不該回頭。”
五年級作文 篇4
天，是那么的藍，空氣，是那么的清新。一方晴空下，伴隨著熱烈的歡迎聲，身穿統一白色服裝，韓國上巖初等學校的二十幾位同學和五位老師步入彩虹城小學。
上巖初等學校與我校成為姐妹學校多年，每年十一月，他們都會訪問我校。這一天，我校四、五年級的同學們身穿校服，手舉中韓國旗，熱烈歡迎他們的到來。
我們舉行了精彩紛呈的友誼聯歡，別開生面的美術課，令人大開眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的就是劉老師給我們上的皮影課。
在課上，劉老師首先詳細介紹了皮影的.由來，制作方法，存在時期和盛行時期等知識，然后她為每個人準備了皮影的底皮和顏料，讓我們和韓國朋友一起來給皮影上色。韓國小朋友不太熟悉毛筆，他們旁邊的中國同學便會細心地幫助他們。在我的旁邊，坐著一位名叫鄭瑜斌的小女孩，她說話溫柔，聲音輕輕的，樣子十分可愛。我拿起毛筆，做出正確的握法示范，她照著我的樣子，慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料，她也跟著做。漸漸地，她明白了具體的做法，開始自己做，根據自己的喜好給皮影上色。她認真極了，眼睛專注地盯著畫的地方，小手仔細地上色。涂著涂著，嘴角微微上揚，露出了開心的笑容。我沾上顏料，幫她上色。每當我將筆放到要上色的地方時，她通過輕輕地點點頭或搖搖頭來發表意見。有問題時，她用疑惑的眼神看著我，手指一下不懂的地方，我就做手勢教她。不久，一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿，操縱人物的動作，一會兒招手，一會兒托腮，一會兒上下跳動，一會兒從容走動……做著做著，她嘴里不禁發出“咯咯咯”的笑聲。
快樂的時光總是這么短暫，一轉眼，便到了告別的時間。韓國朋友們嘴里發出不標準的“拜拜”、“再見”的中文，和我們道別。相處的時間雖然只有短暫的一天，而且語言不通，但我們卻結下了一段友誼。或許以后再不會見面，但相信所有人都不會忘記這難忘的一天。
五年級作文 篇5
一個夏日的午后，太陽火辣辣的。太陽底下，一個小小的鄉間小村映入眼簾。一座矮矮的、簡陋的茅屋建在小溪邊，小溪清澈見底，可以看見溪底的石頭，小魚在石縫中嬉戲。小溪里長著幾株荷花，荷花粉粉的，帶著淡淡的清香，有的'早已綻開笑臉，有的則含苞待放，有的還是個花骨朵。溪邊的青草生機勃勃，一片連著一片，五顏六色的野花點綴著草地。
這時，突然聽到幾句操著南方方言的說話聲，原來是一位老爺爺在和老奶奶喝著小酒，聊著家長里短。他們的臉上微微泛著紅色，顯然有些醉意。“老婆子，今年的收成不錯，村里的稻子長勢不錯，咱家的豆子也快熟了。”說完，便把酒一飲而盡。“老頭子，回頭豆子熟了，咱把豆子做給孩子們吃，好讓他們長長身體。”老奶奶斟了一杯酒給老爺爺，他端起酒杯又是一飲而盡，說：“咱家兒子也長大了，以后我可以安度晚年嘍！”老奶奶斟完酒，不慌不忙地說：“老爺爺，那你說你現在是不是也算得上安度晚年啊！”“對對，你看我，連話都講不明白了！”老爺爺笑呵呵地回答。
夫婦倆的大兒子在小溪的東邊幫豆子除草。他頭戴草帽，弓著身子，賣力地揮著鋤頭鋤著雜草。驕陽似火，他時不時抓著袖子抹一把汗，有時停下來休息一會，看著這大片的、綠油油的豆田，大兒子也開心地笑了。
此時，二兒子卻坐在地上，和院子里的雞一起玩耍。忽然，他看到雞籠上的窟窿，便拿來針和線開始補雞籠。他的手在雞籠中來回穿梭，一旁的小兒子看了，不禁感嘆：“二哥，你的手藝也太好了吧！”二兒子卻頭也不抬地說：“你要好好練也可以練成這樣。”
小兒子看了一會兒，覺得無趣，便來到小溪邊玩耍，他摘下一個蓮蓬，看到蓮蓬上的蓮子已經又大又圓，便趴在草地上，翹起雙腳，取出蓮子，他不時地往嘴里放一顆，頓時，一股蓮子的清香在口中彌漫開來。
微風拂過山丘，太陽已經只剩半邊臉，快樂的時光悄然而過，一家人在歡樂的笑聲中結束了一天。
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