五年級作文【精選5篇】
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我的媽媽是一名普通的醫生，她圓圓的臉龐，身材有些胖。一雙嚴厲的大眼睛，讓我常常望而生畏。
說真的，我不像其他的孩子一樣深愛自己的媽媽，相反，我恨她，大家一定很奇怪吧？為什么我會這樣呢？
在我兩個月大的時候，媽媽就把我丟給了奶奶，自己去工作了，我基本上是奶奶帶大的，我愛我的奶奶。七歲那年，奶奶病逝，我才和其他的小朋友一樣和媽媽生活在一起。
這樣的我很不習慣，自然也從不把媽媽的話放在心上，每次因為不聽媽媽的話而挨打，看到媽媽像一頭發怒的獅子一樣恨不得把我撕成碎片.而我就在心里恨著我的媽媽，想著媽媽也許根本就不愛我。
后來，為了我能上一所好的學校，我又看到媽媽為了我東奔西跑的去托人找學校，我的心里依然沒有感動，我只是想媽媽只是為了她自己吧。
找好學校，我的功課跟不上，每天聽到的都是媽媽的嘮叨。后來媽媽為了讓我跟上學習，又費心費力的打聽哪里補課補得好，給我報了補習班，我知道，其實家里的條件很不好，但為了我的學習，媽媽居然會花錢給我補課，我真的感動了，我知道，媽媽是為了我。為了我學習起來不那么的.吃力。
為了生活，媽媽每天都要起的很早，而睡的很晚，很多次看到媽媽累的倒在房里的沙發上睡著了。而天剛一黑，媽媽總是說我：“你去睡覺吧，明天還要上學呢。”放學回來，媽媽都會做好可口的飯菜等著我，冷了，提醒我加衣，熱了，提醒我多喝開水。我終于慢慢的知道，原來媽媽是愛我的，而這份愛是無法衡量的。
媽媽即要掙錢養家，還要操心我的生活和學習，我知道媽媽也很累，但她總是給我很多很多。母愛真的是偉大的，我為天下所有的媽媽喝彩！
五年級作文 篇2
我家養了一只小狗——豆豆，它長得好萌，大大的眼睛下有一個花鼻子，還有一張不挑食的小嘴。
它的小屋在房子下的一個舊衣柜中，每天早晨，它第一件事就是沖進我的`房里，舔我的臉，意思就是要我晨跑。
我無可奈何，只好穿上鞋，帶著它到公園里散步。我們先是走進大門，大門旁邊是保安室，保安叔叔還在工作，生怕有壞人進入。大門前是一個綠油油的草坪，豆豆最喜歡在上面打滾了。
草坪的東面是一處小森林，里面長著一棵棵參天大樹。再往前走，就是小池塘了，池塘中央有一座長滿了青苔的假山，池塘里偶爾還有幾條頑皮可愛的小金魚，漂亮極了！
當我走累時，就坐在一棵柳樹下的長椅上休息。豆豆有點不樂意，死死地拽著我，我只好爬起來繼續走。走到一座橋上時，我無意中發現，河上還有幾條船在晃悠著。
在橋的西北邊有一個小賣店，我買了一瓶水和一包餅干，因為實在走不動了，只好抄近路回家，豆豆看出了我的心思，同我一起走了。
怎么樣？你們是不是也想和我的寵物來一次晨跑呢！
五年級作文 篇3
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”當這首歌在我耳畔回響時，一位受人擁戴的偉大的英勇人物便如同閃電般出現在我眼前——雷鋒叔叔，一種崇拜之情也油然而生，雷鋒叔叔用自己的一生譜寫了無數愛的頌歌！他雖然長眠了，但他永垂不朽。雷鋒精神永傳世間！不是嗎？我身邊就有一位活雷鋒！我對她敬佩得五體投地！跟她比，我可真是無地自容呀！
這位小女孩像一輪小太陽，給予每個人溫馨和關懷；像一朵秋菊，帶給每個人芬芳。她不是什么偉人，卻給人心中留下無比溫暖；她不是什么能人，卻盡力執著地做著好事。她是那么樸實無華，卻有一顆金子般的心；她是那么微乎及微，卻有海闊般的胸懷……這位小女孩就她就是我們班的班長——張玉芬同學。
瞧，張玉芬又在做”傻瓜蛋”了，她撿到了天上掉下的餡餅——15元錢。大家見了都不以為然地說：“撿到了便宜，肯定會來一個“猛虎占山”——獨吞！”不料，張玉芬偏偏給我們大家唱了個“反調”將15元錢“送入虎口”交給了學校。并且尋找失主，“真是一個十足的傻瓜蛋”我不禁脫口而出……現在回憶起來，我真是羞愧難當！不但冤枉了好人！竟然還說出那樣的話來。
在操場上，也時常能看見這位活雷鋒忙碌的'身影，把垃圾寶寶“送回家”，幫弟弟妹妹打掃落葉……校園經過他的“美容”馬上就顯出了一臉“俏色”。向他借物品，那是爽快，每當有急需時，大家都會來找這個“慈善家”，每天“生意”可好了！所以只要別人有“急人所難”就會來請這個“服務員”不僅如此，他還是我們的“良師益友”只要有人碰到難題便會來請她開導思路，她會像老師一樣把知識一無所剩地傳授給你……
張玉芬同學不但樂于助人，而且非常熱愛學習，她渴望在知識的海洋盡情地遨游，在同學眼中是個“小博士”，在老師心中是個“好幫手”。獎狀家里一大堆，雖然她整天都在做好人好事，但他總是會擠出點時間來學習，來看書！汲取其中的精神食糧。她借雷鋒的話說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能頂進去呢？這就是靠壓力擠進去的。而時間也如此。”他把雷鋒的釘子精神當作了自己的座右銘。
他還是個勤儉節約的人，不亂花錢，不浪費糧食。在食堂吃飯一粒不剩，因為她知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的道理。花錢只買有關緊要的物品，因為她懂得“取之有度，用之有節，”的含義。她家并不富裕，可她捐錢的數目在班里也是數一數二的，因為她懂得“如果每一個人都獻出一點愛，世界就多一些微笑”的意思。她還以自己為模范帶動同學。讓每個人做個文明小學生！
“助人乃快樂之本，我并不要求別人怎么報答我，因為我覺得幫人是一種無與倫比的享受，只要滿足別人就是我最大的滿足，我很輕松！”這是張玉芬的口頭彈。也是我們問她那么愛幫助人的答案！
雷鋒在我們周圍處處都有，這時你不要刻意去看，去找。用心靈感悟！或許在你漫不經心間，雷鋒已經在你眼前了，遠在天邊，近在眼前！
五年級作文 篇4
時光荏苒，轉眼六月要到了，這個炎熱的季節，我將經歷人生的一次重要轉折——中考。
中考，這兩個熟悉而又陌生的字眼，充斥在我小小的心靈，想起它，就有一股莫名的緊張。為了中考，我努力拼搏，因為我想為那飄渺的未來奠定一些基礎，縱使是微不足道的。曾有過這樣一個形象的比喻：中考就像過獨木橋，不是別人把你擠下河，就是你把別人擠下河。是啊，中考就是一場沒有硝煙的戰爭，雖然看不見人們手持兵器，但卻處處充滿著危險，布滿了陷進。
曾幾何時，我在人生這條長河的`這一段上徘徊；曾幾何時，我又鼓起信心，揚起風帆逆流而上；又曾幾何時，為了一時的輕松愉悅想要放棄……太多太多的的無奈，在我心里住下，再以后，深深地扎下了根。
站在一個分岔路口，左邊是放棄，右邊是進取，我站在中間，腳不知邁向何處。回頭望身后的路程，我已一步步地過來了，伴隨著那些泥濘、荊棘、鮮花。是呀，我不能放棄，我在心里念叨著，自己突然有了確切的方向，腳竟不由自主地邁向了右邊。
我不知道自己是否會取得勝利，也不知道遠方的路要怎樣走，更說不上結果會怎么樣。但我知道：只有今天付出了努力，遠方的路才會從你腳下伸展開來。
遠方，彌漫著一層層薄霧，薄霧的后面，是夠多的云翳。我在心里默念著，希望自己透過那一層層薄霧，飄向遠方那夠多的云翳，為自己造就一個美麗的黃昏。
遠方，我來了！
五年級作文 篇5
中國的傳統文化人人都知道，象棋、舞蹈、武術等等。而我卻愛中國的書法。
“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，風舞龍翔。”這是上個學期綜合性學習中的一句話，我早已背得滾瓜爛熟啦！每當別人問起，我就會搖頭晃腦地背起來。對啦，你還不知道我為什么喜歡上書法吧？別著急，聽我慢慢道來。
我家樓下，有個老爺爺，他可喜歡練書法了。有一次，媽媽帶我去他家做客，我看見這位爺爺的房間里掛滿了書法作品。其中，一個“龍”字引起了我的注意。這個“龍”字看起來瀟灑、奔放，活生生就是一條龍。于是我回到家，自己也拿起毛筆、紙來寫，可怎么寫都像一條小蟲。我奇怪極了，于是便上網查找如何寫好書法的資料，無意間又看到了柳公權的《玄秘塔碑》和王羲之的《蘭亭集序》，我看后贊嘆不已，便想模仿模仿，誰知寫出來的`字歪歪扭扭，哪論得上什么書法。我一氣之下，揮筆亂畫，將一個“武”字寫得亂七八糟，媽媽走過來，看到我寫的字，連連稱贊，我的頭上頓時冒出許多問號。媽媽說，這是狂草，草得越亂越好，只有把心里的不滿全部發泄出來，這樣字才會寫得有力，瀟灑。我聽后，心里美滋滋的，便繼續練習。
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