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五年級(jí)作文300字(常用6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
我最崇拜的人是我的班主任—伍老師。伍老師是一中等身材的個(gè)，長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)微微卷起、整齊而精致，白凈的臉上泛著紅暈，一雙烏黑的眼睛時(shí)而閃爍著，把神采奕奕的.狀態(tài)傳遞給我們每一位同學(xué)，讓每天的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)著能量。
伍老師是一個(gè)溫柔的人，她從不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮，所以粗暴地指責(zé)我們，也不會(huì)用什么辦法來(lái)懲罰我們，她會(huì)用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)，以換位思考的方式開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們沒(méi)有感到有壓力的情況下把不足和錯(cuò)誤改正。
伍老師同時(shí)還是一個(gè)博學(xué)多才的人，經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹫務(wù)撔┰⒀怨适隆⒊烧Z(yǔ)典故，向我們描繪祖國(guó)的大好河山、風(fēng)土人情。她會(huì)孜孜不倦地向我們灌輸更多的知識(shí)和新鮮的事物，讓我們開(kāi)闊視野。
伍老師時(shí)常會(huì)自掏腰包買(mǎi)些小禮物及棒棒糖、巧克力等等，用它們來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生，讓受獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)喜滋滋地回家跟父母炫耀整晚上。
就是這樣一位十幾載如一日，每天迎著黎明的朝霞走，頂著午夜星光歸的好老師。從此，深深地扎根在我心靈深處，她就是我的好朋友、我的班主任、我最崇拜的人-伍老師。
五年級(jí)作文300字 篇2
秋天來(lái)了，大街上金黃色的秋葉陣陣飄落，掉在地上閃閃發(fā)光。
我們今天正好要用秋葉上作文課，我撿了幾片落葉，興致勃勃到了學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了工具，七嘴八舌的討論著今天的作文課。
過(guò)了一會(huì)兒，上課了，趙老師走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一幅留住秋天的畫(huà)，”同學(xué)們聽(tīng)了都躍躍欲試。
開(kāi)始！我絞盡腦汁想了想，眼前一亮，做秋天的森林，這可是最能留住秋天的畫(huà)啦！
我先把秋葉剪成小碎片，貼一根小樹(shù)桿，把雙面膠貼在了樹(shù)的旁邊，把小碎片貼在旁邊，一棵高大挺拔的大樹(shù)就出來(lái)了，然后，把綠油油的葉子剪成了草的形狀，貼在樹(shù)的.下面，樹(shù)的旁邊有點(diǎn)空，我剪了幾個(gè)小圈，畫(huà)了一個(gè)花蕊，畫(huà)了花枝干，一旁貼了葉子，我想，要不貼上個(gè)小房子吧，可剪了半天，只剪了個(gè)正方形，我臨時(shí)改變了想法，上面加了兩束小花，做成了花盆，我向同學(xué)借了另一種“小刺猬”草，貼上了我的畫(huà)，我一絲不茍的做著，好像一旁大吵大鬧的聲音都拋到九霄云外去了。
同學(xué)們有的做了《圣誕節(jié)》、《仙女下凡》……
大家的作品被貼到黑板上，真是琳瑯滿(mǎn)目。
有的人拍照留住秋天，有的人用畫(huà)畫(huà)留住秋天，我們用與眾不同的方式——做手工來(lái)留住秋天。
五年級(jí)作文300字 篇3
我自從看了某一部卡通之后，我就愛(ài)上了棒球，所以我每天都在公園里練習(xí)投球，每次至少投一百球，投一投結(jié)果一不小心繳就受傷了，然后我就在家里休息不能出去，這一段時(shí)間里我非常無(wú)聊。
過(guò)了一段時(shí)間，班上某位同學(xué)打到我的手，所以害我那一個(gè)星期不能上場(chǎng)打球，所以我只能坐在旁邊看比賽，之后我到了棒壘打擊場(chǎng)測(cè)球速，而球速到達(dá)了80到90之間，所以我想下一次我的球速一定要到達(dá)100以上，可是手很容易受傷，所以要小心一點(diǎn)，而哥哥目前是初三，所以要努力用功讀書(shū)。
因?yàn)楦绺缈纪暝嚭螅覀円ジ骋粋�(gè)棒球隊(duì)比賽，而我爸爸就是我們的.教練，我們的隊(duì)名是中油虎，可是我的傷要在5月之前好這樣才可以得到先發(fā)投手的資格或打擊，可是我們營(yíng)的機(jī)率很小，所以我們要努力的練習(xí)，才可以贏(yíng)得這一場(chǎng)非常重要的比賽。
五年級(jí)作文300字 篇4
啊！終于放暑假了，我好開(kāi)心啊，但是明年就要升六年級(jí)了，據(jù)我所知，六年級(jí)的學(xué)習(xí)是很艱苦了，而且六年級(jí)過(guò)去后就要小升初了，所以我時(shí)刻都不能放松對(duì)自己的要求。可是電腦實(shí)在是太好玩了，我過(guò)了一會(huì)兒就要玩一玩游戲，爸爸見(jiàn)我這樣，便給我定了一條規(guī)定：每天都要發(fā)表一篇文章，如果不寫(xiě)，爸爸看不到我的.文章，就不許我玩游戲。我想：“也好，不但鍛煉了我的寫(xiě)作水平，而且王老師本來(lái)就叫每天寫(xiě)一篇日記，我就照日記的樣子寫(xiě)不就行了嗎？
反正一篇文章又不可能把我的腦細(xì)胞全部用光，又能在寫(xiě)好的情況下玩游戲，我就算打23小時(shí)，只要我說(shuō)‘我作文已經(jīng)寫(xiě)好了’不就可以玩了嗎？” 不行，這是不行的，我就是寫(xiě)100篇文章一天也不能玩超過(guò)2小時(shí)，我還是小孩，不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒(méi)意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺(jué)、吃飯、做作業(yè)……
為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。 暑假，我打算把一天分兩半，12小時(shí)工作，12小時(shí)睡覺(jué)。工作我打算做作業(yè)2小時(shí)，玩1小時(shí)（1小時(shí)多），練二胡1小時(shí)（幾十分鐘），午覺(jué)3小時(shí)，外出逛街3小時(shí)，剩下2小時(shí)就是吃飯了，每頓40分鐘。 我的計(jì)劃不錯(cuò)吧，希望大家多提意見(jiàn)！
五年級(jí)作文300字 篇5
站在陽(yáng)臺(tái)上看藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)已經(jīng)疲憊地躲進(jìn)云層，只剩下一朵潔白的云。
平時(shí)偶爾路過(guò)的小鳥(niǎo)、轉(zhuǎn)瞬即逝的飛機(jī)，今天卻不曾看見(jiàn)。
坐在欄桿上、開(kāi)始為那朵孤單的云悲哀。所有的事物都拋棄了它、只有自己，可以去面對(duì)寂寞的`腐蝕、蒼涼的侵襲。誰(shuí)會(huì)給它安慰、讓它感到甚至于一絲的溫暖？
轉(zhuǎn)過(guò)身、我自己不也是這樣？所謂的朋友已經(jīng)成為過(guò)眼云煙，QQ上閃動(dòng)的頭像顯得那么陌生，以至于我失落的、悲哀的時(shí)候，都不知道該找誰(shuí)傾訴。呵、那些曾經(jīng)說(shuō)最最?lèi)?ài)我、最最疼我的哥哥姐姐也消失不見(jiàn)，聊天的時(shí)候也只會(huì)哦、嗯、88.。
好像我對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義。網(wǎng)友們瘋狂地玩著游戲、更無(wú)暇顧及我的心情，或許他們已經(jīng)記不起我到底是誰(shuí)、為什么們會(huì)出現(xiàn)在他們的QQ上了。
落寞，是每天的必修課。一個(gè)人的時(shí)候、我會(huì)苦笑著流下幾滴淚，再狠狠地擦掉，仿佛這樣就能抹去那些痛苦的回憶。一直這么反反復(fù)復(fù)、才看清，原來(lái)這么卑微的我根本不值得別人去付出，不值得他們?nèi)ピ诤酢Ｎ议]上眼睛、冷笑著告訴自己:"你看、天空不是也有朵和你一樣孤獨(dú)的云?寂寞終究會(huì)離開(kāi)你、要相信這世界最美麗!"。
五年級(jí)作文300字 篇6
它，只是一粒小小的蒲公英種子，被遺棄在路邊的石頭堆中。
“瞧它，那么小竟跑到我們的組織之中，真是煩人。”一個(gè)尖尖的石頭說(shuō)。“就是的，那么小我們兩兄弟就將你擠碎。”蒲公英用幾乎要哭的聲音說(shuō)：“求求你們不要這樣，我不會(huì)占你們家族太大的空間。”
這棵蒲公英又苦又累，石頭中既沒(méi)有足夠的養(yǎng)分，也沒(méi)有足夠的`水分，更沒(méi)有一個(gè)溫暖的床，它總是干巴巴的。一天風(fēng)雨交加，風(fēng)呼呼地刮著對(duì)它說(shuō)：“瞧你那樣干巴，你是長(zhǎng)不大的，再努力也只是白費(fèi)力氣，我看你還是算了吧！”聽(tīng)了風(fēng)的話(huà)，蒲公英并沒(méi)有說(shuō)放棄。依然長(zhǎng)出了嫩葉，一片、兩片、三片……
有一次，幾位農(nóng)民工拿著鐵鏟要把石頭移動(dòng)到其他地方，蒲公英可慌了神，努力把自己的根扎實(shí)。“真是奇怪這棵蒲公英扎根可真牢。”算了，也是個(gè)小生命呢，不拔掉它了。”一個(gè)農(nóng)民工自言自語(yǔ)地說(shuō)道。